會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板7篇

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會計(jì)是一個漢語詞語，讀音kuàijì，英文名稱為Accounting。會計(jì)有兩層意思，一是指會計(jì)工作，二是指會計(jì)工作人員，下面是我給大家整理的會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板，僅供參考夢想能夠扶助到大家。

會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板篇1

有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹?我想改一下：不真正進(jìn)入社會，怎能了解社會呢?

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得好多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要專心完成，對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，確定要爭取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要夢想還在，告成確定屬于我們。

四達(dá)礦業(yè)公司是中煤集團(tuán)中國進(jìn)出口公司全資子公司，是其唯一在京的接洽型企業(yè)。公司圍繞瓦斯治理和開發(fā)利用及煤化工等主業(yè)，積極開展科技接洽，先后完成或參與完成原煤炭部授權(quán)的“中國煤層氣資源開發(fā)工程”聯(lián)合國接濟(jì)工程、寧夏煤制甲醚清潔能源工程及銅川瓦斯治理技術(shù)集成與示范等國債工程取得勞績和榮譽(yù)。

20__年2月，公司根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)單位的指示精神，借助上級單位快速進(jìn)展的大好形勢，圍繞中國煤炭進(jìn)出口公司主營業(yè)務(wù)板塊的快速進(jìn)展，調(diào)整方向?，F(xiàn)在已轉(zhuǎn)變主營業(yè)務(wù)模塊。

1、企業(yè)主要業(yè)務(wù)流程：每月月初收到從礦上得來的產(chǎn)品籌劃，據(jù)此來舉行一個月的業(yè)務(wù)。根據(jù)籌劃，先期舉行招標(biāo)等一系列業(yè)務(wù)。確定好供貨商之后，簽署長期協(xié)議并簽署工礦品買賣合同，財(cái)務(wù)部門根據(jù)合同來舉行付款。待款項(xiàng)付出后物品將送達(dá)各礦。

2、主營業(yè)務(wù)包括：機(jī)械設(shè)備及配件供給;節(jié)能減排、環(huán)保的技術(shù)接洽、技術(shù)服務(wù);工程和設(shè)備招標(biāo);工程接洽、設(shè)備接洽、技術(shù)培訓(xùn)等。公司經(jīng)營部與市場部在這些業(yè)務(wù)的根基上舉行工作，財(cái)務(wù)部全面協(xié)調(diào)這兩個部門舉行，主營業(yè)務(wù)有資金借，付款、費(fèi)用批條、物資購買、批報(bào)、領(lǐng)料、工程工程的操縱、核算、財(cái)務(wù)預(yù)算的編制和審批、營業(yè)收入款拆袋、解繳、制證等。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對會計(jì)專業(yè)的明顯熟悉，這也是最為會計(jì)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感想，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個方面。就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必需不斷的增加自己的才能，做事情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)表示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活表示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的決定。一旦下定決心，也就要開頭為自己的生活做打定，告成是屬于有打定的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做打定，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無疑的本次的會計(jì)業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，表示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們會計(jì)專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見的問題就是“會計(jì)專業(yè)是干什么的?”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對會計(jì)專業(yè)并沒有明顯的概念，所以也并不能很好的回復(fù)這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的摯友說“多年的工作讓我領(lǐng)會這個社會的運(yùn)轉(zhuǎn)不是操縱在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的專心負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。

上面的熟悉都是正面的，也是自己受益的主要片面，但就個人而言，本次的會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己熟悉到自己的缺乏。作為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的是對大學(xué)四年的回想和反省。進(jìn)入了社會，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相對比;當(dāng)你開頭跑客戶時(shí)，客戶把你與做了好多年的銷售相對比，沒人把再把你當(dāng)新人對付，而你把你當(dāng)作一個正式的有才能的人使用。

看著那些員工忙繁忙碌的來來去去，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先確定是一個專心負(fù)責(zé)的人，一個專心負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的來說，我們這一次實(shí)習(xí)是對比告成的，大家都能學(xué)習(xí)到了好多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解好多和懂得了做人的道理，更加是體會到生活中的艱辛和找工作的不輕易。

感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)遇的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，確定會令我的人生走向新一頁!

會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板篇2

1、審核每日個人賬款是否相符，并在審核中核對銀聯(lián)和醫(yī)保的錄入與報(bào)表是否一致，如不符，了解其中理由，做到每天賬款相符，并在已稽核的會計(jì)資料上簽名蓋章，做好記錄。

2、通過本月審核察覺，銀聯(lián)和醫(yī)保的錄入根本正確，只有個別特殊處境，(1)患者同時(shí)刷銀聯(lián)和醫(yī)?？?，以至于輸入微機(jī)時(shí)只能錄入一筆，造成和報(bào)表錄入不符，工作人員會在報(bào)表上注明細(xì)節(jié)(2)由于工作疏忽，在選擇銀聯(lián)和醫(yī)保錄入時(shí)錯誤，造成某項(xiàng)金額多錄入令一項(xiàng)金額少錄入(3)退費(fèi)時(shí)不顯示之前是刷卡交費(fèi)，以至于微機(jī)默認(rèn)已退金額，而銀聯(lián)醫(yī)保機(jī)還是留存最初數(shù)據(jù)，這點(diǎn)已向信息中心申請?jiān)黾映绦?。每日?yán)格審核，察覺問題者記入考核記錄本并告知本人下次留神。

3、據(jù)院字(20__X)140號文件關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)醫(yī)院收費(fèi)管理工作的補(bǔ)充規(guī)定》的通知，對符合惠民政策的病人按規(guī)定程序辦理相應(yīng)的減免收費(fèi)，專心核對病人的相關(guān)證件，確保人、證相符。9月6日開頭要求收款人員在存根聯(lián)上注明證件號碼、證件類別。依據(jù)掛號員工作量統(tǒng)計(jì)表和門診收入統(tǒng)計(jì)表舉行審核，如審核出沒有按照規(guī)定減免掛號收費(fèi)的，實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，本月未察覺此類事情。每日嚴(yán)格審核個人退票，審核退票理由，退票簽字是否達(dá)成要求，察覺問題實(shí)時(shí)做好記錄，并實(shí)時(shí)補(bǔ)簽不合格退票簽字。每日將不合格者記入個人考核記錄本。并時(shí)常促使不再犯此類錯誤，嚴(yán)格按要求舉行退票。

4、掛號要嚴(yán)格按要求舉行患者信息的錄入，將電話，身份證號，家庭住址舉行逐筆錄入，每日抽查個人掛號信息錄入處境，根本做到切實(shí)細(xì)致。對不合格者記入個人考核記錄本。

5、按照規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，察覺問題實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，實(shí)時(shí)解決問題，提高工作效率。

會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板篇3

實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗(yàn)，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識，也開啟了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根基。假設(shè)用班級作為會計(jì)財(cái)務(wù)室，那我們每個人就相當(dāng)于一個財(cái)務(wù)科，包括有制單、出納、記帳、本金核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個模擬的操作環(huán)境，慌張得十天財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在繁忙中匆促過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會?！爸挥畜w驗(yàn)過，才知道其中的滋味”對于我而言，熱愛體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真誠懇切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的變更!會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。

此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計(jì)理論學(xué)識與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計(jì)核算流程有了細(xì)致而概括的熟悉，熟諳了會計(jì)核算的概括工作對象，也縮短了抽象的課本學(xué)識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對確定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)舉行會計(jì)核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的熟悉。

實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生的重要體驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手才能也增加了我的實(shí)際操作閱歷，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的熟悉。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在課堂上學(xué)不到的學(xué)識，也讓我更加看清自己的缺乏之處。通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、進(jìn)展方向有了更進(jìn)一步的熟悉：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論學(xué)識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論學(xué)識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)遇，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所理應(yīng)具備的各種才能。利用此次難得的機(jī)遇，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師請教，專心學(xué)習(xí)理論學(xué)識，利用空余時(shí)間專心學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)識，掌管了一些根本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還理應(yīng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了根基!

會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板篇4

時(shí)間是我們最多，同時(shí)也是最經(jīng)不起消耗的東西。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)即將道別大學(xué)中青春肆意的日子，走出的大學(xué)，社會和生活有太多的事情，太多的壓力!最多為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我憑借自身的努力、老師的指示、扶助以及一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣，告成來到了__公司的財(cái)務(wù)部頂崗實(shí)習(xí)的崗位，并在這里體驗(yàn)了在社會中的第一次的會計(jì)實(shí)習(xí)工作。

回想這一次的實(shí)習(xí)，走出校園，盡管缺少了過去大片面的養(yǎng)護(hù)和扶助，但卻讓我有了充分呈現(xiàn)自己的舞臺和機(jī)遇!現(xiàn)對我這三個月來會計(jì)實(shí)習(xí)工作的處境做如下總結(jié)：

一、擴(kuò)展學(xué)習(xí)，掌管根基

終止了學(xué)校的學(xué)習(xí)，我曾以為自己已經(jīng)算是一名合格的會計(jì)人員了。盡管當(dāng)時(shí)還沒有正式開頭過真正的工作，但在學(xué)校里，每一次的學(xué)習(xí)和任務(wù)我都能順?biāo)烨覂?yōu)秀的完成好，在學(xué)校中也取得了不少的勞績和收獲。但在真正的實(shí)習(xí)工作開頭的時(shí)候，這些所謂的勞績就成了根基中的根基。

在學(xué)習(xí)上，我積極聽取領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中的指示，努力穩(wěn)定自己的根基，并學(xué)習(xí)在會計(jì)工作中所需要的其他技能。

幾個月的實(shí)習(xí)其中，盡管大片面的時(shí)間都是在磨練，但學(xué)習(xí)的任務(wù)卻源源不斷!通過工作的磨練，我較好的在工作中對自己掌管的學(xué)識舉行融會貫串，并掌管了好多相關(guān)的技巧和學(xué)識，提高了我的工作效率，以及保證了工作的切實(shí)!

二、實(shí)習(xí)的工作方面

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做好自己的工作，并在工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行工作規(guī)定，并留心的處理好每一個數(shù)字，堅(jiān)決抗拒馬虎和大意。

保持著熱心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，就我現(xiàn)在的處境來說，我切實(shí)在工作中取得了較好的勞績，但作為一名實(shí)習(xí)生，我卻還是在幾個月里犯下過不留心的錯誤!因此也受到了嚴(yán)肅的批評。對此，我很慚愧，也很委屈。在過往，我又何曾為這樣小小的錯誤受到這樣嚴(yán)重的批評呢?但后來再留心的回想，既然自己選擇走在會計(jì)的道路上，那么工作中就再容不得半點(diǎn)錯誤，這不是嚴(yán)格，這是這條道路上最根基的“鐵律”。

三、實(shí)習(xí)的體會

此次的實(shí)習(xí)，充分貫串了我這幾年在書本和課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)識，扶助我成為了一名合格的會計(jì)新人。同時(shí)也熟悉到了工作和社會的環(huán)境，讓我對今后的道路選擇有了打定。

如今，盡管實(shí)習(xí)終止，但我已經(jīng)不再恐慌，我會細(xì)心的做好計(jì)劃，嚴(yán)格且留心的走好今后人生道路上的每一步!

會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板篇5

會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌管了確定的會計(jì)根基學(xué)識的前提下，為了進(jìn)一步穩(wěn)定理論學(xué)識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20__年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財(cái)務(wù)部舉行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。

公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理，張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些簡樸的會計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計(jì)報(bào)表，結(jié)賬都是通過財(cái)務(wù)完成。我專心學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計(jì)工作的全部過程，掌管了金蝶財(cái)務(wù)的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我能遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，專心完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

我的會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)更加的寫上這一點(diǎn)，剛到會計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計(jì)憑證的手工模擬，所以對于會計(jì)憑證不是太目生，因此以為靠著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證完全可以純熟掌管。但也就是這種暴躁的態(tài)度讓我忽略了會計(jì)循環(huán)的基石——會計(jì)分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)專心讀透。終究會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全體的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計(jì)憑證做好打定。

見習(xí)了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)專心真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會計(jì)的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而領(lǐng)會的摘要，然后按會計(jì)分錄選會計(jì)科目，并在相應(yīng)的會計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，結(jié)果在檢查各個要素切實(shí)無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開頭我制作的速度對比慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能察覺一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和切實(shí)度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作，對于各個會計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本學(xué)識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。

會計(jì)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)模板篇6

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料，運(yùn)用企業(yè)會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟舉行系統(tǒng)操作測驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等并在這根基上運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)管理學(xué)中的學(xué)識對單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財(cái)務(wù)評價(jià)。在學(xué)了兩年的根基會計(jì)之后，我們雖然掌管了理論學(xué)識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有務(wù)必難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計(jì)人員假設(shè)不會做賬，假設(shè)不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來，那么就不能算做會計(jì)。

在實(shí)習(xí)中，我們首先掌管了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再持續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，舉行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最終要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

在本次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)的資料以一個較小的單位的會計(jì)資料為根基，結(jié)合專業(yè)教材的資料，對會計(jì)主體的必要簡介，相關(guān)資料的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)習(xí)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌管了應(yīng)當(dāng)如何處理概括的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何舉行相互合作，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等概括業(yè)務(wù)流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)識缺乏的缺陷，掌管書本中學(xué)不到的概括技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可經(jīng)過實(shí)習(xí)的仿真性，使我們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性，鞏固參與實(shí)習(xí)的興趣。

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐，是會計(jì)實(shí)踐閱歷的概括總結(jié)，同時(shí)又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，并且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計(jì)理論為主，列舉的典型會計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)識學(xué)完以后，舉行這次綜合模擬實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠純熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。譬如課本上及會計(jì)模擬測驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開頭分不清三者的識別，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自我往后純熟的填寫很有信仰。然后就要把實(shí)習(xí)書上各種單子、憑證剪