陜西輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽筆試題試題庫寶雞文理學(xué)院

陜西省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽筆試試題題庫（寶雞文理學(xué)院）基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試（共70分）一、單選題（每題1分，共10分）1、高等學(xué)校是思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑。（A）A形勢(shì)政策教育B專業(yè)課教育C思想政治理論課D行為規(guī)范教育2、發(fā)展對(duì)象未來月內(nèi)將離開工作、學(xué)習(xí)單位的，一般不辦理接收預(yù)備黨員的手續(xù)。 （B）A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)3、新任輔導(dǎo)員上崗前，要參加不少于個(gè)學(xué)時(shí)的崗前培訓(xùn)。輔導(dǎo)員在崗期間每年要參加不少于個(gè)學(xué)時(shí)的在崗培訓(xùn)。（D）A30;15B30;16C40;15D40;164、實(shí)踐教學(xué)、、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)踐育人的主要形式。（C）A社會(huì)調(diào)查B志愿服務(wù)C軍事訓(xùn)練D勤工助學(xué)5、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中規(guī)定，到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進(jìn)入”，其中“一進(jìn)入”即（ A）A進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列B進(jìn)入教育現(xiàn)代化C進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)D進(jìn)入學(xué)術(shù)強(qiáng)國行列6、中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，社會(huì)主義法治最根本的保證是。（C）A統(tǒng)一戰(zhàn)線B民主集中制C黨的領(lǐng)導(dǎo)D解放思想7、今年舉辦第屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。（ B）A十三B十四C十五D十六8、學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊(duì)），學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍至退役后。（B）A半年B一年C兩年D三年9、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》中規(guī)定，每個(gè)本科生在學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于周。（A）A4B5C6D710、關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是。（B）A建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應(yīng)措施教育資料C構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D健全日常工作機(jī)制，保證信息采集渠道通暢，輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢。二、不定項(xiàng)選擇（每題2分，共10分）：1、大學(xué)生思想政治教育有效途徑包括（ABCDE）A深入開展社會(huì)實(shí)踐 B 大力建設(shè)校園文化C主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地 D開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育E努力解決大學(xué)生的實(shí)際問題2、專職輔導(dǎo)員可承擔(dān)（ACD）相關(guān)課程的教學(xué)工作A思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)B教師職業(yè)道德C心理健康教育D就業(yè)指導(dǎo)3、大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍主體包括（ABCA學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部 B思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師C輔導(dǎo)員和班主任D學(xué)生黨員和學(xué)生干部4、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （2010-2020年）》中教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是（AB）A堅(jiān)持以人為本B全面實(shí)施素質(zhì)教育C優(yōu)先發(fā)展D育人為本5、目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式是（ABCDA個(gè)別心理咨詢B團(tuán)體心理咨詢C心理健康教學(xué)D心理訓(xùn)練活動(dòng)三、判斷并改正（每題2分，共10分，僅判斷不改正計(jì)0分）：1、黨員7人以上的黨支部設(shè)立支部委員會(huì)。（正確）2、對(duì)學(xué)生的退學(xué)處理，由黨委會(huì)研究決定。（錯(cuò)校務(wù)會(huì)）3、經(jīng)批準(zhǔn)，組織和個(gè)人可以在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)。（錯(cuò)不可以進(jìn)行）4、學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是心理咨詢。（錯(cuò)應(yīng)為心理健康教育）5、電器起火時(shí)正確的做法是用水撲救。（錯(cuò)應(yīng)為先切斷電源，再滅火）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）：1、中央16號(hào)文件對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？答：（1）堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合；（2）堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合；（3）堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合（4）堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合；（ 5）堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合（6）堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。2、大學(xué)生入黨的基本程序是什么？答：（1）申請(qǐng)人自愿向黨組織提出申請(qǐng)，并遞交入黨申請(qǐng)書；（2）黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請(qǐng)并在各方面都符合條件的同學(xué)，確定積極分子；教育資料（3）經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級(jí)黨委組織的黨校入黨積極分子培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)；（4）經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓(xùn)成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會(huì)集體討論確定為發(fā)展對(duì)象；（5）經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預(yù)備黨員；（6）一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。3、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求是什么？答：（1）認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理；（ 2）遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長與成才；（3）主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；（4）定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究， 分析工作對(duì)象和工作條件的變化， 及時(shí)調(diào)整工作思路和方法；（5）注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。4、對(duì)學(xué)生紀(jì)律處分的原則及種類是什么？答：原則是教育與處分相結(jié)合，以教育為主種類是（1）警告；（2）嚴(yán)重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學(xué)籍。5、大學(xué)生心理健康教育的主要任務(wù)是什么？答：（1）宣傳普及心理健康知識(shí)，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)健康心理對(duì)成長成才的重要意義。（ 2）介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，幫助大學(xué)生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使大學(xué)生心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。（ 3）解析心理現(xiàn)象，幫助大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)， 以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待心理問題。（4）傳授心理調(diào)適方法，幫助大學(xué)生消除心理困惑，增強(qiáng)克服困難、承受挫折的能力。（ 5）預(yù)防大學(xué)生由于心理困惑引起的突發(fā)性事件，進(jìn)一步健全我院三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。6、列舉高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項(xiàng)目？答：（1）“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”；“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）計(jì)劃；“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“特崗教師計(jì)劃”）；“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“大學(xué)生村官計(jì)劃”）；“普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役”計(jì)劃五、論述題（共10分）新媒體使當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育在新形勢(shì)下出現(xiàn)了一系列新情況和新問題。新媒體相對(duì)于傳統(tǒng)媒體的傳播特征與優(yōu)勢(shì)，使大學(xué)生思想政治教育工作面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)。請(qǐng)以此為主題，論述新媒體下大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教育資料答題要點(diǎn)：1）新媒體和思想政治教育的含義2）大學(xué)生運(yùn)用新媒體的現(xiàn)狀及問題3）新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)4）對(duì)策分析5）具體操作博文寫作（共30分）大學(xué)畢業(yè)之際，值得珍惜東西會(huì)有很多，例如珍惜母校、珍惜友情、珍惜愛情、珍惜擁有、珍惜時(shí)間……請(qǐng)以“珍惜”為主題，自擬題目，面向畢業(yè)生寫一篇 800字左右的博客文章。案例分析（共15題）1、大二學(xué)生李玉來自云南山區(qū)， 父母以務(wù)農(nóng)為生，家里還有個(gè)體弱多病的奶奶和6歲的弟弟,家庭經(jīng)濟(jì)非常困難。近日，云南地區(qū)發(fā)生6.3級(jí)地震，李玉家所在地區(qū)遭到重創(chuàng)。李玉的奶奶不幸去世，爸爸右腿被砸斷，媽媽和弟弟也受了輕傷，家里房屋倒塌，農(nóng)田被毀，一家人陷入到空前的困境中。李玉得知這一情況后，情緒波動(dòng)很大，連續(xù)幾天，要么沉默寡言，要么一個(gè)人躲在宿舍大哭，不愿與人交流。班上心理委員向你反映，幾天來，李玉不吃不喝，情緒低落，反應(yīng)遲鈍，目光呆滯，一會(huì)反復(fù)自言自語“怎么辦？”“生活為什么這么殘酷”“我要退學(xué)，掙錢養(yǎng)家”??…一會(huì)又沉默不語，淚眼婆娑，感覺太不正常了。如果你是李玉的輔導(dǎo)員，你將采取哪些措施幫助李玉走出困境？限時(shí)5分鐘。答題要點(diǎn)：1）先安撫學(xué)生情緒；2）介紹學(xué)校的有關(guān)資助政策，說明學(xué)校是可以保證其繼續(xù)完成學(xué)業(yè)；3）介紹社會(huì)的有關(guān)政策，說明國家和當(dāng)?shù)卣强梢詭椭浼彝ザ蛇^此時(shí)難關(guān)；4）發(fā)動(dòng)宿舍、班級(jí)對(duì)該學(xué)生的幫助；5）如學(xué)生情緒持續(xù)低落，可與心理咨詢師聯(lián)系，對(duì)該生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，學(xué)校要求全體學(xué)生早晨要參加集體早鍛煉，晚上要在指定教室晚自習(xí)。你所在的院系有很多學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)是自由的地方，學(xué)生的學(xué)習(xí)及鍛煉活動(dòng)應(yīng)該自己安排，學(xué)校的安排不符合大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，更像軍營，自己無法適應(yīng)。作為一名輔導(dǎo)員，你該如何處理此類問題？限時(shí) 5分鐘。答題要點(diǎn)：教育資料1）大學(xué)生進(jìn)行必要的鍛煉是有益的，早鍛煉符合全民健身要求。2）低年級(jí)上晚自習(xí)便于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。3）自由是相對(duì)的，大學(xué)既有自由，又有紀(jì)律和規(guī)范，學(xué)會(huì)規(guī)范、習(xí)慣規(guī)范更是將來職業(yè)發(fā)展口j °3、某天，團(tuán)支書找到你說，班里的小部分黨員在入黨后，放松了對(duì)自己的要求，個(gè)別人開始曠課，違反校紀(jì)校規(guī)的情況時(shí)有發(fā)生，在同學(xué)們中造成不良影響，嚴(yán)重影響了學(xué)生黨員在學(xué)生群眾中的形象，降低了黨對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的吸引力。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何處理此事？限時(shí)5分鐘。答題要點(diǎn)：1）在班級(jí)了解具體情況，包括曠課的次數(shù)以及學(xué)生中的反響；2）分別找曠課和違紀(jì)學(xué)生黨員談話，了解其曠課和違紀(jì)的動(dòng)因，并闡明黨員的紀(jì)律以及模范帶頭作用；3）召開黨員民主生活會(huì)議，邀請(qǐng)班級(jí)群眾列席，開展一次批評(píng)與自我批評(píng)；4）對(duì)曠課和違紀(jì)學(xué)生黨員限期整改，讓班級(jí)和黨支部共同監(jiān)督。4、大二學(xué)生小磊，自制力較差，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課通宵上網(wǎng)，導(dǎo)致他在大二結(jié)束時(shí)，多門課程掛科且補(bǔ)考未通過。面對(duì)此類學(xué)生，作為輔導(dǎo)員，你將采取哪些措施開展教育工作？限時(shí)5分鐘。答題要點(diǎn)：1）了解實(shí)際情況。2）教育該學(xué)生要遵守學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，并說明如果掛科過多，將會(huì)留級(jí)，并且在畢業(yè)資格審查時(shí)其畢業(yè)證和學(xué)位證將會(huì)被取消。3）引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)習(xí)精力充沛。5）對(duì)該生提出改正的要求，并要同宿舍同學(xué)予以督促。如不能做到，將與家長溝通并按學(xué)校學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定予以處理。5、你所在院系大二學(xué)生小賈的筆記本電腦被盜，他懷疑是同寢室陳某所為。陳某極力否認(rèn),并因此與張某發(fā)生了言語沖突，雙方情緒非常激動(dòng)。學(xué)生干部第一時(shí)間將此事匯報(bào)給你。作為他們的輔導(dǎo)員，你該如何處理此事？限時(shí)5分鐘。答題要點(diǎn)：1）首先告知學(xué)生趕緊去學(xué)院保衛(wèi)處報(bào)案，由保衛(wèi)處來處理此事。2）強(qiáng)調(diào)沒有證據(jù)不能隨意懷疑身邊的同學(xué)，更不能有過激的言行。3）教育學(xué)生要有自我防盜意識(shí)，加強(qiáng)宿舍內(nèi)物品的保管。6、所在院系的大一新生王子陽，高中時(shí)成績優(yōu)異，高考時(shí)迫于家長的壓力，選報(bào)了自己并不喜歡的專業(yè)。第一學(xué)期考試，四門專業(yè)課不及格，因此產(chǎn)生了很大的心理負(fù)擔(dān)。第二學(xué)期剛開學(xué)，面臨4門專業(yè)課的補(bǔ)考，她感覺非常的緊張、焦慮，入睡困難，易驚醒，睡眠質(zhì)量很差。教育資料

作為李菁的輔導(dǎo)員，你將如何幫助她？限時(shí)答題要點(diǎn)：5分鐘。1）5分鐘。2）建議學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法；3）引導(dǎo)參加班級(jí)集體，調(diào)整自己。7、小瑩是一名大四學(xué)生，即將畢業(yè)的他面臨多種發(fā)展選擇：一是參加事業(yè)單位招考，從事與專業(yè)相關(guān)的工作；二是從事銷售類工作，收入高，但會(huì)很辛苦，與所學(xué)專業(yè)也沒有相關(guān)性；三是考研，繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)，但考研難度高，自己又沒有足夠的信息。因此，她很苦惱，每種選擇都有利弊，不知該何去何從，于是找到輔導(dǎo)員尋求幫助。作為他的輔導(dǎo)員老師，你會(huì)如何幫助他？限時(shí) 5分鐘。答題要點(diǎn)：1）幫助分析，引導(dǎo)適合自己職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)，適合的是最好的；2）每種選擇都有利弊，幫助建立未來發(fā)展規(guī)劃。8、小黃同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好，常常會(huì)開私家車來學(xué)校上課，總愛在其他同學(xué)面前炫耀，對(duì)同學(xué)及班級(jí)氛圍都造成了不好的影響。你將如何約談這位“富二代”？限時(shí)5分鐘。答題要點(diǎn)1）我們不能選擇自己的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件好不是錯(cuò)，但不能炫耀;2）通過自己努力，取得良好的成績；3）多與同學(xué)交往，建立良好的社會(huì)關(guān)系。9、小康是我校大二學(xué)生，高中學(xué)習(xí)成績較好，身體健康，父母對(duì)他期望很高，他對(duì)自己要求也很高，凡事力求完美。高考前，因突發(fā)疾病影響備考，導(dǎo)致高考失利，調(diào)劑到我校某專業(yè)。入學(xué)后，覺得生活很迷茫，做什么事兒都覺得沒意思，沒有目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，與寢室同學(xué)常鬧矛盾，人際關(guān)系緊張，甚至出現(xiàn)過輕生的念頭。作為他的輔導(dǎo)員，你會(huì)如何處理？限時(shí) 5分鐘。答題要點(diǎn)：1）進(jìn)行耐心細(xì)致的談心，首先幫助其樹立生活的信心， 爾后從心理上咨詢輔導(dǎo)。理解其行為,消除緊張與恐懼心理，營造輕松、平和氣氛、穩(wěn)定情緒。2）建議回家休養(yǎng)一段時(shí)間，與家長共同做工作。3）幫助其調(diào)適情緒，緩解壓力；同時(shí)安排學(xué)生干部信息員多留意康某的言行，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。10、臨近期末考試，內(nèi)向且不善人際交往的大一女生小雨給你發(fā)來一封郵件："……過幾天教育資料就要期末考試了，每次臨近考試我就感覺不舒服，大家都在為假期出游高興地做各種計(jì)劃，可我卻一點(diǎn)兒也開心不起來……我睡不好、吃不下，快要崩潰了……我也做過一些努力試圖調(diào)整自己的狀態(tài)，但都不奏效。有時(shí)候我甚至覺得，也許離開這個(gè)世界就不會(huì)再為這些瑣事而糾結(jié)了吧??作為她的輔導(dǎo)員，你將如何應(yīng)對(duì)？限時(shí) 5分鐘。答題要點(diǎn)：1）承諾與學(xué)生對(duì)話保密，為其考前減壓開導(dǎo)和勸解。2）了解其產(chǎn)生心理危機(jī)原因（背景），分析、幫助她如何正確面對(duì)。3）鼓勵(lì)、肯定其長處，引導(dǎo)多參加集體活動(dòng)。4）與學(xué)生建立良好的信任關(guān)系，充分利用網(wǎng)絡(luò)溝通的方便快捷，且時(shí)間相對(duì)自由和寬松，做過細(xì)的思想（心理輔導(dǎo)）工作。11、王教授正在上一門非常重要的專業(yè)課，大二學(xué)生朱兵懶散的趴在桌子上，一會(huì)兒玩手機(jī)，一會(huì)兒跟同學(xué)講話。王教授請(qǐng)他回答問題，朱兵他回答不出，竟當(dāng)場(chǎng)指責(zé)王教授教學(xué)內(nèi)容太陳舊，教學(xué)方法太簡(jiǎn)單，看書都比聽課有意思，一旁的學(xué)生陳彭幫著起哄，影響了正常的課堂教學(xué)。課后，王教授將此事向輔導(dǎo)員反映。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何處理此事？限時(shí) 5分鐘。答題要點(diǎn)：1）指出朱兵存在的違紀(jì)行為：頂撞老師，希望學(xué)生從思想深處找出自己的問題所在，真正認(rèn)識(shí)自己的問題；2）學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以后， 建議其主動(dòng)找王老師溝通，在王老師的課堂上公開道歉,取得王老師的原諒；3）幫助建立學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)。12、大二學(xué)生宋龍，在宿舍使用違規(guī)電器，當(dāng)宿舍管理員上門檢查時(shí)，宋龍關(guān)門拒檢并將違規(guī)電器藏匿。宿舍管理員敲門，宋龍遲遲不肯開門，僵持很久后才把門打開，之后又不配合檢查,態(tài)度十分惡劣，宿舍管理員當(dāng)晚就向你反映了情況。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何處理此事？限時(shí)5分鐘。答題要點(diǎn)：1）了解情況，請(qǐng)學(xué)生反思自己的行為；2）強(qiáng)調(diào)使用違章電器的危害性；3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。13、大三學(xué)生小王，出生農(nóng)村家庭，父母長期在外務(wù)工，家境一般。大一時(shí)，家長送他到學(xué)校報(bào)到，繳清了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，購買了學(xué)習(xí)和生活必需品。大二開學(xué)報(bào)到時(shí)，家長把所需費(fèi)用給了小王，而小王羨慕其他同學(xué)用高檔手機(jī)、穿名牌服裝，于是一到學(xué)校就去專賣店買了品牌手機(jī),還從頭到腳用名牌武裝了一番，因而沒錢繳學(xué)費(fèi)。教育資料作為輔導(dǎo)員，你得知此事后將如何處理？限時(shí) 5分鐘。答題要點(diǎn)：1）父母的血汗錢來之不易，豈能輕易揮霍；勸導(dǎo)其向家長如實(shí)說明情況;2）大學(xué)生要樹立理性的消費(fèi)觀，不能盲目攀比；3）幫助小王聯(lián)系校方，辦理緩交學(xué)費(fèi)；4）通過家庭、親戚籌措學(xué)費(fèi)；5）建議此學(xué)生進(jìn)行勤工助學(xué)，體會(huì)其父母掙錢不易。14、學(xué)生丁某平時(shí)學(xué)習(xí)比較努力，參加了全國研究生入學(xué)考試，報(bào)考了某 985院校。成績出來后，上了國家線，但未達(dá)到復(fù)試線，錄取無望，情緒十分低落。臨近畢業(yè)，其他同學(xué)忙著找工作，而他卻無動(dòng)于衷。輔導(dǎo)員找他談話，鼓勵(lì)他積極找工作，而他卻說：“就業(yè)不就業(yè)是自己的事，不用老師管"。類似情況的學(xué)生還有好幾個(gè)。作為他們的輔導(dǎo)員，你將如何做好他的教育引導(dǎo)工作？限時(shí)5分鐘。答題要點(diǎn)：1）就業(yè)是個(gè)人的，但更關(guān)系著一個(gè)家庭，引導(dǎo)學(xué)生考慮到就業(yè)對(duì)個(gè)人、 家庭、學(xué)校的重要性;2）根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)，介紹目前的就業(yè)形勢(shì)3）后續(xù)根據(jù)各種途徑，像此類學(xué)生介紹就業(yè)信息，介紹就業(yè)崗位15、畢業(yè)臨近，大四學(xué)生王某因在校期間，經(jīng)常曠課，掛科十幾門，面臨拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證。王某及其家長不滿學(xué)校的決定，情緒焦躁，態(tài)度惡劣，行為失當(dāng)，三番五次到院系找領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員鬧事，影響惡劣，已經(jīng)影響到了正常的教學(xué)秩序。作為輔導(dǎo)員，你會(huì)如何處理此事？限時(shí) 5分鐘。答題要點(diǎn)：1）講明學(xué)校的教學(xué)和學(xué)位等管理規(guī)定；2）可以通過正規(guī)途徑進(jìn)行申訴；3）如事態(tài)擴(kuò)大，應(yīng)通知保衛(wèi)部門，公安部門進(jìn)行處理。主題演講（共5題）1、平凡之路茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者路遙曾經(jīng)說過：“我也許一輩子就是個(gè)普通人，但我要做一個(gè)不平庸的人。在許許多多平常的事情中，應(yīng)該表現(xiàn)出不平凡的看法和做法。因?yàn)椋谧钇椒驳氖虑橹卸伎梢燥@示出一個(gè)人人格的偉大！”請(qǐng)參賽選手以“平凡之路”為主題進(jìn)行主題演講，限時(shí)5分鐘。演講要點(diǎn)：1）輔導(dǎo)員的平凡工作與不平凡的作用教育資料2）每一個(gè)學(xué)生的平凡與不平凡3）二者相依相偎，共同成長與歷練2、中國夢(mèng)，師生情隨著中央電視臺(tái)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)的開展，引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，更使身為教師的我們感觸頗深。普通的職業(yè)，不普通的人生。感動(dòng)了你我，匯聚了全社會(huì)的愛心與力量。請(qǐng)以“中國夢(mèng)，師生情”為主題進(jìn)行主題演講，限時(shí)5分鐘。演講要點(diǎn)：1）闡釋對(duì)中國夢(mèng)的理解2）作為一位輔導(dǎo)員，與學(xué)生擁有特殊的師生情3）師生共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、學(xué)校夢(mèng)、中國夢(mèng)3、沙?礪伏爾泰曾經(jīng)說過：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙。”請(qǐng)?bào)w會(huì)其中深意并進(jìn)行主題演講，限時(shí)5分鐘。演講要點(diǎn)：1）沙子的寓意2）闡釋“礪”，強(qiáng)調(diào)其磨練的含義3）作為輔導(dǎo)員，碰見困難要無所畏懼，面對(duì)困難要勇于克服4、舍?得舍得是一種人生的智慧和態(tài)度。孟子有云：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。請(qǐng)以“舍?得”為主題進(jìn)行主題演講，限時(shí)5分鐘。演講要點(diǎn)：1）闡明自己對(duì)“舍與得”的理解2）結(jié)合輔導(dǎo)員的工作，談自己的舍棄與收獲3）表達(dá)自己對(duì)輔導(dǎo)員崗位的深刻理解5、職業(yè)與事業(yè)把事業(yè)當(dāng)職業(yè)，那么得到的只是一個(gè)謀生的手段。把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，你將會(huì)從中獲得人生的幸福感。請(qǐng)以“職業(yè)與事業(yè)”為主題進(jìn)行主題演講，限時(shí)5分鐘。演講要點(diǎn)：1）闡明自己對(duì)“職業(yè)與事業(yè)”的理解2）結(jié)合自身崗位，談對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)同教育資料3）輔導(dǎo)員工作不僅是職業(yè)，更是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。談心談話（共15題）1、大二學(xué)生小明來自離異家庭，從小跟奶奶長大，自卑內(nèi)向、不善交際，同學(xué)關(guān)系一般。小霞是其同班同學(xué)，又是同鄉(xiāng)，看到小明經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，有時(shí)會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助他。逐漸，小明對(duì)小霞心生愛慕，并通過發(fā)短信、聊 Q*方式對(duì)小霞表示愛慕之情。剛開始，小霞覺得小明誤會(huì)自己了，表明自己對(duì)他只是一般同學(xué)間的關(guān)心，并主動(dòng)疏遠(yuǎn)他，小明卻以為這是小霞對(duì)他情感的考驗(yàn)，于是更加變本加厲，每天頻繁發(fā)短信，打電話，在小霞宿舍樓下堵她，不讓她回寢室，幾經(jīng)折騰不奏效，后來甚至通過恐嚇、威脅、謾罵、自殘等方式不斷騷擾小霞。小霞非常害怕，也很苦惱，于是找到輔導(dǎo)員求助。如果你是他們的輔導(dǎo)員，你將如何與小明開展談心談話？限時(shí)6分鐘。談話要點(diǎn)：對(duì)當(dāng)事人目前的心理健康狀況進(jìn)行初步判斷；進(jìn)行戀愛觀教育；3）與家長取得聯(lián)系，了解該生的成長經(jīng)歷，家庭基本信息，使家長配合學(xué)校開展教育工作；4）必要時(shí)，可聯(lián)系心理咨詢專業(yè)人員開展心理輔導(dǎo)。2、大一新生李萌是家里的獨(dú)生女，自卑敏感，生活獨(dú)立性較差，進(jìn)入大學(xué)以來，經(jīng)常因?yàn)橹等蘸妥飨⑦@類小事與宿舍同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她覺得被同學(xué)孤立，別人說笑她誤以為是在說她壞話，導(dǎo)致其每天神經(jīng)高度緊張，入睡困難，易驚醒，睡眠質(zhì)量差，上課無心學(xué)習(xí)，情緒低落，每天昏昏沉沉。這種情況持續(xù)了一個(gè)多月并未好轉(zhuǎn)，于是找輔導(dǎo)員要求換宿舍，輔導(dǎo)員了解情況后，為其更換了新宿舍。但是，兩個(gè)月后，類似的問題再次出現(xiàn)，李萌又來找輔導(dǎo)員，要求再次更換宿舍。如果你是她的輔導(dǎo)員，你將如何與李萌開展談心談話？限時(shí) 6分鐘。談話要點(diǎn)：1）對(duì)當(dāng)事人目前的心理狀況進(jìn)行初步判斷；2）鼓勵(lì)其提升人際交往技能，緩和人際矛盾；3）鼓勵(lì)其進(jìn)行自我調(diào)適，提升自身的適應(yīng)能力。3、近日，考研成績陸續(xù)公布，一起備考的同宿舍的 3名同學(xué)都取得了理想的成績，被寄予厚教育資料望的大四學(xué)生陳晨卻意外落榜。陳晨學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，為了考研放棄了很多求職機(jī)會(huì)，本以為考研會(huì)萬無一失，沒想到結(jié)果卻不盡人意?？粗渌瑢W(xué)都在為研究生復(fù)試、找工作、備考招教考試或公務(wù)員考試等忙的不亦樂乎，她卻對(duì)任何事都提不起勁來。整天呆在宿舍，除了下來吃碗泡面，其余時(shí)間都躺在床上，一個(gè)人一言不發(fā)，不愿與人交流，她還在自己的 QQ^名上寫著“我就是個(gè)徹底的失敗者……未來在哪里，我不知道……”這樣的情況持續(xù)了一個(gè)多禮拜，同學(xué)勸慰她但并不奏效，因此，心理委員向你反映情況。如果你是陳晨的輔導(dǎo)員，你將怎樣開展談心談話？限時(shí)6分鐘。談話要點(diǎn)：1）對(duì)當(dāng)事人目前的心理狀況進(jìn)行初步判斷；2）幫助其正確看待考研失利，接納現(xiàn)實(shí)，重振旗鼓；3）提供必要的就業(yè)政策和就業(yè)信息，引導(dǎo)該生積極就業(yè)；4、大三學(xué)生王宇是某院系學(xué)生會(huì)宣傳部部長，能歌善舞，性格外向，學(xué)習(xí)成績較好，大一就提交了入黨申請(qǐng)書，并通過了黨?？荚?。但班里的多次民主選舉，他都落選了。最近一次的黨員選舉，王宇再次落選，他非常想不通，覺得同學(xué)們都針對(duì)他，故意讓他難堪，于是工作態(tài)度消極怠慢，并與同學(xué)頻發(fā)爭(zhēng)執(zhí)。同學(xué)們反映，王宇同學(xué)缺乏服務(wù)意識(shí)，以為自己是學(xué)生干部，經(jīng)常對(duì)同學(xué)頤指氣使，態(tài)度惡劣，取得成績就居功自傲，出了問題就推卸責(zé)任，指責(zé)他人。同學(xué)們?cè)啻蜗蛩赋鰡栴}，他自己卻不以為然。一日，他找到輔導(dǎo)員老師，要求輔導(dǎo)員把他定為入黨積極分子，并承諾贈(zèng)送一部價(jià)值6000元的手機(jī)作為感謝。如果你是王宇的輔導(dǎo)員老師，你將怎樣開展談心談話？限時(shí)6分鐘。談話要點(diǎn)：1）拒絕收受學(xué)生的禮品，并告知學(xué)生這么做是違反組織紀(jì)律的；2）教育引導(dǎo)該生如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部；3）幫助學(xué)生樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。5、大二學(xué)生陳浩宇家境殷實(shí)，父母非常嬌寵。其生活自理能力很差，經(jīng)?；ㄥX雇同學(xué)洗衣服、買快餐、打掃衛(wèi)生甚至代寫作業(yè)，并美其名曰為同學(xué)提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)；陳浩宇經(jīng)常上課遲到、早退、夜不歸宿，并在同學(xué)中宣揚(yáng)“金錢至上，學(xué)習(xí)無用”等言論。同宿舍同學(xué)王鵬家境一般，好學(xué)自強(qiáng)，成績優(yōu)異，一直對(duì)陳浩宇的言行非常不滿。一日中午，陳浩宇起床不久，讓剛回寢室的王鵬給自己買份午飯，并扔給王鵬100元說不用找了，算做跑腿的小費(fèi)。王鵬非常氣憤的拒絕了陳浩宇的要求并與其理論，兩人越說越激動(dòng)，竟動(dòng)起手來。其他教育資料同學(xué)聽到動(dòng)靜前來勸架，勸架未果，更多的人分別作為二人的支持者參與到打架斗毆中，同學(xué)李某看情況無法控制，于是趕緊打電話給輔導(dǎo)員。如果你是他們的輔導(dǎo)員，當(dāng)你第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，你將如何控制局面，并與陳浩和王鵬開展談心談話？限時(shí)6分鐘。談話要點(diǎn)：1）平息現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)端，避免群體性事件發(fā)生；2）對(duì)家境好的陳同學(xué)批評(píng)教育，幫助其樹立正確的三觀，學(xué)會(huì)尊重他人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度；3）對(duì)家庭一般的王鵬進(jìn)行安撫，幫助其緩和激動(dòng)的情緒；4）幫助雙方互相理解、互相幫助，重建友誼；6、陳可可是一名大一新生，入學(xué)半年以來，一直很難適應(yīng)大學(xué)新生活。她經(jīng)常跟同宿舍好友說，自己太痛苦了，所學(xué)專業(yè)是調(diào)劑錄取的，沒有學(xué)習(xí)興趣；家在廣州，陜西的飲食習(xí)慣、氣候差異讓她感到非常不適；陜西籍的很多同學(xué)跟老鄉(xiāng)在一起說方言，自己完全聽不懂，感覺被孤立；自己相戀一年多的男朋友被上海某知名大學(xué)錄取，跟自己聯(lián)系越來越少，感覺異地戀很辛苦，也很擔(dān)心會(huì)分手；自己非常想退學(xué)重新高考，但把想法跟父母說后，遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì)?，F(xiàn)在的她，完全不知道接下來的大學(xué)生活要怎么過！同宿舍同學(xué)建議她找輔導(dǎo)員談?wù)勑?，尋求幫助。如果你是可可的輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時(shí)6分鐘。談話要點(diǎn)：1）引導(dǎo)其要主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活；2）幫助其進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其對(duì)專業(yè)設(shè)置有更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，并建立學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；3）開展積極的戀愛觀教育，幫助其妥善處理好戀愛與學(xué)習(xí)、戀愛與自我成長的關(guān)系。7、大三學(xué)生梁佳銘學(xué)習(xí)成績較好，曾擔(dān)任學(xué)生干部，三年來綜合排名位居前三。近期，在評(píng)選國家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)落選，他對(duì)評(píng)選結(jié)果非常不滿。于是，他在微博和論壇上匿名發(fā)表數(shù)篇以“ ***學(xué)校國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選黑幕”為題目的帖子，并在文中大量列舉歪曲事實(shí)的描述，對(duì)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金的張童及院系老師進(jìn)行無端的指責(zé)和人身攻擊，并利用媒體大肆擴(kuò)散。此事不斷發(fā)酵并引起了許多媒體的關(guān)注，對(duì)學(xué)校造成了一定程度的不良影響。如果你是梁佳銘的輔導(dǎo)員，你將如何與其開展談心談話？限時(shí) 6分鐘。談話要點(diǎn)：教育資料1）第一時(shí)間找到該生，了解事情的始末；2）告知學(xué)生，如果對(duì)學(xué)校相關(guān)決策有異議，可以通過申訴等合法渠道表達(dá)自己的意見；而在網(wǎng)上匿名發(fā)帖，造謠傳謠是要付相關(guān)的法律責(zé)任的。3）在溝通后，要求學(xué)生立刻刪除網(wǎng)絡(luò)帖子，降低消極影響。4）教育引導(dǎo)其解決問題應(yīng)采用合法有效的途徑，避免類似情況出現(xiàn)。8、張同學(xué)沉迷電腦游戲、社交網(wǎng)絡(luò)等，白天睡覺，夜間上網(wǎng)，極大地影響了室友的生活和學(xué)習(xí)。室友和他溝通幾次后仍未有好轉(zhuǎn)，向輔導(dǎo)員老師反映了該情況。如果你是他的輔導(dǎo)員，你會(huì)怎樣開展談心談話？限時(shí) 6分鐘。談話要點(diǎn)：1）了解該生的實(shí)際情況。2）教育引導(dǎo)該生要遵守學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。3）引導(dǎo)學(xué)生正確處理好同學(xué)間的人際關(guān)系，友好相處。4）引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)習(xí)精力充沛。5）對(duì)該生提出日常行為規(guī)范和要求，并要同宿舍同學(xué)予以督促。如不能做到，將與家長溝通并按學(xué)校學(xué)生管理的相關(guān)規(guī)定予以處理。9、小林以較高的成績被我校錄取，入校時(shí)老師告訴她，只要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金不是難事。第一學(xué)年結(jié)束后，雖然她的成績不錯(cuò)，但因不熱心班級(jí)事務(wù)，較少參加學(xué)校各類活動(dòng)，與同學(xué)關(guān)系也不是很融洽，德育分?jǐn)?shù)很低，因此未能評(píng)上一等獎(jiǎng)學(xué)金。因此，她的學(xué)習(xí)狀態(tài)每況愈下，郁郁寡歡，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，焦慮，煩躁，情緒狀態(tài)較差，整夜失眠，甚至萌生了退學(xué)的想法。作為她的輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時(shí) 6分鐘。談話要點(diǎn)：1）和小林一起分析此次沒有獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的原因，告訴她學(xué)習(xí)成績和獎(jiǎng)學(xué)金都不是大學(xué)學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。2）幫助小林樹立信心，告訴她人生道路上會(huì)碰到各種困難和挫折，只要她堅(jiān)定信念，不斷改進(jìn)，她是一定能成功的。3）告訴小林一些人際交往的技巧，鼓勵(lì)小林競(jìng)選班干部。10、張鵬同學(xué)服從調(diào)劑志愿被我校某專業(yè)錄取。開學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，強(qiáng)教育資料烈要求轉(zhuǎn)專業(yè)，但因多種原因沒能如愿，由此變得意志消沉，經(jīng)常逃課、上網(wǎng)、不參加班級(jí)活動(dòng)，與班集體和同學(xué)日漸疏遠(yuǎn)。作為他的輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時(shí) 6分鐘。參談話要點(diǎn)：1）如還有轉(zhuǎn)專業(yè)的可能，可協(xié)助該生轉(zhuǎn)專業(yè)。如無可能，則做下列工作。輔導(dǎo)員應(yīng)多關(guān)心該生，多與該生交流，尤其是對(duì)現(xiàn)有專業(yè)有什么發(fā)展前途、有哪些優(yōu)秀畢業(yè)生可以多做介紹。告訴他只要用心，行行出狀元。2）輔導(dǎo)員應(yīng)與心理咨詢師聯(lián)系，對(duì)該生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。3）可指派班級(jí)專業(yè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生和班干部有意識(shí)地對(duì)該生進(jìn)行朋輩輔導(dǎo)。4）可與家長聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)該生表現(xiàn)，請(qǐng)家長協(xié)助正確引導(dǎo)和教育。11、小王是你所在院系的學(xué)生會(huì)副主席，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辛苦工作一年，最近卻常聽到同學(xué)們私下議論：“折騰那么多活動(dòng)，真是浪費(fèi)大家時(shí)間”、“考試掛科一門，獎(jiǎng)學(xué)金都拿不到，還是學(xué)生干部呢……”小齊覺得很委屈，覺得學(xué)生干部付出多回報(bào)少，耽誤學(xué)習(xí)不說還得不到同學(xué)的認(rèn)可，內(nèi)心苦悶，情緒低落。作為輔導(dǎo)員，你將如何開展談心談話？限時(shí) 6分鐘。談話要點(diǎn)：1）對(duì)其在學(xué)生會(huì)工作期間的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度予以肯定；2）幫助其重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作間的關(guān)系，進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間管理，平衡二者的關(guān)系；3）加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流，了解同學(xué)的真正訴求，提升自己的工作方式方法