第十課生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)

第十課生命的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)一、教學(xué)理念：中學(xué)階段是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀初步形成的時(shí)期。根據(jù)埃里克森人格發(fā)展理論，中學(xué)生進(jìn)入青春期之后，個(gè)體面臨的發(fā)展性危機(jī)主要是“自我同?性”與“角色混亂”之間的矛盾?！白晕彝恍浴笔且粋€(gè)人自我一致的心理感受，包括“我是誰(shuí)”“我現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)人”“我希望自己將來(lái)有何作為”等一連串的感受和問(wèn)題。因?yàn)槟挲g、能力、經(jīng)驗(yàn)、家庭背景等因素的不同，每個(gè)學(xué)生都有不同的整合狀態(tài)，或多或少的自我整合危機(jī)對(duì)于一般的學(xué)生而言都是不可避免的。如果不能及時(shí)地化解，學(xué)生就難免會(huì)走向“角色混亂”的一端，會(huì)失去對(duì)生活的自信心和價(jià)值感，會(huì)迷失自己的努力方向和前進(jìn)的目標(biāo)，會(huì)經(jīng)常感到“空虛”“迷?！焙汀盁馈?，就難以積極應(yīng)對(duì)生活和成長(zhǎng)中的各類問(wèn)題。現(xiàn)在的中學(xué)生在人際交往、心理、情感、家庭等方面都容易出現(xiàn)問(wèn)題，他們開始對(duì)生存的意義和生命價(jià)值產(chǎn)生懷疑當(dāng)心理承受力尚未發(fā)育成熟的學(xué)生無(wú)法面對(duì)由競(jìng)爭(zhēng)而造成的學(xué)業(yè)、友情和升學(xué)等重重壓力時(shí)，會(huì)變得彷徨、消極，在對(duì)待生命方面，對(duì)自身生命的漠視，對(duì)他人生命的輕視，對(duì)異類生命的摧殘，這些問(wèn)題都反映了中學(xué)生對(duì)?生命的無(wú)知和不以為意。因此，中學(xué)生的生命教育已經(jīng)成為學(xué)校心理健康教育中必不可少的重要內(nèi)容。二、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生懂得生命的可貴，無(wú)論何時(shí)都不輕言放棄自己或他人的生命；2、對(duì)任何生命都要抱以肯定和尊重的態(tài)度；3、讓學(xué)生知道一些常用的求生、救生方法，知道一些應(yīng)急電話；4、正確理解生命的內(nèi)涵：即生命的意義不在于長(zhǎng)短，而是內(nèi)涵。三、教學(xué)重難點(diǎn)：關(guān)愛生命、活出生命的價(jià)值和意義。四、課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：你知道嗎?生命的誕生是萬(wàn)里挑的偶然事件，是宇宙中的奇跡。在生命形成之初，父親的精子和母親的卵子相遇了，上億個(gè)精子都在爭(zhēng)取與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)，但是只有那個(gè)最強(qiáng)大最幸運(yùn)的精子突破層層障礙，與卵子結(jié)合，形成了生命的雛形。同時(shí)，生命又是極其短暫的。自我們來(lái)到這個(gè)世界上第一天起，就開始以不同的速度接近死亡。意識(shí)到這些，你是否感覺(jué)到生命的可貴呢？一.我訴我心2015年7月19口，剛剛參加完高考的陸渠成在病房里收到南京工業(yè)大學(xué)的錄取通知書，三小時(shí)后，他離開了這個(gè)世界。高考后，成績(jī)優(yōu)異的他被確診為惡性淋巴瘤，病情惡化，他在病床上，卻一直擔(dān)心學(xué)校不錄取他。為了鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝病魔，南京工業(yè)大學(xué)派代表專程前往上海，一封與時(shí)間賽跑的大學(xué)錄取通知書在南京與上海之間傳遞，陸渠成終于在患病去世前收到錄取通知書，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。陸渠成生前就讀于江蘇一所中學(xué)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他帶病堅(jiān)持高考，仍然考出了365分的好成績(jī)。不幸的是，高考結(jié)束他就被確診為全身性淋巴腫瘤，隨后被送往上海治療。陸渠成在上海長(zhǎng)海醫(yī)院住院治療期間，得到了多方援助：除了母校師生捐助的5萬(wàn)多元外，同校的位學(xué)長(zhǎng)在患白血病康復(fù)后得知陸渠成的病情，將當(dāng)?shù)?0多歲的老人匿名捐助給她的***0元錢轉(zhuǎn)贈(zèng)給了陸集成。此外，南通市愛心人士在看到人民網(wǎng)的報(bào)道后，第一時(shí)間呼吁當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友捐款獻(xiàn)愛心并轉(zhuǎn)交給陸渠成父母。死亡的威脅時(shí)刻環(huán)繞著陸渠成，然而他從未放棄。在病床上，陸集成一直保持著和外界的聯(lián)系。從7月2日開始，陸渠成連續(xù)10多次更新“說(shuō)說(shuō)”，最后一次更新是在7月13日。他說(shuō)：“已經(jīng)記不清這是連續(xù)掛水的十幾個(gè)小時(shí)，也記不清連續(xù)多少個(gè)晚上無(wú)法睡覺(jué)，但此刻戴著呼吸機(jī)的我卻想親吻這個(gè)世界。感謝你們.”去世前，陸渠成通過(guò)上網(wǎng)查詢得知自己已被南京工業(yè)大學(xué)錄取后喜出望外，盼望盡早拿到錄取通知書。拿到通知書之后的三個(gè)小時(shí)，這個(gè)年僅18歲的生命，就這樣隕落了。二.活動(dòng)：角色扮演你的好朋友要離家出走，她將這個(gè)秘密告訴了你，你會(huì)如何做呢？【活動(dòng)時(shí)間】15分鐘【活動(dòng)程序】⑴每4名同學(xué)一組，根據(jù)本小組設(shè)計(jì)的情節(jié)，分配不同的角色。⑵故事情境：小芳和小彤是好朋友。小芳的父母離婚后互相推諉，誰(shuí)也不想撫養(yǎng)小芳，小芳只好和奶奶一起生活。她覺(jué)得自己是家里的累贅，活著真沒(méi)有意思。她告訴好朋友小彤，自己要離家出走，再也不回來(lái)了，并將自己最喜歡的一本集郵冊(cè)送給了小彤。小芳讓小彤保守這個(gè)秘密，絕對(duì)不要告訴別人。小彤擔(dān)心小芳的安全，但是又要信守對(duì)朋友的承諾，她很為難最后，小彤終于幫助了小芳。請(qǐng)小組同學(xué)展開豐富的想象，繼續(xù)后面的故事。討論與分享小芳愛自己?jiǎn)?她怎樣做才算愛自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)？小彤是怎樣幫助小芳走出困境的?你在本活動(dòng)中得到的啟發(fā)是什么？三.活動(dòng)：預(yù)約死亡假如生命只剩下7天，你會(huì)做什么？認(rèn)真想一想，列出自己生命中最想做的事，你打算怎么做？【活動(dòng)時(shí)間】15分鐘【活動(dòng)程序】(1)4-5位同學(xué)一組，分別在紙上寫下自己想做的事情。(2)每一位同學(xué)將自己最想做的事情講給小組同學(xué)聽。討論與分享你打算在7天里做的那些事情，平時(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的嗎？通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你的感受是什么？其他同學(xué)的想法給你什么樣的啟示？四.故事分享：走下去，你還有雙完美的腳2010年10月10日晚上，中國(guó)達(dá)人秀總決賽圓滿落幕，斷臂青年劉偉憑借一曲鋼琴合唱《you'reBeautiful^奪得總決賽冠軍。劉偉在10歲那年遭遇電擊，失去雙臂。而在一段時(shí)間的憂郁與沉悶之后，他毅然決定要與命運(yùn)相抗?fàn)?。他學(xué)會(huì)用腳寫字、吃飯、刷牙、電腦打字等，并參加北京殘疾人游泳隊(duì)。2002年，在武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，他一舉奪得了兩金一銀；后又連續(xù)于2005年、2006年兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。可.是，他又患上了過(guò)敏性紫瘢，整個(gè)腿部和脖子都是綠色的，并且不排除得白血病的可能。所幸，經(jīng)過(guò)四處醫(yī)治,他終于治好，可以后再也不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。19歲，他開始轉(zhuǎn)學(xué)鋼琴可是，正常人用手學(xué)鋼琴都特別難，更何況是用腳去學(xué)。第一次學(xué)彈，他連基本的“舉手之勞”的高度都無(wú)法夠到，而且座椅又沒(méi)有靠背，整個(gè)人保持不了平衡，彈上幾分鐘，便會(huì)覺(jué)得異常勞累。由于腳趾大拇指的寬度寬，彈的時(shí)候會(huì)帶鍵，引起連音，起初，他茫然地?zé)o從下腳。后來(lái)，他嘗試著讓腳弓著，用側(cè)面腳尖來(lái)彈，經(jīng)常磨出血泡。別人用一只手可以按八度，而他的腳只能達(dá)到五度，于是他又刻苦訓(xùn)練，用兩只腳來(lái)按然后迅速切換。如此，因心中執(zhí)著的夢(mèng)想與堅(jiān)韌的毅力，他不懼那酷暑嚴(yán)寒、辛苦疲乏、別人的嘲笑與譏諷堅(jiān)持不懈，一年的練習(xí)時(shí)間，他已達(dá)到鋼琴7級(jí)水平。奧運(yùn)會(huì)時(shí)，他.匕了北京電視臺(tái)的《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，與劉德華合唱?曲《天意》。后于2010年7月參加中國(guó)達(dá)人秀，用他的音樂(lè)感動(dòng)了千家萬(wàn)戶，用他的靈魂與信念鼓舞了無(wú)數(shù)困惑之人，用他面對(duì)恩寵與榮辱時(shí)的淡定與自然贏得了萬(wàn)眾矚目的光芒。他的琴音，帶給人們最柔軟的觸動(dòng)，直抵心靈深處；他的腳，靈活無(wú)比，成了琴弦上舞動(dòng)的最優(yōu)雅的精靈；而他，成了中國(guó)達(dá)人，是人們心中開出的朵最美麗的塵埃之花。劉偉常對(duì)自己說(shuō)的一句話是走下去，你還有雙完美的腳。五.課后作業(yè)：寫下你的墓志銘“生命只有一次，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的機(jī)會(huì)也只有一次。歸根到底其實(shí)不是你回生命的