玉田縣第一中學2020-2021學年高一語文上學期期中試題

河北省玉田縣第一中學2020_2021學年高一語文上學期期中試題河北省玉田縣第一中學2020_2021學年高一語文上學期期中試題PAGE22-河北省玉田縣第一中學2020_2021學年高一語文上學期期中試題河北省玉田縣第一中學2020—2021學年高一語文上學期期中試題說明：1?？荚嚂r間150分鐘，滿分150分。2.將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡對應題號上，將筆答題答案用黑色字跡的簽字筆書寫在答題卡規(guī)定區(qū)域內。一、課內基礎知識（18分）1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全部正確的一項是（3分）A．孱（chán)頭蒼茫跂(qǐ）望怒涌張惶失措B．罅（xià）隙鹿寨秈（shān)稻崢嶸格物至知C．守拙(zhuō)雕琢分蘗（niè)青衿殘羹冷炙D．蹩（bì）腳國萃檄(xí）文寥廓爐火純青2。下列各句中加點成語的使用，正確的一項是(3分)A．如果“人情消費"遠超居民的實際承受能力，有的家庭甚至到了舉債送禮的地步，那么,就顯然超出了“禮尚往來"的范圍。B．蒼龍嶺大概可以列為華山第三險了，長約一二百米的山道建在山嶺之上,兩邊都是深不見底的懸崖，山道只有一米左右寬，行人偶有不慎便會摧眉折腰。C．“停用死囚器官，公民自愿捐獻將成為器官捐獻的唯一途徑”的宣言昭示著中國器官移植事業(yè)終于可以冠冕堂皇地登上世界舞臺。D．旅游業(yè)已成為當?shù)亟洕l(fā)展的支柱產業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下,每年都吸引大量游客前來觀賞。3.下列各組句子中加點詞語的解釋有誤的一項是(3分）A．采采芣苢，薄言掇之拾取，摘取書生意氣，揮斥方遒強勁有力B．越陌度阡,枉用相存問候，探望鍥而不舍,金石可鏤刻C．曖曖遠人村,依依墟里煙指村落君子生非異也，善假于物也同“性”,天性D．惟覺時之枕席，失向來之煙霞睡覺，入眠巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒年齡，歲數(shù)4。下列各句加點詞的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是(3分）例句：孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃A．而恥學于師B．小學而大遺C．栗深林兮驚層巔D．非能水也5.下列各組句子中，句式相同的一組是（3分）A．不拘于時不能十步B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也師不必賢于弟子C．蚓無爪牙之利，筋骨之強道之所存，師之所存也D．何以解憂句讀之不知，惑之不解6。下列文化常識表述有誤的一項的是(3分）A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，以四言為主，在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情效果。B．在“六藝經傳皆通習之”一句中，六藝，指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《論語》六種經書,其中《樂》久已失傳。C．在“勢拔五岳掩赤城”一句中，五岳，是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。D．在“糞土當年萬戶侯”一句中，萬戶侯，本指食邑萬戶的封侯者，這里借指大軍閥、大官僚.二、現(xiàn)代文閱讀(24分）（一)論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成7-9題。新一代人工智能正在全球范圍蓬勃發(fā)展,推動世界從互聯(lián)信息時代進入智能信息時代，給人們的生產生活方式帶來顛覆性影響.人工智能與經濟社會的深度融合，將給人類社會發(fā)展進步帶來強大新動能，實現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展。從科學層面看，人工智能跨越認知科學、神經科學、數(shù)學和計算機科學等學科，具有高度交叉性；從技術層面看，人工智能包含計算機視覺、機器學習、知識工程、自然語言處理等多個領域，具有極強專業(yè)性;從產業(yè)層面看，人工智能在智能制造、智慧農業(yè)、智慧醫(yī)療、智慧城市等領域的應用不斷擴大，具有內在融合性;從社會層面看，人工智能給社會治理、隱私保護、倫理道德等帶來新的影響，具有全面滲透性.目前，在邊界清晰、規(guī)則明確、任務規(guī)范的特定應用場景下(如下圍棋、人臉識別、語音識別）設計出的智能體表現(xiàn)出較好的專用智能。未來,人工智能的發(fā)展將從專用人工智能、人機共存智能向通用人工智能轉變。可以預見，通過科學研究的牽引、應用技術的交叉，人工智能必將推動人類社會實現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展。人工智能為人類認識世界引入新范式，增強科學發(fā)現(xiàn)能力.人工智能的發(fā)展史是相關學科不斷交叉融合、遵循不同范式的發(fā)展過程.從符號主義、邏輯推理、知識工程到連接主義，從大數(shù)據(jù)驅動小任務到小數(shù)據(jù)驅動大任務，從神經形態(tài)類腦智能到量子計算智能，人工智能的新范式不斷增強人類認識世界的能力。傳統(tǒng)的科學研究引入新范式后，研究效能得到了極大提升。人工智能為人類理解世界創(chuàng)造新工具，擴展外界認知能力。人工智能創(chuàng)造各種技術幫助人類理解復雜的擁有巨量信息的世界.計算機視覺技術利用感知世界的每一個像素，增強人們觀察場景的敏銳度。自然語言處理技術通過深度語義分析,改善人和機器的交流互動。知識計算引擎與知識服務技術幫助我們搜集獲取海量知識，進而挖掘關系，形成新的知識圖譜。自主無人系統(tǒng)可以利用其不怕熱、不怕冷、不怕壓等特性，涉足人類無法到達或難以忍受的極端環(huán)境，幫助我們探測未知世界.人工智能為人類改造世界形成新業(yè)態(tài)，增強產業(yè)發(fā)展能力。人工智能與傳統(tǒng)產業(yè)的融合，不僅能提高產業(yè)發(fā)展的效率，更可以實現(xiàn)產業(yè)的升級換代,形成新業(yè)態(tài),構成新的創(chuàng)新生態(tài)圈，催生新的經濟增長點.人工智能為人類管理自身構建新模式，提高社會治理能力。社會規(guī)范有序是人類的共同愿望，人工智能嵌入社會治理是實現(xiàn)這一目標的重要手段。人工智能技術可以消除政府和公眾之間的信息不對稱，及時預測和感知突發(fā)輿情：通過對匯聚到一起的多種傳感器感知到的社會公共情況進行連續(xù)監(jiān)測，智能預警各種公共安全事件。需要強調的是，人工智能管理模式在推行過程中，也要解決其和固有社會倫理規(guī)范的沖突、數(shù)據(jù)使用的隱私保護等問題。人工智能的快速發(fā)展,給人類發(fā)展帶來了新的機遇.為了人類共同的美好未來，全世界的人工智能領域參與者應堅持共創(chuàng)、共享、共贏理念，共同創(chuàng)造知識，共同分享技術，在良性競爭中實現(xiàn)共贏。（《人民日報·海外版》2019年10月15日）7．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分）

A．世界從互聯(lián)信息時代進入智能信息時代并將發(fā)生顛覆性的變化，都是因為人工智能的蓬勃發(fā)展。

B．目前，人工智能在邊界清晰、規(guī)則明確、任務規(guī)范的特定應用場景下表現(xiàn)良好并已經在向通用人工智能轉變。

C．傳統(tǒng)的科學研究引入人工智能新范式，使人類認識世界能力不斷增強，研究效能得到了極大提升.

D．人工智能創(chuàng)造計算機視覺技術幫助人類理解復雜巨量信息，并改善人與機器的交流，探測未知世界。

8．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）

A．文章采用總分總的結構模式,先總說人工智能將會為人類社會帶來創(chuàng)新式發(fā)展，然后分說帶來了哪些創(chuàng)新發(fā)展，最后總結全文.

B．文章第二段從科學、技術、產業(yè)、社會四個層面對人工智能的特征進行了討論,逐級遞進，由小到大,由淺入深。

C．文章第三段至第六段，以分論點的形式并列展開，言簡意賅地闡明了人工智能為人類生活帶來的新變化.

D．文章整體簡明規(guī)范，條分縷析，極具科普價值,第二段下圍棋、人臉識別、語音識別的舉例更能增進理解。

9．根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A．人工智能具有多學科綜合、高度復雜的特征,科學層面交叉度比較高,技術層面專業(yè)性比較強.

B．人民日報評論員文章指出人工智能是科技革命和產業(yè)變革的領頭雁，這與文中人工智能的作用相符合。

C．傳統(tǒng)產業(yè)與人工智能相融合，提高了產業(yè)發(fā)展的效率，更可以實現(xiàn)產業(yè)的升級換代,催生新的經濟增長點.

D．人工智能只要解決了和固有社會倫理規(guī)范的沖突，就可以提高社會治理能力，使社會規(guī)范有序.（二）文學類文本閱讀（本題共3小題,15分)閱讀下面的文字，完成10—12題。父親的舊懷表敬愛的父親去世兩年了，我們一直沉浸在悲痛之中,他的遺物也就一直放在他生前常呆的那間小屋里，沒人去動它們。夏天的一個早上，我和姐姐終于打起精神和母親一起來整理他的房間.一個破舊的皮箱打開了，母親從里面翻出了一只舊懷表。母親用圍裙角擦了擦舊表，大聲地說:“這是你父親當年一直在用的表，不知德瑞克喜不喜歡?我想送給他。"德瑞克是我兒子.“就是不知這表還能不能走?”她接著說。我的手指輕輕地劃過舊懷表的外殼，它已經失去了往日的光澤.撫摩著這只表，我的腦海里浮現(xiàn)出父親的音容笑貌。它多像我的父親！那么樸實、無華、簡潔，而又如此忠實、可靠。這只舊懷表令我想起父親曾經買過的舊車。“爸爸，你買這車干嗎呀?油漆都掉了，這么破爛，這么舊，這么難看。”“傻丫頭，你不懂，它雖然舊,可它的引擎還相當管用呢。盡管它的外面已經油漆剝落，破舊不堪了，可它跑起來可輕快了。嘿,爸爸可撿了個便宜啦！"原來爸爸看中的是更重要的東西,真的,舊車的引擎還相當完好。我還想起早年父親在我們的房子外面搭建的衛(wèi)生間，它里面雖然干干凈凈，但外表簡陋，甚至顯得寒磣。我想到了父親收集在他小房子里的東西：一個舊燃氣爐，一盞好用的燈，一張舒服的躺椅。在這間房子里，他常常自己動手修理著各種收集來的舊玩意兒.他搗鼓好了被別人扔掉的壞收音機,為丟棄的破玩具配上零件。這些都是別人因為壞了隨手扔掉的，他,默默地撿回來,修好，再用。是不是那會兒我們的家庭經濟很困難?兩年前，在父親的葬禮上，一位中年男子走上前來，悲傷地，帶著懷念的口吻問我姐姐：“女士，你可知道，早些年,我們家因為有你父親的幫助，才熬過一個又一個的年關？全家因為有了你父親經常的照顧,才免于饑餓？"我們都搖頭說，從沒聽父親說起過這碼事兒。中年男子接著告訴我們，當年，他們家兄弟姐妹一大堆，經濟拮據(jù)，常常是吃了上頓沒下頓的。我把這個中年男子的話轉述給母親，并詢問說：“媽，我們還真的從沒有聽您和爸說過這事兒。當時咱們家不是也很困難嗎?”母親說：“咱們家那會兒是不寬裕，可畢竟還可以維持生活。所以呀,你爸和我就常省下一些東西來幫助比我們還困難的人家。你們姐妹幾個不知道吧，你們父親給這山里邊多少人家都送過食物和柴火。他自己呢，省吃儉用，什么都舍不得扔掉?！笔堑?我們還真的不知道，我們眼見的只有自己家的破車，只關心什么時候，父親才把它換成新的呢，讓我們的小伙伴也羨慕羨慕我們？我們只關心自己家的衛(wèi)生間，什么時候也能像別人家一樣,與臥室配套?而不是建在房子外的陋室一間，讓我們臉上無光，遭人恥笑。母親的話，令我恍然大悟。怪不得父親會如此節(jié)儉。德瑞克接受了他外公的遺物。我們有一個叫霍布的朋友，家里是珠寶商.德瑞克把舊懷表拿去請他修理。兩周后，懷表修好送了回來，并重新做了拋光處理?；舨几嬖V我們說：“知道吧?早些年，人們買表的時候，是可以自己在商店選擇表殼，然后再配上挑好的表芯的.所以,當懷表不是人人都能擁有的奢侈品的時候，人們都注重表的外殼，好向別人炫耀呀!經我手修過的舊表大多數(shù)有豪華的外殼,但是，一看內芯，質量卻馬馬虎虎。"但父親的這只舊懷表卻很稀罕：它的內芯質量上乘，幾十年后的今天還能正常使用，而它的外殼,毫不張揚，價格也是最便宜的那種?！笆裁礃拥娜瞬艜@樣選表呀？”霍布驚訝地接著問道.我毫不猶豫地回答說：“我的父親.”我終于理解了我那敬愛的父親。他知道最重要、最寶貴的只有那內在的美,那才是最值得珍藏的東西。父親默默地幫助著最需要幫助的人，為此他寧愿自己過著節(jié)儉的日子。父親的舊懷表，如他本人，在那樸實無華的外表里深藏的，是一顆金子般的心.10.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A．“一只舊懷表”很受母親的看重，母親把他送給了“我"的兒子，就是想讓他成長為像“我"父親一樣的人.B．作者對兒時家中寒磣的衛(wèi)生間、破舊汽車、小屋中的各種舊玩意兒的追憶，說明當時家庭經濟情況并不好。C．“父親默默地幫助著最需要幫助的人,為此他寧愿自己過著節(jié)儉的日子"表達的是作者對父親的理解與贊揚.D．小說采用記敘、議論、抒情相結合的方式行文，摘取父親生活中的小片段來刻畫人物，給人留下深刻印象.11．父親是一個怎樣的人物形象?請結合小說內容，簡要分析。（6分）12．請簡要分析“舊懷表”在文章中起到的作用。（6分）三、古代詩文閱讀(34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成13—16題。郭嘉字奉孝,潁川陽翟人也。初,北見袁紹，謂紹謀臣辛評、郭圖曰：“夫智者審于量主,故百舉百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士。而未知用人之機。多端寡要，好謀無決，欲與共濟天下大難,定霸王之業(yè)，難矣！”于是遂去之。荀彧薦嘉召見論天下事太祖①曰使孤成大業(yè)者必此人也嘉出亦喜曰真吾主也征呂布，三戰(zhàn)破之，布退固守。時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布.孫策轉斗千里，盡有江東，聞太祖與袁紹相持于官渡，將渡江北襲許.眾聞皆懼，嘉料之曰：“策新并江東，所誅皆英豪雄杰，能得人死力者也。然策輕而無備，雖有百萬之眾,無異于獨行中原也。若刺客伏起，一人之敵耳。以吾觀之,必死于匹夫之手。"策臨江未濟,果為許貢客所殺。從破袁紹。紹死，又從討譚、尚于黎陽，連戰(zhàn)數(shù)克。諸將欲乘勝攻之，嘉曰：“袁紹愛此二子,莫嫡②立也。有郭圖、逢紀為之謀臣，必交斗其間，還相離也。急之則相持，緩之而后爭心生.不如南向荊州若征劉表者,以待其變；變成而后擊之，可一舉定也?！碧嬖唬骸吧??！蹦四险?。軍至西平，譚、尚果爭冀州。譚為尚軍所敗，走保平原,遣辛毗乞降。太祖還救之，遂從定鄴。又從攻譚于南皮，冀州平。太祖曰：“唯奉孝為能知孤意.”年三十八，疾篤，太祖問疾者交錯。及薨，臨其喪,哀甚，謂荀攸等曰:“諸君年皆孤輩也，唯奉孝最少。天下事竟,欲以后事屬之，而中年夭折，命也夫！"后太祖征荊州還，于巴丘遇疾疫，燒船，嘆曰：“郭奉孝在,不使孤至此.”（節(jié)選自《三國志·郭嘉傳》）【注】①太祖：魏太祖曹操。②嫡：正妻所生的長子.13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．荀彧薦嘉/召見/論天下事/太祖曰/使孤成大業(yè)者/必此人也/嘉出/亦喜曰/真吾主也/B．荀彧薦嘉召/見/論天下事/太祖曰/使孤成大業(yè)者/必此人也/嘉出亦/喜曰/真吾主也/C．荀彧薦嘉/召見/論天下事/太祖曰/使孤成大業(yè)/者必此人也/嘉出亦/喜曰/真吾主也/D．荀彧薦嘉召/見/論天下事/太祖曰/使孤成大業(yè)/者必此人也/嘉出/亦喜曰/真吾主也/14．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．孫策轉斗千里,盡有江東盡：全部B．眾聞皆懼,嘉料之曰料：推測C．策臨江未濟,果為許貢客所殺濟：幫助D．譚為尚軍所敗，走保平原走:逃跑15．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．郭嘉根據(jù)自己的立場和觀察選擇自己的“主公".他先是北見袁紹，后來又投靠曹操,表現(xiàn)了郭嘉“良禽擇木而棲”的原則。B．郭嘉擅長于分析時局形勢以及各個政治軍事集團內在的矛盾，有利于曹操在政治軍事上做出決策，從而成為曹操重要的謀士。C．“急之則相持，緩之而后爭心生”是郭嘉對是否乘勝追討譚、尚作出的判斷，事實證明了郭嘉料事的準確，曹操坐收了漁利。D．曹操征討荊州，結果是“于巴丘遇疾疫,燒船”，曹操想起謀士郭嘉，對郭嘉不用思考便看出他人肺腑的才能產生無限遐想。16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。（2）諸君年皆孤輩也，唯奉孝最少。天下事竟，欲以后事屬之。（二）古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分）閱讀下面這首元曲，完成17—18題?！舱龑m〕塞鴻秋·潯陽即景周德清①長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀②.江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電.晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。【注】①周德清（1277-1365），號挺齋,高安（今屬江西)人。②淀：即藍靛，藍色染料.17．這首散曲一句一景，合起來又構成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。下列四首詩中與這種寫法相同的一首是（3分）A．白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。B．江碧鳥愈白，山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?C．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。18．請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析.（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）19.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）毛澤東《沁園春·長沙》這首詞中，“，"兩句形象地概括了詞人與同學們積極評論國家大事,用文字來抨擊丑惡的現(xiàn)象,贊揚美好的事物的戰(zhàn)斗風貌。（2）楊萬里《插秧歌》一詩中，“，”兩句通過對雨具和雨勢的刻畫，表現(xiàn)了農人插秧的辛苦，體現(xiàn)了農人吃苦耐勞的精神。（3)儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f:“千里之行，始于足下.”荀子在《勸學》中說：“，。"四、語言文字運用（14分）閱讀下面的文字,完成20-22題。丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》風靡全國，“圈粉”無數(shù).該節(jié)目通過選手對詩詞知識的比拼及嘉賓的精彩點評，用________、打動人心的詩詞喚起深埋在國人心中對詩詞的記憶和情懷，帶領觀眾暢享中國詩詞文化的獨特魅力和古典之美.人們關注《中國詩詞大會》，是因為內心對于精神雨露的渴求,而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練,_________。閱讀詩詞,人們享受著語言美感帶來的歡愉和詩詞作者所要表達的思想，這大大增加了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進行心靈對話,有助于提升人們對生活的感知能力，學習像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關注《中國詩詞大會》，（），每天八小時上班，滿負荷運轉,單調乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時疏解內心的陰郁?！吨袊娫~大會》以_________的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。生活需要詩意，但詩意并不________地存在。一個人只有徜徉于詩詞，發(fā)現(xiàn)詩意,才能在與詩詞相會的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿.生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠方。20。依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)A.耳濡目染

膾炙人口

引人入勝

自然而然B.耳濡目染

朗朗上口

身臨其境

順其自然C.耳熟能詳

膾炙人口

身臨其境

順其自然D.耳熟能詳

朗朗上口

引人入勝

自然而然21。文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)A。人們享受著語言美感帶來的歡愉,同時也能感知詩詞作者所要表達的思想，這大大拓展了人們的生活視野。B。人們感知著語言美感帶來的歡愉,同時也能享受詩詞作者所要表達的思想，這大大增加了人們的生活視野。C.人們享受著語言美感帶來的歡愉和詩詞作者所要表達的思想,這大大拓展了人們的生活視野。D.人們能感知語言美感帶來的歡愉和詩詞作者所要表達的思想，這大大增加了人們的生活視野。22.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)A。還因為人們熱愛古代悠閑自在的生活B.現(xiàn)在的生活節(jié)奏快得令人窒息C。還因為如今人們的生活節(jié)奏較快D。古代的生活節(jié)奏比現(xiàn)在的要舒緩得多23.請對下面這段文字進行壓縮，要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢，不超過70個字。（5分）大家覺得AlphAGo圍棋下得這么厲害，但不知道它怎么會這么厲害的.聶衛(wèi)平不知道，柯潔不知道，谷歌工程師也不知道。王維嘉博士卻想到,會不會存在一種我們既無法感受也無法表達的知識呢？他開始研究，在《暗知識：機器認知如何顛覆商業(yè)和社會》一書中提出了暗知識的概念.所謂暗知識,就是今天機器發(fā)現(xiàn)的知識，我們既沒法感受也沒法表達，它揭開了人類認識的盲區(qū).五、寫作（60分）24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）1919年,民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。此時的你正處于青春時期，讀了以上材料，你有怎樣的思考？你想以怎樣的方式度過自己的青春，讓自己的青春更有意義？要求:結合材料,自選角度,確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息;不少于800字。2020—2021學年度第一學期期中考試高一年級語文試卷參考答案一、課內基礎知識1。C(A孱càn惶-皇B秈xiān至-致D蹩bié萃-粹)2。AA項“禮尚往來”，在禮節(jié)上講究有來有往?，F(xiàn)也指你對我怎么樣,我也對你怎么樣。B項“摧眉折腰”，低眉彎腰。形容沒有骨氣,巴結奉承。貶義詞。C項“冠冕堂皇”,形容外表莊嚴或正大的樣子，含貶義.D項“巧奪天工"，精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。只能形容人工的事物，不能用來修飾自然美景。3。D(覺:醒.齒：并列，排列。）4.A（A與例句均為意動用法B形容詞作名詞C使動用法D名詞作動詞）5。D(A被動句//省略句B判斷句//狀語后置句C定語后置句//判斷句D均為賓語前置句)6.B(《論語》錯,應改為《春秋》。）二、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀7.C（A.依據(jù)第一段可知,人工智能蓬勃發(fā)展可以推動世界從互聯(lián)信息時代進入智能信息時代，給人們的生產生活方式帶來顛覆性影響,但帶來這些結果的原因都是人工智能于文無據(jù)。B.依據(jù)第二段可知，“并向通用人工智能轉變"屬于未然變已然.D。依據(jù)第四段可知“改善人與機器的交流，探測未知世界”，不是計算機視覺技術的功能,屬張冠李戴.）8。B（文章第二段分類討論是平列展開，不是遞進關系“由淺入深”。）9.D（依據(jù)第六段可知,人工智能管理模式“解決其和固有社會倫理規(guī)范的沖突”只是一個必要條件,并不是充分條件。）（二）文學類文本閱讀10.A(就是想讓他成長為像“我”父親一樣的人，分析主觀性太強。）11。（6分）①樸實、無華、簡潔、忠實、可靠。（文中的議論性、評價性語句）它多像我的父親!那么樸實、無華、簡潔，而又如此忠實、可靠。②生活節(jié)儉,性格溫和.(語言、行動)“傻丫頭，你不懂，它雖然舊，可它的引擎還相當管用呢。盡管它的外面已經油漆剝落，破舊不堪了,可它跑起來可輕快了.嘿，爸爸可撿了個便宜啦!”；他常常自己動手修理著各種收集來的舊玩意兒.他搗鼓好了被別人扔掉的壞收音機，為丟棄的破玩具配上零件。這些都是別人因為壞了隨手扔掉的，他，默默地撿回來，修好，再用。③善良高尚，默默無聞的幫助別人。(側面描寫)“女士，你可知道，早些年,我們家因為有你父親的幫助，才熬過一個又一個的年關？全家因為有了你父親經常的照顧，才免于饑餓?”；母親說：“咱們家那會兒是不寬裕,可畢竟還可以維持生活。所以呀，你爸和我就常省下一些東西來幫助比我們還困難的人家。你們姐妹幾個不知道吧,你們父親給這山里邊多少人家都送過食物和柴火。他自己呢，省吃儉用，什么都舍不得扔掉?！雹懿荒教摌s，注重內在。（側面描寫，文中的議論性、評價性語句）“知道吧?早些年，人們買表的時候，是可以自己在商店選擇表殼,然后再配上挑好的表芯的。所以，當懷表不是人人都能擁有的奢侈品的時候，人們都注重表的外殼，好向別人炫耀呀!經我手修過的舊表大多數(shù)有豪華的外殼，但是，一看內芯，質量卻馬馬虎虎.";我終于理解了我那敬愛的父親。他知道最重要、最寶貴的只有那內在的美，那才是最值得珍藏的東西.(每點2分,答出三點即可，如從其他方面闡述，有言之成理的，也可酌情給分。）12.(6分）①“舊懷表"是文章的線索,貫穿全文，使文章條理清晰、情節(jié)緊湊。②“舊懷表”是父親的愛物,也是外表樸實、心靈高尚的父親的象征。③強化小說主題,作者不僅通過“舊懷表”贊美父親的高尚人格，還寄托了對父親的思念。（每點2分，答出三點即可.如從其他方面闡述，有言之成理的，也可酌情給分）三、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀13．A(于是遂去之。荀或薦嘉。召見，論天下事。太祖曰：“使孤成大業(yè)者，必此人也。”嘉出，亦喜曰:“真吾主也.”）14．C(濟：渡過）15．D（“不用思考便看出他人肺腑”錯）16．（10分)（1）當時曹操的士卒疲倦不堪，曹操想率領軍隊退還，郭嘉勸說曹操趕快對呂布發(fā)起攻擊，于是活捉了呂布.(“引"、“說”、“急”、“禽”各1分，流暢1分)（2）各位年紀和我差不多,只有郭嘉最年輕。本想天下平定后，要把身后的事情委托給他。（“年”、“唯"、“竟"、“屬”各1分，流暢1分）【參考譯文】郭嘉字奉孝，潁川郡陽翟縣人。起初，往北求見袁紹,對袁紹的謀臣辛評、郭圖說：“聰明人慎重地估量主人,因此每有建議，必收全功，從而建立功名.袁紹只是想仿效周公的禮賢下士。而不知用人的關鍵所在.事情頭緒多的時候很難抓住要害，喜歡謀劃但是沒有決斷,想與他拯救天下大難,成就霸王的基業(yè)，難啊！”于是就離開了他。荀彧向曹操推薦了郭嘉。曹操召見郭嘉，議論天下的事情。曹操說：“使我成就大功業(yè)的,必定是郭嘉啊.”郭嘉出來，也高興地說：“曹公真是我的主人啊?！辈懿僬鲬?zhàn)呂布,三戰(zhàn)三勝,呂布入城固守。當時曹操的士卒疲倦不堪，曹操想率領軍隊退還,郭嘉勸說曹操趕快對呂布發(fā)起攻擊，于是活捉了呂布。孫策輾轉征戰(zhàn)，行程千里，終于完全占領江東，聽說曹操與袁紹在官渡作戰(zhàn)，準備渡江向北襲擊許昌。曹操的部下聽了都害怕,郭嘉判斷說：“孫策剛剛吞并江東，誅殺的都是英雄豪杰，是些能得人死力的人。但是孫策輕敵而無戒備，雖然擁有百萬之眾，與單身在田野中行走沒有什么不同.如果埋伏的刺客一躍而起，一個人就可以與孫策匹敵了。以我看,他必定死于匹夫之手?！睂O策兵臨長江,尚未北渡，果然被許貢的門客殺死。郭嘉隨從曹操打敗袁紹，袁紹死后，又跟從曹操在黎陽擊討袁紹的兒子袁譚、袁尚，連續(xù)作戰(zhàn)，多次取勝.諸將想乘勝追擊,郭嘉說：“袁紹愛這兩個兒子，生前沒有確立繼承人.現(xiàn)在有郭圖、逢紀做他們的謀臣，他們必定內訌，不久就會分崩離析。急攻，他們就會相互支持；緩攻，他們便會爭權奪利,不如南向荊州