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文檔簡(jiǎn)介
XXXX,女,漢族,XXXX
年
8
月生。XXXX
年
7
月高中畢業(yè),1985
年
9
月參加
教育教學(xué)
工作至今。其間,本人堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針與教育政
策,遵紀(jì)守法,自
覺踐行學(xué)校規(guī)章制度。以努力把學(xué)生培養(yǎng)成為徳智體美勞全面 發(fā)展的具有創(chuàng)造能力的人
才。
1997
年
9
月,本人調(diào)入
XX
鄉(xiāng)中心校工作,山于工作需要,從事于學(xué)校后勤
工作。
在此期間,本人始終本著以學(xué)生全面而健康的發(fā)展為本,想方設(shè)法營(yíng)造一
個(gè)和諧優(yōu)美的育
人環(huán)境,以期以環(huán)境啟發(fā)學(xué)生崇尚真善美、杜絕假惡丑。在教育
新理念的指導(dǎo)下,深入分
析學(xué)校實(shí)際悄況,從審美方面著手工作。在我眼中,一
株花就是一個(gè)靈動(dòng)的兒童,不但要
有外在的形象美,還要
S
于它豐滿的生命力,
以其內(nèi)涵美啟迪師生心智。比如,在給一株
花除草、施肥、澆水、滅蟲之余,我
不忘如饑似渴的鉆研綠化、美化和殼化校園的專業(yè)知
識(shí),以便工作是切合實(shí)際的
進(jìn)行,是有理論審美價(jià)值指導(dǎo)下的進(jìn)行。源于對(duì)教育工作的熱
愛,也緣于對(duì)教育
事業(yè)的不舍追求,本人于
1998
年
5
月獲得行政類初級(jí)工資格證,于
XX
年
11
月
被思茅評(píng)申辦認(rèn)定為花卉園藝工資格,乂于
XX
年
11
月被思茅評(píng)申辦認(rèn)定為花卉
園藝師資格。
作為園藝師,本人倍加珍惜榮譽(yù)的得來,更加敬業(yè)奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)處處以園藝師
的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)
格要求自己。清晨比小鳥還起得早,早早的到學(xué)校,第一個(gè)和每一株花
草樹木打招呼,生
怕風(fēng)兒刮倒、蟲子啃食了學(xué)校的美。有時(shí),看到草坪被踩上腳
印,很是傷心。于是一邊建
議學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)教育,一邊一筆一劃地
寫出一些
S
有請(qǐng)趣的提示語啟迪學(xué)生
珍惜環(huán)境,如在草坪旁設(shè)立“別踩我,我怕
疼!”的提示語;在小樹上掛起“請(qǐng)別讓我流
淚”的溫馨字樣。如此辛勤的工作,
換來了校園人文環(huán)境的改善,雖然不是那么起眼,但
卻是我最大的心愿。
近來一段時(shí)間,學(xué)校搞建設(shè),我一邊履行園藝師的本職丄作,一邊爭(zhēng)分奪秒
的為師生
員工的身心健康發(fā)展著想。天晴時(shí),每天給地面灑水,以讓師生呼吸到
新鮮的空氣,也是
保護(hù)學(xué)校機(jī)器設(shè)備的點(diǎn)滴舉措。下雨時(shí),隨時(shí)清掃路面上的泥
以最大可能性的呵護(hù)兒童的
濘,
安全。
u
前,我正在醞釀著如何在學(xué)校的園藝工作中,滲透一些有經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收的項(xiàng)
u。
本地花
如,
卉中玫瑰花的栽培,可以在勤丄儉學(xué)中,帶領(lǐng)將其加工成原生態(tài)的中
以充分發(fā)揮學(xué)校
藥,
教書育人的功能。
兒十年如一日的辛勤奉獻(xiàn),贏得了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
2012
年
4
月,我
被
XXX
鄉(xiāng)中心完小評(píng)為先進(jìn)教育工作者,這是領(lǐng)導(dǎo)的信任支持,這是同事
的肯定鼓勵(lì),這
是自己兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)于教育教學(xué)的回報(bào),更是責(zé)任與鞭策的結(jié)晶。
今后,我會(huì)沐浴著教育
事業(yè)的洗禮,加強(qiáng)園藝師專業(yè)的學(xué)習(xí),用科學(xué)知識(shí)武裝自
己,盡心盡力地澆灌校園的每一
朵小花,讓校園環(huán)境的每一個(gè)角落都綻放出美麗
笑容。
我作為學(xué)校后勤戰(zhàn)線的管理人員,始終
M
繞服務(wù)好教學(xué),服務(wù)好師生;積極
推進(jìn)學(xué)校
后勤管理保障改革;團(tuán)結(jié)協(xié)作,不折不扣地完成市、教育局、學(xué)校布置
的各項(xiàng)任務(wù);牢固抓住安全
U
標(biāo),做到食品安全事故為零,校園內(nèi)刑事案件為零。
在學(xué)校
各部門支持下,主要做的工作如下: 一、全力做好協(xié)調(diào)工作。 我
們后勤部門每年將有市教育局、衛(wèi)生局、財(cái)政局、物價(jià)局、質(zhì)監(jiān)局、審計(jì)局等部
門對(duì)我們
進(jìn)行指導(dǎo)。我們一方面依法管理、辦理后勤各項(xiàng)事務(wù);另一方面積極配
合各主管部門對(duì)學(xué)
校的工作指導(dǎo)。今年迎接物價(jià)檢査
0
次,市審計(jì)局對(duì)學(xué)校年度
工作審計(jì)
1
次(約
2
個(gè)月時(shí)
間),市衛(wèi)生局、教育局定期和不定期對(duì)學(xué)校食堂檢査
近
20
次,兄弟學(xué)校來鄂高食堂交
流學(xué)習(xí)
10
余次,每次檢查和交流都得到好評(píng)。
二、做好財(cái)務(wù)公開和釆購?fù)该鞴ぷ鳌?我
校教職丄合臨時(shí)丄近
400
人,每月錢
物的發(fā)放備受關(guān)注。我們每月以較大精力以條子形式分若干欄
U
通知教職工本
人,同時(shí)
就公積金、醫(yī)保、個(gè)人所得稅等政策進(jìn)行宣傳,提高了透明度,增加了
信任度。在采購
丄作中嚴(yán)格先報(bào)批(副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)審批)后釆購。大額釆購釆用設(shè)
標(biāo)或招標(biāo)方式,小額
購買釆用詢價(jià)與釆購兩條龍方式,保證物品物價(jià)價(jià)廉、實(shí)用、
耐用。
三、做好增收節(jié)支
工作。 在用水、用電、用氣等方面,我多方論
證力爭(zhēng)達(dá)到最佳情形。20XX
年節(jié)約費(fèi)用: ①電話費(fèi)重新簽訂合同后每月節(jié)
約近
3000
元, ②天然氣經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間談判,每月下調(diào)近
1.
5
萬元,
③電
費(fèi)爭(zhēng)取政策落實(shí)每月節(jié)約近
20XX
元。同時(shí)為了避免學(xué)雜費(fèi)的漏收實(shí)行晚自習(xí)進(jìn)
班收費(fèi)。
四、推進(jìn)后勤改革: ①針對(duì)宿舍管理人員只上班不干事的
W
形,
我們對(duì)宿舍管理人員公開招聘,更換了不負(fù)責(zé)任的丄作人員,大大提高了管理員
的責(zé)任心,
加強(qiáng)了管理,讓師生滿意、學(xué)生家長(zhǎng)滿意。 ②針對(duì)學(xué)校文印室自
己管理,紙張油墨浪費(fèi)大,勞保加班待遇扯皮多。我們采取向社會(huì)招包的形式,
一定程度
上節(jié)約了辦學(xué)成本,服務(wù)態(tài)度明顯改善,達(dá)到了雙贏。
五、積極開
展"窗明兒凈學(xué)校行”
活動(dòng)。 在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我們利用文化長(zhǎng)廊、
廣播臺(tái)進(jìn)行宣傳,通過各班開主題班會(huì)深入人心,采取勤檢査.勤督促、做示范、
攝像曝
光等方式很快改變了臟、舌
L、差現(xiàn)象?,F(xiàn)在二.三號(hào)宿舍樓、學(xué)生食堂、
衛(wèi)生悄況隨時(shí)可
檢査,隨時(shí)是樣板。“窗明兒凈學(xué)校行"活動(dòng)得到市、教育局的
表彰。
六、配合全市開展
“四城創(chuàng)建”丄作 我們利用文化長(zhǎng)廊、編發(fā)小
資料介紹“四城創(chuàng)建”
U
的意義,提?了廣大師生的認(rèn)識(shí),許多職工自覺鏟除了
菜地。
同時(shí)借此機(jī)會(huì),爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)后勤丄作更大的支持,因?yàn)椤八某莿?chuàng)建”在學(xué)
校而言與后勤
工作聯(lián)系較大,U
前學(xué)校綠化工作、衛(wèi)生狀況發(fā)生很大變化,提高
了后勤工作的服務(wù)水
平。 以上工作是全體后勤人員,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)
導(dǎo)的指導(dǎo)下,就后勤工作的主要方面所作的成績(jī)。我作為后勤保障處主任在布置、
安排落
實(shí)各項(xiàng)工作中起到一定的帶頭和表率作用,功勞歸大家。我將在以后的工
作中以科學(xué)發(fā)
展觀精神更好的做好后勤保障的各項(xiàng)工作。
XX
同志自
XXX
年
X
月進(jìn)入我校后,因?yàn)楣ぷ餍枰?,他前后換了三個(gè)部門:
招生
辦、工程部、基建處。他搞過招生咨詢、招生接待、施工協(xié)調(diào)管理、資料歸
檔、資料送
審、圖紙審查、文印管理和制度完善等等工作。對(duì)于很多人來說,部
門的頻繁調(diào)換會(huì)增
加工作熟悉的難度,好不容易熟悉了的工作,乂需要?頭開始。
他卻表示:“我愿意做學(xué)
院、做組織的一顆螺線釘,學(xué)院要把我放在哪里,我就
在哪里;組織需要我做什么,就做
什么?!?/p>
XX
同志一直是一個(gè)要求上進(jìn)的年輕人,他善于思考.善于鉆研、善于為領(lǐng)
導(dǎo)提出合
理化建議。在每個(gè)崗位上,他都是努力做好參謀,爭(zhēng)取最大限度地給領(lǐng)
導(dǎo)分憂解難。
他最大的特點(diǎn)就是有顆永不知足的進(jìn)取心,喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡學(xué)習(xí)新的東
西,喜歡
以苦為樂。在我校年輕人里面,他應(yīng)該是經(jīng)歷工作比較多的一個(gè)。他始
終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自
己,勤奮努力,時(shí)刻提醒自己要全心全意為社會(huì)服務(wù)、為學(xué)院
建設(shè)服務(wù)、為廣大職工和學(xué)
生服務(wù),在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好
本職工作。
一、螺絲釘精神在工地上發(fā)出光芒
XX
同志的辛勤工作,對(duì)于我們學(xué)院的建設(shè)發(fā)展來說,就如一架機(jī)器上的一
顆螺幺幺
釘,螺絲釘雖小,其作用卻不可估量。
他無怨無悔,始終有著高昂的激悄,始終帶著飽滿的精神奮戰(zhàn)在丄地上,冒
著嚴(yán)寒酷
努力做好工地現(xiàn)場(chǎng)的管理工作,任務(wù)很辛苦,但是他卻從來沒有叫
過一聲苦、說過一聲累。
在工地上,他努力全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各項(xiàng)工程建
設(shè)工作的開展
1W
況,做好學(xué)院在
工程施工、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)等方面的協(xié)調(diào)管理。
他善于分析工作中存在的主要問題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),為領(lǐng)
導(dǎo)解決問
題提供合理的參考。他能將領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,分清輕重緩急,科學(xué)安排
時(shí)間,按時(shí)、按質(zhì)、
按量完成任務(wù)。
二.不爭(zhēng)個(gè)人業(yè)績(jī),用責(zé)任、用奉獻(xiàn)、用實(shí)干,以一流的工作業(yè)績(jī)?yōu)椴块T增
輝添彩
XXX
年,因?yàn)楣ぷ鞯男枰尤位ㄌ庂Y料室工作,并快速實(shí)現(xiàn)了角
色轉(zhuǎn)換。無論在哪里,
他都像一顆螺纟幺釘,只有一個(gè)心眼,就是默默把工作干好。
山于投資主體的變更,他著手了對(duì)天開公司移交資料進(jìn)行墜新整理和歸檔這
項(xiàng)工作,
為一期審計(jì)提供了比較完整的資料,為在建工程施工提供了技術(shù)資料保
證;他配合預(yù)算部
對(duì)審計(jì)資料進(jìn)行了歸整,按要求和程序送審,為結(jié)算付款提供
有力依據(jù);他還配合資產(chǎn)管
理處完成
42
萬方的圖紙審查工作。他的參與,使各項(xiàng)
重要資料得以集中、初步實(shí)現(xiàn)了資
料管理工作的規(guī)范化、方便了今后文件資料的
查詢和管理。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。他以完善部門制度為著眼點(diǎn),在紀(jì)律、事務(wù)管理、資
料管理方面制定了相關(guān)制度。這些制度不僅有約束,而且有激勵(lì),調(diào)動(dòng)
了大家的工作積極
性,加強(qiáng)了大家的凝聚力,增強(qiáng)了大家的全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)
和時(shí)間觀念,為部門工作的
有序運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了一定的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部管理規(guī)范化、
制度化、科學(xué)化。
他愛崗敬業(yè),任勞任怨,堅(jiān)持吃苦在前、學(xué)樂在后,始終戰(zhàn)斗在一線、服務(wù)于一線,
表現(xiàn)出優(yōu)秀的思想素質(zhì)和出色的工作能力。
三.甘當(dāng)螺絲釘,做好宣傳發(fā)動(dòng)和后勤保障工作。
因?yàn)?/p>
XX
同志表現(xiàn)突出,具有較好的號(hào)召和帶動(dòng)能力,XXX
年
11
月,他被任
命為后
勤教工團(tuán)支部書記。
擔(dān)任這項(xiàng)工作以后,他合理安排、認(rèn)真落實(shí)了學(xué)院團(tuán)委的各項(xiàng)團(tuán)支部
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