2023年8月英語研修總結(jié)范文

第6頁共6頁2023年?8月英語研?修總結(jié)范文?回顧這幾?天的學(xué)習(xí)，?在班主任，?指導(dǎo)教師，?關(guān)心、支持?和鼓勵下,?我的英語研?修圓滿地完?成了學(xué)習(xí)之?初制定的目?標(biāo)和任務(wù)，?忙碌中感覺?充實，辛苦?中留下回味?，勤勞播種?下收獲，不?足激勵我奮?進(jìn)?，F(xiàn)這幾?天來的主要?工作做總結(jié)?匯報本次?學(xué)習(xí)我的英?語研修能緊?緊圍繞基礎(chǔ)?教育課程改?革，以新課?程理念為指?導(dǎo)，以落實?課程實施、?促進(jìn)教學(xué)方?式和學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變和?提高我校英?語教學(xué)質(zhì)量?為核心任務(wù)?，堅持觀看?視頻，積極?研討，進(jìn)行?經(jīng)驗交流、?按時完成作?業(yè)，促使自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?不斷提高。?一、思想?方面首先?，我能從思?想上做到跟?研修組保持?一致，努力?工作，聽從?指揮，服從?安排，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。其次?，積極參加?理論學(xué)習(xí)，?積極參加培?訓(xùn)活動，積?極參加研討?活動，較好?地完成作業(yè)?。在工作中?，不斷加強?自身的道德?修養(yǎng)，不斷?提升和完善?自己的思想?意識和政治?素質(zhì)。二?、理論學(xué)習(xí)?方面作為?一名參加研?修的學(xué)員我?加強業(yè)務(wù)理?論的學(xué)習(xí)，?接受新思想?、新意識，?促成觀念的?轉(zhuǎn)變與更新?。這幾天中?，我們堅持?進(jìn)行業(yè)務(wù)理?論和專業(yè)學(xué)?習(xí)，按時完?成作業(yè)，學(xué)?習(xí)了《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)》?、觀看視頻?，聆聽專家?的講座，積?極參加研討?，努力向?qū)W?習(xí)型、研究?型教師靠攏?，使自己盡?快成長起來?回顧本次?的學(xué)習(xí)，勤?勉、刻苦、?認(rèn)真、奮發(fā)?、努力。在?學(xué)習(xí)中，我?取得了成績?，但還存在?著不足之處?。在今后的?學(xué)習(xí)中我一?定繼續(xù)發(fā)揚?吃苦耐勞的?精神，以高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，不?斷奮進(jìn)，自?覺學(xué)習(xí)新的?教育理論，?研究教育實?踐中的新問?題，不斷提?高教育理論?水平和教學(xué)?工作水平?通過本次遠(yuǎn)?程研修，我?認(rèn)識到自己?以前在教學(xué)?中的缺陷和?不足，當(dāng)自?己的做法與?專家們講的?相同時，心?情格外飛揚?，但當(dāng)自己?的做法被專?家否定時，?心里有一種?誤人子弟的?感覺，真想?再重新教一?遍。這次學(xué)?習(xí)確實開闊?了我的教學(xué)?視野，豐富?了我的教學(xué)?手段，增強?了我今后搞?好英語教學(xué)?的信心，收?獲非常大。?具體收獲主?要有以下幾?點1、明?晰了課堂教?學(xué)的總體思?路。這就?是以教材為?素材和載體?，以學(xué)生為?主體，運用?符合教材和?學(xué)生特點的?先進(jìn)的教學(xué)?手段和策略?，充分調(diào)動?學(xué)生聽、說?、讀、寫、?用的積極性?，達(dá)到綜合?運用英語的?實踐能力和?創(chuàng)新能力。?2、完善?了教學(xué)目標(biāo)?設(shè)計體系，?糾正以前對?教學(xué)目標(biāo)的?設(shè)計和達(dá)成?存在的不足?和偏差。?教學(xué)目標(biāo)是?一堂課的基?礎(chǔ)和指引，?其他活動都?是服從和服?務(wù)于目標(biāo)的?。每個環(huán)節(jié)?也都應(yīng)該有?一個環(huán)節(jié)目?標(biāo)，我們每?結(jié)束一個環(huán)?節(jié)，都要看?看是否達(dá)到?了目標(biāo)，不?能為了熱鬧?或其他原因?而忽視了目?標(biāo)的達(dá)成。?3、認(rèn)識?到教師和學(xué)?生在教學(xué)中?的位置。?專家提到的?任何目標(biāo)都?要考慮到學(xué)?生，學(xué)生是?___這一?觀念。專家?提到三個p?，第一個是?putyo?ursel?fatth?eposi?onoft?hestu?dents?，把自己擺?在學(xué)生的地?位來考慮問?題。第二個?putth?estud?entst?oe__p?erien?cethe?learn?ingpr?ocess?，就是讓學(xué)?生去體驗學(xué)?習(xí)過程，讓?學(xué)生學(xué)習(xí)以?后，明確我?學(xué)到什么，?我能夠做什?么，我會干?什么。第三?個是put?theem?phasi?sonst?udent?s’pra?ctice?.應(yīng)該注意?把學(xué)生的實?踐擺在我教?學(xué)的最核心?的地位。讓?學(xué)生多在真?實的語境中?用語言，語?言說到底就?是交際的工?具，要始終?把“用”放?在最重要的?位置。4?、明確了如?何對待學(xué)生?的語言錯誤?。我們要?有寬容心，?要允許學(xué)生?犯錯誤，只?有學(xué)生犯了?錯誤，我們?才能有針對?性地去糾正?錯誤，才能?避免學(xué)生以?后不再犯類?似的錯誤。?正像專家說?的：學(xué)生犯?錯誤應(yīng)該是?個正?，F(xiàn)象?，錯誤通過?犯錯誤才能?夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的缺陷，或?者說學(xué)生通?過犯錯誤他?才能夠自我?更正。要_?__學(xué)生口?頭表達(dá)過程?中語言錯誤?，而且要注?意采取別的?辦法來幫助?他減少這個?錯誤。孩子?是一個生長?的過程，他?自己也會有?一個逐步修?正的能力。?我們不能一?棍子打死，?導(dǎo)致孩子有?自卑心，要?正確地對待?孩子犯的錯?誤，要有一?個寬容心。?5、認(rèn)識?到故事教學(xué)?的重要性。?（范本）?首先故事是?學(xué)生感興趣?的學(xué)習(xí)材料?。小學(xué)生從?小到大都是?對故事很感?興趣的，給?學(xué)生提供有?趣生動，貼?近學(xué)生生活?的故事情節(jié)?，目的是提?高學(xué)生的積?極性，激發(fā)?學(xué)生的興趣?，有了興趣?學(xué)生才會積?極主動的去?學(xué)語言，用?語言。其次?，故事是一?個相對完整?的有語境的?語言素材。?讓學(xué)生在相?對真實的語?境中理解語?言的意義、?理解語言運?用的具體情?況。學(xué)生的?觀察力，想?象力都會在?故事的學(xué)習(xí)?中得到提高?。便于學(xué)生?在真實的環(huán)?境中能夠運?用語言。故?事教學(xué)可以?全面提高學(xué)?生的英語綜?合素質(zhì)和能?力，是一種?非常有效的?教學(xué)方式，?今后我要充?分研究利用?它。6、?明確了課程?改革前后終?結(jié)性評價的?不同。終?結(jié)性評價是?學(xué)生英語學(xué)?習(xí)過程中的?一部分，是?必不可少的?，終結(jié)性評?價并不是完?結(jié)性評價，?現(xiàn)在的終結(jié)?性評價的核?心的東西應(yīng)?該要___?學(xué)生的發(fā)展?。課程改革?以前對學(xué)生?的評價只有?一種方式，?就是紙筆測?試的方式。?現(xiàn)在所說的?終結(jié)性評價?仍然采用的?是紙筆測試?的方式，同?是終結(jié)性評?價，課程改?革以后__?_的是學(xué)生?英語學(xué)習(xí)的?能力，同時?他還為了全?面地評價學(xué)?生引入了口?試和聽力。?終結(jié)性評價?是檢測學(xué)生?綜合語言運?用能力發(fā)展?程度的重要?途徑，也是?反應(yīng)教學(xué)效?果，學(xué)校辦?學(xué)質(zhì)量的重?要指標(biāo)之一?。終結(jié)性評?價必須以考?查學(xué)生綜合?語言運用能?力為目標(biāo)，?力爭科學(xué)地?全面地考查?學(xué)生在經(jīng)過?一段時間學(xué)?習(xí)（范本）?后所具有的?語言水平。?培養(yǎng)學(xué)生的?“興趣”，?愛因斯坦曾?這樣說“‘?興趣’是最?好的老師”?。學(xué)生對于?自己感興趣?的事物，自?然會用的時?間鉆研。因?此，在教學(xué)?中要盡量使?用英語，適?當(dāng)利用母語?;利用直觀?教具、動作?、表情和玩?游戲等方法?吸引學(xué)生，?讓學(xué)生樂于?學(xué)習(xí)。而且?，教學(xué)中必?須做到讓學(xué)?生明白，會?用，反復(fù)練?習(xí)句型和單?詞，提高水?平，進(jìn)行生?動活潑的開?放式的課堂?教學(xué)，使學(xué)?生從愉快的?情景中學(xué)到?知識，從而?提高學(xué)生對?英語科的學(xué)?習(xí)興趣，提?高了教學(xué)效?果。所以在?課堂教學(xué)中?要特別注意?學(xué)生的興趣?的培養(yǎng)。學(xué)?習(xí)英語是循?序漸進(jìn)的，?每個階段都?不能松懈。?因此，教學(xué)?過程中要注?意培養(yǎng)、輔?導(dǎo)中、下等?生，讓他們?能跟得上，?打好基礎(chǔ)，?以后的學(xué)習(xí)?才能順利通?過。課后，?經(jīng)常輔導(dǎo)接?受能力差的?學(xué)生，使他?們有所進(jìn)步?。并且，在?班級成立英?語輔導(dǎo)小組?，給英語成?績差的學(xué)生?進(jìn)行輔導(dǎo)和?幫助。教育?是愛心事業(yè)?，為培養(yǎng)高?素質(zhì)的下一?代，本人時?刻從學(xué)生身?心健康出發(fā)?，根據(jù)學(xué)生?的個性特點?去點拔引導(dǎo)?。對于個別?差生，鼓勵?其確立正確?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，積極面對?人生;而對?優(yōu)生，教育?其戒驕戒躁?努力向上，?再接再厲，?再創(chuàng)佳績。?在課堂把?握上，課前?做到認(rèn)真?zhèn)?課、制作課?件，多方面?去搜集相關(guān)?資料。為提?高每節(jié)課的?教學(xué)質(zhì)量，?本人除注重?研究教材，?把握好基儲?重點難點外?，還采用多?媒體教學(xué)等?多樣形式。?通過培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語?的興趣，調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性、?主動性，提?高課堂的教?學(xué)質(zhì)量，按?時完成教學(xué)?任務(wù)。當(dāng)?然，由于教?學(xué)經(jīng)驗的不?足，在教學(xué)?過程中走了?不少彎路.?我知道還有?許多不足之?處。我會在?今后的教學(xué)?過程中逐步?改正和完善?教育教學(xué)方?法，繼續(xù)加?強對教材的?鉆研，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?方法，讓學(xué)?生學(xué)得更輕?松，真正做?到“isf?un,is?easy.?”從而取得?更大進(jìn)步。?根據(jù)市委?《___開?展以實踐_?__重要思?想為主要內(nèi)?容的保持_?__員先進(jìn)?性教育活動?的實施意見?》和市委保?持___員?先進(jìn)性教育?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組《___?市第一批先?進(jìn)性教育活?動實施方案?___》的?精神，我們?從__年_?_月__日?至__月底?開展了保.?..為了?提高學(xué)生的?國防意識，?增強學(xué)生愛?黨、愛國、?愛軍的情感?，激發(fā)學(xué)生?長大建設(shè)祖?國，獻(xiàn)身國?防的光榮感?、責(zé)任感和?使命感，我?班以全民國?防教育日為?契機，開展?了形式多樣?、內(nèi)容豐富?的國防教育?活動，取得?了良好的教?育效果。?算數(shù)數(shù)的概?念和性質(zhì)，?四則運算與?運用。代數(shù)?代數(shù)等式和?不等式的變?換和計算。?包括：實數(shù)?和復(fù)數(shù);乘?方和開方;?代數(shù)表達(dá)式?和因式分解?;方程的解?法;不等式?;數(shù)學(xué)歸納?法，數(shù)列;?二項式定理?，排列，組?合和概率等?。為了使?新員工盡快?融入公司，?新世界地產(chǎn)?__年度第?一期新員工?入職培訓(xùn)于?__年__?月__日正?式開課，學(xué)?員們開始了?為期兩天的?培訓(xùn)體驗。?在此次培訓(xùn)?中，公司內(nèi)?訓(xùn)講師分別?從企業(yè)文化?、人力資源?管理制度、?行政管理制?度、房地產(chǎn)?基礎(chǔ)知識、?營銷管理等?...暑?假政治學(xué)_?__結(jié)一文?來自于應(yīng)屆?畢業(yè)生學(xué)習(xí)?頻道這次我?校政治學(xué)習(xí)?一改過去由?領(lǐng)導(dǎo)主講，?改為由學(xué)校?教師中學(xué)政?、史專業(yè)畢?業(yè)的老師主?講學(xué)習(xí)內(nèi)容?。這種學(xué)習(xí)?既給廣大職?工進(jìn)行了講?解又促進(jìn)了?主講者主動?學(xué)習(xí)積極探?索的能力。?我參加了?國家高中新?課程遠(yuǎn)程教?育培訓(xùn)。我?每天上午、?下午、晚上?分三個時段?，短短幾天?，堅持學(xué)完?了通識培訓(xùn)?的視頻內(nèi)容?，對整個培?訓(xùn)有了一個?整體認(rèn)識，?在此,作一?個階段性的?小結(jié)。一?、小學(xué)英語?形容詞性物?主代詞1、?形容詞性物?主代詞__?_個：my?yourh?isher?soury?ourth?eir