大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇

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有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。那班主任的工作原委是怎么樣的呢？在我的眼里始終覺得班主任是全部老師中最累的，他的工作也是最不討喜的。不過在采訪我們辦公室的一個(gè)班主任后，我對(duì)班主任的工作有了新的看法。

我的班主任從參與工作以來，就起先擔(dān)當(dāng)班主任。她說，一起先她感覺特別簇新、好玩，但隨著時(shí)間的推移，她更感到班主任的工作是一件特別繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作。在經(jīng)驗(yàn)過一次次心靈的歷程,她認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、沒有缺憾的、是充溢的老師。做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，和家長溝通，開家長會(huì)等等，真的使自己的綜合實(shí)力得到了提高。她還說，她深知自己面臨的工作的繁雜，但更清晰肩負(fù)的責(zé)任。

在采訪中，我發(fā)覺班主任的工作中，她感受頗深。不過，有幾分勞累，幾許收獲，她咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)學(xué)生如對(duì)自己孩子一樣的愛，再累，她也總能看到希望，所以我想她是歡樂的吧。

下面，我總結(jié)一下對(duì)班主任工作的感受與相識(shí)。

一、班主任工作，從愛做起

愛，可以創(chuàng)建奇跡。

一個(gè)確定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡潔的問候，都會(huì)給孩子的心靈帶來暖和。因而，班主任工作從酷愛學(xué)生起先，從敬重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生同等相處，確定、激勵(lì)他們，注意與學(xué)生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。

班主任工作是繁瑣的，每位學(xué)生都像一棵小樹苗，須要我們的耐性與愛心進(jìn)行澆灌。因此，班主任要主動(dòng)創(chuàng)建條件，主動(dòng)親近學(xué)生，細(xì)心體察，全面、深化、細(xì)致地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為學(xué)生擺脫苦惱，化解困惑?！耙詫W(xué)生為本”這樣的情才能動(dòng)人，這樣的愛才具有勸服力，這樣的教化才能取得“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果。

二、懂得賞識(shí)和激勵(lì)每一位學(xué)生

一個(gè)班級(jí)，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識(shí)激勵(lì)要有不同的針對(duì)性。力求在平凡，一般中捕獲搜尋閃光點(diǎn)，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚(yáng)特長，避其短處，在勝利中品嘗、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢，以促進(jìn)特性特色形成；在失誤挫折之中找尋正確和有利的因素，增加自信，開發(fā)潛力。

學(xué)習(xí)好，聽話的學(xué)生，哪個(gè)老師都喜愛，溢美之詞不絕于耳；學(xué)生差，淘氣搗蛋的并且還好給老師出個(gè)難題的學(xué)生，總是招人厭煩。期末評(píng)語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點(diǎn)，而恰恰就是這些學(xué)生更須要多一點(diǎn)賞識(shí)，多一點(diǎn)激勵(lì)，甚至還應(yīng)對(duì)他們的缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤賜予包涵。

為什么這么做呢？老師特意結(jié)合了好多她在處理一些學(xué)生違紀(jì)問題上的事例。一般來說，人，誰也不會(huì)喜愛或保留自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只要對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤有所察覺，都情愿克服和訂正，就人之常情說，誰也不情愿讓老師，讓家長或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾揭老底，即使有失誤與犯錯(cuò)，大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應(yīng)當(dāng)受到責(zé)罰，反倒沒有賜予責(zé)罰，本不應(yīng)當(dāng)諒解的，反倒得到了寬恕，此人定會(huì)心存感謝，會(huì)更加自責(zé)、內(nèi)疚。

三、班主任要有領(lǐng)導(dǎo)和組織的實(shí)力

班級(jí)就像一個(gè)家，而班主任就猶如這個(gè)家的戶主，擔(dān)當(dāng)著建設(shè)班級(jí)、帶好班級(jí)的重任。班主任是班集體的組織者、教化者、協(xié)調(diào)者，是學(xué)生身心健康發(fā)展的輔導(dǎo)員，既要面對(duì)學(xué)生個(gè)體、又要面對(duì)學(xué)生集體開展教化教學(xué)活動(dòng)。因而，班主任比一般任課老師的工作更全面、詳細(xì)、細(xì)致，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等方面給學(xué)生的影響也最干脆。

組建成一個(gè)班集體后，必不行少的就是一個(gè)頭，這個(gè)頭就是班主任，作為一個(gè)頭，就得把班級(jí)給建設(shè)好、組織好。確立好班集體的建設(shè)目標(biāo)、確立好班級(jí)的組織結(jié)構(gòu)等，引導(dǎo)班集體形成正確的集體輿論。同時(shí)組織各種班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

四、班主任要學(xué)會(huì)與學(xué)校、家長交往的藝術(shù)

班主任作為學(xué)生與各任課老師、家長、學(xué)校的溝通橋梁，自然就成為學(xué)生與這三者的協(xié)調(diào)者了，學(xué)生與這三者的聯(lián)系協(xié)調(diào)性與否，班主任的責(zé)任就重大了。當(dāng)它們?nèi)吲c學(xué)生的存在溝通問題的時(shí)候，有什么話不好當(dāng)面講的話，這時(shí)班主任就該出手協(xié)調(diào)了，勝利與否就在班主任的作用了。一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)也就在班主任這方面的工作做的怎樣而定了。

如今我也成為了一名小小的副班主任，而且已經(jīng)在自己的崗位上呆了兩個(gè)月了。從剛起先的生疏、懵懂到現(xiàn)在，雖然班主任工作還沒有得心應(yīng)手，但也算是熟識(shí)流程了。就像我采訪的班主任一樣，我也能夠理解她的感受。

每天都是新的一天，每天我都懷著一顆最真誠的心，酷愛我的學(xué)生，酷愛我的班級(jí)！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇2

記得剛到奎屯站這生疏的地方心里不知所措的時(shí)候望見老師們的揮手，由于今年遇到疫情，老師帶我們?nèi)コ燥?，打算一些生活必需品，把我們送到寢室這一系列舉動(dòng)都讓我們感受到了這來自異鄉(xiāng)的親切和暖和，也感受到了學(xué)校對(duì)我們的重視。

相逢總是緣深，千里而來，我很幸運(yùn)來這里遇見一群可愛的學(xué)生和一群可敬的老師。在老師們的激勵(lì)和指導(dǎo)下，我漸漸融入了奎屯七中這大家庭中。實(shí)習(xí)期間我?guī)Я顺跻荒昙?jí)信息技術(shù)課程，由于今年的疫情，信息技術(shù)課程不得不在老師里上我們的理論課，我們上課也須要相應(yīng)的調(diào)整。在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)和激勵(lì)下，多次上講臺(tái)，老師們聽課也給出了許多的建議，這過程中我的講課實(shí)力進(jìn)步了許多，收獲頗豐。期間，我真正理解了我自己學(xué)科，信息技術(shù)是一門邊緣課程，講課達(dá)到效率要做到引起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，將計(jì)算機(jī)與生活實(shí)際聯(lián)系起來，這樣教學(xué)效率也會(huì)提高，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)技能，培育學(xué)生通過計(jì)算機(jī)解決問題的實(shí)力。

在實(shí)習(xí)期間，我們成長了不少，我們角色的轉(zhuǎn)變感受到了身上的責(zé)任，真正了解了老師這職業(yè)的內(nèi)涵。成長總是須要積累，在踏上老師的這條路上，我還有許多的路要走，有太多的事情要經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我將來老師生涯的起點(diǎn)。我會(huì)更加的努力成為一名合格的人民老師。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇3

在工作過程中，我們確定會(huì)遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是知錯(cuò)能改。

平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的看法，看法對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的駕馭。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做文章。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)覺自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，心得體會(huì)范文并為今后的學(xué)習(xí)指明白方向，同時(shí)也會(huì)為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。之前，每次填單總是填不完整，而且會(huì)出現(xiàn)許多的小錯(cuò)誤，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我們還未真正參加到業(yè)務(wù)中，只是做一些簡潔的工作，如填單，但這次的實(shí)習(xí)為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)學(xué)問以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去實(shí)習(xí)報(bào)告。通過這次的實(shí)習(xí)，我們可以嫻熟駕馭實(shí)物的基本流程，同時(shí)讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問的嫻熟駕馭程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇4

在剛剛過去的暑假中，我們進(jìn)行了本科階段一個(gè)重要的實(shí)踐過程，那就是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，雖然僅有短短的十天時(shí)間，但是我得到的收獲卻許多。

同學(xué)們在以前的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)問的來源往往限于課本和老師的講解。對(duì)于許多東西了解的也很抽象，而通過這次在生產(chǎn)第一線的視察和相關(guān)工人師傅的介紹，我們對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際就有了一個(gè)比較直觀的了解。甚至有些東西我們想的很簡潔，但在詳細(xì)的生產(chǎn)中卻又是另一種狀況。這正驗(yàn)證了學(xué)校試驗(yàn)樓上的一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毕旅婢驮敿?xì)談?wù)勎以诒敬螌?shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的所見所聞和感受。

我們這次實(shí)習(xí)的目的地是被譽(yù)為“千年古都，牡丹勝地”的洛陽。這是一個(gè)工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)的城市，有好多聞名的機(jī)械行業(yè)的企業(yè)都坐落在這里。能來這里實(shí)習(xí)我的心情特別激烈。在7月17號(hào)下午我們到達(dá)了主要的實(shí)習(xí)地點(diǎn)——中國第一拖拉機(jī)制造廠。這是一個(gè)具有歷史意義的老企業(yè)，門口那座宏大的毛主席雕像就能夠說明這點(diǎn)。

中國一拖簡介：1955年，作為新中國“一五”期間156項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，經(jīng)毛澤東主席批示，中國最大的拖拉機(jī)制造廠——一拖在洛陽澗西區(qū)破土動(dòng)工。經(jīng)過三年的建設(shè)完善，1958年7月20日，一拖第一輛拖拉機(jī)下線。1959年11月1日，一拖正式落成。發(fā)展至今，中國一拖集團(tuán)有限公司現(xiàn)有17000多臺(tái)設(shè)備。職工40000余人，曾于11017年上市，該企業(yè)實(shí)行全面質(zhì)量管理。“東方紅”成為我國的第一個(gè)機(jī)械馳名商標(biāo)。它們的“東方紅”系列產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷50多個(gè)國家和地區(qū)，具有很強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)、工藝、工裝設(shè)計(jì)實(shí)力。并且已通過中國質(zhì)量協(xié)會(huì)ISO9001-20xx。實(shí)習(xí)于7月18日早上正式起先，我們沒有干脆進(jìn)工廠，而是在實(shí)習(xí)接待中心的教室內(nèi)進(jìn)行平安性教化。這個(gè)看似形式的東西在血淋淋的事實(shí)下顯得特別重要，任何一個(gè)工廠都要把平安生產(chǎn)和工人的生命放在首位。每一個(gè)即將入廠的工人都要進(jìn)行嚴(yán)格的平安考核才行。工廠內(nèi)的平安危害有機(jī)械性危害、化學(xué)物質(zhì)危害(Pb、Hg、強(qiáng)酸強(qiáng)堿、有機(jī)溶劑)、燃燒爆炸危害。熱危害、電氣危害和其他危害(照明、紫外線、低溫、輻射)。因此，入廠前必需做到：1、按規(guī)定穿戴好勞保用品，不穿拖鞋、涼鞋;2、凡運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備不準(zhǔn)跨越，不準(zhǔn)站在旋轉(zhuǎn)物及切屑可能飛出的正前方，離崗前停車;3、修理機(jī)械時(shí)必需在動(dòng)力開關(guān)處掛警示牌，誰掛誰摘;4、一切電氣的外露可導(dǎo)線有接零修理物絕緣牢靠;5、行人走制定通道，不跨越危急區(qū)，在吊物下不準(zhǔn)停留。另外，我還學(xué)到了幾種平安色，分別是紅色代表禁止停止，藍(lán)色代表指令以及遵守規(guī)定，黃色代表警告留意，綠色代表通行和平安狀態(tài)。這對(duì)我們的今后實(shí)習(xí)參觀時(shí)特別有幫助的。

我們來到的第一個(gè)廠子是發(fā)動(dòng)機(jī)一分廠，共分若干個(gè)車間，例如機(jī)加工車間、零部件車間、裝配車間、試驗(yàn)車間。發(fā)動(dòng)機(jī)作為一臺(tái)機(jī)械設(shè)備工作的動(dòng)力部件具有舉足輕重的地位。在機(jī)加工車間，主要生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵零部件，它們從毛坯件到成品都是由完整的生產(chǎn)線來形成，其中又分多道工序，每一道工序只需加工幾個(gè)特定的面或孔，一般是先面后孔，大一點(diǎn)的零件比如箱體類零件都是固定在類似傳送帶的機(jī)構(gòu)上，通過傳送機(jī)構(gòu)緩慢的運(yùn)動(dòng)來完成每一個(gè)加工過程，這樣既保證了加工速度又有利于產(chǎn)品的大批量加工。在加工完成后，我看到工人會(huì)抽出其中幾個(gè)零件用千分尺等精密儀器加以檢測，如不滿意要求或尺寸過大還會(huì)進(jìn)行二次加工。在裝配生產(chǎn)線，整條生產(chǎn)線用的是懸掛鏈轉(zhuǎn)彎大鏈輪。一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在試驗(yàn)合格的基礎(chǔ)上，就可以貼出合格證出售了。

第一裝配廠是中國一拖集團(tuán)有限公司履帶機(jī)械及其變型產(chǎn)品的制造企業(yè)。主要生產(chǎn)東方紅40-60馬力系列履帶拖拉機(jī)、東方紅系列液壓挖掘機(jī)、東方紅101-130馬力運(yùn)輸機(jī)及農(nóng)用式輪式拖拉機(jī)等三大系列，幾十種產(chǎn)品，是國內(nèi)唯一的履帶式拖拉機(jī)制造基地。經(jīng)過40多年的發(fā)展，東方紅牌拖拉機(jī)和工程機(jī)械遍布中國各省、自治區(qū)并遠(yuǎn)銷至歐洲、北美、南美、非洲、東亞、中東等50多個(gè)國家和區(qū)域，深受用戶歡迎。近十年來已實(shí)現(xiàn)15項(xiàng)重大技巧改革項(xiàng)目，涉及冷、熱、涂、裝、焊等工藝環(huán)節(jié)并新建一條總裝配線，進(jìn)一步前進(jìn)了工藝設(shè)備程度和生產(chǎn)實(shí)力，加強(qiáng)了企業(yè)產(chǎn)品的競爭實(shí)力。本廠擁有各類現(xiàn)代化設(shè)備近千臺(tái)，包含加工中心柔性加工線。第一裝配廠還具備各種拖拉機(jī)變型新產(chǎn)品的改良、開發(fā)、銷售實(shí)力;擁有中高級(jí)技巧人員百余名，能夠適應(yīng)國際國內(nèi)市場的發(fā)展變更及用戶不同的需求。一條完整的大型拖拉機(jī)生產(chǎn)線在這里可以盡收眼底，它是由發(fā)動(dòng)機(jī)工位、驅(qū)動(dòng)輪工位、臺(tái)車工位、水箱工位、柴油箱工位、車架工位這六個(gè)大的工位組成，中國東方紅拖拉機(jī)就是在這里誕生的。在這個(gè)廠里我們還有幸在帶隊(duì)老師的努力下翻閱了這里部分圖紙資料。這些圖紙都是五、六十年頭的資料。每個(gè)零件的加工過程都是一本圖集，每一張圖表明白它的加工位置、尺寸大小和表面精度要求。

每一本圖集的首頁標(biāo)有工序序號(hào)、工序名稱和對(duì)應(yīng)加工的機(jī)床型號(hào)，末葉是詳細(xì)的明細(xì)表。圖紙雖然是手繪的，但都粗細(xì)分明特別美麗，值得我們工科學(xué)生學(xué)習(xí)。作為一名機(jī)電專業(yè)的學(xué)生，不僅應(yīng)當(dāng)駕馭堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)學(xué)問，也應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法。另外值得一提的是，作為一個(gè)大型企業(yè)，擁有深厚的企業(yè)文化是必不行少的。企業(yè)文化象征著一個(gè)企業(yè)的靈魂，一拖的每個(gè)分廠都有自己的企業(yè)文化。在一裝廠和發(fā)動(dòng)機(jī)廠內(nèi)的墻上都寫有“5S”管理模式，即整理、整頓、整齊、清掃、素養(yǎng)。分別是整理：區(qū)分必需品和非必需品，現(xiàn)場不區(qū)分非必需品;整頓：將找尋必需品的時(shí)間削減為0;整齊：將崗位保持成為無垃圾、無灰塵、干凈整齊的狀態(tài);清掃：將整理、整頓、整齊進(jìn)行究竟;素養(yǎng)：對(duì)于規(guī)定事情養(yǎng)成自覺遵守執(zhí)行。什么是4R?R1：結(jié)果定義清晰;R2：一對(duì)一責(zé)任;R3：不信任任何人;R4：制度執(zhí)行要點(diǎn)。這些科學(xué)的管理模式在產(chǎn)品的加工中無疑起到了重要作用，削減了廢品率。這和我們在上學(xué)期學(xué)的《全面質(zhì)量管理》這門課程緊密聯(lián)系起來，而在這里得到了充分的應(yīng)用。

20日下午去了燃油噴射有限公司。它最早起源于1955年的燃料車間。它的主要產(chǎn)品是生產(chǎn)油泵，主要作用是把低壓油轉(zhuǎn)換為高壓油，為發(fā)動(dòng)機(jī)供應(yīng)霧狀柴油因?yàn)槿剂系娜键c(diǎn)比較高，在220℃-240℃之間。此外，還有三個(gè)重要零件分別是凸輪軸、推力盤、下體。參觀中看到主要加工車間內(nèi)有三條流水線。凸輪軸的加工工藝過程：

1、打中心孔

2、車右外圓

3、車軸頸

4、車左外圓及錐面(數(shù)控車床一次加工)

5、車右外圓

6、精車凸輪面

7、熱處理

8、磨削等精加工工序。由于凸輪的外形本身比較特別，因而它的加工采納的是仿形機(jī)床，類似于配鑰匙的過程。

須要留意的是：車削和磨削的區(qū)分，仿形器的位置是不同的，前者安裝在刀具上，后者在工件上。

油泵下體的大致主要加工工藝過程：

1、粗銑上下面

2、鉆孔

3、鏜左右孔

4、鏜孔(缸體內(nèi)4個(gè)孔)

5、鉆前面孔，銑前面孔

6、銑孔(缸體內(nèi)4個(gè)孔)

7、以4個(gè)孔定位，銑前后左右面

8、以4個(gè)孔為基準(zhǔn)，鏜左右孔

9、倒角

10、鉆孔

11、攻絲。

此外還有兩個(gè)不太大但是很重要的兩個(gè)零件分別是噴霧器偶件(包括油針和油針體，油針體通過特種電火花加工)和柱塞副偶件，它們的加工涉及到特種加工領(lǐng)域。后來經(jīng)過專業(yè)人員介紹，我們知道柱塞和柱塞套屬間隙協(xié)作，間隙僅有2到3個(gè)納米，因此對(duì)四周環(huán)境和加工設(shè)備有很高的要求。這使我對(duì)現(xiàn)在的一些新的加工方法有了新的感官相識(shí)。

在學(xué)校里我們已經(jīng)見過不少通用機(jī)床，而在這里我們有機(jī)會(huì)看到許多專用機(jī)床。我們參觀的下一個(gè)廠就是齒輪廠。這里涉及到了齒輪的多種加工方法，也有很多加工齒輪的專用機(jī)床，重要設(shè)備有搖臂鉆床，用于零件的深孔加工、臺(tái)式鉆床、立式起落臺(tái)銑床、半主動(dòng)花鍵軸銑床、滾齒機(jī)、臥式矩臺(tái)平面磨床、多刀車床、直齒錐齒刨齒機(jī)、電氣把持柜等各式機(jī)床、

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇5

實(shí)習(xí)在我還在師范高校就讀的時(shí)候，是我最膽怯 的事情，我始終希望著這一天慢點(diǎn)到來，有種對(duì)就業(yè)莫名的恐驚感，總覺得自己會(huì)找不到工作，沒有單位會(huì)情愿要我，會(huì)餓死在大街上，現(xiàn)在現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)完成了頂崗實(shí)習(xí)的人，發(fā)覺實(shí)習(xí)也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)決了自己之后從事教化行業(yè)的想法，因?yàn)槲以谶@次實(shí)習(xí)中最多的感受就是發(fā)覺自己能教學(xué)問給學(xué)生的那種歡樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的一些心得體會(huì)。

首先，我們要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是什么？是讓我們實(shí)踐自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了”。而實(shí)習(xí)就是學(xué)校拉我們出來“溜”的過程，主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書育人的資格，有沒有把學(xué)校所教的專業(yè)學(xué)問都融會(huì)貫穿的學(xué)會(huì)了。實(shí)習(xí)這個(gè)階段可以說是一個(gè)高校生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執(zhí)教閱歷是會(huì)影響自己以后的教學(xué)生涯的，人們對(duì)一件事物的感覺往往取決去第一印象，假如你隨意的找了一個(gè)很差的學(xué)校實(shí)習(xí)，那么你就會(huì)覺得每個(gè)學(xué)校都是如此，也不會(huì)好得到那里去。

我在剛走出校門出去找尋實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，我也是箭在弦上不得不發(fā)，逼著自己戰(zhàn)勝了對(duì)工作的恐驚，往市里出名氣的學(xué)校投遞簡歷，一般都為小學(xué)為主，中學(xué)我也投遞看了一點(diǎn)，可以說是廣泛撒網(wǎng)，等待魚兒上鉤，聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人說明來意，結(jié)果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學(xué)校，不到三天的時(shí)間就有5所學(xué)校表示讓我過去面談，最終我選擇了在小學(xué)完成我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

我在小學(xué)的實(shí)習(xí)工作是負(fù)責(zé)三年級(jí)某班的語文老師，在教學(xué)的時(shí)候，我做足了功課，首先我所在班級(jí)的班主任，再怎么說也是一個(gè)資深的老老師了，我就沒有一點(diǎn)不好意思的，他上的每一節(jié)課我都去聽課了，雖然他不是教語文的，但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)閱歷、對(duì)待學(xué)生的一些方式、還有帶動(dòng)課堂氣氛的方法，這些對(duì)我來說都是非常的有用，我想這對(duì)我以后的教學(xué)生涯也是作用極大的，特殊是他一個(gè)“小老頭”盡然能讓上課的教室氛圍那么的好，全部學(xué)生都全神貫注的看著他，一點(diǎn)也不想錯(cuò)過他上課所講的每一句話。

我也是幸運(yùn)，在實(shí)習(xí)的時(shí)候遇到這么一個(gè)“良師益友”，讓我的教學(xué)實(shí)力進(jìn)步飛速，我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付于我的教學(xué)任務(wù)，我想經(jīng)過這次實(shí)習(xí)的我已經(jīng)完全具備一個(gè)人民老師的基本職責(zé)了，我肯定能在這條道路上越走越遠(yuǎn)，這是這次實(shí)習(xí)給我的信念！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇6

我很幸運(yùn)來到了xx實(shí)習(xí)，雖然曾有機(jī)會(huì)去另外的學(xué)校實(shí)習(xí)并且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我也不曾懊悔過，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了許多，也思索了很多，對(duì)我而言，這是一筆無價(jià)的財(cái)寶。

現(xiàn)在準(zhǔn)確的算一算，至今日此時(shí)此刻，我到xx實(shí)習(xí)也僅僅x天x時(shí)x分。然而從我在這里實(shí)習(xí)的其次天起先，我就已經(jīng)把她當(dāng)做我自己的母校一樣敬重愛戴。

我們小學(xué)部分四、五、六年級(jí)的高段和一、二、三年級(jí)的低段兩個(gè)部分，各有組長和備課組長統(tǒng)管。我是一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾甘堑投蝹湔n組組長。我?guī)煾甘且话嗪投嗟臄?shù)學(xué)老師，也是二班的班主任。我很慶幸，我所跟隨學(xué)習(xí)的老師這么厲害，同時(shí)也給了我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)班主任工作。

我?guī)煾傅恼n堂很活躍，雖然她很年輕，但是她卻是一個(gè)有十幾年教學(xué)閱歷的老老師。聽她的課，我會(huì)深深地被吸引。為了讓孩子們能夠?qū)φn堂，對(duì)數(shù)學(xué)感愛好，她想出許多的點(diǎn)子，而這些方式方法都是我以前在任何書上、課堂上所從未見過的，所以給了我耳目一新的感覺，同時(shí)也給我供應(yīng)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在她的指導(dǎo)下，我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的提高。

在這里，不僅有好的師傅帶我，也有一群可愛的孩子陪伴著我成長，和我一起學(xué)習(xí)，一起歡樂。

我們班的孩子都讓我特殊的喜愛。作為孩子的他們，有著絢麗的笑臉，天真的問題，也有搞笑的行為，搞怪的姿態(tài)。作為學(xué)生的他們，有著愛學(xué)習(xí)的熱忱，好孩子的狀態(tài)，也有豐富的想象，驚奇的想法。

雖然有的時(shí)候，他們的頑皮會(huì)讓我生氣，但是我還是愛他們的，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激起了我內(nèi)心的疼愛和憐惜。他們也很喜愛我，每天都像摯友一樣和我閑聊，跟我手挽手一起走。真的很難信任，他們是一群一年級(jí)的孩子，不過他們稚嫩的臉龐也準(zhǔn)確的告知我們他們真的還是個(gè)小孩子。

班主任的工作很繁瑣，特殊是低年級(jí)的班主任，因?yàn)楹⒆觽冞€太小，許多都不懂，所以會(huì)多一些照看，多一些關(guān)切。每天早早的到教室，督促他們早讀，七點(diǎn)四十五分要帶孩子們排好隊(duì)，平安守紀(jì)律的去操場排好整齊的隊(duì)伍，升國旗或者做早操，然后平安的帶回。每節(jié)課間要去教室，因?yàn)槠浯喂?jié)課間要喝牛奶，第三節(jié)課間要做眼保健操，上午放學(xué)要帶孩子們排好隊(duì)伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們?nèi)嬍椅缧?。好像一天到晚班主任都要不停地勞碌，但是我卻并沒有覺得累，因?yàn)槲視r(shí)刻和孩子們在一起，有孩子陪著。

也正是孩子們，給了我學(xué)習(xí)工作的熱忱和責(zé)任。在我講完課累了的時(shí)候，他們會(huì)把插好吸管的牛奶遞給我；在我熱的時(shí)候，他們會(huì)拿出自己的濕紙巾給我擦汗；在我生氣的時(shí)候，會(huì)寧靜的承認(rèn)錯(cuò)誤不再惹我生氣。我全部的歡樂和悲傷都與這群孩子們緊緊地連在了一起?；蛟S，過不了多久，我走了，他們會(huì)漸漸的把我遺忘，但是我也不會(huì)懊悔，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆印?/p>

來這里實(shí)習(xí)，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的老師情懷。雖然我是個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我在實(shí)習(xí)期間卻參與了許多的學(xué)?；顒?dòng)。

第一次開低段全體老師會(huì)議的時(shí)候，我很驚異我也要參與會(huì)議，我感到興奮的同時(shí)又有些憂慮。興奮的是我盡管不是正式老師，只是個(gè)實(shí)習(xí)生但我卻可以被大家信任。從領(lǐng)導(dǎo)到老師當(dāng)做大家庭的一員，憂慮的是開會(huì)這樣枯燥無聊的事情我也要參加。然而，出乎我的意料，我在這次會(huì)議上聽到的、想到的和思索到的確是如此之多。

后來在春游和舉辦xx市、xx省教化工作會(huì)議等活動(dòng)中，我都成為學(xué)校的一員參加了，這也是在實(shí)習(xí)中的另一種學(xué)習(xí)?？傊?，通過實(shí)習(xí)，我真的覺得自己充溢了許多，學(xué)到了許多，也讓我更加堅(jiān)決自己的信念。我要成為一個(gè)真正的老師。一個(gè)不僅帶給看孩子們學(xué)問，還要帶給他們信任、責(zé)任、道德、寬容、和善

或許我們每個(gè)老師，和其他的社會(huì)人士，真的做好了自己內(nèi)心的工作，我們會(huì)更愛自己的學(xué)校，愛自己的孩子，愛自己的生活，愛自己的工作，真正有了主子翁意識(shí)。

對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，老師是主力，學(xué)生是載體。我們的付出和奉獻(xiàn)在我們的視力范圍之內(nèi)很難看到成果，然而他卻又在不知不覺中有了成果。但是我們不能急功近利，想著立刻看到成效，但是我們在每次考試的成果中也能在學(xué)習(xí)學(xué)問這個(gè)層面上看到我們的成果。雖然成果不是一切，也不是萬能的，但是他是基于我們傳授做人的道理的。

對(duì)于一個(gè)好的學(xué)校，孩子的歡樂就是我們老師的歡樂，孩子的健康成長就是我們最大的心愿。我記得我大二上教化學(xué)的時(shí)候就說過，我希望我的愛心能讓孩子體會(huì)到社會(huì)是須要愛的滋潤，我的教學(xué)能夠讓孩子們感受到道德和學(xué)問的重要。社會(huì)須要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國家須要是道德全面的人才貢獻(xiàn)絢麗的光輝。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇7

轉(zhuǎn)瞬間，三個(gè)月的時(shí)間一去不復(fù)返。這三個(gè)月里，我在xxx公司xx的工作崗位上完成了高校畢業(yè)的實(shí)習(xí)任務(wù)！回顧這三個(gè)月，我卻照舊感到有些不行思議。作為一名高校生，我?guī)缀鯊奈唇佑|過社會(huì)上的工作。甚至，我已經(jīng)做好了失敗的打算。

但是，很意外的，在工作崗位中大家的照看和幫助下，我竟順當(dāng)?shù)膱?jiān)持了下來，這盡管或許并不特備，但對(duì)我而言卻是一種突破。如今，回顧自己這三個(gè)月來的狀況，我對(duì)自己的高校實(shí)習(xí)生活感受和收獲做如下記錄。

一、培訓(xùn)的感受

起先一份新工作就要起先一次新的培訓(xùn)，這我是當(dāng)然知道的。但在培訓(xùn)中，我卻感受到了自己的不足。在學(xué)校里，我仔細(xì)的駕馭了在課堂上的全部學(xué)問，但在這份工作上，卻不能順當(dāng)?shù)呐派嫌脠?。到后來，徹底的學(xué)習(xí)了工作的培訓(xùn)我才感受到。并非是學(xué)校中的學(xué)問派不上用場，而是對(duì)比的與公司所須要的工作實(shí)力，我們在學(xué)校中辛苦學(xué)習(xí)的，不過是最基礎(chǔ)的學(xué)問而已。但也正是多虧了這份基礎(chǔ)，我們才能在這份工作中順當(dāng)?shù)鸟{馭更難的學(xué)問閱歷。

二、對(duì)新工作的感受

初次實(shí)際操作工作的時(shí)候，我對(duì)這些工作都很畏手畏腳。很多知道的事情，都要哦確認(rèn)上好幾遍敢動(dòng)手。這不僅導(dǎo)致工作很難綻開，自己也常常因此犯錯(cuò)。但后來，我去向其他實(shí)習(xí)生說了自身的困擾，但他們卻給了我激勵(lì)。讓我更加大膽的去放開做。與他們的溝通，不僅讓我交到了不少新?lián)从?，還給了我面對(duì)自己工作的自信。后來，在工作上我也漸漸起先敢放開手去做，慢慢的，我也能順當(dāng)?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ?，并且敢于更進(jìn)一步的去思索，加強(qiáng)自己的工作實(shí)力。

三、自我的不足

回顧三個(gè)月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我對(duì)工作和新任務(wù)的不重視這個(gè)問題！因?yàn)槲业淖源螅箤?dǎo)致了不少嚴(yán)峻的錯(cuò)誤！這也讓我受到了許多的指責(zé)。但這也讓我學(xué)會(huì)了秦虛心，學(xué)會(huì)了嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。

四、實(shí)習(xí)的收獲

在這次的實(shí)習(xí)中，我首先收獲了在社會(huì)工作的閱歷，了解了獨(dú)自由社會(huì)生活的不易。其次，了解了自己這份工作的閱歷，明白了自己專業(yè)的工作實(shí)際是怎樣的。最為重要的，我在工作和生活中相識(shí)了許多摯友，讓我人際的圈子更加寬敞，還增長了不少相識(shí)！

以上便是我的體會(huì)和收獲，但我信任，實(shí)習(xí)不過是一次嘗試，在今后真正的工作中我肯定能表現(xiàn)的更加精彩！

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇8

費(fèi)了很大的周折，來到了這家實(shí)習(xí)單位，來之不易確定是沒錯(cuò)的，站在這樣的位置上，沒有別的選擇，最首要的確定是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校內(nèi)里所沒有涉及的學(xué)問，學(xué)習(xí)人情世故，學(xué)習(xí)如何虛心，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神，假如人情事故，虛心，團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化，我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。

我的實(shí)習(xí)工作，在一家家具公司的人事行政部門，與我原來的預(yù)期也有了肯定的反差，原來準(zhǔn)備先做單證，然后等英語考到肯定程度就學(xué)習(xí)做其他深化工作，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的文員，文員或許并不是一個(gè)起眼的角色，但是我深化地看，事實(shí)上文員也分三六九等，有初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)文員，高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀，中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做，做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡潔的事情，我個(gè)人覺得做一個(gè)好的文員，事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導(dǎo)去幫助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志，或許比起以前的我，現(xiàn)在冷靜了，成熟了，我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好，一個(gè)好的文員，打字速度至少在86字以上，公文格式須要了如指掌，所做的事情必需達(dá)到不須要領(lǐng)導(dǎo)過目，我想在這樣的細(xì)微環(huán)節(jié)方面，我確定是須要?dú)v練的。在公司的前幾天，成天不知道干什么，公司運(yùn)作很忙，經(jīng)理忙得喉嚨始終咳嗽，接近年末，公司員工人心慌慌，遞交辭職報(bào)告的也不少，我很想解決，很想解決一些瑣碎的事情，盡一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé)，但是許多事情并不是一蹴而就的，許多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)，只是現(xiàn)在沒有，我想我現(xiàn)在最須要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手，一個(gè)值得信任，高效率的助手。

始終在原地打滾，就始終是一個(gè)文員。

做為實(shí)習(xí)生，其實(shí)我的每一天，背著一個(gè)比學(xué)生更艱難的角色，學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò)，我不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作上出了差錯(cuò)，對(duì)自己暫且不提，重者將將對(duì)公司造成損失，所以我對(duì)一個(gè)文件，持有校對(duì)5遍，8遍都不過分的`原則，或許這樣的工作，瑣碎而無力度，但是假如沒有一個(gè)很好的文員的協(xié)助，經(jīng)理主管的工作將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)惡性循環(huán)。

公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是團(tuán)隊(duì)中的一員，既然做了，我將全力以赴。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇9

時(shí)間真的過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，開心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們經(jīng)驗(yàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這段時(shí)間里，在教案的打算和書寫上，在課堂的組織教學(xué)上，在班級(jí)的管理上，我們都有了很大的提高。一個(gè)多月的時(shí)間雖然不長，但感受頗多。

來到這里的第一天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來迎接我們，下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又在百忙之中抽空給我們開會(huì)，讓我們了解學(xué)校的基本狀況，真是讓我們受寵若驚。

而指導(dǎo)老師也幫我們支配好接下來的工作。主要分為兩個(gè)階段：第一階段，教學(xué)與班主任見習(xí)工作;其次階段，教學(xué)實(shí)習(xí)工作。

第一階段，我們有三周的時(shí)間先熟識(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)的狀況，相識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)狀況(通過班主任或班委或干脆溝通)。然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課，學(xué)習(xí)仿照指導(dǎo)老師的教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格，做好聽課筆記?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。

其次階段，是最重要也是最艱難的階段——教學(xué)工作實(shí)習(xí)。

第一，仔細(xì)作好課前的打算工作，首先第一步要寫好詳案，我覺得這里面要應(yīng)當(dāng)留意的是要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。其次，在寫好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的打算，比如對(duì)其次天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行支配，列出提綱。對(duì)于我來說，因?yàn)榻虒W(xué)閱歷不夠?qū)е聦?duì)教學(xué)的限制實(shí)力不強(qiáng)，重難點(diǎn)把握不到位等，雖然我的課程許多，但是一般來說在上課之前我都要在心里先給自己講一遍，以便在上課的時(shí)候能達(dá)到的效果。在教學(xué)過程中，請(qǐng)教借鑒其他老師的教法閱歷是特別有好處，有必要的，這會(huì)使我們成長得更快。

其次，講課時(shí)留意的一些事項(xiàng)。首先，作為老師要有良好的教風(fēng)，儀態(tài)儀容和穿著我覺得應(yīng)端莊大方。其次，必需駕馭扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，與肢體語言表達(dá)實(shí)力，再次，就是必需同等對(duì)待每一位學(xué)生，不應(yīng)存在偏心心理。

當(dāng)我第一次上臺(tái)面對(duì)一整班的小摯友授課時(shí)，心中的感覺更是驚慌到極點(diǎn)。當(dāng)我一上了講臺(tái)時(shí)，腦筋呈現(xiàn)一片空白，始終舍命地看教案。但是后來發(fā)覺，當(dāng)實(shí)際臨場教學(xué)時(shí)，翻找教學(xué)流程是一件很奢侈時(shí)間的事。所以應(yīng)當(dāng)是事先約略做好流程的安排以利于教學(xué)，雖然時(shí)間真的很難拿捏的精準(zhǔn)，但是最至少不用始終把時(shí)間奢侈在看教案上。雖然教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)特別重要，但是我們發(fā)覺班級(jí)經(jīng)營卻是我們更須學(xué)習(xí)的一項(xiàng)課題，班級(jí)經(jīng)營若是沒做好，上課光是管秩序就會(huì)奢侈掉很多時(shí)間了。其次，就是在檢查學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭狀況的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)做到針對(duì)中下生，只要中下生駕馭了，那么優(yōu)生也肯定駕馭了。

從我第一次上課起先，每每上完一堂課，指導(dǎo)老師便會(huì)賜予我看法及仍需改進(jìn)之處的建言，我在這段時(shí)間中得到很多收獲;雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間，須要學(xué)習(xí)的地方真的還有許多，與學(xué)生之間培育的感情、指導(dǎo)老師對(duì)于我的細(xì)心指導(dǎo)、我自己的親身體驗(yàn)和感受等，讓我覺得實(shí)習(xí)雖然辛苦，但是一切的一切都是非常值得的!

以前沒有實(shí)習(xí)的時(shí)候，覺得當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師應(yīng)當(dāng)是件很簡單的事，真的到了自己去嘗試了，才知道并非易事，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我感受到了當(dāng)老師的酸甜苦辣。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也深深地體會(huì)到，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在的小學(xué)對(duì)老師的要求也越來越高了，這就意味著，我們假如想做一名合格優(yōu)秀的人民老師，就要不斷的努力，不斷的充溢自己，使自己跟得上時(shí)代的腳步，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

實(shí)習(xí)工作還有一個(gè)多星期就要結(jié)束了，但我信任這不是終點(diǎn)，而將是我人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)習(xí)中收獲的經(jīng)驗(yàn)和感受，對(duì)于我們將來走向社會(huì)，將會(huì)是一個(gè)良好的鋪墊，我信任每一種經(jīng)驗(yàn)都是一種財(cái)寶，何況是這么珍貴的經(jīng)驗(yàn)!

最終，我要感謝我的指導(dǎo)老師，李林福老師對(duì)我的耐性指導(dǎo)，和每堂課的信念點(diǎn)評(píng)。感謝丘偉蘭老師對(duì)我班主任工作的指導(dǎo)。還有全體林村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)條件!真的特別感謝!

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇10

在西安x食品有限公司-月餅季節(jié)性生產(chǎn)，實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束了。在此次實(shí)習(xí)過程經(jīng)驗(yàn)了苦痛﹑歡樂的成長過程，讓我們更加堅(jiān)毅不屈，也熟識(shí)了月餅生產(chǎn)工藝流程。

以前聽到月餅，都是中秋佳節(jié)，團(tuán)聚的日子，而這次聽到月餅卻是我與家人離別的日子，一學(xué)期基本上都沒有回過幾次家，好不簡單等到暑假卻給泡湯了?？纪暝?，休息一天后我們便打算從學(xué)校去x實(shí)習(xí)，到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個(gè)廠子打交道了，這就是我們以后要呆的地方。我們進(jìn)廠后培訓(xùn)了勞動(dòng)紀(jì)律方面的學(xué)問，每天在車間里培訓(xùn)，搞一些集體活動(dòng)來增進(jìn)我們那一班與其它各班之間的友情，來團(tuán)結(jié)一樣的搞好這次月餅季節(jié)性生產(chǎn)。我那時(shí)想不通為什么要培訓(xùn)我們，讓我們每天在車間里坐著啥活都不用干，現(xiàn)在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅，滿滿的擺放在半成品車間，然后在拉到我們手工包裝車間。我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，折盒子或裝月餅，日復(fù)一日，我們包裝出了好多批貨，聽說成本幾元的月餅經(jīng)過我們的手便可以賣到幾百，x最貴的月餅(1018元)還是由我們班包裝的，這時(shí)我感覺好驕傲。在外面超市逛時(shí)，望見消費(fèi)者一盒一盒的往出提x的月餅這時(shí)更加興奮。每天在手包車間，見證了一個(gè)個(gè)禮品的形成。包裝完了一個(gè)月后，由于我們包裝的快，機(jī)械化生產(chǎn)趕不上手工包裝，這時(shí)我們班被調(diào)過去手工生產(chǎn)月餅，我當(dāng)時(shí)可興奮了，最終讓我可以做月餅了，我們有一個(gè)師父專教，一個(gè)車間都是我們在手包車間的摯友，讓我們成天就做些x的研發(fā)型月餅，有滇式云腿﹑滇式核桃﹑滇式腰果﹑潮式龍卷酥﹑法式乳酪﹑法式提拉米蘇﹑法式卡布基諾等一系列產(chǎn)品。從揉面團(tuán)到搓圓﹑分餡﹑成型等整個(gè)過程中我都試著去做過。自從自己做了月餅生產(chǎn)的每個(gè)流程才體會(huì)到原來月餅真的不干凈吖，或許這就是食品德業(yè)的潛規(guī)則吧!每天都是八點(diǎn)對(duì)八點(diǎn)，工作是那么的累時(shí)間這么長，不想干了，可想來想去想我是x的員工，不僅代表學(xué)校也代表我自己，我肯定要堅(jiān)持，漸漸的也就沒那想法了。

最終到了九月十八號(hào)，我們停止了生產(chǎn)與包裝，十九號(hào)就給我們發(fā)工資了，好期盼那一刻，拿到了工資后心里有說不出的激烈，第一次拿那么多工資，還讓我熬煉了自己也得到了相應(yīng)的回報(bào)。這次實(shí)習(xí)讓我相識(shí)到了在社會(huì)上混真的很不簡單，所以我們要珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)生時(shí)代。也讓我明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，讓我更加堅(jiān)毅。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇11

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每位高校生走向社會(huì)，走上屬于自己的工作崗位一段必不行少的經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)成長的歷程，通過這個(gè)實(shí)習(xí)的過程，我們漸漸的對(duì)社會(huì)有了新的了解和相識(shí)，在實(shí)習(xí)的過程中我們能夠?qū)W到很多在學(xué)校在課堂上了解不到也學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，實(shí)習(xí)能夠開闊我們的視野，增長我們的學(xué)問，讓我們的格局不再受限于學(xué)校，我們也有了更大的發(fā)展空間。

我離開學(xué)校實(shí)習(xí)在悄無聲息之間邊過去了一個(gè)月了，回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我受益良多，感受也很深，在這一個(gè)月我發(fā)生了很大的改變。

我剛剛起先來公司上班的第一天，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事我都特別的驚慌，但是當(dāng)我漸漸的融入了這個(gè)大團(tuán)體之后，我變漸漸的放松了下來，剛起先的時(shí)候?qū)τ诠ぷ饕膊皇呛軏故?，在工作上存在很多的困難，在同事們的幫助下我慢慢的適應(yīng)了我的這份工作，從剛起先的生疏到現(xiàn)在的嫻熟，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助下我得到了很大的進(jìn)步，在工作的過程中我也相識(shí)到了自己存在的不足與短板，同時(shí)我也深深的被我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大所震撼。

剛起先來公司實(shí)習(xí)的那幾天心里有點(diǎn)莫名的浮躁，還沉醉在高校的日常生活當(dāng)中，做事也常常馬虎大意，給同事們帶來了很大的麻煩，這是我須要改正的缺點(diǎn)，在工作上就必需保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎぬ?shí)實(shí)的做好自己的工作，才能在工作上有所成就。

參與實(shí)習(xí)也有一個(gè)多月了，我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了工作的節(jié)奏，熟識(shí)了四周的環(huán)境，在這一個(gè)多月我學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)問和道理，在工作上，作為一個(gè)員工就要把公司當(dāng)成自己的家，維護(hù)公司的制度，遵守公司的規(guī)則，在工作上要嚴(yán)格的要求自己，每天按時(shí)完成公司分發(fā)的任務(wù)，同時(shí)我對(duì)于合作有了更深層次的相識(shí)，我們團(tuán)隊(duì)之所以能夠在這個(gè)月取得很大的成果，它與每個(gè)成員的努力是分不開的，也是我們團(tuán)隊(duì)相互協(xié)調(diào)合作的結(jié)果。

實(shí)習(xí)是一段用來學(xué)習(xí)的時(shí)間，是我們走向社會(huì)之前了解社會(huì)的一個(gè)過程，這是一段特別有用的時(shí)間，我們在實(shí)習(xí)期間有足夠多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，同時(shí)在這段時(shí)間，我也應(yīng)當(dāng)更加努力的去面對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)的時(shí)間漸漸的進(jìn)步成長。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇12

測試與檢測：測試是一個(gè)非常艱難而又須要耐性得任務(wù)，但是他得目得和好處是零分重大得.我門要透過對(duì)收音機(jī)得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測潛質(zhì)及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng).首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確.其次，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，細(xì)致調(diào)整中周，—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙！但是再整個(gè)經(jīng)過中我門—定要有耐性。

制作心得體會(huì)：經(jīng)過兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)得裝配工藝，這些都我門得培育動(dòng)手潛質(zhì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)<<模擬電子技術(shù)課時(shí)，總覺得老師講得太抽象，透過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中就應(yīng)也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得學(xué)問，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了.總之，再實(shí)習(xí)過成中，要時(shí)刻持續(xù)醒悟得頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，必需要仔細(xì)得冷靜得去檢查分析錯(cuò)誤。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇13

作為師范畢業(yè)的高校生，我也是明白我今后的工作是老師，而且我志向的職業(yè)也是老師，在正式踏入老師的崗位之前，我也是在學(xué)校的支配下，進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓自己提前去體驗(yàn)作為老師是該如何的工作的，在這次的實(shí)習(xí)中我也是有一個(gè)感受和心得。

雖然說在之前的假期，我也是有去進(jìn)行過支教的實(shí)踐，但是和在教室里去教孩子們還是有一些區(qū)分的，支教更多的是教一些孩子們感愛好的學(xué)問，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)成果要求并沒有那么高，主要是讓他們學(xué)一些東西，至于最終學(xué)的如何，反而在支教里并沒有那么的重要的，終歸真正的教學(xué)還是要靠當(dāng)?shù)氐睦蠋熑グ盐眨鴮?shí)習(xí)中，我明白了，想要教好學(xué)生，上好一堂課真的是不簡單，須要打算的也真的太多，但同時(shí)也是讓我是感到興奮，越是有挑戰(zhàn)，我也是更想去做，同時(shí)通過這些也是能提高我的一個(gè)教學(xué)水平，讓自己以后能更好的把老師的工作給去做好。

和學(xué)生們的一個(gè)溝通也是很重要的，假如只是顧著上課，其實(shí)很難的讓學(xué)生們學(xué)到，只有多去了解學(xué)生，知道他們想什么，學(xué)到的狀況詳細(xì)是怎么樣子的，那么才能在課前的打算教案的時(shí)候更有針對(duì)性，而不是只是根據(jù)著教學(xué)的流程和課程的支配去打算，那樣雖然講課比較的輕松，但是學(xué)生們卻不肯定能跟上講學(xué)的進(jìn)度，成果也不是那么簡單去提高的。只有了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)他們的一些難點(diǎn)多去講，把基礎(chǔ)打牢，那么才能更好的把教學(xué)的工作去給做好的。

多和同事去進(jìn)行溝通，讓自己收獲更多的閱歷，懂得更多的教學(xué)方法，把教學(xué)給去做好，在實(shí)習(xí)中，有老師帶我，但是我也是有問題剛好的問，同時(shí)也是去請(qǐng)教一些老老師，從他們的工作閱歷里吸取學(xué)問，讓自己能少走一些彎路，能更快的去適應(yīng)工作，和學(xué)校相比，工作的責(zé)任更重，而且要做的事情也是特殊的多，我明白我不能和像學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而是要加快，讓自己更快的去成長，那么才能在正式的走上工作崗位的時(shí)候，更加的從容，更加的能把工作去給努力做好。

這次的實(shí)習(xí)，我感受很深，教學(xué)的工作須要我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任心，在學(xué)校里，你沒學(xué)好，那就再努力一點(diǎn)，但是在工作中，假如你做不好，那么就是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，所以更是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ?，提升自己的教學(xué)水平。

高校生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯編15篇14

實(shí)習(xí)是作為一名高校生應(yīng)當(dāng)落實(shí)好的事情，這次的實(shí)習(xí)讓我明白了許多道理，在這個(gè)過程當(dāng)中還是須要做好相關(guān)的打算，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我真的感覺有特別多的想法，這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我的內(nèi)心強(qiáng)大了許多，我知道在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中更加應(yīng)當(dāng)去落實(shí)好這些本職上面的事情，我也知道有些事情是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的，對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我認(rèn)為我還是應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)交待，回顧起這段經(jīng)驗(yàn)我也是有足夠多的積累。

這次來到xx這里實(shí)習(xí)我也希望自己能夠得到足夠多的熬煉，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自身實(shí)力有了一個(gè)全面的了解，我想我還是沒有做好這些細(xì)微環(huán)節(jié)，不管是現(xiàn)在還是以后這些都是我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去做好的，雖然說在實(shí)習(xí)我的確是做的不夠好，但是我對(duì)自己實(shí)力還是了解的不夠多，這是我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去做好的，在實(shí)習(xí)的當(dāng)中我接觸到了許多人，跟學(xué)校不同的是這里的一切都是特別生疏的，在一些時(shí)候我應(yīng)讓自己保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，這讓我的確的感受到了這一點(diǎn)，實(shí)習(xí)工作不像在學(xué)校，在學(xué)校的時(shí)候總是會(huì)下意識(shí)的覺得自己還有時(shí)間，即使是做錯(cuò)了事情還是有機(jī)會(huì)訂正的，但就是因?yàn)橛羞@種想法，這的確是特別不好一種心態(tài)，來到xx這里實(shí)習(xí)我真的是意識(shí)到了在學(xué)校的那一套的確是不適合用在工作當(dāng)中。

所以說有些事情我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去做好，我知道有些事情我應(yīng)當(dāng)去落實(shí)好，這次的實(shí)習(xí)對(duì)于是一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)在這一階段我須要去做好的工作還有許多，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我主要還是認(rèn)為提高自身實(shí)力是一個(gè)關(guān)鍵，整個(gè)實(shí)習(xí)過程的確是我沒有想到的，我知道還有一些事情我沒有做的到位，作為一名即將畢業(yè)高校生我的確要熬煉自己，工作足夠多的工作閱歷這才是最重要的，我會(huì)讓這樣的狀況接著持續(xù)下去，我知道有些事情是我要去做好的