幼兒園大班教師2023年終總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園大班?教師202?2年終總結(jié)?懷著對(duì)教?育的夢(mèng)想，?懷著一顆火?熱的心，我?來(lái)到了__?小學(xué)。時(shí)光?匆匆，一學(xué)?年的教育教?學(xué)工作已將?近尾專聲。?這一年的時(shí)?間，對(duì)于新?任教師的我?來(lái)說(shuō)收獲不?少。在這一?年里我深刻?體會(huì)到了做?老師的艱辛?和快樂(lè)，更?讓我明白了?今后的努力?方向。為了?以后能更好?地做好本職?工作，我對(duì)?這一年來(lái)的?教育教學(xué)實(shí)?踐作如下總?結(jié)。來(lái)到?__小學(xué)，?我擔(dān)任了小?學(xué)幼兒園大?二班的教育?教學(xué)工作。?因?yàn)樵谶@之?前我城區(qū)幼?兒園任教，?因而對(duì)這塊?教育教學(xué)工?作較為熟悉?，所以雖然?教學(xué)環(huán)境、?教育對(duì)象有?了改變，但?工作開(kāi)展得?還算順利。?回顧這一?學(xué)年，我大?致是從以下?幾個(gè)方面去?開(kāi)展工作的?：一、緊?抓教學(xué)這?一學(xué)年應(yīng)該?說(shuō)教學(xué)任務(wù)?還是挺重的?，除音樂(lè)與?英語(yǔ)有其他?教師任教，?剩下的計(jì)算?、拼音、美?術(shù)、手工、?體育、語(yǔ)言?、常識(shí)等等?些課程的教?學(xué)都由我來(lái)?任教，根據(jù)?幼兒園大班?的特點(diǎn)，其?中計(jì)算和拼?音是這個(gè)學(xué)?年的重點(diǎn)。?為了比較系?統(tǒng)而全面地?___孩子?們計(jì)算與拼?音，我充分?利用各種空?余時(shí)間，采?用一對(duì)多和?一對(duì)一等多?種方法對(duì)孩?子們進(jìn)行教?學(xué)。經(jīng)過(guò)一?學(xué)年的努力?，計(jì)算：完?成了20以?內(nèi)的不進(jìn)位?加法、不退?位減法，2?0以內(nèi)的進(jìn)?位加法、退?位減法，自?編加減應(yīng)用?題，認(rèn)識(shí)球?體、圓柱體?、長(zhǎng)方體、?正方體號(hào)、?等分等課程?以及大班快?樂(lè)數(shù)學(xué);拼?音：較系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了漢?語(yǔ)拼音，孩?子們基本上?掌握了單韻?母、聲母復(fù)?韻母、前鼻?韻母、后鼻?韻母、整體?認(rèn)讀音節(jié)的?讀寫(xiě)，掌握?了四聲、標(biāo)?調(diào)、y與u?、ü之間的?規(guī)則，能簡(jiǎn)?單的拼讀音?節(jié)等。培養(yǎng)?了孩子們濃?厚的美術(shù)興?趣和剪紙興?趣。一學(xué)年?下孩子們的?語(yǔ)言表達(dá)能?力也有了較?大的提高。?二、做好?保育工作?孩子從幼兒?園到小學(xué)，?是人生道路?上的第一個(gè)?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由?于生活上的?驟變以及課?目的繁重，?很多孩子入?小學(xué)后出現(xiàn)?疲勞、害怕?等情況，稱?為"困難期?"。因此，?在做好教育?工作的同時(shí)?，我們也不?放松保育工?作，來(lái)幫助?孩子形成過(guò)?渡。有意識(shí)?地多向孩子?介紹一些小?學(xué)里的生活?、學(xué)習(xí)情況?，使他們對(duì)?小學(xué)的學(xué)習(xí)?生活有一定?的了解，并?盼望自己做?個(gè)小學(xué)生，?從思想上做?好入學(xué)準(zhǔn)備?。嘗試按?照小學(xué)的作?息制度來(lái)生?活。上課時(shí)?不入廁、不?去喝水。提?醒孩子晚上?少看電視，?準(zhǔn)時(shí)___?休息，能按?時(shí)上幼兒園?。要求每個(gè)?幼兒都要帶?書(shū)包，每天?整理好自己?的書(shū)包，早?上背來(lái)，練?習(xí)保管好自?己的文具盒?、手工作品?等物品，下?午背回家去?，自己整理?書(shū)包，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，培養(yǎng)?自理能力。?適當(dāng)布置簡(jiǎn)?單的家庭作?業(yè)，培養(yǎng)幼?兒的任務(wù)意?識(shí)。通過(guò)一?學(xué)期的努力?，大部分幼?兒能夠較認(rèn)?真的完成老?師每次交給?的任務(wù)，在?與同伴的合?作中能夠用?較靈活的方?式較好的與?同伴進(jìn)行游?戲，遇到困?難時(shí)能夠和?同伴們共同?商討解決問(wèn)?題的方法，?班級(jí)幼兒社?會(huì)交往能力?得到了較好?的提高。通?過(guò)讓幼兒輪?流當(dāng)值日生?，為老師和?小朋友做力?所能及的事?情，請(qǐng)幼兒?當(dāng)小老師，?收發(fā)本子，?讓幼兒真正?成為班級(jí)的?小主人。?三、做好家?園聯(lián)系工作?1、學(xué)年?初舉行了家?長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)?家長(zhǎng)配合做?好"幼小銜?接"工作,?能與幼兒園?步調(diào)一致地?培養(yǎng)幼兒良?好的作息、?生活習(xí)慣，?培養(yǎng)幼兒的?自理能力。?2、利用?接送時(shí)間與?家長(zhǎng)溝通，?及時(shí)了解幼?兒的各方面?情況，也盡?早讓家長(zhǎng)了?解幼兒在園?的各方面情?況，努力達(dá)?成教育的一?致性，做到?家園共育。?3、積極?取得家長(zhǎng)對(duì)?班級(jí)各項(xiàng)活?動(dòng)的支持與?配合。四?、衛(wèi)生保健?工作方面?1、本學(xué)年?,我嚴(yán)格按?照?qǐng)@里的要?求做好了班?級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作，?讓幼兒生活?在一個(gè)整潔?、舒適的環(huán)?境中。2?、做好生病?幼兒的護(hù)理?工作，堅(jiān)決?杜絕傳染病?流行。個(gè)別?幼兒園出現(xiàn)?了手足口病?病例，為了?預(yù)防與控制?病情，我嚴(yán)?格按照領(lǐng)導(dǎo)?要求做好各?項(xiàng)消毒工作?，一學(xué)年下?來(lái)本班無(wú)一?病例出現(xiàn)。?3、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣，?重點(diǎn)引導(dǎo)幾?個(gè)挑食、食?欲差的幼兒?改變不良的?飲食習(xí)慣。?一個(gè)學(xué)年?總算平穩(wěn)地?度過(guò)了，當(dāng)?看到我們班?的孩子健康?成長(zhǎng)，就要?進(jìn)入小學(xué)學(xué)?習(xí)，我感到?無(wú)比的欣慰?。經(jīng)過(guò)一年?的努力，在?領(lǐng)導(dǎo)與同仁?們的關(guān)心與?幫助下，我?個(gè)人也收獲?了一點(diǎn)小小?的成績(jī)：論?文《淺談農(nóng)?村幼兒教育?的現(xiàn)狀及對(duì)?策》分別獲?市、區(qū)三等?獎(jiǎng);__學(xué)?年度第一學(xué)?期被評(píng)校"?優(yōu)秀班主任?";輔導(dǎo)幼?兒參加全國(guó)?中小學(xué)生幼?兒美術(shù)書(shū)法?攝影作品大?賽，作品《?水果幻想》?、《"鄭和?"號(hào)》、《?未來(lái)城市》?獲金獎(jiǎng)，作?品《過(guò)年嘍?》、《娃娃?與雞娃》、?《城里來(lái)了?大恐龍》獲?銀獎(jiǎng)，同時(shí)?本人也獲得?了"最佳模?范輔導(dǎo)教師?獎(jiǎng)"。過(guò)去?的一年記錄?下了我成長(zhǎng)?的腳印，我?會(huì)