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Word-6-《珍惜每一滴水》小學(xué)主題班會(huì)方案活動(dòng)任務(wù):利用班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)了解水與人類(lèi)生活的密切關(guān)系,熟悉到庇護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,可以自覺(jué)地做到節(jié)省用水。
活動(dòng)方式:
說(shuō)一說(shuō)、詩(shī)朗誦、金點(diǎn)子、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:
一、匯報(bào)人數(shù)
二、出旗、敬禮
三、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、活動(dòng)
中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà):藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命,我們生活在同一個(gè)星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān),節(jié)省用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)做的事,讓我們從身邊做起,從小事做起,節(jié)省我們的生命之源——水吧!四
(2)中隊(duì)《珍惜每一滴水》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)頭!
一了解水資源
1.水資源的用途
主持人甲:請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)出水的用途,看誰(shuí)說(shuō)得多。
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養(yǎng)魚(yú)、水能發(fā)電,水能澆灌農(nóng)田,工廠(chǎng)需要水,造房子也需要水……)
2.了解缺水的現(xiàn)狀
主持人乙:地球上到底有多少水資源,請(qǐng)水專(zhuān)家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。主持人甲:我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)。全國(guó)600多座城市中,有300多個(gè)缺水,其中嚴(yán)峻缺水的有108個(gè),幾百萬(wàn)人生活用水緊急。
主持人乙:水是我們的伴侶,我們?nèi)巳硕茧x不開(kāi)水。假如有一天地球沒(méi)有了水,會(huì)怎樣?讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。(圖片)
合:水是如此珍貴,它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)重,我們每個(gè)人從小就要庇護(hù)它,愛(ài)惜它,節(jié)省每一滴水。
二詩(shī)朗誦:《水是生命之源》
水是生命之源
水是生命之源,
她像乳汁般甘甜。
她讓森林蒼翠欲滴,
她使花朵繽紛絢爛。
她讓小鳥(niǎo)唱歌婉轉(zhuǎn),
她使大地生機(jī)盎然。
生命從水中走來(lái),
一代代生息繁衍。
那是生命的源泉,
生命從水中走來(lái)。
珍惜珍貴的水源吧,
一代代生息繁衍。
水是生命之源,
請(qǐng)珍惜每一滴水。
鋪張會(huì)讓森林失去綠色,
揮霍將使鮮花不再絢爛。
鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的唱歌,
地球上也不再有人類(lèi)浮現(xiàn)。
珍惜珍貴的水源吧,
那是生命的源泉!
三金點(diǎn)子
主持人甲:水是如此珍貴,但在我們的周?chē)€存在著用水鋪張現(xiàn)象。誰(shuí)能想出一些簡(jiǎn)易的節(jié)水的好方法呢?
1.洗衣:用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要定得太高,衣服在高水里飄來(lái)飄去,衣服之間缺少摩擦,反而洗不整潔,還鋪張水;
2.洗澡:不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗整潔;
3.廁所節(jié)水:假如廁所水箱過(guò)大,能夠在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè)瓶,以削減每一次的沖水量
4.一水多用:洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_,養(yǎng)魚(yú)的水能夠用來(lái)澆花,淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;
5.收集廢水:家中應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
6.洗餐具:最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗整潔;
7.空調(diào)滴水:一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶,徹低能夠變廢為寶;
8.生活習(xí)慣:刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開(kāi)門(mén)、接電話(huà)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。
主持人乙:我們要銘記“節(jié)省”兩字,做節(jié)水的有心人,從身邊做起。
主持人甲:我建議我們以年級(jí)的名義向全校學(xué)生發(fā)出倡議。
四倡議書(shū)
學(xué)生們:
在水資源短缺的今日,在全球生物面臨生存危機(jī)的緊要關(guān)頭,我們四年二班全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議:
1.人人做一名小宣揚(yáng)員,告知家里全部人要節(jié)省用水。
2.發(fā)覺(jué)自來(lái)水有滴水現(xiàn)象要準(zhǔn)時(shí)關(guān)好。
四班級(jí)二班全體學(xué)生
五校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)
主持人甲:節(jié)省用水,人人有責(zé)。珍惜愛(ài)惜每一滴水,從我做起,從身邊做起,讓我們用行動(dòng)去影響身邊的人,讓大家一起加入我們珍惜水、節(jié)省水的行動(dòng)中來(lái)吧!(分成八個(gè)小組,由組長(zhǎng)帶領(lǐng)在校內(nèi)中尋覓需要節(jié)水的地點(diǎn),貼出“提醒標(biāo)語(yǔ)”,提醒每位學(xué)生們節(jié)省用水。)
主持人乙:在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。
主持人甲:從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜愛(ài)惜每一滴水。
六輔導(dǎo)員總結(jié)
學(xué)生們,你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好,教師希翼你們說(shuō)的和做的一樣,從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)省每一滴水,制止鋪張,庇護(hù)水資源。人人成為節(jié)水大軍的一般一員。
主持人合:四
(2)班以《珍惜每一滴水》為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)效果:利用這次班隊(duì)活動(dòng),使同學(xué)了解水與人類(lèi)生活的密切關(guān)系熟悉到庇護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,可以自覺(jué)地做到節(jié)省用水,并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人。
反思:課上所要出示的內(nèi)容形式不少,有“詩(shī)朗誦”“圖片展”“學(xué)問(wèn)介紹”“發(fā)倡議書(shū)”“校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)”。教學(xué)的思路也比較清楚,首先,由“了解水資源、看圖片”,讓同學(xué)體味水對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的重要
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