尊重他人同步測試含答案

第四課社會生活講道德4.1尊重他人同步測試一、單項選擇題：（50分）1.尊重是一種美德。千萬不要小覷了尊重的力量！尊重的“力量”表現(xiàn)在()①受到他人尊重能夠增強自尊、自信②受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等③尊重使社會生活和諧融洽④尊重能提高社會文明程度A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④2.孟子說：“敬人者，人恒敬之。”蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權受人尊重。”可見()①尊重是相互的，自尊的同時還要尊重他人②不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重③要受人尊重，必須嚴格要求自己，學會尊重他人④自尊就是希望得到別人的尊重與欣賞A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④3.下圖啟示我們()

①社會生活需要遵守規(guī)則②真誠尊重他人，平等對待他人

③社會秩序保障人民安居樂業(yè)④規(guī)則約束了我們的行為，束縛了我們的自由

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.任何人、任何國家，不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的利益來謀求自己的發(fā)展。這也就是說，我們應做到()A.己所不欲，勿施于人B.授人玫瑰，手留余香C.以和為貴，消除差異D.各盡所能，發(fā)揮所長5.下列行為中屬于尊重他人的是()A.喜歡當著許多人的面指責同學B.同學生理上有缺陷，以此取笑同學C.隨意翻看他人的東西D.同學有進步時，能適當?shù)亟o予鼓勵6.在南寧地鐵車廂內一名女乘客吃瓜子并隨地亂吐瓜子皮，她的行為遭到了周圍乘客指責。這件事說明()①只有尊重他人，才能贏得他人對自己的尊重②人與人之間需要相互尊重③尊重他人要從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣④受人尊重的奧秘是忍讓A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④7.宋代詩人盧梅坡《雪梅》詩云：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”對此，下列認識錯誤的是()A.關注他人短處并向他人宣揚，毀其名譽B.在欣賞他人中學會取長補短，攜手共進C.善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質和特長，真誠學習D.在彼此欣賞贊美中相互啟發(fā)，各顯神通8.國家設立“中國醫(yī)師節(jié)”，對于加強醫(yī)師職業(yè)規(guī)范、加強行業(yè)自律，更好地改善醫(yī)患關系，其積極意義不容忽視。構建和諧的醫(yī)患關系，尊重是最好的“良方”。這是因為()①每個人都希望得到他人和社會的尊重②尊重是維系良好人際關系的前提③尊重能夠減少摩擦，增進信任④尊重是社會關系的基石，是人際和諧的基礎A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④9.《開學第一課》中主持人董卿采訪96歲的翻譯家許淵沖老先生時，以跪地的身姿，附耳提問，專注傾聽，三分鐘采訪三次跪地。這讓我們感受到()①尊重能增進信任，形成互敬互愛的融洽關系②要學會虛有其表的作秀③尊重能促進社會進步，提高社會文明程度④得到他人的尊重會產生自卑感A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④10.人們常說的“將心比心”“設身處地”指的是()①要善于比較鑒別②對待他人能換位思考，站在對方的立場體驗和思考問題③尊重他人④自己不愿干的事情讓別人來做A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④11.在我們的學習生活中，要真正做到尊重他人，就必須()①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重②維護他人的尊嚴③要從欣賞、鼓勵、期望等角度，換位思考，善待他人④不做有損他人人格的事

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④12.小楊經常辱罵同學，對老師視而不見，對長輩愛理不理。小楊的行為()①難以贏得別人的尊重②是個人私事，不值得一提③侵犯了他人的人格尊嚴④會影響到人際關系的質量A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④13.與人相處，我們要學會()①欣賞他人，尊重差異

②己所不欲，勿施于人③以怨報怨，以牙還牙

④換位思考，耿耿于懷A.

①②

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④14.尊重、理解身有殘疾的人，并為他們提供力所能及的幫助，因為()①每個人的人格都是平等的②每個人在法律地位上都是平等的③尊重他人也是對自己的尊重④歧視他人，既不道德，也是嚴重違法行為A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④15.尊重他人，就要學會欣賞他人。這要求我們()①發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習②真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價③用羨慕和嫉妒的態(tài)度對待他人④學會彼此欣賞，共同進步A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④16.在日常生活中，我們要真正做到平等尊重他人，就必須()①掌握基本的交往禮儀和技能②了解社會公共生活的共同準則③養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守法的好習慣④與身邊所有的人坦誠相待A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④17.下圖漫畫《伸腳打的》，啟示我們尊重他人()①我們應尊重他人的人格②尊重自己，看輕他人③尊重他人，贏得別人的尊重④尊重他人的勞動A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④18.尊重他人，我們應該尊重()

①他人的人格②他人的權利

③他人的勞動④他人的宗教信仰自由

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

①②③④19.“不用，和大家一起排隊”“你們辛苦了”“謝謝”“再見”。習近平總書記在慶豐包子鋪排隊點餐買包子時，對包子鋪工作人員的一番對話的啟示有()①要贏得他人的尊重，首先要學會尊重他人②交往要注意個人的禮儀，講文明，懂禮貌③在交往中，對人有禮貌能傳遞一種正能量④對人有禮貌能充分反映出我們自身的身份A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.欣賞是一種互補，是一種冶煉，是自身修養(yǎng)不斷提升的捷徑。欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。一個善于欣賞別人的人，必定是一個豐富的人；一個被別人欣賞的人，必定是一個出色的人。下列選項體現(xiàn)了欣賞他人的是()A.只看到別人的閃光點B.多說優(yōu)點，少說缺點C.善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質D.貶低自己，抬高別人21.漫面中問路男子的做法()①沒有尊重他人②必然會受到老人的責打③是不講禮貌的具體體現(xiàn)④反映了當今社會貧富差距過大的A.①③B.①②③C.①③④D.②③④22.某心理咨詢室收到中學生小楓的來信，信上說“和同齡人相比，我個子矮小，同學經常取笑我，我很自卑”。作為小楓身邊的同學我們應該()①換位思考，與人為善②善待他人，欣賞他人③己所不欲，勿施于人④直面不足，開開玩笑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.2020年2月22日，因感冒發(fā)燒住院的2歲男孩在出院時，向照顧自己的護士鞠躬感謝，護士深深彎腰鞠躬還禮。這”最萌的鞠躬禮”啟示我們()A.在生活中要學會相互“客套B.要學會感恩，學會尊重他人C.要善于把握“鞠躬”的技巧D.與人交往要主動行禮，誠信做人24.人生大舞臺，出行需交流。每個人的宗教信仰、民族習慣、貧富貴賤、健全殘疾、本地外地，都要一視同仁，彬彬有禮，尊重他人是一種素質，一種修養(yǎng)，一種品行，一種胸懷?？梢?，尊重他人首先意味著()

A.向對方屈躬卑膝B.尊重他人的人格

C.尊重他人的地位D.向對方顯示權勢25.在我們的學習、生活中，要真正做到尊重他人，就必須()

①懂得不重他人就不可能得到他人的尊重②關注他人人格尊嚴③要從欣賞、鼓勵、期望他人等角度來善待他人④不做有損他人尊嚴的事

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④二、非選擇題：（50分）26.觀察漫畫，回答下列問題：⑴漫畫反映了一種什么社會現(xiàn)象？（2分）⑵平等待人的要求是什么？（4分）27. 材料一：有一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣東西，于是他大聲叫道：“我們還缺少一個猶太人和一條狗。”一個猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎？”材料二：公園里，一個同學一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿地都是，引得路人側目。最后，他被管理人員發(fā)現(xiàn)并處以罰款。⑴兩則材料共同說明了什么道理？（2分）⑵在日常生活中，為什么要尊重他人？（6分）⑶我們應怎樣真正做到尊重他人？（4分）28.請你觀察下面漫畫《讓座》，對漫畫中母親的言行進行評析。（6分）29.一言一行總關情，在不經意間我們播撒了熱情、尊重、關愛和友誼。有時，你的某一句話、某個行動都會令人感動不已。有這樣一個故事：小麗請曉暢幫忙練習唱歌，曉暢問她為什么要練習唱歌，她說：“大家都喜歡你，因為你的歌唱得好，所以我也要練歌。”曉暢說:“別這么說，你講故事講得多好呀，我們最喜歡聽啦!”“是嗎？你們真的喜歡聽我講故事嗎?真是太好了，我太高興了!”小麗激動得跳了起來。⑴小麗為什么這么高興？（4分）⑵你認為曉暢做得對嗎？為什么？（6分）⑶從這則材料中，你受到了哪些啟示？（4分）30.在學校里，部分學生對老師不尊重的行為時有發(fā)生，如課堂搗亂，隨意說話；背地里經常議論老師，說老師的壞話；見面時不跟老師打招呼，形同路人，老師批評時當面頂撞、謾罵，嚴重掉下來的，他不尊重別人，可能是他沒有學會尊重，他可能沒有體驗過被尊重，只有被尊重的人才會尊重別人。專家還指出讓孩子學會尊重他人是今后真正得以立足的關鍵。⑴為什么專家說學會尊重他人是今后真正得以立足的關鍵？（6分）⑵結合材料，談談我們在社會生活中應該如何尊重他人。（6分）4.1尊重他人同步測試參考答案一、單項選擇題：（50分）1—10DAAADAAABC11—20DCAABACDAC21—25AABBD二、非選擇題：（50分）26.⑴漫畫反映了一種歧視、不平等待人的社會現(xiàn)象。⑵平等待人要求我們發(fā)自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。27.⑴要學會尊重