師生交往 教案- 部編版道德與法治七年級上冊

統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊6.2師生交往教學設計課題6.2師生交往單元第三單元學科道德與法治年級七年級學習目標1.理解“教學相長”的意義，促進師生共同進步。2.學會正確對待老師的批評和表揚，正確對待與老師之間的關(guān)系。3.學會尊重老師、關(guān)心和理解老師，建立良好的師生關(guān)系。重點正確與老師交往難點學會正確處理與老師的分歧教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課課件展示自主預習題目：①教學相長的含義是什么？②我們應怎樣與老師交流溝通？/怎樣做到教學相長？③怎樣對待老師的表揚和批評？④師生交往的良好狀態(tài)是什么？⑤如何與老師建立良好的關(guān)系？⑥我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋?？請同學們結(jié)合課本，在課本上找出上述問題的答案，并在相應位置做好筆記。課件播放視頻“老師的歌”，請同學們觀看視頻，說說視頻勾起你對哪位老師的回憶，你和他有著什么樣的故事？與同學們分享。自主預習，在規(guī)定時間內(nèi)找出課件問題的答案并在課本相應位置做好筆記。觀看視頻，思考并回答問題培養(yǎng)學生自主學習能力，幫助學生了解本課主題，初步掌握本課重難點。視頻激發(fā)學生學習興趣，引出本課主題講授新課一、教學相長教師提問：你認為師生之間的關(guān)系應該是怎樣的呢，課件展示師生交往相關(guān)圖片，教師提問：這說明了師生之間應該是一種什么樣的關(guān)系？課件展示子夏和孔子相關(guān)材料，教師提問：從這段對話中你體會到了什么？課件展示教學相長相關(guān)古文，教師講解教學相長的含義，如何理解教學相長。教師講解如何實現(xiàn)教學相長。課件展示大軍的故事，請同學們分析材料，說說你的感想。教師講解怎樣對待老師的引領(lǐng)和指導。課件展示小奇的故事，請同學們分小組討論：假如你是小奇，你會如何對待語文老師的表揚與數(shù)學老師的批評？你能給小奇提出怎樣的建議？課件播放視頻“老師的表揚和批評”，請同學們觀看視頻，說說劉星和鼠標做得對嗎，我們應該如何正確對待老師的表揚和批評？教師講解如何正確對待老師的表揚和批評。二、亦師亦友課件展示師生交往小論壇，請同學們說說是什么使我們處于這樣一個矛盾的狀態(tài)？教師講解師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的。課件展示廈大校長王亞南的故事，請同學們說說：1.王亞南與老師的交往經(jīng)歷對你的啟發(fā)。2.如果不喜歡某位老師我們還要尊重他嗎？為什么？教師講解為什么要尊重老師以及如何和老師建立亦師亦友的良好關(guān)系?課件展示情景：矛盾的爆發(fā)，請同學們出謀劃策，說說自己的建議，教師講解與老師發(fā)生矛盾怎么辦。思考并回答問題分小組討論觀看視頻，思考并回答問題。課堂小結(jié)通過本課學習，我們知道：彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。我們應該主動關(guān)心老師、理解老師。學會正確處理與老師發(fā)生的矛盾板書6.2師生交往一、教學相長1.如何理解教學相長2.如何實現(xiàn)教學相長3.怎樣正確對待老師的引領(lǐng)和指導4.如何