大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)(15篇)

第頁(yè)大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)(15篇)高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)1

個(gè)人表現(xiàn)：作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到快樂(lè)，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其快樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友情。在參與班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的主動(dòng)參加讓班上添加許多色調(diào)。

經(jīng)驗(yàn)過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉，使我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，主動(dòng)的參到各種組織活動(dòng)中。

我喜愛(ài)幫助他人，因?yàn)樵谒顺湟缰x意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我酷愛(ài)接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校內(nèi)里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓人回味咀嚼的真的許多，我勞碌著，也歡樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)建自己確定自己超越自己"。

成果狀況：高校的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美妙的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚。比如說(shuō)學(xué)習(xí)上的迷茫，到稍有收獲，其中的味道，先苦后甜。在體育方面，也成為了我的短板，再多的輝煌與黯然都是昨天，我非常清晰要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。

改進(jìn)措施：回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今日，我信念百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！

在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但同時(shí)，我也肯定要好好加強(qiáng)身體素養(yǎng)的熬煉。多運(yùn)動(dòng)。

青澀地，曾經(jīng)遙望高校如同望萬(wàn)花筒般驚異；

青澀地，曾經(jīng)迷茫地問(wèn)過(guò)：“什么是高校？”

青澀地，曾經(jīng)在放下打向家里的電話后，把自己埋在黑暗中，淚流滿面，卻悄然無(wú)聲。

然而，就像我逝去的十九年年華一樣，通過(guò)這一學(xué)期的歷練，青澀剝落，我收獲了，我成長(zhǎng)了。

一、學(xué)習(xí)

正如每一個(gè)剛步入高校的人一樣，我同樣懷著“高校，怎么學(xué)”的疑問(wèn)。但即使是現(xiàn)在，我也無(wú)法得出一個(gè)正確的答案。我只能說(shuō)我已不再是那個(gè)抱著高校課本而手足無(wú)措的我。這一年的高校生活教會(huì)了我如何主動(dòng)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法去適應(yīng)我的高校學(xué)習(xí)。

高校與中學(xué)最大的不同在于在教程學(xué)習(xí)以外，我還能擁有充分的時(shí)間去發(fā)展自己的愛(ài)好。通過(guò)在課外時(shí)間去閱讀自己感愛(ài)好的書(shū)籍，從而擴(kuò)大了自己的視野。

在這個(gè)學(xué)期中，我閱讀了中國(guó)經(jīng)典文學(xué)《紅樓夢(mèng)》，并通過(guò)《劉心武解密紅樓夢(mèng)》系列叢書(shū)加深了對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。在川端康成的《千只鶴》中體會(huì)天堂般的詩(shī)情；在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》中吸取文藝復(fù)興的養(yǎng)分；從余華的《活著》、《兄弟》中體會(huì)那個(gè)年頭人們生活的辛酸；在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中感受拉丁美洲那段孤獨(dú)、蒼涼的歷史……..

在每讀完一本書(shū)時(shí),我都要求自己把感受寫(xiě)下來(lái)，作為自己的讀書(shū)筆記。我不希望自己滿意于那一場(chǎng)又一場(chǎng)與藝術(shù)之美邂逅的愉悅中，我不能在文學(xué)藝術(shù)魅力的激流里同流合污，我須要的是思索，并在這些思索的積累之下，剝落我那青澀地思想，培育屬于自己的美的情愫。

二、部門工作

在這個(gè)學(xué)年中最為幸運(yùn)的事莫過(guò)于進(jìn)入了自強(qiáng)社這個(gè)校級(jí)組織并在競(jìng)選時(shí)被選上宣揚(yáng)部部長(zhǎng)。而宣揚(yáng)部對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是放飛青春與幻想的舞臺(tái)，更是能夠寄予心靈的歸屬——一個(gè)暖和的家。

由于剛開(kāi)學(xué)對(duì)電腦的不熟識(shí)，在工作中常常感到很吃力。記得在面試期，第一項(xiàng)任務(wù)是做無(wú)課表，在打開(kāi)word文檔那一刻，腦子一片空白，根本不知道從何下手。那一次用了整整一上午才做好那一份課表。但現(xiàn)在回想起來(lái)，正是在那些曾經(jīng)的尷尬中，閱歷與學(xué)問(wèn)的空白被慢慢地填充，我的高校生活變得充溢而多彩。

而每一次為自己無(wú)能而感到苦惱時(shí)，師兄師姐還有同事們的幫助、包涵與諒解總能賜予我最溫馨的激勵(lì)，還有前進(jìn)的動(dòng)力。在每一次面對(duì)工作中手足無(wú)措時(shí)，在每一次面對(duì)生活的迷惑與不解時(shí)，一通與師兄或師姐的電話總能讓我看清前路，并有了義無(wú)反顧走下去的動(dòng)力。

三、幻想與堅(jiān)持

幻想的源頭那樣簡(jiǎn)潔，只為一句：“熟識(shí)的地方?jīng)]有風(fēng)景?！痹?jīng)幻想像一串串肥皂泡蕩漾在我的中學(xué)時(shí)代，漂亮而虛無(wú)。而進(jìn)入高校后，我問(wèn)自己；“我是否該為自己的幻想做些什么？好比努力，好比堅(jiān)持。是在現(xiàn)實(shí)的鐵針輕輕地將其逐一點(diǎn)破后，徒自嘆息；亦或是不畏懼、不退縮去靠近它、實(shí)現(xiàn)它？”我選擇堅(jiān)持。

去年x月中旬，我正式走上“從商之路”。從做市場(chǎng)調(diào)查、設(shè)計(jì)廣告詞、擺地?cái)偅穳?mèng)的蹤跡那樣清楚。一路走來(lái)，從剛起先的急功近利到最終淡然處之；從剛起先的畏畏縮縮到最終大聲說(shuō)句“只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦”，我明白，我成長(zhǎng)了。在上個(gè)學(xué)期末，我與合伙人分了最終一筆錢時(shí)，我的“從商之路”正式結(jié)束了。然而我明白，有時(shí)成敗并不是主觀愿望所能確定的，而失敗并不代表什么。高校，原來(lái)就是允許嘗試、允許失敗的地方。

今年x月，我在學(xué)校兼職版上看到健之佳公司的兼職廣告，不過(guò)聽(tīng)別人說(shuō)在兼職工作中工資算不錯(cuò)，便稀里糊涂地跑去面試。剛起先連公司名字都叫不全的我既然勝利通過(guò)了兩輪面試一輪試工被正式錄用。后來(lái)有次跟公司督導(dǎo)聊起當(dāng)時(shí)面試時(shí)的無(wú)知，才知道自己當(dāng)時(shí)是那樣無(wú)趣與錯(cuò)誤，還有自己是何等幸運(yùn)！

兼職的日子并不比做生意輕松，但無(wú)需成本的投入，卻讓我安心。苦也好，累也好，這一次，我想要堅(jiān)持！

其實(shí)，取這樣一個(gè)標(biāo)題讓我心虛。我明白自己還有太多的不足，在許多方面還是那樣無(wú)趣與青澀。我只是在這一個(gè)學(xué)年中完成了從一個(gè)中學(xué)生到高校生的蛻變，然而真正成長(zhǎng)起來(lái)，青澀剝落，成為一個(gè)有思想的、成熟的高校生，我的路還很長(zhǎng)。

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)2

一年的預(yù)科生活一斤接近尾聲了，感覺(jué)是時(shí)候總結(jié)一下預(yù)科一年以來(lái)學(xué)習(xí)生活的總體感受，從中接著持續(xù)好的方面而要改進(jìn)不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過(guò)的路時(shí)也能看清將來(lái)要走的路和自己始終追尋的方向。

剛上預(yù)科的時(shí)候，新的的學(xué)校，新的學(xué)期，新的環(huán)境下什么都要重新起先，而且還是一個(gè)人，各方面都會(huì)困難的，總有些事情會(huì)讓你很擔(dān)憂，但是全部都過(guò)去了，無(wú)論過(guò)去是失敗或是勝利，遺忘以前的勝利和失敗，我們都須要不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，人的一生只有擁有了豐富的閱歷，并能很好的應(yīng)用，那才算是勝利。

(一)我的性格

和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀

特點(diǎn)：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無(wú)異議、耐性、適應(yīng)力強(qiáng)、無(wú)攻擊性、很好的傾聽(tīng)者、具有外交手段(說(shuō)話繞彎、不干脆)、人際關(guān)系好(和事老)所以摯友許多、不愛(ài)生氣。

缺點(diǎn)：不簡(jiǎn)單興奮、拒絕變更、喜愛(ài)一成不變、目標(biāo)感不強(qiáng)、看似懶散、不愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任、回避壓力、緘默、馬虎。

切入點(diǎn)：和這類型的人交往、肯定要激勵(lì)他、促進(jìn)他

留意點(diǎn)：這類型過(guò)分時(shí)會(huì)毫無(wú)主見(jiàn)、做事漫不經(jīng)心

自我規(guī)劃：

1、讓自己歡樂(lè)起來(lái)、給自己嘗試簇新的事物和思想

2、明確生活的責(zé)任、不要得過(guò)且過(guò)

3、有意識(shí)接受督促(找個(gè)力氣型或完備型)

4、多表達(dá)和溝通

(二)我的氣質(zhì)

我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。

優(yōu)點(diǎn)：心情平穩(wěn)、改變緩慢;心平氣和、喜深思;穩(wěn)重、踏實(shí);擅長(zhǎng)克制自己，鎮(zhèn)靜冷靜是擅長(zhǎng)忍耐。

缺點(diǎn)：對(duì)事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導(dǎo)致的消極后果。

改善：設(shè)置情景磨練應(yīng)變實(shí)力;結(jié)交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的摯友，以便氣質(zhì)互補(bǔ);對(duì)疑難問(wèn)題應(yīng)反復(fù)驚醒思索，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應(yīng)思維和反應(yīng)的速度，切忌懶散;利用穩(wěn)定性，設(shè)置勝利的機(jī)會(huì)，增加自信念。

多參與運(yùn)用發(fā)散性思維，提高應(yīng)變實(shí)力的活動(dòng)。

有時(shí)候我給人的感覺(jué)就太寧?kù)o，甚至有點(diǎn)呆呆的。也有些不熟識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為我不好相處，

(三)我的心理過(guò)程

心理過(guò)程的分析要從知、情、意、行四方面分析。

知：人在相識(shí)客觀世界的活動(dòng)中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。

情：人相識(shí)客觀事物時(shí)產(chǎn)生的各種心理體驗(yàn)過(guò)程。

意：人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過(guò)程。

行：在意志過(guò)程中產(chǎn)生的行為就是意志行為。

預(yù)科，雖然不是高校，但，卻是卻是進(jìn)入高校的一扇門。

去年我進(jìn)入了預(yù)科，起先1年的預(yù)科校內(nèi)生活。生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎都是不簡(jiǎn)單的，但細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)它就像是一張白紙，關(guān)鍵是我們給它涂上什么樣的顏色。在面對(duì)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，有些人會(huì)選擇躲避，有些人會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承載起生活中的責(zé)任。生活只是給我們指引，但路是我們走的，生活上的困難并不能阻礙一個(gè)人的成長(zhǎng)，曾經(jīng)許多人跟我說(shuō)，預(yù)科很自由，沒(méi)人逼你干任何事，因此從進(jìn)入預(yù)科，我起先是不知道應(yīng)當(dāng)有自己的奮斗目標(biāo)的，沒(méi)有意識(shí)到作為預(yù)科生在讀書(shū)期間肯定要注意自身多種實(shí)力的培育，尤其要注意自律實(shí)力，自學(xué)實(shí)力，獨(dú)立實(shí)力的培育。在預(yù)科，同一片藍(lán)天下來(lái)自不同地方的學(xué)生匯聚一堂，不同的家境，不同的習(xí)俗，有興奮，有摩擦···后來(lái)我就意識(shí)到干脆錯(cuò)了，不是現(xiàn)在在讀預(yù)科就是一個(gè)保證，不會(huì)影響升學(xué)，漸漸地就找到了我所奮斗的目標(biāo)，不管做什么都就不再迷茫了···

“不逃課的高校生不是現(xiàn)代正真的高校生”的風(fēng)氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預(yù)科，但無(wú)規(guī)則不成方圓，不管怎樣，學(xué)生在校都應(yīng)“志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)決信念;酷愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息;遵紀(jì)遵守法律，弘揚(yáng)正氣;誠(chéng)懇守信，嚴(yán)于律己;明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約，艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄，酷愛(ài)生命”。就算不要求太多、太高，但至少的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于那些無(wú)故逃課的行為我覺(jué)得很不好，一是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，二是辜負(fù)父母親辛辛苦苦的心血，三是對(duì)老師的不敬重。

因此，我覺(jué)得，預(yù)科生應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)，做一個(gè)合格的預(yù)科生!

預(yù)科生活，不知不覺(jué)就快1年了，在這1年中，我清清晰楚的知道自己的改變，我就始終在挑戰(zhàn)自己志氣，我努力讓自己不去怕生，努力讓自己學(xué)會(huì)

面對(duì)各種事情，我盡我所能。另外，我還學(xué)會(huì)了我的時(shí)間管理，因此，可以說(shuō)，我的預(yù)科生活是多姿多彩的。

光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，我們?cè)谛５臅r(shí)間就只剩下一個(gè)學(xué)期了，我知道，我要更加珍惜在校的時(shí)間!

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)3

回首過(guò)去的兩年半，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)切、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得肯定的進(jìn)步。我們這個(gè)集體同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取，以班主任汪老師的領(lǐng)導(dǎo)和班委為核心，主動(dòng)精彩地完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。以提高自身學(xué)問(wèn)積累為目的，以遵守學(xué)院相關(guān)學(xué)生制度為前提，更把為學(xué)院添光增彩為己任，努力使各方面的工作都能夠做得更精彩。雖然在某些地方仍存在不足之處，但我們會(huì)迎難而上，在接下來(lái)的日子里，更加努力拼搏，做得更好。有做得不足的地方，這恰恰是我們成長(zhǎng)的蹤跡的一部分，這一學(xué)期以來(lái)，可以說(shuō)班級(jí)整體上朝著良好的方面發(fā)展。

昨天是基礎(chǔ)，今日是行動(dòng)，明天是安排。沒(méi)有今日，昨天就不會(huì)進(jìn)步，安排的明天就會(huì)落空。沒(méi)有今日，我們就駛不出昨天的港灣，就達(dá)不到明天的彼岸。在追憶過(guò)去中反思現(xiàn)在的自己?；钤诋?dāng)下。學(xué)在當(dāng)下。為我們美妙的將來(lái)打下堅(jiān)石的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)這兩年半的相處，同學(xué)們彼此間建立的深厚友情是一個(gè)班級(jí)所具備的凝合力的基礎(chǔ)。在顧及全班整體的同時(shí)注意對(duì)個(gè)體同學(xué)的視察，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，溝通、幫助個(gè)體同學(xué)，做到以整體帶動(dòng)個(gè)體，以個(gè)體全面提升整體發(fā)展。充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長(zhǎng)，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)，在全班內(nèi)營(yíng)造比學(xué)趕幫的氛圍，并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝合力。同時(shí)主動(dòng)激勵(lì)同學(xué)力所能及為班級(jí)做貢獻(xiàn)，并培育為班級(jí)做貢獻(xiàn)的榮譽(yù)感，使同學(xué)們更加酷愛(ài)集體。

自己作為班委，在日常生活中時(shí)刻嚴(yán)格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響帶動(dòng)其他同學(xué)，樹(shù)立班團(tuán)干部的威信。這幾年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有閱歷的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)閱歷和學(xué)問(wèn)。敢于吃苦、擅長(zhǎng)鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)主動(dòng)主動(dòng)協(xié)作其他部門工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持工作熱忱，主動(dòng)為班級(jí)工作，同時(shí)要加強(qiáng)班團(tuán)干部之間的溝通，以集體的力氣帶領(lǐng)班集體。為了使工作完成得更加精彩，每周都會(huì)定期實(shí)行例會(huì)，總結(jié)現(xiàn)在，籌謀接下來(lái)的工作。在工作的過(guò)程中相互協(xié)調(diào)，相互幫助。

在本學(xué)期我班主動(dòng)開(kāi)展課外實(shí)踐溝通活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的過(guò)程中，不僅自身主動(dòng)性不斷地有所提高，在班級(jí)凝合力的增加下，活動(dòng)的水平以及達(dá)到的效果也在逐步提升。在每一次活動(dòng)后班委會(huì)都會(huì)進(jìn)行具體的總結(jié)，在每一次活動(dòng)開(kāi)展時(shí)吸取前一次的教訓(xùn)，相比之下獲得了較大的進(jìn)步很改善。

同時(shí)，在下學(xué)期的工作中，希望學(xué)院老師在以下方面賜予支持，深化推動(dòng)黨員意識(shí)教化，優(yōu)化黨員的思想先進(jìn)性；希望以入黨活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展黨員意識(shí)教化，讓入黨主動(dòng)分子作為學(xué)生中的主導(dǎo)群體，提高組織班集體的凝合力，使得班集體的各項(xiàng)活動(dòng)工作得到更好的落實(shí)和實(shí)施，并且使得該群體的同學(xué)更加體會(huì)到歷史大背景下時(shí)代的責(zé)任感和黨賜予他們的歷史使命。

明確班干部?jī)?nèi)部工作制度。首先統(tǒng)籌大局，把各項(xiàng)工作支配到個(gè)人，實(shí)行責(zé)任制，使得各項(xiàng)工作能夠有條不紊進(jìn)行，同時(shí)每個(gè)人都通過(guò)自己的工作實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每次開(kāi)會(huì)結(jié)束后，各年級(jí)班干部?jī)?nèi)部開(kāi)會(huì)總結(jié)，找出工作中不協(xié)調(diào)之處。對(duì)于在團(tuán)會(huì)中沒(méi)有主動(dòng)工作或者工作質(zhì)量不高的班委進(jìn)行指責(zé)教化，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)主動(dòng)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，從而使下一次團(tuán)會(huì)更順當(dāng)進(jìn)行。讓整個(gè)集體核心更加緊密團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)相待，互信互助。

班干部?jī)?nèi)部信息化建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等現(xiàn)代化技術(shù)手段，搭建組織溝通的新平臺(tái)，對(duì)內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作效率，對(duì)外樹(shù)立新形象，提高服務(wù)實(shí)力，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，滿意新要求，扎實(shí)推動(dòng)將來(lái)更多工作的創(chuàng)新發(fā)展。建立群或者網(wǎng)站等信息平臺(tái)；群用于班級(jí)支部成員日常溝通聯(lián)系，空間或者網(wǎng)站用于班級(jí)各類信息發(fā)布。

在學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，看法仔細(xì)，只是在學(xué)習(xí)方法和實(shí)力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中須要改進(jìn)，不應(yīng)當(dāng)再單純的要求到課率而忽視課堂上真正的教學(xué)活動(dòng)。在當(dāng)下，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技天翻地覆，所以更多、更快、更廣的汲取新學(xué)問(wèn)即成了放在我們面前必需解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這近三年的高校學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在高校的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成果帶進(jìn)今后的學(xué)習(xí)生活。所以，假如說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我肯定會(huì)全力以赴。

總之，過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢的兩年半，是主動(dòng)探究、逐步成熟的兩年半。今后的路還很長(zhǎng)，還須要接著努力奮斗，發(fā)揚(yáng)好的方面，主動(dòng)參加班級(jí)各種有意義的活動(dòng)；改善克服不好的毛病和習(xí)慣，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，雖然不要求做到盡善盡美，但是自身也要盡最大的努力。

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)4

寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺(jué)特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

學(xué)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進(jìn)高校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)。看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，起先高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)實(shí)力。由于高校的授課已不再像中學(xué)時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講解并描述許多學(xué)問(wèn)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)實(shí)力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問(wèn)和許多專業(yè)學(xué)問(wèn)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問(wèn)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更熬煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題實(shí)力，受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐實(shí)力有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以相識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，熬煉了自己的交際實(shí)力，學(xué)到別人的特長(zhǎng)，認(rèn)清自己的短處。此外，還始終做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜愛(ài)做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓高校生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

體育成果一向很好。我的體質(zhì)優(yōu)秀并很精彩，可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)全部運(yùn)動(dòng)都感愛(ài)好，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一起先接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅熬煉了身體，而且增加了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

通過(guò)四年的高校生活，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實(shí)力。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。

相識(shí)了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐實(shí)力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)5

時(shí)間似飛火流星般消逝在我們的身旁，快地讓我們無(wú)法觸摸。一個(gè)學(xué)期就這樣悄然聲息地結(jié)束，當(dāng)自己晃過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)過(guò)度了高校的八分之三了。當(dāng)我從平日繁忙的生活沉靜下來(lái)細(xì)致地思索自己一個(gè)學(xué)期下來(lái)究竟收獲了什么?失去了什么?的時(shí)候才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己有這么多的記憶須要沉淀，加工成為永恒。

回眸過(guò)去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的缺憾。。。。。。一個(gè)不會(huì)總結(jié)的人恒久無(wú)法在過(guò)去的閱歷中找到解決問(wèn)題的新方法，恒久只能是一個(gè)跟不上時(shí)代節(jié)奏的滯留者。所以，學(xué)會(huì)總結(jié)是一個(gè)人能否取得成長(zhǎng)的標(biāo)記。

總結(jié)過(guò)去，珍惜今日，向往將來(lái)。給過(guò)去的一切做一個(gè)完備的歸納，讓明天的陽(yáng)光更加絢麗，是我恒久的習(xí)慣。下面我將從學(xué)業(yè)，學(xué)生工作，社會(huì)閱歷和人脈關(guān)系，實(shí)踐熬煉，情感天空等方面對(duì)本學(xué)期進(jìn)行全面地總結(jié)。

本學(xué)期我始終圍繞和執(zhí)行著自己制定的《新學(xué)年三大規(guī)劃》：

一、做好學(xué)生工作，打造好人脈關(guān)系。

二、多賺錢，生活費(fèi)全部自己搞定，每個(gè)月存下兩百塊錢。

三、找個(gè)適合自己的女生來(lái)相互照看呵護(hù)。但是安排趕不上改變，學(xué)生工作做得不突出，錢賺得只夠花，想找個(gè)女摯友連門都沒(méi)有。就這樣忙勞碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一個(gè)學(xué)期?；蛟S是自己對(duì)自己的要求太高了，感覺(jué)一個(gè)學(xué)期下來(lái)什么都沒(méi)做好，沒(méi)有多大的進(jìn)步幅度。

下面就針對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行初步地總結(jié)：

學(xué)業(yè)方面

許多人覺(jué)得高校是一個(gè)熬煉各方面實(shí)力的舞臺(tái)，而忽視了學(xué)業(yè)的重要性。這種想法是很不科學(xué)的，其實(shí)每個(gè)學(xué)生在高校里都必需以學(xué)習(xí)為重。

縱觀一個(gè)學(xué)期下來(lái)自己真的很不重視學(xué)業(yè)，每天總是忙著學(xué)生工作和兼職掙錢，沒(méi)有好好上過(guò)幾節(jié)課。本學(xué)期只有五門課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、高校英語(yǔ)。一周只有二十四節(jié)課，說(shuō)實(shí)話學(xué)業(yè)壓力的確不是很大。但自己的看法真的不夠好，上課常?？偸遣划?dāng)心就睡著了。只有上管理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的課才會(huì)比較仔細(xì)，其余的課總是看自己的書(shū)或是補(bǔ)眠。

課余時(shí)間也沒(méi)有什么作業(yè)須要完成,所以課后幾乎沒(méi)有碰過(guò)書(shū)本，就連曾今的課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣也淡化地?zé)o影無(wú)蹤了。許多書(shū)本幾乎都是嶄新的，總是感覺(jué)沒(méi)啥好聽(tīng)的，只要期末階段仔細(xì)背老師供應(yīng)的考試材料就可以了。這完全是受大一的影響，結(jié)果證明白我的想法和做法都是很不正確的。期末考試?yán)蠋煕](méi)有給任何材料，都是讓我們自己去復(fù)習(xí)課本。這給平日沒(méi)有仔細(xì)上課的自己來(lái)了個(gè)措手不及。雖然考試結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但自我感覺(jué)確定不會(huì)有滿足的成果。

大一自己的學(xué)習(xí)看法還是很仔細(xì)的，最終學(xué)年成果排名專業(yè)23，根據(jù)慣例和比例原本以為可以拿到學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金的，但由于種種緣由沒(méi)有得償所愿。還好拿了個(gè)“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”800塊錢。給自己帶來(lái)了一絲絲的欣慰。

整個(gè)學(xué)期考試總是很不滿足，開(kāi)學(xué)初的計(jì)算機(jī)二級(jí)補(bǔ)考沒(méi)及格，入黨主動(dòng)分子黨課考試也沒(méi)過(guò)，英語(yǔ)期中考試竟然沒(méi)考到總分的一半，國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試只是本著“重在參加”的原則“過(guò)過(guò)場(chǎng)”。這些都是由于自己的看法和重視度不夠造成的，現(xiàn)在回想起來(lái)真的有些懊悔。感覺(jué)對(duì)不起家人的付出，自己太不應(yīng)當(dāng)了。

本學(xué)期的課程幾乎都是一些專業(yè)課，例如管理學(xué)、組織行為學(xué)對(duì)自己今后都是很有好處的，但都沒(méi)學(xué)好。只是駕馭了一些基本的原理，沒(méi)有深化地進(jìn)行駕馭。有了這些教訓(xùn)我想下個(gè)學(xué)期我真的該好好把握專業(yè)課的學(xué)習(xí)了!!盡量向獎(jiǎng)學(xué)金沖擊!!

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)6

時(shí)間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面好像還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸汲湟绱匦赂?，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)"吃一塹，長(zhǎng)一智"，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充溢自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)確定的優(yōu)秀高校生，除了有特性有特長(zhǎng)外，最至少的就是要有學(xué)問(wèn)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的高校生涯！在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。

二、在生活上，

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三、在實(shí)踐中，

（1）身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。

（2）作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充溢自我增加了自己的人際交往實(shí)力與工作協(xié)調(diào)實(shí)力。

（3）主動(dòng)參加院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參與了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講競(jìng)賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省高校生‘拒絕毒品陽(yáng)光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)決了自己向前闖的信念，鑄就了我勇往直前的決心和“在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

四、利用剩余時(shí)間在校外兼職，

通過(guò)兼職我知道了很多工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)微環(huán)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我相識(shí)到了在與生疏人相處時(shí)，同等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是敬重別人。

過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，仔細(xì)總結(jié)大一的閱歷，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍！

彷徨與稚氣慢慢從我們身上褪去。在校內(nèi)生活的各個(gè)方面，我們都呈現(xiàn)出當(dāng)代高校生應(yīng)有的進(jìn)取精神。

在學(xué)習(xí)上，我們以最大限度地激發(fā)自己的潛能。課堂出勤率保證著我們吸取學(xué)問(wèn)的時(shí)間，圖書(shū)館的書(shū)籍更讓我們開(kāi)闊視野。在英語(yǔ)四級(jí)考試的壓力下，從早讀到課堂，大家付出了很多努力的汗水。雖然同學(xué)報(bào)考四級(jí)的時(shí)間不同，但是大家還是相互激勵(lì)，相互奮斗。除了上好英語(yǔ)課，大家還會(huì)利用課余時(shí)間練習(xí)作文，再找老師批改。一起做模擬試卷，一起探討問(wèn)題，在這種氛圍的影響之下，全班的學(xué)習(xí)成果有了顯著的提高。少部分同學(xué)，或許之前沉溺于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，也出現(xiàn)過(guò)掛科現(xiàn)象。但動(dòng)營(yíng)二班深厚的學(xué)習(xí)氛圍變更了他們，學(xué)問(wèn)的重要性重新被他們重視起來(lái)。在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今日，每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)為將來(lái)鋪好路。隨著專業(yè)課程的推動(dòng)和難度的加大，同學(xué)們安排給學(xué)習(xí)的時(shí)間增加了很多。課間，大家就身邊的事例請(qǐng)教老師，共同探討專業(yè)學(xué)問(wèn)。試驗(yàn)課及教學(xué)實(shí)習(xí)上，同學(xué)們更加是倍加仔細(xì)，都勵(lì)志做到專業(yè)課程零補(bǔ)考。

在校內(nèi)活動(dòng)中，我班同學(xué)擅長(zhǎng)呈現(xiàn)自己，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。在院級(jí)男子籃球賽中我班陳鳳鳴、王雄等同學(xué)在賽場(chǎng)上神采奕奕，雖然揮汗如雨，但取得第四名的好成果。在院級(jí)辯論賽中，我班陳鳳鳴、周水岳等四名同學(xué)主動(dòng)參與，雖然未進(jìn)決賽，但他們的風(fēng)采給大家留下了深刻的印象，其中陳鳳鳴同學(xué)被評(píng)為最佳辯手。在院級(jí)學(xué)涯規(guī)劃大賽中，我班李瀾同學(xué)通過(guò)自己的努力，取得了二等獎(jiǎng)的好成果。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班閔亨立、張小余、羅登蕎等同學(xué)主動(dòng)報(bào)名參與了自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，其中我班陳東理以肯定的優(yōu)勢(shì)取得了女子3000米第一名的好成果。

在生活上，同學(xué)之間互幫互助。大家都主動(dòng)參與體育熬煉，增加體質(zhì)，終歸，健康的身體是學(xué)習(xí)的保障。不少的同學(xué)利用周末的時(shí)間選擇兼職來(lái)熬煉自己，提升自己的實(shí)力，同時(shí)還能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。還有的同學(xué)在校內(nèi)勤工儉學(xué)，生活節(jié)儉不攀比，認(rèn)仔細(xì)真地做每一份工作。在寒、暑假，大部分的同學(xué)進(jìn)都參與實(shí)習(xí)或打暑假工，充溢自己。

總之，大家的生活都是豐富而充溢挑戰(zhàn)的！

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)7

進(jìn)入高校，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆忙離去的高校第一學(xué)期中，有許多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)覺(jué)自己進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。

踏入高校的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂(lè)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過(guò)軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多的新同學(xué);通過(guò)軍訓(xùn)，我起先適應(yīng)高校的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入高校的第一個(gè)必修課。

軍訓(xùn)過(guò)后，就要起先高校的學(xué)習(xí)生活了。本以為高校的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課，嚇得我們?nèi)咳硕冀欣?，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也漸漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費(fèi)了，對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ))，老師上課用英語(yǔ)講課，一般的英語(yǔ)我或許聽(tīng)得懂，可是社會(huì)學(xué)上有許多的專用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)學(xué)學(xué)問(wèn)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的學(xué)問(wèn)，還培育了這方面的愛(ài)好。比如說(shuō)，教化學(xué)和心理學(xué)，教化學(xué)的教授在教學(xué)上很注意我們是否能接受，講起課來(lái)會(huì)很好玩;心理學(xué)原來(lái)就是一門很好玩的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得興致勃勃。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門課在起先對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過(guò)，有一段時(shí)間上課根本不聽(tīng)講;后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新起先仔細(xì)學(xué)習(xí);最終我發(fā)覺(jué)老師考慮到我們大多是文科生，講的原來(lái)比較淺顯易懂;通過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識(shí)。

一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只駕馭了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是高校的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的學(xué)問(wèn)，心里很空虛。這就是高校與于中學(xué)的區(qū)分，高校的學(xué)業(yè)沒(méi)有中學(xué)的繁重，高校沒(méi)有中學(xué)那樣的充溢感。但是高校有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種須要的書(shū)。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)的專業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我肯定會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我供應(yīng)了一個(gè)寧?kù)o的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平常有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣奢侈時(shí)間了，我肯定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間。

雖然進(jìn)入高校，我沒(méi)有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些缺憾，不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面，我不僅可以豐富自己的高校生活;還可以參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助須要幫助的人。在這里面，我最快樂(lè)的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生，為他們供應(yīng)一對(duì)一的幫助;還有利于我盡早地了解教化對(duì)象，為今后我的教化事業(yè)做打算。

高校里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)覺(jué)自己不像以前那樣羞澀了;與人交談的實(shí)力也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)膽怯 ，但是我信任假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，高校并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培育人的膽識(shí)，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。

在寒假里，我參與了回母校宣揚(yáng)的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種改變，自己也為母校的改變而感到傲慢?；氐侥感?，最興奮的是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己的老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅熬煉了我自己，為自己的高校做了宣揚(yáng);還讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到自己的老師，也相識(shí)了一些自己的校友?？粗约旱哪感?，我回想起中學(xué)的種種，有辛苦，有歡樂(lè)，有苦痛，相比高校豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品嘗這段日子，發(fā)覺(jué)它是那么的美妙，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，起先感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。高校也是這樣，我要樹(shù)立目標(biāo)，并為之而奮斗。

作為一名師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的老師綜合素養(yǎng)，要樹(shù)立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國(guó)培育優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。

通過(guò)這一學(xué)期，我適應(yīng)了高校的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的起先。也讓我明白自己將來(lái)要走怎樣的路，明確了路的方向。信任在下一學(xué)期里，我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無(wú)安排，毫無(wú)目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的安排，好好的努力學(xué)習(xí)。

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)8

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,是我國(guó)基礎(chǔ)教化的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的整合在一起，是我國(guó)近年來(lái)始終在探究的話題。這次有幸參與英特爾將來(lái)教化培訓(xùn)，我感受很深，發(fā)覺(jué)將來(lái)教化的教學(xué)理念與傳統(tǒng)的教學(xué)模式有很大的區(qū)分，在此談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)項(xiàng)目的一些感受。

英特爾將來(lái)教化學(xué)科老師培訓(xùn)項(xiàng)目是美國(guó)英特爾公司為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在課堂上的有機(jī)利用，而設(shè)計(jì)的一個(gè)全球性師資培訓(xùn)項(xiàng)目。英特爾將來(lái)教化培訓(xùn)的教學(xué)目的是：通過(guò)培訓(xùn)使中小學(xué)各學(xué)科老師學(xué)習(xí)和駕馭全新的教化理念、教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段。它的最終目標(biāo)是要求每一位老師和他所教的每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和資源進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)建，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維、動(dòng)手技能、團(tuán)隊(duì)合作精神和探討實(shí)力。教化理念的變更是英特爾將來(lái)教化培訓(xùn)的精髓。老師在教學(xué)中應(yīng)用這一教化思想，能給學(xué)生探究新學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在課程中的滲透，變更學(xué)生的.學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。

“英特爾將來(lái)教化”培訓(xùn)最顯著的一個(gè)特征就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。我們的培訓(xùn)時(shí)間總共為六天，培訓(xùn)內(nèi)容為十個(gè)模塊，每一個(gè)模塊都是緊緊圍繞一個(gè)主題，設(shè)計(jì)幾項(xiàng)任務(wù)要求學(xué)生去綻開(kāi)學(xué)習(xí)。我們的任務(wù)就是建立一個(gè)單元安排并不斷修改，補(bǔ)充，完善，組成一個(gè)單元包，最終獲得一個(gè)融入技術(shù)的可用于課堂教學(xué)的產(chǎn)品，這里面就包括學(xué)生案例和支持單元。其中，我們以“老師—自己的學(xué)生—培訓(xùn)班的學(xué)員”的身份相互轉(zhuǎn)換，真正將自己融入學(xué)生角色。在培訓(xùn)班里，作為一個(gè)學(xué)員，仔細(xì)去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)；作為一名學(xué)科老師，去細(xì)心設(shè)計(jì)自己的單元安排，把自己所理解的教化思想和所駕馭的教化方法融入自己的單元安排中去；作為一名學(xué)生，帶著老師給自己支配的任務(wù)，經(jīng)過(guò)自己的努力探究，找出問(wèn)題的答案，制作出演示文稿或網(wǎng)站展示出來(lái)，與大家溝通共享。這樣有利于老師去探究學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，更好地來(lái)修改自己的單元安排，使它更貼近學(xué)生生活的實(shí)際，激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱忱。

時(shí)間很快，一擠眼功夫這次培訓(xùn)就過(guò)去了，記得剛來(lái)的那天早晨，由于起得早，有點(diǎn)心不在焉，再加上惡劣的氣候，我在來(lái)的路上問(wèn)自己，我這樣做值得嗎？而現(xiàn)在，我毫無(wú)疑問(wèn)地回答自己，你的付出是有回報(bào)的，而且這份回報(bào)超乎想象。我做得單元安排的主題是《假如遇到困難，我們?cè)撛趺崔k》，這也是我的基本問(wèn)題，是由小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文《烏鴉喝水》得來(lái)的，當(dāng)時(shí)選擇這篇課文做單元安排，是由于它好提問(wèn)題，而且簡(jiǎn)潔明白，可是在后面的學(xué)生演示文稿中我就犯暈，怎樣才能講一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的想法表達(dá)出來(lái)呢？他們面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，會(huì)想到什么？另外，這篇課文很簡(jiǎn)潔，也沒(méi)有什么可延長(zhǎng)的問(wèn)題可以綻開(kāi)探討，時(shí)間又緊迫，沒(méi)方法另改課文，所以只能硬著頭皮始終做下去。不過(guò)，我發(fā)覺(jué)，只要肯努力，任何事情都可以做得很好，像現(xiàn)在，我也完成了我懂得任務(wù)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了許多傳統(tǒng)教化與現(xiàn)代教化的區(qū)分。首先“英特爾將來(lái)教化”項(xiàng)目核心：框架問(wèn)題設(shè)計(jì)，變更傳統(tǒng)教化觀念?！坝⑻貭枌?lái)教化”項(xiàng)目最顯著的特點(diǎn)是：運(yùn)用多個(gè)側(cè)面提問(wèn)法設(shè)計(jì)單元教學(xué)安排的“框架問(wèn)題”——內(nèi)容問(wèn)題、單元問(wèn)題、基本問(wèn)題3個(gè)層次問(wèn)題的設(shè)計(jì)。通過(guò)老師在設(shè)計(jì)問(wèn)題過(guò)程的體念轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念；

另外，英特爾將來(lái)教化擺脫了老師手把手教學(xué)的教化模式，而是先提出一個(gè)設(shè)想，再由學(xué)生自主探究，自己學(xué)習(xí)，這樣更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好；其次，學(xué)習(xí)課文不在只是停留在課本表面，學(xué)習(xí)上升一個(gè)高度，學(xué)生學(xué)習(xí)一篇課文，不單單只是學(xué)習(xí)本課文基本學(xué)問(wèn)，而是通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生自己去實(shí)踐，去探究，把課本學(xué)問(wèn)無(wú)限擴(kuò)大，不僅要學(xué)有所成，還要學(xué)有所用；最終，英特爾的學(xué)習(xí)模式是借助信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)學(xué)導(dǎo)式，探究與發(fā)覺(jué)，情景教化等模式，有效地解決了學(xué)習(xí)愛(ài)好的問(wèn)題，也改善了學(xué)習(xí)者的合作關(guān)系，學(xué)生的主動(dòng)性參加性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

以上是我對(duì)英特爾將來(lái)教化的一些粗淺理解。在多期的培訓(xùn)中，我感覺(jué)到參與培訓(xùn)的老師由于教學(xué)任務(wù)的繁重及培訓(xùn)時(shí)間較短，可能對(duì)英特爾將來(lái)教化項(xiàng)目的理解還不是很深化，其實(shí)假如在該培訓(xùn)上多專心，對(duì)平常的課堂教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生的探討性學(xué)習(xí)還是很有好處的。

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)9

當(dāng)了一學(xué)期的班委，讓我能為班級(jí)做點(diǎn)事，在為班里同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了許多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，這也是當(dāng)時(shí)競(jìng)選班委的初衷。一學(xué)期下來(lái)，我也漸漸適應(yīng)了高校生活，在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會(huì)和目標(biāo)，在班級(jí)工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問(wèn)題也更加全面。

作為副班長(zhǎng)，我這學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級(jí)上課，早操和晚自習(xí)的出勤狀況統(tǒng)計(jì)，幫助班長(zhǎng)管理班級(jí)，及其其他班委的工作。這學(xué)期中，除了個(gè)別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準(zhǔn)時(shí)出席，但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了一些公開(kāi)課有些探討聲外都比較好。同時(shí)，我細(xì)致分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其他同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭(zhēng)得到更好的成果：

1、前半學(xué)期中總是按條理制度來(lái)嚴(yán)格要求同學(xué)們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學(xué)們的看法能剛好調(diào)整制度，更好地管理班級(jí)的出勤狀況;您現(xiàn)在閱覽的是

2、對(duì)于缺勤請(qǐng)假的同學(xué)，我能剛好問(wèn)清和落實(shí)其緣由，并駕馭他們的去向。

3、平常對(duì)于常常請(qǐng)假的同學(xué)有做些小小懲處，比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料;

4、對(duì)于自習(xí)時(shí)有些騷動(dòng)，能與四班班委商議，由班委支配同學(xué)們晚自習(xí)的座位，同時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)有組織活動(dòng)時(shí)，自己能帶頭參與并激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與。

這學(xué)期的副班長(zhǎng)工作，我能較仔細(xì)的對(duì)待，同學(xué)們都能比較好的協(xié)作我的工作，也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中，工作方面應(yīng)做到以下改進(jìn)：

1、主動(dòng)協(xié)作組織委員和體育委員開(kāi)展文體和體育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，培育同學(xué)們的集體觀念，增加班級(jí)的凝集力;

2、幫助學(xué)習(xí)委員進(jìn)行輔差學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)于班級(jí)班務(wù)活動(dòng)應(yīng)實(shí)行公開(kāi)，爭(zhēng)取得到同學(xué)們的支持;

3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對(duì)同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比制度，營(yíng)造衛(wèi)生、文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對(duì)于早操點(diǎn)名，由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)提示各位舍友準(zhǔn)時(shí)出席，對(duì)于出操缺勤狀況進(jìn)行懲處制度。

在這學(xué)期的工作過(guò)程中，我仔細(xì)履行自己的職責(zé)，虛心聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議，主動(dòng)協(xié)作班長(zhǎng)的工作，努力做到帶頭，對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的狀況和錯(cuò)誤剛好加以改正，但仍存在一些不足，在新的學(xué)期里我會(huì)去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級(jí)的紀(jì)律!

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)10

一、本學(xué)期工作內(nèi)容：

1.參與入職引導(dǎo)，入職培訓(xùn);

2.完成人力支配的陪班，考核;

3.市場(chǎng)部常規(guī)出勤;

4.競(jìng)選大組長(zhǎng)，做好大組長(zhǎng)的工作;

5.參加學(xué)宣項(xiàng)目;

6.參加俱樂(lè)部活動(dòng);

7.參加市場(chǎng)部會(huì)議，全體大會(huì);

8.完成中心交付的其他任務(wù)。

許多女孩子都有一個(gè)當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的幻想，在鬧市里的偏僻處開(kāi)一家花店，在漂亮的小鎮(zhèn)開(kāi)一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜愛(ài)聚集的地方開(kāi)一家不打烊的書(shū)店。

二、本學(xué)期工作完成狀況自評(píng)：

因?yàn)橹行氖且粋€(gè)連面試都讓我覺(jué)得很刺激的地方，我當(dāng)時(shí)收到學(xué)姐的電話我通過(guò)三面時(shí)，我激烈地差點(diǎn)從床上摔下來(lái)，那份激烈無(wú)以言表，正是因?yàn)閬?lái)之不易，所以我特別珍惜這次機(jī)會(huì)。努力完成中心交付的全部任務(wù)，包括市場(chǎng)部出勤，競(jìng)選大組長(zhǎng)，參加學(xué)宣……一步步，我覺(jué)得自己始終在成長(zhǎng)。但是，我覺(jué)得自己還應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)主動(dòng)。

許多女孩子都有一個(gè)當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的幻想，在鬧市里的偏僻處開(kāi)一家花店，在漂亮的小鎮(zhèn)開(kāi)一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜愛(ài)聚集的地方開(kāi)一家不打烊的書(shū)店。

三、本學(xué)期工作完成不足之處及擬解決措施：

1、(1)不足：1.做事情不夠細(xì)心，仔細(xì)

(2)措施:凡事要檢查一遍，做到全部事情件件有著落，事事有回音;

2.(1)不足：想要找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐閑聊取經(jīng)或者增進(jìn)感情來(lái)著，但是每次都會(huì)拖延，覺(jué)得木蘭食堂有點(diǎn)遠(yuǎn)或者麻煩學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不好意思便打消了自己的念頭。

(2)措施：中心的每個(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我不能夠得過(guò)且過(guò)，而是要從家人的身上多多學(xué)習(xí)!多問(wèn)多思多做，還有多多約飯，沒(méi)有什么不好意思的;

3.(1)不足：考核雖然過(guò)去了，但是我也更加明白了考核的目的，覺(jué)得自己有些東西已經(jīng)遺忘了，這樣怎么行?

(2)措施:在三月招新之前回顧全部筆記，給三月份的另一半做好榜樣，不能讓他們覺(jué)得中心的考核水或者怎么樣，這是一件大事，必需仔細(xì)對(duì)待。

四、本學(xué)期工作中出現(xiàn)或發(fā)覺(jué)的中心的問(wèn)題：

暫無(wú)

五、對(duì)中心的建議：

1.我覺(jué)得要去動(dòng)員每個(gè)小伙伴多多樹(shù)立中心的意識(shí)，有些東西可能我們知道了，可是我們沒(méi)有仔細(xì)去做的話，帶給以后的另一半還有學(xué)弟學(xué)妹的中心的文化會(huì)越來(lái)越少，希望我們每個(gè)人盡管事情都許多，但是還是要激情滿滿，讓每個(gè)人感受到中心的魅力;

2.收集整理中心的文件，讓每個(gè)人都能清晰各大部門的職責(zé)，工作內(nèi)容，部門技能，獎(jiǎng)懲制度等;

3.市場(chǎng)部出勤的裝備可以換下，綬帶有些已經(jīng)很舊了;

4.還有一個(gè)小小的不成熟的建議，18級(jí)的男生得要增加一下存在感，譚同學(xué)我都好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。

六、所感所想：

哇塞，又到我碎碎念的所感所想了!當(dāng)要寫(xiě)日志的時(shí)候，就會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得快，一個(gè)月就過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了，到了考試月了，接著就要放寒假了，心中還是許多期盼的!記得前幾天我和欣欣姐說(shuō)，假如我要對(duì)我的20xx年做總結(jié)，那么中心肯定會(huì)占據(jù)我篇幅的70%，因?yàn)檫@里太美妙，一筆一劃，一字一句都是滿滿的感動(dòng)。

學(xué)宣項(xiàng)目忙完了，心里真的很激烈，正像改編的歌詞中說(shuō)得:我們一起忙完這個(gè)項(xiàng)目月!果真項(xiàng)目月過(guò)得無(wú)比充溢，明年三月份的招新項(xiàng)目也快了，我真的心里很激烈，特殊期盼我們的另一半呀!不管能不能進(jìn)入項(xiàng)目組，我肯定會(huì)不遺余力地參加的!我要帶給他們?cè)S多許多的美妙，我要告知他們中心的許多許多的感動(dòng)，我希望他們和我一樣喜愛(ài)中心這個(gè)奇妙的地方。

12月份的中心真的發(fā)生了許多改變，16級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐慢慢隱退，17級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐起先獨(dú)當(dāng)一面了，最近一次見(jiàn)到這么多的16級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或許還是前幾天的中心全體大會(huì)吧，正如我的同學(xué)對(duì)我投來(lái)艷羨的眼光時(shí)說(shuō)的:你們中心好好玩呀，人那么多。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)槿硕啵灾辽茦堑教易雍恼n間能夠十米一個(gè)中心人，所以我的打招呼的對(duì)象也會(huì)特殊多。我們真的是一個(gè)浩大的大家庭呢。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的退任發(fā)言除了趙娜學(xué)姐的發(fā)言讓我還是忍不住淚流滿面，其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐真的是辜負(fù)了我早早打算的紙巾呢。不過(guò)不過(guò)，盡管如此，盡管我們還是會(huì)有聯(lián)系，盡管我們還是會(huì)彼此牽掛，可是她們要退隨意味著見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，我的心里還是會(huì)有點(diǎn)感傷?？吹秸窈矊W(xué)長(zhǎng)那么可愛(ài)那么幽默那么段子手，哪里像那個(gè)三面的時(shí)候刁鉆，瘋狂擠兌我的學(xué)長(zhǎng)呀?看到羅興學(xué)姐麗萍學(xué)姐最終向14級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交上了一份完備的答卷，她們也最終完成了自己的使命;文倩姐前一天晚上還在和我耐性地講轉(zhuǎn)專業(yè)的事宜，沒(méi)想到其次天就是她的退任發(fā)言了……希望16級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還是能夠多多來(lái)中心，雖然隔級(jí)了，但是還是能夠感受到她們對(duì)我們滿滿的愛(ài)意。我記得羅興學(xué)姐說(shuō)，自己有親妹妹，可是都比不上對(duì)我們上心，或許正如學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講的:有人問(wèn)，中心奇妙在哪里?沒(méi)錯(cuò)，中心的奇妙之處在于身邊的這一群小伙伴!我自然也會(huì)好好珍惜這一段前世扭斷頸項(xiàng)換來(lái)的緣分!學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在中心的任職結(jié)束了，我們?cè)谥行囊渤蔀榱酥髁姡蚁Ｍ约耗軌蚨嘧鲆稽c(diǎn)，還有對(duì)中心多去了解一些深層次的東西，將這個(gè)接力棒接好。

高校其實(shí)也才起先幾個(gè)月，我的迷茫期適應(yīng)期其實(shí)特殊短暫，所以也說(shuō)不上懊悔什么。終歸我找到了自己值得做的事情和一群家人。只是可恨自己每次都會(huì)找借口所以沒(méi)有那么主動(dòng)主動(dòng)地去找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐約飯，所以對(duì)中心的了解，對(duì)同伴和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的了解水平還是處于原地踏步的階段。下學(xué)期，我肯定要做一個(gè)約飯小達(dá)人，看到我的工作總結(jié)的摯友們，雖然我在教科院，但是我情愿為了你跑到木蘭食堂去吃飯喲!

高校真的分化挺嚴(yán)峻的，主動(dòng)的愛(ài)搞事情的同學(xué)有的擔(dān)當(dāng)了三個(gè)職務(wù)，然后每天奔跑在開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)，休息的路上;比較佛系的就什么也沒(méi)參與，做一只歡樂(lè)地肥宅。這兩種或許都不是我想要的生活狀態(tài)吧，我就希望每天過(guò)得充溢的同時(shí)還能夠慢下來(lái)做點(diǎn)自己想要做的事情，當(dāng)然這個(gè)學(xué)期可能是沒(méi)有方法了，但是希望下學(xué)期自己能去多參與一點(diǎn)自己想要做的事情哇，做一個(gè)暖和的小太陽(yáng)。

12月份的我感謝9月份的自己填了報(bào)名表，感謝10月份的自己在仔細(xì)的陪班出勤，感謝11月份的自己參加了學(xué)宣項(xiàng)目，12月份的現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得自己的大一上學(xué)期過(guò)得特別充溢又歡樂(lè)，我在中心找到了歸屬感，中心的人特別優(yōu)秀，感謝自己能夠和五湖四海的小伙伴成為家人，前行路上有人陪伴，真的是一件特殊華蜜的事情。中心的事情說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，每一件都須要自己專心的對(duì)待。

假如說(shuō)學(xué)宣項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，那么當(dāng)上大組長(zhǎng)更是讓我的責(zé)任心增加不少，以前的我每次都是聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的通知，該干什么，什么時(shí)候，一切都有人支配得井井有條。可是呢，當(dāng)上了大組長(zhǎng)，我覺(jué)得我更應(yīng)當(dāng)去關(guān)切小組的小伙伴，照看好每個(gè)人的感受，小強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)的通知也要?jiǎng)偤冒l(fā)給她們~這是不是又是一步成長(zhǎng)呢?明年的三月份的小伙伴進(jìn)來(lái)了，我更會(huì)專心，用情，與他們同心協(xié)力共同為中心這個(gè)大家庭添磚加瓦。

關(guān)于自己，我一再考慮后還是填下了轉(zhuǎn)專業(yè)的報(bào)名表，我知道可能會(huì)比較苦痛，可是這是自己選擇的路呀，無(wú)論怎樣，我都要英勇面對(duì)。始終以來(lái)，好像全部的大小事情，我的爸爸媽媽也不會(huì)給我任何的參考，每一件大事也都是自己做的確定，這次也不例外，我是一個(gè)成年人了，我要為自己的選擇負(fù)責(zé)。大一上學(xué)期自己的課真的滿滿當(dāng)當(dāng)，連穎雯姐都擔(dān)憂項(xiàng)目月的時(shí)候，我確定忙不來(lái)，可是還是忙過(guò)來(lái)了，有些路當(dāng)你走過(guò)以后，會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)在心中留下的全是美妙的回憶，會(huì)自動(dòng)過(guò)濾掉其中的艱辛!或許這也是小小的成長(zhǎng)呢，讓自己每天的生活都充溢陽(yáng)光，這是一件多么好的事情呀。

這一學(xué)期的工作最終結(jié)束啦~~~~

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)11

假如說(shuō)人生是一本書(shū)，那么高校生活便是書(shū)中最漂亮的彩頁(yè)；假如說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么高校生活便是戲中最精彩的一幕，假如說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有高校生活的我們，便能夠看到最絢麗的風(fēng)景。摯友們，在這人生最完備的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向志向的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅(jiān)毅的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入高校而激烈萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

“高校”一個(gè)莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是多數(shù)人通往志向道路的階梯，對(duì)于這個(gè)高校，我也曾做過(guò)多數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅雄偉壯美的人生藍(lán)圖，在藍(lán)圖中高校就是一座金碧輝煌的殿堂。

在高校生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我越來(lái)越相識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友情，敬重師長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情意。并堅(jiān)信助人是歡樂(lè)之本。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很快樂(lè)，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我?；仡櫵哪?，我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。假如沒(méi)有老師的幫忙，我不行能在學(xué)問(wèn)的海洋里順風(fēng)順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必需的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確相識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

高校生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的三部書(shū)：大一是《徬徨》，大二是《呼喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實(shí)不然。高校生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌?！钡隳軌蜻x取平凡，但卻不能夠選取平凡；能夠的話，信任誰(shuí)都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想高校生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)瞬一年過(guò)去了，外面蟬聲照舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個(gè)稚嫩的中學(xué)生畢業(yè)生。但我明白我不是，高校生活讓我漸漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我很多事情都有了更深刻的相識(shí)。

進(jìn)入了高校的第一年，雖然校內(nèi)沒(méi)有多美。多么寬敞。但是，讓我感覺(jué)到我里勝利的大門不遠(yuǎn)了，這個(gè)學(xué)校的就業(yè)還是很好的，我很喜愛(ài)，我所學(xué)的機(jī)車車輛系，是一個(gè)很好的專業(yè)。我信任自我的將來(lái)必需會(huì)很好的，跟我們機(jī)車機(jī)輛系一樣，都會(huì)成為輝煌的發(fā)展的。來(lái)到了高校的校門，我想到了許多許多，我也做出了許多的安排：

首先是要確立目標(biāo)和安排，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。爭(zhēng)取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)就應(yīng)多大，實(shí)踐潛力應(yīng)有到達(dá)怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到許多。但，這須要堅(jiān)持和毅力。

其次，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被短暫的心情和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩嬉戲等所帶來(lái)的滿意感所一向沉溺，孰不知，短暫滿意的背后的更大的空虛。信任大家都有這種體會(huì)。

高校不是幻想，不是幻想，更不是妄想，而是我們宏大的志向。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會(huì)滿載而歸的！那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香，因?yàn)槟愕搅耸斋@的季節(jié)

高校是一個(gè)充溢才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好！作為一個(gè)高校生，我們都渴望樂(lè)觀專心而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在那里熬煉自我吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中呈現(xiàn)你最漂亮的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力氣。在那里你得到不僅僅是一種學(xué)問(wèn)，更是一種人生最珍貴財(cái)寶。

回望高校高校一年，不禁感慨萬(wàn)千，中學(xué)時(shí)我明白我還未成年，父母還會(huì)愛(ài)護(hù)我，但此刻我就明白我長(zhǎng)大了，不行能再有誰(shuí)在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨，自我要做自我心靈乏累的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動(dòng)力！總之，高校生活能夠很簡(jiǎn)潔，也能夠很沉重，能夠很單調(diào)，也能夠很豐富，能夠很安逸，也能夠很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了許多感悟，這些所得將作為我人生的珍貴財(cái)寶，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

感謝你，我的高校，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長(zhǎng)，懂得了奮斗和拼搏。

我不明白將來(lái)能否勝利，既然選取遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程；或許身后襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只能是背影！

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)12

光陰荏苒，歲月如梭。不知道為什么年級(jí)越大，越覺(jué)得一個(gè)學(xué)期過(guò)得那么的快，大三下學(xué)期更是如彈指一揮間，驀然回首，如同昨日才開(kāi)學(xué)，而今又在電腦前寫(xiě)總結(jié)了，有時(shí)候真想拖住時(shí)間，不想時(shí)間過(guò)得那么快，現(xiàn)將本人今個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想上，雖然這學(xué)期始終在打算探討生入學(xué)考試，但我仍舊堅(jiān)持看每天的《畫(huà)龍點(diǎn)睛》以了解國(guó)內(nèi)外的狀況，另外自己也主動(dòng)參加支部的黨章等理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)主動(dòng)的參加，讓我收獲許多，同時(shí)自己代表數(shù)學(xué)系參與了佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院第一屆理論學(xué)習(xí)提高班，每半個(gè)月各個(gè)系的黨員代表齊聚一堂，共同針對(duì)一些馬克思主義觀點(diǎn)進(jìn)行交談、探討，老師賜予點(diǎn)評(píng)，以提高自己的馬克思人文素養(yǎng)，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習(xí)上從這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就堅(jiān)決跨專業(yè)報(bào)考暨南高校經(jīng)濟(jì)學(xué)探討生，所以一開(kāi)學(xué)就在主動(dòng)打算著探討生入學(xué)考試，從之前的各方詢問(wèn)，到現(xiàn)在的一個(gè)人主動(dòng)的復(fù)習(xí)，我孤獨(dú)但我不孤獨(dú)，這些無(wú)不在挑戰(zhàn)著我，不過(guò)一個(gè)人的時(shí)間是固定的，導(dǎo)致了自己在專業(yè)課和探討生考試復(fù)習(xí)時(shí)間安排上出現(xiàn)了問(wèn)題，在今后的一個(gè)學(xué)期我會(huì)接著努力，好好調(diào)整。探討生考試的復(fù)習(xí)像人生中的其次次高考，不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)比高考更能磨練人，不過(guò)我會(huì)更加努力，為了幻想前進(jìn)。同時(shí)自己參與的一些比較傳來(lái)佳訊，獲得佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院其次屆我心中的名師征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以及第三屆全國(guó)高校學(xué)生文字基本功大賽二等獎(jiǎng)。

在工作上開(kāi)學(xué)初始終擔(dān)當(dāng)著代理支委的工作，深知在其位謀其職，所以我始終很專心的做好這份工作，但由于自己確定了考研，也為了數(shù)二支部的前途，所以盡管自己對(duì)支部有很深的感情還是把這項(xiàng)工作交給最適合的人去做。在是否競(jìng)選畢業(yè)班黨支部書(shū)記的時(shí)候自己遲疑了很久，也考慮到自己是否能夠做好這樣一份工作，經(jīng)過(guò)一番的思想斗爭(zhēng)，也感謝摯友給我的建議，最終確定給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，毅然競(jìng)選07數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)黨支部書(shū)記，同時(shí)特別感謝支部摯友對(duì)我的支持，我也會(huì)做好這份工作的。在班級(jí)工作方面，因?yàn)樽约簜€(gè)人規(guī)劃緣由以及班級(jí)班委的合適人選問(wèn)題，所以自己始終未任職核心班干，始終是以委員，這學(xué)期換屆了，自己擔(dān)當(dāng)了體育委員，雖然工作不會(huì)許多，但我會(huì)干好這份工作的。

在生活上自己始終堅(jiān)信一個(gè)好的習(xí)慣能夠確定一個(gè)人是否能夠勝利，雖然宿舍其他人在宿舍衛(wèi)生方面不是很在意，我只能做到去影響他們，做好自己，堅(jiān)持自己一人打掃宿舍，拖地、洗洗手間。同時(shí)因?yàn)樗奚嵊邢匆聶C(jī)，所以每天的洗衣工作就變個(gè)特別輕松。為了能夠每天維持均衡的飲食，每天早上我都會(huì)到教工飯?zhí)贸栽绮汀Ｍ瑫r(shí)感覺(jué)自己不懂得怎樣去愛(ài)，不懂愛(ài)的藝術(shù)，所以最近借了許多關(guān)于關(guān)于愛(ài)的藝術(shù)的書(shū)看，以提高自己的情商。

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)13

一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不志向的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了許多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)上大二的我們也早已走出那座象牙塔，起先嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好打算。原來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越驚慌了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人生氣。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活驚慌又輕松的氣氛，課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟悉的摯友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然間或會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很在接近畢業(yè)之際心中充溢了無(wú)比的感謝，感謝我的母校，感謝我的同學(xué)和老師，更感謝我自己明智地選擇了高校生活。此刻我更憧憬的`還是畢業(yè)后的社會(huì)工作，因?yàn)槟鞘且?jiàn)證我學(xué)習(xí)成果的地方。在這之前，我必定為我的高校生活做下個(gè)人總結(jié)：

在思想上，我要求主動(dòng)上進(jìn)，酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨組織靠攏，第一學(xué)期就向?qū)W院遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)考試，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)于律己，保持著良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，在校期間獲得兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金；勤奮學(xué)習(xí)，擴(kuò)張專業(yè)學(xué)問(wèn)外其它領(lǐng)域方面學(xué)問(wèn)，老師證、會(huì)計(jì)證、銀行從業(yè)資格證等考試成果合格并取得相應(yīng)證書(shū)。

在工作上，曾參與過(guò)校、院系學(xué)生會(huì)，擔(dān)當(dāng)過(guò)班級(jí)文藝委員，在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，有較好的組織實(shí)力，工作塌實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，由于工作主動(dòng)努力，成果突出，得到老師和同學(xué)們的一樣好評(píng)。我還主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種文藝競(jìng)賽，并獲得榮譽(yù)與嘉獎(jiǎng)。

通過(guò)對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地相識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面對(duì)社會(huì)、迎接將來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。

作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆計(jì)算機(jī)專業(yè)的高校生，我所擁有的是年輕和學(xué)問(wèn)，將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更須要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的高校。

高校生學(xué)期個(gè)人總結(jié)14

總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，起先嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好打算。原來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越驚慌了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人生氣。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件做起。

來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活驚慌又輕松的氣氛，課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟悉的摯友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然間或會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)這里，不然也不會(huì)交到那么多知心的摯友了。高校不僅是一個(gè)溝通學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教化也是各個(gè)層面的，所以我肯定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段珍貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的高校生。

一、在學(xué)習(xí)上，比起大一有了很大的進(jìn)步，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的高校校內(nèi)，對(duì)這里的狀況很不熟識(shí)，特殊是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五非常鐘，挺不習(xí)慣，常常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺(jué)地分神，奢侈了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都仔細(xì)聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)登記來(lái)，使自己以后有時(shí)間就常常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作實(shí)力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本學(xué)問(wèn)，以求提高自己的學(xué)問(wèn)面，拓寬自己思索問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避開(kāi)片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)看法!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的看法不是很端正，經(jīng)常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)看法。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是摯友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我小學(xué)就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得驕傲的是，進(jìn)高校以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培育出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就恒久沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在消遣上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了滑冰，其次就是在消遣的基礎(chǔ)上增加了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有許多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)摯友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是熬煉身體的一種好方法，更是一種消遣方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素養(yǎng)已經(jīng)增加了許多，不再象以前那樣常常覺(jué)得很累，我想這是我在消遣上的又一重大收獲?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，可是我仍舊存在不少缺點(diǎn)，還有許多須要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，一天有時(shí)候不知道要在干什么，亂費(fèi)許多時(shí)間，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，高校的生活是異樣輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候懊悔自己這樣奢侈時(shí)間。

為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我確定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。詳細(xì)包括這幾點(diǎn)：

(1)星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;

(2)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必需完成，當(dāng)然論文除外了;

(3)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證足夠的精力上其次天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的狀況;

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的時(shí)間里，要?jiǎng)偤每偨Y(jié)歸納一周里學(xué)的東西，做好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書(shū)館看專業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除羞澀的習(xí)慣。高校生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的高校生活增加豐富漂亮的色調(diào)。接著努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成果

我們生在這樣一個(gè)解構(gòu)與批判的年頭，但我們同樣須要用冷靜的頭腦去接受與思索，一味的反叛，假如說(shuō)是因?yàn)樵?jīng)被中小學(xué)的偽學(xué)術(shù)戕害得太慘，無(wú)從發(fā)泄的話，作為高校生的我們，須要的更多是冷靜的思索。當(dāng)我們批判拒絕了全部的新觀點(diǎn)之后，只面對(duì)一本教材的時(shí)候，我們能坦然的接受那東西嗎?除非誰(shuí)能強(qiáng)到有自己的一套理論體系。