美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)

Word-3-美術(shù)教學(xué)年度工作總結(jié)教學(xué)工作是小學(xué)各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在方正電腦小學(xué)已經(jīng)工作半年的時光，很顯然的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人，它使我轉(zhuǎn)變了以前懶惰、不喜愛?負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。

本學(xué)期因?yàn)樾W(xué)實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了中專五中專十二班的美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)工作，現(xiàn)對半年的美術(shù)教學(xué)舉行工作總結(jié)如下：

一、激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

在中職性質(zhì)的小學(xué)主要是以職業(yè)教導(dǎo)和就業(yè)為主，美術(shù)教導(dǎo)為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)小學(xué)有很大的不同點(diǎn)，中職性質(zhì)的小學(xué)是美術(shù)教導(dǎo)為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體，顏色，創(chuàng)意等。同學(xué)剛來小學(xué)的時候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，這需要老師耐心的引領(lǐng)，并且逐漸的培養(yǎng)同學(xué)的愛好興趣，愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容展現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在協(xié)助同學(xué)制造生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨(dú)特價值。

二、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素質(zhì)

在美術(shù)教學(xué)中，注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為增進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，增進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，挑選了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和辦法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體味美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，形成基本的美術(shù)素質(zhì)和學(xué)習(xí)本事，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深化細(xì)致。日常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，十分注重同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對中班級同學(xué)特征，以舒暢式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中注重抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參與校園外教學(xué)研討活動，不斷吸收他人的珍貴閱歷，提升自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐盛的老師請教并常常在一起研究教知識題。聽藏匿課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。

四、樂觀改進(jìn)教學(xué)辦法

（1）每個老師都不是十全十美的，在教學(xué)辦法是有有很大的區(qū)分，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要準(zhǔn)時的發(fā)覺自己缺點(diǎn)，以便于取長補(bǔ)短。在不同程度上要更深的熟悉自己，樂觀的學(xué)習(xí)其他學(xué)問和科目。才不至于使自己干枯，并且能夠在以后的教學(xué)中靈便應(yīng)用。

（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上，因?yàn)槲倚５姆课菥o急情況，很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我信任以后會好起來的。樂觀的通過多媒體教學(xué)使同學(xué)更好的去理解和掌控美術(shù)學(xué)習(xí)的各個方面，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中可以靈便的運(yùn)用。

美術(shù)教學(xué)方案

時光：10年2月10年7月

教學(xué)：中專7班中專12班美術(shù)教學(xué)進(jìn)入平面構(gòu)成階段，為了使同學(xué)以后在創(chuàng)作藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中可以靈便的掌控每一個廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)作辦法，并能靈便的舉行廣告拆分和廣告品和舉行創(chuàng)作，了解廣告創(chuàng)作的每一個細(xì)節(jié)。

作品：在學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的每一個環(huán)節(jié)的過程當(dāng)中都會準(zhǔn)時的留