親子活動總結模板集合5篇

親子活動總結模板集合5篇周五晚親子共讀的義工教師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進展課前模擬演練，因有的教師下班晚，怕沒時間吃飯，所以把本次演練的時間定在了7：30，可許多教師還是7點就到了指定地點，就28日戶外教學的活動開頭了爭論，在沒有燈的大廳里依舊爭論的津津有味。7點30分準時演練，《弟子規(guī)》《論語》《老子》《多元課》各科目上課的教師全部到位進展演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動詳細分工，人員落實到詳細位置。

演練完畢后大家在易倩教師的主持下提前感受了由親子共讀組教師自行設計的親子小嬉戲并全都認為這個嬉戲肯定可以在28日吸引全部的小朋友。

周五，陽光明媚，與以往不同的是今日的北師大校名石前消失了一群勞碌的身影，那就是我們親子共讀教師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下非常的美麗，也是這艷麗的顏色讓來參與活動的小朋友們一眼就可以認出我們的教師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會看到我們小朋友歡樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動情不自禁。

以“大小牽小手，歡快校園游”為主題的親子共讀經典多元教學活動在這里開頭了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順當，每對報名的親子都會領到一個號碼牌，按簽到的先后挨次，每到10對親子就分為一組，簽到后就會由北師大志愿者帶著參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會鋪張親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的狀況。在簽到游園的同時，活動組長張泉教師也已帶著另一隊人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調制完畢，各個環(huán)節(jié)的進度都比之前想象的順當，還是那句要信任“一切都有最好的安排！”

3：10分北師大志愿者帶著親子們間續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身后，我們在孔子像下用最尊敬的心對孔子行三鞠躬禮。歡樂的誦讀開頭了，為突出戶外教學的特色，本次削減了誦讀時間，多了和親子的互動，三節(jié)穿插愛的鼓舞和手語操的誦讀順當完畢，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰慧的主班鄒俊彥教師用幽默的話語化解了這一問題，她告知小朋友是由于音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這么一說似乎聲音真的不那么刺耳了。鄒教師又和大家說：平常上課小朋友說話的時候教師會說“最高品質——靜靜靜”，現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質”，沒想到音響師真的就在這個時候調整好了音響，真的就靜靜靜了，真是太奇妙了，這就是親子共讀愛的磁場的力氣吧。

最終是小朋友們最喜愛的嬉戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)約時間，在誦讀的同時活動組的義工就已根據(jù)嬉戲的隊列站好坐標點，以便小朋友可以快速找到自己的位置，第一個嬉戲“歡樂三只腳”就是我們常說的兩人三足，小朋友和家長們腳并腳的綁好，20對親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進展，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗了親子間的協(xié)作，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗團隊之間的相互包涵，全部成員跑完才是團隊的成功。競賽開頭，現(xiàn)場氣氛熱鬧，加油聲不斷，一二、一二、一二，不管是2歲的小朋友，還是年長的爺爺奶奶們行動起來都毫不遜色。嬉戲完畢，沒有人在意輸贏，都在享受過程的歡樂，看到家長和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長都意猶未盡，沒關系，我們還有下一個嬉戲“歡快口令歌”，這個嬉戲是用“愛的鼓舞——愛的變變變”的口令來考驗大家的反響力量和合作力量的，在這個嬉戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽到口令聽的時候要依據(jù)口令的數(shù)字快速和四周的人組成一隊（口令1、2…5對應1個人、2個人…5個人），聽教師講了規(guī)章大家就已經很興奮了，快來實踐一下吧，為了讓大家熟識規(guī)章，試驗了一次后正式開頭，聽到口令后小朋友大朋友都快速的開頭找朋友，有的小朋友不管爸爸媽媽了，自己找自己的，大朋友也信任自己的孩子可以做得最好，放手讓他們去查找伙伴，幾組口令后，沒完成的.就只能站到旁邊觀戰(zhàn)了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼淚，看了覺得心酸酸的，不過人的一生都不會是一帆風順的，難免遇到挫折，在他們小的時候經受些失敗未嘗不是件好事，在家長和教師們的鼓舞下，信任小朋友們會明白有的失敗也幸福的。由于有愛的音樂響起，我們的歡樂的校園行就在歡樂聲中完畢了。信任對所以參與活動的人來說這都是難忘的一天。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀？在哪里可以看到親子們一起舞動？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起嬉戲？親子共讀經典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經典的課堂里，你都會看到。

無論是親子們還是義工們，只要你參加就會收獲到想象不到的歡樂和無限的學問！

感謝北師大教師們和學生們的支持與幫忙！

親子共讀經典公益大講堂精彩無限，感動不斷。

親子活動總結篇2

我園這次的親子活動進展的很順當，規(guī)劃很久的親子活動效果很好，這次的活動是孩子跟家長們促進感情的活動，平?；蛟S會有局部的家長會跟孩子們缺乏溝通這一次是好時機，戶外爬山活動，這次孩子們有和母親一起的，也有和父親一起的，每一個家長都按時參與了活動，這次親子活動的意義就是讓孩子們懂得堅持不懈，在一個就是促進親子之間的感情，期間也有一些小嬉戲，讓活動不是那么枯燥乏味，一天的時間下來家長們對這次戶外活動表示滿足，這也是活動的收獲，為孩子跟家長制造這么一個時機我也感覺很有成就。

活動是需要孩子們協(xié)作的，全班的孩子們都比擬協(xié)作，局部的孩子還是有抗拒的需要加以溝通，這次戶外活動由李教師帶頭，組織一切的活動事物，包括活動的嬉戲什么的，活動在四周一處景點爬山，由于是爬山這次爬山是不允許家長背孩子的，主要是讓孩子學會堅持，當天的天氣不是很熱，爬山也很適合，開頭的時候還有，孩子們相互嬉鬧，時間一久了就消失了孩子堅持不住，欣慰的是大家都在鼓舞他們，孩子們的團結意識很強，一有人說不行了就賜予幫忙，還有家長，借助了這次活動跟孩子們的關系進了一步，大家都在這么一個過程中加深了溝通。

在爬山的過程中也有一些嬉戲，就是孩子跟家長一起跑，誰先到了指定的地點就贏，固然也是有嘉獎的這是為了讓孩子們有動力，嬉戲的前提就是孩子跟家長要同時到指定地點，不許幫忙孩子，這個過程比擬就，中途也會有孩子堅持不住，家長們始終在鼓舞，為自己的海珠打氣，很是協(xié)作活動，活動的進程很順當，讓我意外的是xx小朋友全程都在堅持，沒有說到放棄，還有一局部向xx小朋友的都在不斷的堅持，始終到了山頂終點的時候，才松懈下來。

這次活動對于孩子們來講是一次身心的熬煉，對于家長們來講也看到了自己孩子們這種堅持不懈的精神，整個過程中孩子們跟自己的家長在嚴密溝通，雖然活動是比擬勝利的，還有局部的小朋友表現(xiàn)特別好，這也讓其它的小朋友有了學習的典范，自己心里也有了不服輸?shù)木瘢@次的活動缺乏之處就是在時間沒有安排的到位，原來規(guī)劃著下午四點完畢，由于在活動過程中一些事情沒有意料到，下午五點多才完畢，時間上還是有待改善，完畢之后大家對這次的活動還是表示滿足的，讓我們這次籌劃活動的教師還是挺欣慰的，局部的家長表示還盼望有下一次。

親子活動總結篇3

陽光明媚的周五，我跟兒子一起來到學校，參與家長開放日活動。

一進校門就被一樓大廳里擺放的各種環(huán)保作品吸引，有用各種廢舊材料裝飾而成的沙灘畫，有可以手動發(fā)電的落地燈，角落里還有孩子們手工折的各種紙花。這哪里是學校啊，就是一個小小的科技展覽廳哦。孩子們的臉上由于爸爸媽媽的到來，洋溢著羞怯又喜悅的笑容。

到達學校后放好書包，就可以帶上跳繩到操場做運動了，先是幾百米慢跑，然后是早操時間，最終是一分鐘跳繩。這個運動量還真是不小呢，但是孩子們由于每天運動，一個個都精神抖擻的，一點不吃力。看著孩子們安康的小身板，當媽媽的可是快樂得不得了呢。

第一節(jié)科學課孩子們在更加寬闊光明的科學教室上課，這節(jié)課是磁鐵的兩級，孩子們都4人一組的通過做試驗的方式驗證得出磁鐵屬性的結論。這樣一來，只要課堂里學到的，確定就不會遺忘了。孩子們的發(fā)言真的是特別積極呢，一點也沒有由于家長的到來而怯場，小手舉得老高，答對會表揚，答錯會鼓舞，學習的氣氛特別的濃烈。有這樣的教師，孩子們的學習就不用擔憂了。

之后我們來到五樓的報告室，觀察會場已經細心布置了，真是好意外哦。原來今日不僅僅是開放日，還是全班孩子們10周年集體生日和母親節(jié)活動呢。孩子們?yōu)榱诉@個溫馨的時刻，之前經受了屢次排練。節(jié)目精彩紛呈，有搞笑的三句半，歌舞小品我選我自己，還有飽含深情的詩朗讀。孩子們的表現(xiàn)都出乎了家長們的意料。最終壓軸的給媽媽鮮花的環(huán)節(jié)，孩子們深情的感恩，讓全部的家長都飽含了熱淚。

是的，十年了，孩子你十歲了。3650個日日夜夜，你從嗷嗷待哺的嬰兒，長成了半個小大人，在學校教師的共同培育下，你已經開頭理性的思索，才智和士氣不斷成長。在大禹路小學這個安康的環(huán)境下，你擁有對新知的渴望，對父母的感恩，還擁有了幽默感和樂觀向上好心態(tài)。媽媽太為你傲慢了。最終大禹路學校的驚喜大禮包把活動推向高潮，一個大大的生日蛋糕，這么多的孩子一起過生日，真是又快樂又有意義的一天。每個孩子們一拿到蛋糕都是跑到自己的父母身邊讓父母第一個品嘗呢。孩子們真是長大了，懂事了。

沒有完善的父母，也沒有完善的孩子，父母在陪伴孩子長大的過程中找回自己的孩童記憶，你讓我知道我為什么會成為現(xiàn)在的我，你讓我的人生更加完整。陪伴就是最好的愛。以后爸爸媽媽要多抽出時間來陪伴你。

感恩教師們在學問教育以外，對孩子們如此的寬容，如此的體察入微，讓孩子們，在德智體美勞各個方面都能得到熬煉。教師，不僅是孩子們學問的海洋，還是靈魂的工程師。感恩教師們對孩子們的付出。

親子活動總結篇4

金秋季節(jié)，菊海飄香，秋高氣爽的季節(jié)正是出游的好時機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的人們，被阻隔在火柴盒式的高樓里，對大自然有著太多太多的渴望，而收獲季節(jié)里那布滿生氣的田野更是令人憧憬。人們緊急的生活工作閑暇，需要一種原汁原味的“大自然的綠色”，也需要“純粹”的勞動體驗來品嘗幸福、感受歡樂。我們珍貴的鄉(xiāng)土資源，是開放的布滿生命力的課堂。為了豐富人們的生活，激發(fā)人們喜愛大自然、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛生活、喜愛勞動的情感。

活動目的：

⒈讓員工親近自然、開拓視野，培育喜愛大自然、喜愛家鄉(xiāng)、喜愛生活的情感。

⒉讓員工熬煉意志，增進情感。體驗采摘活動的歡樂和勞動的艱辛、豐收的喜悅，增進同事感情、同伴友情，并為同事間的相互溝通搭建平臺。

活動時間：

20xx年9月初（如遇下雨另行通知）；

10：30第一批集團公司（地王酒店門口）集中；11：00第一批動身；

方案一：

活動地點：安靜區(qū)農科院。（接待力量較強，活動可持續(xù)進展）

活動流程：①探寶活動（查找到有標記蔬菜，找到者分別依據(jù)標簽減免相應的采摘菜品公斤數(shù)；②分組采摘蔬菜，攝影留念。

活動費用：車費：55座班車1200元一天（共需2輛）；公司擔當每人10公斤采摘費用；早餐每人一份（牛奶、面包、火腿腸）。

方案二：

活動地點：安靜區(qū)農科院。（此活動地接待力量較弱，需有時間間隔安排活動，需更多采納批次活動）

活動流程：①探寶活動（查找到有標記蔬菜，找到者分別依據(jù)標簽減免相應的采摘菜品公斤數(shù)；②分組采摘蔬菜，攝影留念。

活動費用：車費：55座班車1200元一天（共需2輛）；公司擔當每人10公斤采摘費用（參與中行活動，對有中行卡62開頭的銀行卡員工1元免費采摘5公斤，其余5公斤公司支付）；早餐每人一份（牛奶、面包、火腿腸）。

有關事項：

①參與人數(shù)。為使活動順當開展，也因用車有限，每批次110人。依據(jù)參與活動人數(shù)而定詳細多少批次。

②預備物品。個人需預備1～2個塑料袋，以備采摘時用；同時也請員工肯定要穿上便于行走的鞋子和服裝；還可以依據(jù)個人需求預備一些零食和飲料。

③安全問題?；顒忧皩T工進展安全教育。在整個活動過程中，員工相互之間照看提示。特殊是上下車，自由采摘活動等過程中，尤其要留意安全。

④自覺遵守時間，準時上下車；活動過程中，隨身攜帶垃圾袋，不亂丟亂扔。

親子活動總結篇5

在大家的共同努力下活動圓滿完畢，現(xiàn)就活動中所消失的問題來進展總結。本次“親子游園活動”主要分為四個環(huán)節(jié)，如下：

一、活動前的預備工作

1、游園活動之前班級教室積極協(xié)作完成教師環(huán)境的布置，并預備嬉戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。

2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長講解游園卡的作用（用于嬉戲完成后蓋章并兌換禮品），并提示家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參與活動時幼兒的安全由家長負責，照看好各自的孩子，并留意安全。大局部家長比擬積極，按時到教室來簽到并領取元旦游園卡片。

二、主持人致開場詞

在大家的期盼之下，主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開頭。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的嬉戲，并說明嬉戲通關后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解嬉戲并能夠自己制