版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
年教師節(jié)倡議書五篇2022年教師節(jié)建議書第一篇
親愛的同學(xué)們:
九月份,是一個秋高氣爽的季節(jié),在這個美麗的季節(jié)里我們迎來了最讓同學(xué)們和老師們期待的節(jié)日——第31個教師節(jié)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,無私的奉獻,在三尺講臺之上揮灑青春與汗水,為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人,甘作人梯,嘔心瀝血。還記得嗎:是誰把我們帶進知識的殿堂,為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺,讓我們飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌,當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷
正是老師們辛勤澆灌,才有了今天的綠樹成蔭,桃李滿園;正是他們甘為人梯,才有了今天的群英薈萃,人才濟濟。插上老師們賦予的翅膀,我們得以徜徉于天地間;憑著老師們的指引,我們得以放飛理想?yún)s又不迷失方向:老師,永遠是最值得我們尊敬的人。
在20xx年的教師節(jié)臨近之際,讓我們懷著一顆感恩的心來迎接這樣一個節(jié)日的到來,用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝!為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出建議:
1、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當天上課時,上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師,節(jié)日快樂”。
4、給小學(xué)、初中的老師寫一封表露感激之情的感謝信,或寄上一個卡片,或打一個電話,并且各班用萬能表登記情況。
5、以全班同學(xué)的名義,給科任老師一份充滿感激之情的禮物。
6、為老師唱一首歌《每當我走過老師窗前》。
7、不遲到、早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,刻苦學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績來報答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操心勞神。
也許我們所做的簡單而又瑣碎,但是我們希望在這樣一個節(jié)日里用自己的行動來表達對老師的祝福,期待你們的參加。
2022年教師節(jié)建議書第二篇
尊敬的家長:
您好!
充滿希望的新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開啟了。在這收獲的金秋時節(jié),我們即將迎來第三十四個教師節(jié)。值此之際,我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!
在這個感念師恩的九月里,全體教師感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師,我們深知:做孩子的榜樣,以真愛呵護、耐心教誨和培育他們是自己義不容辭的責(zé)任!尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,每逢教師節(jié),家長朋友們都會利用各種形式表達自己對教師的祝福之意。但是您知道嗎?那嬌艷的鮮花雖美,卻有凋零的落寞;那精美的禮品雖誘人,卻不曾感受尊重與真誠之重;那昂貴的賀卡雖精致,卻為環(huán)保增加了一份沉重……為杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),樹立安康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,讓全體教師度過一個安康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié),我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長及社會作出鄭重承諾:堅持教育公平,關(guān)注一切學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的一切,節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品)。
我們建議:在節(jié)日到來之際,孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語、一個標準的鞠躬、一個深情的擁抱;教育孩子向老師送上最好的表現(xiàn),一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個個遵守紀律的表現(xiàn)……在學(xué)習(xí)生活中用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。其實,孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步才是給老師最好的禮物。
教導(dǎo)如春風(fēng),孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的表達,桃李滿天下是教師們最高的榮譽。家長朋友們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉尚潔同行,讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落,讓教師們度過一個清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)!
在此,讓我們一起祝福教師和家長朋友們:身體安康、工作順利、合家歡樂!
2022年教師節(jié)建議書第三篇
親愛的同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,第29個教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)到來之際,讓我們懷著感恩的心,用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動建議:
一、從點滴做起,表達深情厚誼。教師節(jié)表達祝福的方式可以很簡單也很溫暖:發(fā)一條,表達對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。說出心里話,抒發(fā)真感情,往往最樸實的話語最溫暖人心。
二、從細節(jié)做起,表達感恩之情。今年的教師節(jié)恰逢開學(xué)第二周,同學(xué)們可以在課前擦好黑板,課上認真聽講,課間為老師接一杯水,路上主動向老師問好,細微之處最顯貼心。而這些舉動也不應(yīng)僅僅出現(xiàn)在教師節(jié)當天,希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始,讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終。
三、從小事做起,表示尊師之意。找老師聊聊家常,交流經(jīng)驗,分享人生,提供力所能及的幫助。
在教師節(jié)來臨之際,新學(xué)期到來之時,各位同學(xué)用最飽滿的求學(xué)熱情,這才是對恩師最真誠的回饋。西亞斯學(xué)子們,大家厲行節(jié)儉,用最樸素的話語、最簡單的動作,表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!
2022年教師節(jié)建議書第四篇
同學(xué)們:
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從頑皮孩提到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。
當我們懵懂地進入校園的時候,是老師給我們明確努力的方向;當我們進步的時候,是老師為我們鼓掌;當我們遇到挫折的時候,是老師給我們關(guān)愛和鼓勵;當我們犯錯誤的時候,更是老師不倦的教導(dǎo),教我們懂得慎思、明辨……
“披星戴月心猶樂,育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓,更播新思織錦繡?!蓖瑢W(xué)們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報答老師,需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事,送一份祝福,我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生建議:
第一,見到老師時送上一句親切的問候,道一聲“老師,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!”送上自己的感恩之情。
第二,寫一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條、制作一個賀卡……再小的載體,只要有你真摯的心和溫馨的言語,也成為最珍貴的禮物;
第三,給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話,問候一聲,在體驗中感恩,在成長中感悟;
第四,為老師倒一杯茶水,送上祝愿老師身體安康;
第五,在黑板上寫下祝福老師的話語,送上同學(xué)們最真摯的祝福。
同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識,驕人的成績,真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師。
在此,學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體安康、工作順利、笑口常開、青春永駐!
2022年教師節(jié)建議書第五篇
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報答老師,需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第三十個教師節(jié)來臨之際,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出建議,以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情,以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信,“請承受我們最真摯的祝?!薄?/p>
2、親手做一張心意卡送給老師,那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己!
4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,刻苦學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
……
同學(xué)們,對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng),永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
1教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《勞動法》規(guī)定了勞動者享有哪些勞動權(quán)益
- 【小紅書課件】品牌如何破圈?小紅書破圈營銷方法論【小紅書運營】
- 江蘇省新沂市高中生物 第一章 無菌操作技術(shù)實踐 1.1 微生物的實驗室培養(yǎng)二教案(選修1)
- 2024年秋九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的初步確立 第17課 君主立憲制的英國教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年學(xué)年高中地理《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修2
- 福建省泉州市泉港三川中學(xué)九年級體育《雙手頭上擲實心球》教案
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十章產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素第一節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化課件
- 研發(fā)合同繳納印花稅情況說明-文書模板
- 守株待兔課件圖
- 認識心電圖課件
- 通信工程基站鐵塔監(jiān)理規(guī)劃
- GB/T 18916.64-2022取水定額第64部分:建筑衛(wèi)生陶瓷
- 教師成績進步發(fā)言稿3篇
- ISO27001:2022信息安全管理手冊+全套程序文件+表單
- 八年級歷史上冊材料題集錦(含答案)
- 國開電大2022年《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》形考任務(wù)1-4答
- GB/T 30790.5-2014色漆和清漆防護涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護第5部分:防護涂料體系
- 白蛋白臨床不合理應(yīng)用及其使用指征
- 中小學(xué)教師資格考試成績復(fù)核申請表
- 五年級上冊英語課件M6U1 You can play football well
- 心肌疾病-第九版內(nèi)科學(xué)課件
評論
0/150
提交評論