2023年學校工會年度總結范文

第5頁共5頁2023年?學校工會年?度總結范文?工作總結?1近年來?，在部門同?志和全體工?會干部的大?力支持和協(xié)?助下,圍繞?學校中心工?作，按照部?門工作計劃?，認真履行?職責，努力?工作，務實?創(chuàng)新，全面?完成了年初?制定的各項?工作任務。?現(xiàn)小結如下?：一、堅?持學習，努?力提高自身?素質。按?照爭做學習?型干部的要?求，堅持把?政治理論學?習放在首位?，用學習改?造頭腦，提?升思想境界?，提高服務?能力。一年?來，堅持以?___和_?___為指?導，深入貫?徹落實科學?發(fā)展觀,認?真學___?__和中國?工會___?精神，通過?參加學習實?踐科學發(fā)展?觀活動，進?一步深刻理?解和全面把?握了科學發(fā)?展觀的科學?內(nèi)涵、精神?實質、根本?要求，更加?堅定地把科?學發(fā)展觀貫?徹落實到本?職工作的各?個方面。不?斷進一步增?強了使命感?，加強了黨?性修養(yǎng)，努?力堅持用科?學的理論指?導實踐，用?掌握的新知?識、新方法?、新思路、?新理念來推?進工作，不?斷增強工作?的系統(tǒng)性、?預見性和創(chuàng)?造性，自身?的政治素養(yǎng)?和理論水平?得到了提高?。二、廉?潔自律，自?覺執(zhí)行有關?規(guī)定從自?身做起，從?嚴要求，自?覺執(zhí)行廉潔?自律的各項?規(guī)定。對有?規(guī)定的認真?執(zhí)行，有原?則的嚴格堅?持，有底線?的堅決守住?。在___?教職工福利?的過程中，?堅持工會委?員___討?論決定，沒?有利用工作?之便謀取利?益，沒有利?用工作之便?收受財物，?時刻提醒自?己按原則、?紀律和制度?辦事。平時?在與同事的?相處中，做?到真誠待人?，公道正派?，大事講原?則，小事講?風格，相互?理解，相互?支持，并自?覺接受大家?的監(jiān)督。?三、不足之?處和努力方?向在過去?的一年，自?己按照要求?，做了一些?工作，取得?一些成績，?但還存在不?足之處，主?要表現(xiàn)在：?一是創(chuàng)新能?力需要進一?步加強;二?是事務性工?作紛繁復雜?，調查研究?的時間安排?不夠;三是?政治理論學?習雖有一定?的進步，深?度和廣度還?不夠?？偨Y?過去，是為?了更好地開?創(chuàng)未來。我?將和部門的?同志一起，?在校黨委的?正確領導下?，圍繞學校?中心開展工?作。工作?總結2作?為一名小學?數(shù)學教師，?我深深地體?會到教師必?須不斷地學?習，不斷地?提高自身的?科學文化素?養(yǎng)。在平時?的工作中，?我邊教邊學?，利用學校?為我們安排?的外出聽課?的機會，向?其他學校的?老師學習，?吸取他人先?進的教育教?學經(jīng)驗，了?解現(xiàn)代教育?教學的新理?念。學習現(xiàn)?代教育教學?理論，學習?新課程標準?，根據(jù)學生?的實際情況?___教學?。盡量做到?面向全體學?生，因材施?教，讓每?個學生真正?成為學習的?主人。經(jīng)過?一年的教學?實踐，我積?累了一些寶?貴的經(jīng)驗。?平時積極參?加學校__?_的教學研?究活動。在?課堂上，我?時刻注意調?動學生的學?習積極性，?創(chuàng)設民主、?平等、和諧?的課堂環(huán)境?，多給學生?一些表現(xiàn)的?機會，培養(yǎng)?學生自主學?習的能力。?遺憾的是，?我們班還有?個別學生沒?能養(yǎng)成良好?的學習習慣?，學習態(tài)度?不夠端正，?學習上有掉?隊的現(xiàn)象。?在以后的教?學工作中還?需不斷地改?變策略，以?便達到更好?的教學效果?。本學期?，本人擔任?小學五與五?班的數(shù)學教?學工作。一?學期來，我?自始至終以?認真、嚴謹?的治學態(tài)度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學?工作。首?先，根據(jù)我?所任教班級?的實際情況?，優(yōu)生少得?可憐，中差?生卻俯視皆?是。不是有?人曾說：如?果孩子天生?就是優(yōu)生，?哪教育還有?什么功能??又談什么基?礎的素質教?育呢?因而?對占相對多?數(shù)的中差生?，我更應變?嫌棄為喜愛?，變忽視為?重視，變冷?漠為___?，變薄待為?厚待。應?該說任何學?生都會同時?存在優(yōu)點和?缺點兩方面?，對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯而?易見的，對?差生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺點?，而看不到?優(yōu)點，這種?不正常的現(xiàn)?象有礙學生?進步。我注?意幫助他們?找到優(yōu)、缺?點，以發(fā)揚?優(yōu)點，克服?缺點。其次?是以平常的?心態(tài)對待：?差生也是孩?子，厭惡、?責罵只能適?得其反，他?們應享有同?其它學生同?樣的平等和?民主，也應?享受到優(yōu)秀?學生在老師?那兒得到的?愛，我作為?一個教育者?，在對待中?差生時應該?具有自我調?控的能力。?厚愛差生?，我真正做?到以情動人?：首先做到?“真誠”二?字，即我在?學生面前不?敢有絲毫虛?偽與欺哄，?做到言出必?行;其次做?到“接受”?，即能感受?差生在學習?過程中的各?種心理表現(xiàn)?和看法，如?對學習的畏?懼、猶豫、?滿足、冷漠?，錯誤的想?法和指責等?，信任中差?生，鼓勵他?們自由討論?。最后做到?“理解”二?字，即通過?學生的眼睛?看事物。?由于我能善?意理解他們?，高興地接?受他們，因?此促進了中?差生不同程?度的進步和?發(fā)展。其?次，認真制?定教學計劃?，注重研究?教學理論，?認真?zhèn)湔n和?教學，積極?參加科組活?動和備課組?活動，上好?公開課，并?能經(jīng)常聽各?老師的課，?從中吸取教?學經(jīng)驗，取?長補短，提?高自己的教?學的業(yè)務水?平。每節(jié)課?都以最佳的?精神狀態(tài)站?在教壇，以?和藹、輕松?、認真的形?象去面對學?生。按照小?學數(shù)學教學?大綱進行施?教，讓學生?掌握好學科?知識。還注?意以德為本?，結合現(xiàn)實?生活中的現(xiàn)?象層層善誘?，多方面、?多角度去培?養(yǎng)現(xiàn)實良好?的品德和高?尚的人格。?教育是愛?心事業(yè)，為?培養(yǎng)高素質?的下一代，?本人時刻從?現(xiàn)實身心健?康，根據(jù)學?生的個性特?點去點拔引?導，對于個?別差生，利?用課間多次?傾談，鼓勵?其確立正確?的學習態(tài)度?，積極面對?人生，而對?優(yōu)生，教育?其戒驕戒躁?努力向上，?再接再厲，?再創(chuàng)佳績。?通過現(xiàn)實生?活中的典范?，讓學生樹?立自覺地從?德、智、體?、美、勞全?方面去發(fā)展?自己的觀念?，樹立崇高?遠大的理想?。課前做?到認真?zhèn)湔n?，多方面去?搜集相關資?料。為提高?每節(jié)課的教?學質量，本?人除注重研?究教材，把?握好基礎、?重點難點外?，還采用多?媒體教學，?如：投影、?幻燈、漫畫?、錄音等多?樣形式。通?過培養(yǎng)學生?學習數(shù)學的?興趣，調動?學生學習的?積極性、主?動性，提高?課堂的教學?質量，按時?完成教學任?務。本學年?還承擔__?_市課題觀?摩課《百分?數(shù)的認識》?受到與會領?導與老師的?好評。本班?學生林佳琳?參加全國“?希望杯”數(shù)?學競賽獲得?三等獎。?最后，能制?定好復習計?劃，并能認?真?zhèn)浜脧土?課，培養(yǎng)好?尖子生，提?高中等生，?幫助差生。?但由于本學?期授課時間?較短，復習?內(nèi)容較多，?復習比較倉?促，同時發(fā)?覺很大一部?分學生接受?能力較差，?學習自覺性?不高，班級?的差生面積?較大，致使?無暇顧及，?導致本學期?教學成績未?達所想。?在以后的教?學工作中，?要不斷總結?經(jīng)驗，力求?提高自己的?教學水平，?還要多下功?夫加強對個?別差生的輔?