小班游戲教案《公雞頭》

小班游戲教案《公雞頭》小班音樂游戲活動(dòng)教案《公雞頭》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟識(shí)歌曲旋律，能邊唱歌邊玩游戲。

2、能夠在歌詞的提示信息下，大膽地用肢體整體表現(xiàn)游戲中的動(dòng)作。

3、愿嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴共同游戲的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、公雞、母雞紙偶，公雞頭、母雞頭

2、假花一朵，糖果一個(gè)，一塊布，蕓豆、簍子若干。

活動(dòng)過程：

一、備考音樂《》

指導(dǎo)語(yǔ)：林老師聽聞大四班的小朋友會(huì)唱一首動(dòng)聽的歌曲《》，你們一起演唱給我傾聽好不好?

二、游戲引入

1、猜猜碗里的花

指導(dǎo)語(yǔ)：我的碗里存有一樣?xùn)|西，等音樂停下的時(shí)候懇請(qǐng)你猜在哪個(gè)碗里?

2、猜猜口袋里的公雞頭母雞頭

師：我的口袋里除了東西呢，等會(huì)兒懇請(qǐng)你們?nèi)ゲ乱徊略谀膫€(gè)口袋里?

三、初步學(xué)唱歌曲《公雞頭》

1、出具公雞頭、母雞頭紙偶，自然導(dǎo)入歌曲。

指導(dǎo)語(yǔ)：看看你們玩玩得這么高興，公雞頭母雞頭也去湊熱鬧啦!

公雞頭母雞頭會(huì)唱一首動(dòng)聽的音樂，我們?nèi)ヂ牭揭宦牭健?教導(dǎo)師范演唱)

你們剛才聽見了什么?

2、教師再次展開范唱，幼兒認(rèn)真聆聽

指導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)賮砺牭揭宦牭?，歌曲里還演唱了些什么?

3、教師再次歌唱

指導(dǎo)語(yǔ)：我們?nèi)ヂ牭揭宦牭健豆u頭母雞頭》。

4、師幼一起演唱

指導(dǎo)語(yǔ)：我聽見有的小朋友已經(jīng)會(huì)唱這首歌了，那我們一起來演唱一演唱。

四、邊唱歌邊游戲，可以玩玩《公雞頭母雞頭》的游戲。

1、教師懇請(qǐng)一名幼兒示范點(diǎn)玩游戲

指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在老師必須懇請(qǐng)一位小朋友和我玩游戲，

老師見者豆豆，那誰(shuí)去猜猜豆豆?(我必須把我的豆豆放到后面藏藏不好，小手揮握住，不想她看到。)

(交代游戲規(guī)則：如果猜錯(cuò)了，就由猜錯(cuò)的人回去喂食，猜錯(cuò)了，就由藏豆的人回去喂食)

我的公雞頭和母雞頭呢?我們?nèi)ゴ蠛耙淮蠛埃汗u頭，母雞頭!

2、懇請(qǐng)兩名幼兒示范點(diǎn)玩游戲

指導(dǎo)語(yǔ)：這一次我必須懇請(qǐng)一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子去玩游戲。(誰(shuí)去藏，誰(shuí)去猜猜?)

3、兩兩結(jié)伴玩游戲。

指導(dǎo)語(yǔ)：懇請(qǐng)你和身邊的好朋友面對(duì)面搞搞好，看著他的小眼睛。

懇請(qǐng)椅子下面存有豆豆的小朋友見者豆豆，沒豆豆的小朋友去猜猜豆豆。

4.散點(diǎn)玩游戲

指導(dǎo)語(yǔ)：這一次我們懇請(qǐng)女孩子見者豆豆，那誰(shuí)去猜