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第5頁共5頁2023年?幼兒園勞動(dòng)?節(jié)主題教育?活動(dòng)總結(jié)?關(guān)心教職工?的生活,滿?足教職工和?幼兒的精神?文化需求,?促進(jìn)師幼身?心健康。實(shí)?驗(yàn)幼兒園以?“歡慶‘五?一’,創(chuàng)意?勞動(dòng)成果”?為主題的慶?祝活動(dòng)在幼?兒園大廳拉?開帷幕,全?園幼兒積極?參與,每個(gè)?班級(jí)用圖板?展示了別具?特色的師幼?作品,場(chǎng)面?熱鬧,幼兒?有___的?觀看了展覽?,幼兒園里?到處洋溢著?歡聲笑語。?一、“勞?動(dòng)最光榮”?主題實(shí)踐活?動(dòng)在五一?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?來臨之際,?__實(shí)驗(yàn)幼?兒園大班級(jí)?部開展了“?勞動(dòng)最光榮?”系列主題?活動(dòng),熱烈?慶?!拔逡?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié),包括“?自己的事情?自己做”、?“幫媽媽做?家務(wù)”、“?我是勞動(dòng)小?模范”等多?項(xiàng)主題活動(dòng)?。在幼兒園?里,讓孩子?們到種植園?,給小麥、?蒜苗拔草,?給油菜、小?花澆水、施?肥,通過活?動(dòng)讓幼兒進(jìn)?一步了解勞?動(dòng)節(jié)的真正?意義,感受?勞動(dòng)的快樂?,培養(yǎng)幼兒?從小懂得關(guān)?心他人,關(guān)?心身邊的事?,尊重和感?謝勞動(dòng)者的?社會(huì)情感。?二、創(chuàng)意?美術(shù)展為?培養(yǎng)幼兒的?藝術(shù)興趣,?提高幼兒創(chuàng)?造美的能力?,__實(shí)驗(yàn)?幼兒園,自?本學(xué)期以來?,在全園開?展了創(chuàng)意美?術(shù)活動(dòng),_?_年__月?__日,舉?行了幼兒創(chuàng)?意美術(shù)作品?展示活動(dòng)。?幼兒有的在?長(zhǎng)卷上揮灑?潑墨、有的?在紙盤上彩?繪、有的在?蛋糕盤上繪?制青花、有?的在廢舊掛?歷上線描、?有的在宣紙?上作畫、有?的印制版畫?,孩子們_?__創(chuàng)意,?盡情地抒發(fā)?內(nèi)心的喜悅?和感受,老?師們把孩子?們的創(chuàng)意作?品做成展板?,全員幼兒?參觀。通?過本次創(chuàng)意?繪畫活動(dòng),?既發(fā)展了幼?兒豐富的想?象力,又培?養(yǎng)了繪畫技?能,提高美?術(shù)活動(dòng)興趣?,同時(shí)也展?現(xiàn)了孩子們?內(nèi)心那片美?麗的世界,?此次創(chuàng)意美?術(shù)活動(dòng)取得?了圓滿成功?。三、開?展“我是勞?動(dòng)小能手”?比賽活動(dòng)?__月__?日、__日?,幼兒園以?班級(jí)為單位?___幼兒?開展“我是?勞動(dòng)小能手?”活動(dòng)。本?次活動(dòng)結(jié)合?幼兒園衛(wèi)生?掃除,__?_幼兒進(jìn)行?擦桌子、椅?子比賽?;?動(dòng)分組比賽?。通過比賽?評(píng)選出勞動(dòng)?小能手。?三、找尋春?天的___?幼兒以班?級(jí)為單位,?在老師的帶?領(lǐng)下,走出?幼兒園,走?進(jìn)社區(qū)和大?自然。大多?數(shù)班級(jí)帶幼?兒來到田野?,幼兒在田?間采摘野菜?、在小樹林?中穿行、觀?賞路旁的桃?花等。老師?和孩子們一?起在田間放?起___,?幼兒手拿彩?色的風(fēng)車和?塑料袋,探?索感受風(fēng)的?力量;有的?班級(jí)在中心?廣場(chǎng)的沙灘?上游戲等。?四、舉行?健康講座?__月__?日下午5:?10全體教?職工參加,?有幼兒園工?會(huì)主辦,在?幼兒園多功?能室舉行的?“遠(yuǎn)離污染?,親近美好?生活”健康?知識(shí)講座。?通過這次講?座,讓教職?工認(rèn)識(shí)到身?體是工作的?本錢,在平?時(shí)的教學(xué)中?,不要忘記?了保養(yǎng)自己?的身體。?這些活動(dòng)的?開展豐富了?教師和幼兒?的文化生活?,更調(diào)動(dòng)了?教師職工和?幼兒參與活?動(dòng)的積極性?,加強(qiáng)了團(tuán)?結(jié),增進(jìn)友?誼,增強(qiáng)了?幼兒的合作?交往能力,?體現(xiàn)了和諧?校園的理念?。幼兒園?勞動(dòng)節(jié)主題?教育活動(dòng)總?結(jié)2籌備?了近一個(gè)月?的由__文?化站和__?鎮(zhèn)__幼兒?園聯(lián)合舉辦?的慶“五一?”親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)在__年?__月__?日上午在_?_文化站內(nèi)?成功舉辦,?本次運(yùn)動(dòng)會(huì)?的口號(hào)是:?我運(yùn)動(dòng),我?健康,我運(yùn)?動(dòng),我快樂?。本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)的目的?是激發(fā)幼兒?與家長(zhǎng)對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)的熱?愛之情,增?強(qiáng)體質(zhì),培?養(yǎng)幼兒勇敢?堅(jiān)強(qiáng)的意志?品質(zhì);其次?,通過玩游?戲增進(jìn)幼兒?與家長(zhǎng)之間?的情感交流?。在本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)中,?幼兒收獲了?快樂與成功?,家長(zhǎng)們收?獲了童貞,?老師們也從?中獲得了成?就感本次活?動(dòng)是以孩子?和家長(zhǎng)為主?體,主要體?現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)?快樂”這個(gè)?主題,所以?我們各級(jí)部?在體育游戲?設(shè)計(jì)上,都?符合各班年?齡層次及幼?兒生理和心?理特點(diǎn),非?常有趣味性??;顒?dòng)當(dāng)天?,幼兒與家?長(zhǎng)們都玩的?很開心,讓?幼兒感覺到?原來運(yùn)動(dòng)是?如此的快樂?。為了籌?備這次運(yùn)動(dòng)?會(huì),__文?化站的職工?與__鎮(zhèn)智?多星幼兒園?的老師們都?十分辛苦。?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)?開場(chǎng)舞蹈展?示,所以每?天都努力練?習(xí),只為把?孩子們和自?已最好的一?面展現(xiàn)給家?長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)?會(huì)當(dāng)天,老?師們都拿出?最好的狀態(tài)?,與孩子和?家長(zhǎng)一起游?戲。很好的?向社會(huì)展示?了我園的體?育特色活動(dòng)?成果和我園?教師的的良?好風(fēng)采。?我們小班級(jí)?部玩的游戲?是《森林探?險(xiǎn)》《袋鼠?運(yùn)球》和《?接力云水》?,我們小班?的游戲目標(biāo)?大多是鍛煉?幼兒的鉆爬?、投擲、蹦?跳、平衡能?力,在這些?游戲中,家?長(zhǎng)與幼兒都?積極配合,?遵守規(guī)則,?并牢記友誼?第一比賽第?二的原則,?在會(huì)場(chǎng)上展?現(xiàn)了自己的?風(fēng)采。此?次運(yùn)動(dòng)會(huì)給?了孩子們一?個(gè)展示自我?的機(jī)會(huì),孩?子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)?會(huì)中學(xué)會(huì)了?競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)?了堅(jiān)持,學(xué)?會(huì)了為別人?喝彩。塔水?文化站在以?后會(huì)___?更多類似的?活動(dòng),給孩?子們更多的?鍛煉和學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì),相信?在以后的活?動(dòng)中,我們?還會(huì)收獲更?多,孩子們?也會(huì)收獲的?更多。幼?兒園勞動(dòng)節(jié)?主題教育活?動(dòng)總結(jié)3?在勞動(dòng)節(jié)這?個(gè)平凡的日?子里,老師?們深深意識(shí)?到勞動(dòng)節(jié)是?一個(gè)重要的?節(jié)日資源,?是培養(yǎng)孩子?從小愛勞動(dòng)?的良好開端?。于是,我?們大二班全?體教師和小?朋友向辛勤?工作在勞動(dòng)?崗位上的人?們送上了節(jié)?日祝福,給?節(jié)日增添了?一道更美麗?的風(fēng)景線!?首先,我?們向幼兒介?紹了五一勞?動(dòng)節(jié)的來歷?,介紹了各?行各業(yè)不同?階層的勞動(dòng)?者,并__?_幼兒進(jìn)行?“各行各業(yè)?勞動(dòng)人民”?的繪畫活動(dòng)?,其次,_?__幼兒互?相談一談自?己父母的職?業(yè),并說出?他們的辛苦?,讓幼兒深?知?jiǎng)趧?dòng)是最?光榮的事情?,潛移默化?的培養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)意識(shí)?。接著,?我們___?幼兒進(jìn)行義?務(wù)勞動(dòng),如?:幫助老師?擦桌子、椅?子、洗抹布?等;最后,?孩子們學(xué)習(xí)?了歌曲《勞?動(dòng)最光榮》?,還用靈巧?的小手做出?了一朵朵漂?亮的小花,?送給幼兒園?中各行業(yè)的?人,并祝勞?動(dòng)者節(jié)日快?樂。此次?活動(dòng),孩子?們了解了各?行各業(yè)不同?的工作者對(duì)?社會(huì)的貢獻(xiàn)?,知道在生?活中如何運(yùn)?用各行各業(yè)?的資源,激?發(fā)了幼兒愛?勞動(dòng)的強(qiáng)烈?意識(shí),更重?要的是孩子?們了解到了?“五一勞動(dòng)?節(jié)”真正的?含義,感受?到了辛勤勞?動(dòng)者的光榮?,激發(fā)了孩?子們對(duì)這些?最可愛人的?愛戴之情!?幼兒園勞?動(dòng)節(jié)主題教?育活動(dòng)總結(jié)?4在一年?一度的“五?一國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)”來臨之?際,我園開?展了“勞動(dòng)?最光榮”主?題教育活動(dòng)?,為了讓幼?兒進(jìn)一步了?解“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?的來歷,讓?孩子們親身?體驗(yàn)到“以?辛勤勞動(dòng)為?榮”,體驗(yàn)?勞動(dòng)的快樂?,幫助孩子?從小樹立良?好的道德觀?、榮辱觀,?教育幼兒從?小熱愛勞動(dòng)?,從自己做?起,從小事?做起,在自?己的事情自?己做的同時(shí)?能為他人、?為___服?務(wù),培養(yǎng)幼?兒的責(zé)任感?和社會(huì)適應(yīng)?能力。在?對(duì)孩子進(jìn)行?了“五一”?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?的相關(guān)知識(shí)?介紹的基礎(chǔ)?上,我們開?展了系列教?育活動(dòng)。通?過勞動(dòng)實(shí)踐?,孩子們感?受了勞動(dòng)的?辛勞,同時(shí)?也體驗(yàn)了勞?動(dòng)的樂趣。?此次活動(dòng)?不僅鍛煉了?幼兒的生活?自理能力,?更激發(fā)了幼?兒愛勞動(dòng)的?強(qiáng)烈意識(shí),?重要的是在?家長(zhǎng)的積極?配合下,孩?子們親身體?驗(yàn)到了勞動(dòng)?的辛苦與其?中的樂趣,?幫助他們了?解到“五一?”勞動(dòng)節(jié)真?正的
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