以安全為主的國(guó)旗下演講5篇

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生命是名貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們喜歡生命?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安好”，一個(gè)多么古老的話題;然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?下面給大家共享一些關(guān)于以安好為主的國(guó)旗下演講5篇，供大家參考。

以安好為主的國(guó)旗下演講(1)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好。今天國(guó)旗下講話的主題是《強(qiáng)化安好意識(shí)創(chuàng)辦平安校園》。從當(dāng)前我校處境看，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校能按照上級(jí)的要求，專心組織開(kāi)展了各種安好教導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校小電器安好檢查?？偟膩?lái)說(shuō)，我們絕大多數(shù)師生能夠較好地遵守各種安好制度和措施，學(xué)校總體上是安好穩(wěn)定的，沒(méi)有展現(xiàn)較大的問(wèn)題。

當(dāng)然，我們也要清楚地看到，我們?cè)谌粘Ｉ罾镞€有擔(dān)心全的隱患存在。操場(chǎng)地面水泥硬化，假設(shè)不留神，很有可能帶來(lái)確定的安好隱患，進(jìn)而影響到我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到學(xué)校的全面創(chuàng)辦。

為確保學(xué)校安好無(wú)事故，切實(shí)給宏大師生供給一個(gè)安好、和諧、健康、純凈的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校夢(mèng)想全體師生進(jìn)一步提高安好防范意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，管好自己，管好自己的年段、班級(jí)，不要在安好方面展現(xiàn)大的問(wèn)題。全體師生請(qǐng)把握好以下幾個(gè)方面：

一、要進(jìn)一步提高思想熟悉

請(qǐng)大家要高度重視校園安好工作，沒(méi)有安好，就沒(méi)有正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。安好工作，人人有責(zé)。要充分熟悉到學(xué)校安好工作的重要性，鞏固大家做好安好工作的責(zé)任感和緊迫感，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

二、要加強(qiáng)安好常識(shí)學(xué)習(xí)

請(qǐng)大家利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律法規(guī)和我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以不斷提高自己的安好防范意識(shí)。更加指點(diǎn)大家要學(xué)一些交通和消防安好常識(shí)。本周內(nèi)，學(xué)校還將組織一次交通安好講座，打定邀請(qǐng)交警大隊(duì)的同志來(lái)學(xué)校給師生作安好教導(dǎo)，來(lái)不斷提高大家的安好意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)才能。

三、要積極消釋安好隱患

學(xué)校各年段、班級(jí)都要?jiǎng)悠饋?lái)，強(qiáng)化學(xué)校安好管理，堅(jiān)決消釋各種安好隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安好規(guī)定，合理保管好自己的錢(qián)包手機(jī)等財(cái)物，教室、宿舍等房間沒(méi)有人在時(shí)要實(shí)時(shí)鎖好門(mén)窗，防止發(fā)生意外處境。這里要更加指點(diǎn)的是，同學(xué)們要合理保管好自己的錢(qián)包、手表等寶貴物品，要留神隨身攜帶，不要肆意放在教室里，防止損失。住在學(xué)校的同學(xué)有切實(shí)需要外出的要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，不得超假;要嚴(yán)格留神消防安好，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，或是在郊外游玩，都不要肆意玩火，更不能去肆意引燃垃圾。

四、要嚴(yán)格遵守相關(guān)安好法規(guī)

一要嚴(yán)格遵守交通規(guī)矩，不肆意橫穿馬路，不肆意乘坐摩托車(chē);二要提高安好防范意識(shí)，不要相信詐騙電話及信息，防止上當(dāng)受騙。三要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，不把管制刀具帶進(jìn)校園。另外，同學(xué)們和自己的家長(zhǎng)在進(jìn)出校園時(shí)，要積極合作學(xué)校保安的工作。他們的職責(zé)就是嚴(yán)格把好學(xué)校的第一道關(guān)，來(lái)確保大家的人身安好，所以，要彼此崇敬，彼此理解，以確保校園安好穩(wěn)定。

感謝大家。

以安好為主的國(guó)旗下演講(2)

老師們、同學(xué)們：

上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是立安好意識(shí)樹(shù)文明新風(fēng)。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的殿堂。校園的安好關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此向同學(xué)們提出如下要求：

一、樹(shù)立自我安好意識(shí)

我們要有高度的安好意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安好，事事講安好，讓安好走進(jìn)我們的生活，充分熟悉到安好的重要性。

二、關(guān)注課間安好

同學(xué)們上下樓梯要有序，切不成急步上下(尤其是雨雪天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。大家課間要留神文明休息，不追趕嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，實(shí)時(shí)報(bào)告老師。

三、留神運(yùn)動(dòng)安好

根據(jù)自己身體實(shí)際處境加入自身適合的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)矩，要按照老師的要求去做，切不成做危害的動(dòng)作，留神自我養(yǎng)護(hù)。運(yùn)動(dòng)時(shí)要留神不要強(qiáng)烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

四、遵守交通規(guī)矩和交通秩序

上學(xué)、放學(xué)回家做到文明行走，遵守交通規(guī)矩，留神交通安好，乘坐公交車(chē)回家的同學(xué)不要擁擠，等車(chē)停穩(wěn)再有序地上下車(chē)，要做到文明坐車(chē)。住校生留神不要乘無(wú)牌無(wú)證車(chē)、超員車(chē)、和車(chē)況較差的車(chē)輛。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

拒絕三無(wú)食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防衛(wèi)才能

平日學(xué)習(xí)并積累簡(jiǎn)易的防護(hù)和自救方法，遇到偶發(fā)事情要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求他人的扶助。

同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)所交織的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安好長(zhǎng)城。感謝大家!

以安好為主的國(guó)旗下演講(3)

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大愛(ài)好!

“安好無(wú)小事，生命重如山”。作為大學(xué)生，務(wù)必重視安好教導(dǎo)，鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救才能，保障生命安好和財(cái)產(chǎn)安好。平安遼寧微博、微信提議：做文明的踐行者，珍愛(ài)我們的家園;做安好的守護(hù)者，珍視我們的生命。

一、鞏固責(zé)任感和憂患意識(shí)。專心學(xué)習(xí)安好用電的常識(shí)，提高對(duì)防火安好重要性的熟悉，抑制麻痹思想和幸運(yùn)心理，警鐘長(zhǎng)鳴，隱患未然。

二、鞏固自我管理意識(shí)。留神宿舍用電安好，不違章使用電器和私拉電線，堅(jiān)決杜絕危害物品的使用。若寢室內(nèi)無(wú)人，確保電器斷電。

三、鞏固食品安好和衛(wèi)生管理意識(shí)。留神飲食衛(wèi)生、食品安好，不吃過(guò)期或無(wú)證生產(chǎn)產(chǎn)品，不肆意在街邊攤位添置食品，制止呼吸道、腸道傳染等疾病。

四、鞏固自我防范意識(shí)。留神在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安好。不把貴重物品等放在教室和宿舍。出行時(shí)留神結(jié)伴同行。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地和高危建筑物。

五、鞏固交通安好意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。出行留神交通安好，做到安好文明出行。騎自行車(chē)不帶人，不乘坐無(wú)證車(chē)輛。寶貴物品留神保管，以防被盜或被騙。

六、鞏固理性分辯和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教，實(shí)時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以分辯的信息實(shí)時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與摯友或室友保持精細(xì)聯(lián)系。

七、鞏固科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，不欣賞不健康的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

八、鞏固團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和氣相處，不打架斗毆。不在寢室內(nèi)隨意留宿外人，機(jī)警未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來(lái)人員，睡前關(guān)好門(mén)窗。

同學(xué)們，生命誠(chéng)難得，安好責(zé)任大。請(qǐng)從自我做起，從一言一行做起，提高安好意識(shí)，杜絕一切危害隱患，大家共同營(yíng)造一個(gè)安好和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

以安好為主的國(guó)旗下演講(4)

敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們：

大家好!

在一次課堂上，x老師曾說(shuō)過(guò)一句話讓我印象深刻。她說(shuō)：“在校園里說(shuō)安好，首先是不傷害自己、不傷害別人，同時(shí)要防著不被傷害?！倍潭桃痪湓?，卻說(shuō)的我們底下做學(xué)生的一陣動(dòng)容。何嘗不是呢?校園安好，其實(shí)不外乎這三點(diǎn)：別傷害自己，別傷害別人，別被人傷害。

被傷害是一件無(wú)辜卻又無(wú)奈的事情，尤其是自然苦難，譬如地震，火災(zāi)。20__年x月x日，云南貴州交界處發(fā)生了__級(jí)大地震，__省__縣一所中學(xué)，全校近五千人卻無(wú)一人傷亡，同學(xué)們奇怪為什么，答案是這所學(xué)校每年都舉行兩次疏散演習(xí)。好在，和這些學(xué)校一樣，我們校園也分外提防校園安好的思想灌輸與預(yù)防工作：安好學(xué)識(shí)講座、消防栓的使用演練、安好主題黑板報(bào)、手抄報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，每一年都會(huì)專心而有序地舉行;就在幾天前，宿舍的逃命演習(xí)也在全校開(kāi)展。有這些機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)慶幸，更應(yīng)當(dāng)珍惜。

傷害，有無(wú)意的，有有意的。無(wú)意的傷害讓人嘆息，有意的傷害讓人憤慨。我相信，惡意的傷害在我們周邊極少發(fā)生;但或許有時(shí)，只是一個(gè)玩笑，你下樓時(shí)望見(jiàn)摯友，在臺(tái)階上歡快的從背后突然抱住她;她或許一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)呢?你用打火機(jī)點(diǎn)燃宿舍棉被的一根線頭，火勢(shì)一下子曼延了起來(lái)呢?泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，生命只是一顆荷葉上的露珠。一個(gè)小小的玩笑，傷害卻可能在他人身上多數(shù)倍的放大，成為你生命中不能承受之輕。

而放眼當(dāng)今校園，更讓我們痛心的，還是那些自己傷害自己，甚至放棄生命的人。僅僅由于與同學(xué)由小誤會(huì)引發(fā)的爭(zhēng)吵，就服食一整瓶安眠藥自殺;僅僅由于熟悉不到一年的女友執(zhí)意分手，就開(kāi)啟煤氣輕賤名貴的生命;僅僅由于班主任一次不明就里的錯(cuò)怪，就狠下心腸從四樓高的陽(yáng)臺(tái)一躍而下……

這些真實(shí)的案例讓我們扼腕嘆息，更讓我們反思：為什么現(xiàn)在的學(xué)生在困難面前用這種最為消極的方式對(duì)待，為什么越來(lái)越多的人選擇用別人的錯(cuò)誤來(lái)處治自己，為什么那么多鮮活的生命自甘凋零。

是，你或許會(huì)說(shuō)，那些人諷刺了你的理想，無(wú)視了你的努力;那些人摧毀你你的信仰，奪走了你的機(jī)遇;那些人只會(huì)恃強(qiáng)凌弱，那些人心口不一，那些人挑撥了你辛苦經(jīng)營(yíng)的人際關(guān)系，那些人把你的真心踩在腳底;于是你懊惱消沉，以淚洗面，茶飯不思，萬(wàn)念俱灰。然而，我卻要問(wèn)問(wèn)你，在你將一只腳踏入那深淵的時(shí)刻，你可曾回過(guò)頭，想一想，那，愛(ài)你的人呢?那雙含辛茹苦支撐撫育了你十八年的人，那雙帶著你護(hù)著你凝望著你一路風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的人，那雙平日愛(ài)對(duì)你吹毛求疵人前卻總愛(ài)把你夸獎(jiǎng)的人，那雙盼著，盼著，兒女卻遲遲不歸的人。你可曾想一想?

培根曾說(shuō)過(guò)：安好。是至高無(wú)視的法律。可能，在你決意要違背這條法律的時(shí)候，你想的只是要那些傷害你的人一生都愧疚擔(dān)心;是，或許你做到了，但真正愛(ài)你的人，他們，在哭泣啊。

校園，一個(gè)多么活力勃勃的地方;安好，一種多么和暖祥和的狀態(tài)，夢(mèng)想我們?nèi)w人能夠在這個(gè)彌漫活力，彌漫歡樂(lè)的地方共享一片祥和與平靜，別去傷害，別被傷害。我們，都在你身邊。

以安好為主的國(guó)旗下演講(5)

敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)：

大家下午好!

我是__x，今天在這要去演講的這個(gè)題目是《校園安好，我們一起去維護(hù)?！?。

同學(xué)們，大學(xué)的校園是我們未來(lái)要待上幾年的地方，也算是我們暫時(shí)的家，那我們?cè)谛@里，作為這的一份子，我們就要義務(wù)和責(zé)任去維護(hù)校園的安好。校園安好，我們要留神的是消防安好、校園內(nèi)的交通安好以及食品安好等等，這些都是我們自己要去留神的方面，只有自己真正意識(shí)到自己是校園的一片面，留神自身的安好，才是為校園的整體安好負(fù)責(zé)。那么我們維護(hù)校園安好需要怎么做呢?

首先，大學(xué)上課都不是一向在一個(gè)教室上課，是滾動(dòng)性的，那這樣的話，我們上下樓就要遵循秩序來(lái)，不要一擁而上，這樣是很輕易導(dǎo)致踩踏事情的，再有課件休息時(shí)間，不要在走廊、樓道打鬧，這些都是危害的行為，是很輕易傷到他人，也輕易傷到自己的。本身這些地方面積就小，人又多，一點(diǎn)小事都能被放大幾倍，所以是萬(wàn)萬(wàn)不能去肆意追趕和打鬧的，養(yǎng)護(hù)自己的同時(shí)就是在養(yǎng)護(hù)他人，也是為維護(hù)校園安好盡自己的一份力了。

其次，寢室里是十足不能用明火的，要知道寢室面積不大，住的人又多，放置的東西就多，那些易燃易爆的物品自然也是只多不少的，一旦用明火，假設(shè)不提防掉落火星子，是很輕易發(fā)生火災(zāi)的，這時(shí)的問(wèn)題就大了。同時(shí)學(xué)校有規(guī)定不能使用大功率的電器，是由于學(xué)校的電路很脆弱，整棟宿舍樓都是用的一個(gè)總閘，一旦電器功率過(guò)大，有可能會(huì)造成這棟樓的電都斷掉，這還是輕的，要是自己在使用的過(guò)程中，寢室的電路承受不住爆掉，那整個(gè)寢室也是要遭殃的，這是極其危害大家的生命安好的。所以夢(mèng)想大家聽(tīng)從學(xué)校的建議，不要使用明火和大功率的電器，這些都是違規(guī)的，也是擔(dān)心全的行為，是很輕