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文檔簡介
小班音樂教案《摸摸鼻子拍拍手》大班上學期音樂教案《輕拍鼻子拍拍手》
【活動設(shè)計】
《輕拍鼻子拍拍手》就是一首開朗有意思的歌曲,結(jié)構(gòu)直觀短小,旋律朗朗上口,適宜小班幼兒的年齡特點。最有意思的就是將兩個動作相連做為反反復(fù)復(fù)重復(fù)的歌詞,小朋友能較慢掌控。小朋友在熟識歌曲旋律后,可以根據(jù)歌詞作出適當?shù)膭幼?,也能根?jù)動作編創(chuàng)出來與眾不同的新歌詞。
【活動目標】
1、認知歌曲開朗、有意思的情緒,在熟識歌曲旋律的基礎(chǔ)上學唱歌曲。
2、嘗試按照XXXX│XXXX│XX│X-的節(jié)奏編創(chuàng)直觀動作及歌詞。
3、能大膽在集體面前演出,體驗與同伴游戲及演出的快感。
【活動準備工作】
1、場地布置;適合全體幼兒俯臥活動的圓圈,圈上設(shè)置一“大老師”的標記。(能全體幼兒俯臥活動的圓圈)
2、幼兒已初步熟識歌曲的旋律,及“大老師”的游戲玩法;幼兒邊拍掌唱歌邊繞圈跑,當歌曲完結(jié),跑至選定邊線的幼兒為“大老師”,“大老師”搞兩個動作,幼兒編創(chuàng)歌詞并獻唱;或“大老師”編創(chuàng)歌詞,其他幼兒按歌詞搞動作。
【活動過程】
一、律動:隨其《輕拍鼻子拍拍手》的旋律,幼兒民主自由律動。
二、自學歌曲《輕拍鼻子拍拍手》
1、教師搞動作,引發(fā)幼兒自學興趣。
指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒看看老師動作按節(jié)奏講出歌詞:
(XXXX│XXXX│XX│X-)
輕拍鼻子輕拍鼻子拍攝~拍攝~手
2、在教師提示信息下,幼兒嘗試演唱出來歌曲。
3、自學歌曲名稱。
4、學唱歌曲2——-3次,化解高音的難點部分。
三、編創(chuàng)活動:嘗試按歌曲節(jié)奏編創(chuàng)直觀動作及歌詞。
1、引導(dǎo)幼兒想要出以動作,大膽編創(chuàng)歌詞。
2、游戲:大老師。
指導(dǎo)重點:
A、提示信息幼兒按照節(jié)奏(屈老師)搞動作。
B、引導(dǎo)“大老師”大膽編創(chuàng)與別人相同的動作,率領(lǐng)全體獻唱。
3、嘗試按歌曲節(jié)奏編創(chuàng)與同伴合作的動作及歌詞。
此活動的準備工作主要就是幼兒的科學知識經(jīng)驗,在日常活動和游戲中,可以有意識地多樣幼兒的動作和有關(guān)動詞例如:沖、捏、揉、轉(zhuǎn)回、躺、抱著、抖等。在活動中,教師的教育機智也非常關(guān)鍵,例如在“大老師”的游戲中:當“大老師”無法馬上作出動作時,教師可以有效率挑選出孩子無意識的動作提高、編創(chuàng):輕拍小手、抖一扭等。
附于:輕拍鼻子拍拍手
1=C2/4
5531∣5531∣66∣5—∣
捏捏鼻子捏捏鼻子拍攝拍攝手,
5531∣5531∣44∣2—∣
捏捏鼻子捏捏鼻子拍攝拍攝手,
5531∣5531∣66∣6—∣
捏捏鼻子捏捏鼻子拍攝拍攝
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