電流和電流表的使用導(dǎo)學(xué)案 蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)

PAGE13.3電流和電流表的使用（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過與水流的類比了解電流，知道電流的單位。2、學(xué)會(huì)使用電流表，會(huì)正確讀數(shù)。復(fù)習(xí)提問：1、串聯(lián)電路的特點(diǎn)：。2、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：。自主學(xué)習(xí)一、電流的大小、單位描述電流強(qiáng)度的物理量——_____，簡稱電流，用字母___表示，它的單位是_____，簡稱安，符號(hào)為___；更小的單位為毫安和微安，符號(hào)分別為mA和μA。15毫安=______微安=______安二、認(rèn)識(shí)電流表：1、測量工具是:_________，標(biāo)識(shí)：表盤中央由一個(gè)字母。2、實(shí)驗(yàn)室里使用的電流表通常有兩個(gè)量程，______A和_____A。當(dāng)使用0——0.6A量程時(shí)，每大格表示_____A，每小格表示_____A。當(dāng)使用0——3A量程時(shí)，每大格表示_____A，每小格表示______A。3、電流表有個(gè)接線柱，排刻度。三、電流表的使用(1)一定要檢查指針是否對(duì)_________，如果指針在零刻度線偏右處，使用后測量出的數(shù)據(jù)會(huì)比真實(shí)值偏。因此，若發(fā)現(xiàn)指針設(shè)有指零刻度，一定要進(jìn)行調(diào)整后再使用。(2)正確選擇_____。每個(gè)電流表都有一定的測量范圍——_____，被測電流超過量程時(shí)，電流表會(huì)______。(3)必須把電流表_____聯(lián)在待測電路中。(4)必須使電流從“___”接線柱流入電流表，從“___”接線柱流出電流表。(3)絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表_____連到電源的兩極上。共同探究：1、認(rèn)識(shí)電流：用同一只燈泡，分別用一節(jié)和兩節(jié)干電池作為電源實(shí)驗(yàn)，觀察兩次亮度不同。。通過類比：由此我們可以想象到導(dǎo)體中通過的電流強(qiáng)弱也會(huì)不相同。燈泡越亮，通過的電流越大。電流的大小用電流強(qiáng)度來表示。2、認(rèn)識(shí)電流表：讀數(shù)時(shí)，一定要先看量程，再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)：(1).首先確定所選量程及分度值。(2).表針的位置離哪條刻線近就按哪條刻線讀數(shù)，不必估讀。(3).記錄電流值并標(biāo)注單位。3、電流表的使用a聯(lián)入電路后：電路接完后，在正式接通電源前必須先___，同時(shí)觀看電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況：(1)指針不偏轉(zhuǎn)：可能電路有_____的地方。(2)指針偏轉(zhuǎn)過激，超過滿刻度又被彈回，說明量程選___了。(3)指針偏轉(zhuǎn)很小，說明量程選___了。(4)指針反向偏轉(zhuǎn)，接線柱_____了。b、電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線，若與用電器并聯(lián)，用電器將被短路。 c、絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極。鞏固練習(xí)：1．如圖1所示，下列用電器的額定電流最接近4A的是（

）圖12．小明在使用電流表測電流的時(shí)候，本應(yīng)該使用“－”和“3”兩接線柱，但誤將“－”和“0.6”兩接線柱接入電路，并使電流從“0.6”接線柱流入，他這樣做的結(jié)果是（

）A．指針偏轉(zhuǎn)的角度變小了

B．指針偏轉(zhuǎn)的角度變大了，電流表可能被損壞C．指針反偏，電流表可能被損壞D．指針不動(dòng)3.

現(xiàn)在要用電流表來測量電燈A中的電流，圖2中接法正確的是（

）圖24．完成下列單位換算：（1）2A=mA=μA（2）3×106μA=mA=A5．某學(xué)生使用電流表時(shí)，根據(jù)電路中的待測電流，應(yīng)選用0～0．6A的量程，但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路．這樣做的結(jié)果是（

）A．指針擺動(dòng)角度大

B．指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)更準(zhǔn)確C．指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電表

D．指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不精確6．如圖3所示的電路中，電流表A1測的是通過電流，A2測的是通過的電流。7．讀出如圖4所示的電流表的示數(shù)：甲表的示數(shù)

，若改接另一量程則示數(shù)是

；乙表的示數(shù)

，若改接另一量程則示數(shù)是

。

8．某同學(xué)按下面要求畫出了圖5所示的電路圖，請(qǐng)你用筆畫線完成圖6所示的器材的實(shí)物電路連接．要求：L1和L2并聯(lián)，用電流表測出L2中的電流（約1．2A），S作總開關(guān)。（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．通過探究式實(shí)驗(yàn)，得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。

2．在實(shí)驗(yàn)過程中，鞏固連接電路的訓(xùn)練。

3．正確使用電流表，識(shí)記使用規(guī)則。共同探究：

一、探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系：

1．提出問題：串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系？

2．猜想假設(shè)：串聯(lián)電路中，先后把電流表接在A．B．C三處，你預(yù)料哪次電流表的示數(shù)大？哪次示數(shù)小？還是三次示數(shù)都一樣？我的猜想是：。3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖：4、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)。

請(qǐng)三個(gè)組的同學(xué)分別將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表：A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC第1次

第2次

第3次

5、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

二、探究并聯(lián)電路中電流與各支路電流有什么關(guān)系：

1．提出問題：并聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系？

2．猜想假設(shè)：兩個(gè)燈泡是并聯(lián)起來接到電源上的。流過并聯(lián)電路A、B、C各點(diǎn)的電流大小有什么關(guān)系？我的猜想是

。

3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖：根據(jù)圖2先后測A、B、C三點(diǎn)的電流去驗(yàn)證你的猜想。4、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)請(qǐng)三個(gè)組的同學(xué)分別將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表：A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC第1次

第2次

第3次

5、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行討論，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。課堂小結(jié)：我的收獲是：課堂檢測：

串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_________________________________________。用公式表示為：___________________________。并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：________________________________________。用公式表示為：_______________________。有一種節(jié)日彩燈由20只小燈泡串聯(lián)而成，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每一只小燈泡的電流為__________mA。小芳同學(xué)把兩盞燈泡連接在同一個(gè)電路之中，用電流表測經(jīng)過L1的電流是0.3A，經(jīng)過L2的電流是0.4A，由此我們可判斷這兩盞燈泡L1和L2的連接方式是______聯(lián)。關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系，下列說法中正確的是（

）A、在串聯(lián)電路中，通過各用電器的電流一定相等。B、在并聯(lián)電路中，通過各用電器的電流一定相等。C、在串聯(lián)電路中，通過各用電器的電流不一定相等。D、在并聯(lián)電路中，通過各用電器的電流一定不相等。6、兩個(gè)燈泡接入同一個(gè)電源上，用電流表測得流過它們的電流相等，則這兩盞燈的連接方式是（

）A、一定是串聯(lián)

B、一定是并聯(lián)C、可能是并聯(lián)

D、一定不是并聯(lián)7、如圖所示，兩段直徑不等的導(dǎo)線串聯(lián)接在電路中，通過較粗段的電流為I1，通過較細(xì)段的電流

為I2，則I1和I2的關(guān)系是（

）