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Word-3-2022高中班主任工作總結(jié)在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,本學(xué)期我們班在小學(xué)常規(guī)管理檢查評選、各項比賽活動及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了較突出的成果?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、強化對同學(xué)的思想政治工作,凈化同學(xué)心靈,培養(yǎng)同學(xué)美妙品質(zhì),為國家培養(yǎng)又紅又專的人才。
我在年級開展了“尋覓我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應(yīng)當(dāng)唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰?”“你以為人勝利的最關(guān)鍵因素是什么?”等活動。通過班會課要求同學(xué)對上面提出的問題舉行不斷地研究,利用研究不斷地澄清同學(xué)思想上的含糊意識,提升同學(xué)的思想境界。我還充分通過校會、校園或校外的偶發(fā)大事準(zhǔn)時對同學(xué)舉行針對性教導(dǎo)。
二、強化年級管理、深化了解同學(xué),全面深化地做好年級工作。
我班是復(fù)習(xí)班,同學(xué)的文化基礎(chǔ)比較差,他們來自全縣十多個小學(xué)思想十分復(fù)雜、同學(xué)思想壓力也十分大,沒有形成良好的班風(fēng)。為了使同學(xué)放下思想包袱,一方面我每周組織同學(xué)舉行一次消遣活動,以此放松同學(xué)緊急的情緒。另一方面我還常常通過課間、中午、晚飯后等時光深化到同學(xué)中去,了解同學(xué)的思想動態(tài)、為同學(xué)排優(yōu)解難。為了提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效果,我還常常組織同學(xué)舉行學(xué)習(xí)閱歷溝通會。因為跟班勤、管理辦法得力,年級風(fēng)氣很快步入正規(guī)。在小學(xué)組織的各項管理檢查評選中,我班的成果總是名列前矛。
三、樂觀開展好兩課、兩操、兩活動,庇護同學(xué)眼力、增加同學(xué)體質(zhì),提升學(xué)習(xí)效率。
高三同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重,精神壓力大,適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果,每次活動我總是親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起舉行活動。為了提升同學(xué)參加的樂觀性,每次活動我總是加入一些競技、嬉戲等內(nèi)容,使同學(xué)既熬煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操,使思想獲得充分
地放松。因為保證了同學(xué)的體育運動量,同學(xué)普遍感到情緒放松,課堂注重力集中,學(xué)習(xí)效率高。
四、密切課任老師間的關(guān)系、共同做好同學(xué)的思想工作。
為了做好同學(xué)的思想工作,我常常主動地與任課老師舉行溝通,了解同學(xué)課堂表現(xiàn),特殊注重了解同學(xué)的長進狀況,以便課后準(zhǔn)時地做好同學(xué)的思想工作。為了增加做同學(xué)思想工作的實效性,我常常與課任老師一起探討教導(dǎo)同學(xué)的辦法,并邀請課任老師共同完成教導(dǎo)同學(xué)的重任。
五、強化對同學(xué)心理素養(yǎng)的訓(xùn)練、提升同學(xué)的應(yīng)試本事。
在高考中同學(xué)心理素養(yǎng)的凹凸直接影響到同學(xué)學(xué)問水平的發(fā)揮。為此,我充分通過每次月考的機會對同學(xué)舉行應(yīng)試本事的訓(xùn)練。實行集體辦法指導(dǎo)、個體狀況分析,有方案、有步驟地克服同學(xué)的怯場心理,逐步提升同學(xué)應(yīng)試的自信念。
成果只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境
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