電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想

———電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想（通用20篇）

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇1

在黃老師和石老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)討論中心，對(duì)我們專業(yè)的熟悉以及就業(yè)方向有了更深的了解;通過(guò)張曉東老師的前沿介紹和詳細(xì)的分析，加深了我對(duì)電子專業(yè)的前沿、前景有了更多的信念和壓力。武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)討論中心武漢集成電路設(shè)計(jì)工程技術(shù)討論中心成立于20xx年x月，是由武漢市科技局、武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、華中科技高校及華中曙光軟件園有限公司等共同出資設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)。中心作為集成電路設(shè)計(jì)武漢產(chǎn)業(yè)化基地的核心力氣，是華中地區(qū)唯一由國(guó)家投入八千萬(wàn)元資金培育集成電路人才的國(guó)家級(jí)人才培育基地，擁有國(guó)家投入用于集成電路人才培育的軟件與硬件設(shè)備平。在模擬集成電路、射頻集成電路、VLSI系統(tǒng)級(jí)芯片等ASIC設(shè)計(jì)上具有豐富的討論閱歷和成果。中心與華中科技高校IC設(shè)計(jì)中心、電子科學(xué)與技術(shù)系保持著親密的合作關(guān)系，世界聞名EDA廠商為中心供應(yīng)全方位的技術(shù)支持與培訓(xùn)服務(wù)。

在工作人員的帶領(lǐng)下我們參觀了討論中心的主機(jī)房等辦公場(chǎng)所，感覺(jué)學(xué)校所學(xué)的跟工作崗位的規(guī)模以及形式都有很大的區(qū)分。學(xué)校學(xué)的是基礎(chǔ)，崗位的實(shí)踐才是提升。

隨著時(shí)代的進(jìn)展，人們已經(jīng)越來(lái)越依靠各種各樣的電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品也已經(jīng)在潛移默化的影響著人們的生活方式。難以想象沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)的生活。在這個(gè)進(jìn)展快速日新月異的時(shí)代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代的周期也變得越來(lái)越短暫，或許現(xiàn)在是高端的電子產(chǎn)品，幾年后，甚至幾個(gè)月后，就能進(jìn)入一般百姓的日常生活。而作為以為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的熟悉,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，為以后連續(xù)深造夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也要關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)方向，準(zhǔn)時(shí)了解就業(yè)信息，為將來(lái)學(xué)有所成立足社會(huì)做好預(yù)備。

電子科學(xué)與技術(shù)是現(xiàn)代電子科學(xué)的心臟和基礎(chǔ)，也是國(guó)家重點(diǎn)進(jìn)展的學(xué)科之

一。本學(xué)科的進(jìn)展?fàn)顩r是衡量一個(gè)國(guó)家高技術(shù)水平的重要標(biāo)志，目前國(guó)家急需電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的高級(jí)人才。該專業(yè)以電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為核心，重視器件與系統(tǒng)的交叉與融合，面對(duì)微電子、光電子、光通信、高清楚度顯示產(chǎn)業(yè)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需求，培育在通信、電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)掌握、電子材料與器件等領(lǐng)域具有寬廣的適應(yīng)力量、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、較強(qiáng)的實(shí)踐力量、具備創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才和管理人才，并把握肯定的人文社會(huì)科學(xué)及經(jīng)濟(jì)管理方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，能從事這些領(lǐng)域的科學(xué)討論、工程設(shè)計(jì)及技術(shù)開發(fā)等方面工作。本專業(yè)重視外語(yǔ)力量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量、討論開發(fā)與設(shè)計(jì)力量的全面培育，為培育高水平和高素養(yǎng)的高級(jí)工程人才打下了牢靠的基礎(chǔ)。試驗(yàn)教學(xué)是培育同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量的基礎(chǔ)，本專業(yè)試驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)以培育同學(xué)的應(yīng)用力量、設(shè)計(jì)力量和創(chuàng)新力量為動(dòng)身點(diǎn)。

同學(xué)主要修學(xué)內(nèi)容：電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與規(guī)律設(shè)計(jì)、電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科概論、信號(hào)與系統(tǒng)、電子電路基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與接口、電磁場(chǎng)理論、固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體物理、現(xiàn)代光學(xué)基礎(chǔ)、信息電子技術(shù)中的場(chǎng)與波、光電子物理基礎(chǔ)、電子器件、VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、顯示技術(shù)、光電子技術(shù)、微波毫米波電子學(xué)、光纖通信、數(shù)字信號(hào)處理、半導(dǎo)體集成電路、嵌入式系統(tǒng)概論等。由于專業(yè)需要對(duì)如編程，外語(yǔ)等其它學(xué)科有肯定的了解，因此對(duì)于同學(xué)的要求比較的高，要求精通多個(gè)專業(yè)，這需要同學(xué)們加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，提高自身的力量水平。

電子科學(xué)與技術(shù)是一們高深的學(xué)科，僅僅是本科的專業(yè)學(xué)問(wèn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，假如想在這個(gè)領(lǐng)域中有更好的進(jìn)展，就應(yīng)當(dāng)連續(xù)深造，如有機(jī)會(huì)，能在國(guó)外的聞名高校學(xué)習(xí)，就能獲得更前沿的科技動(dòng)態(tài)。

在張老師的細(xì)心講解下，我們對(duì)ARM的就業(yè)方向以及專業(yè)認(rèn)知和市場(chǎng)的技術(shù)需求有了更好的熟悉，熟悉到我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)當(dāng)學(xué)什么、怎么學(xué)，解決了我們對(duì)專業(yè)的迷茫性和盲目性。更加理解了集成電路在市場(chǎng)的份額量及重要性。

集成電路是一種微型電子器件或部件。采納肯定的工藝，把一個(gè)電路中所需的晶體管、二極管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起，制作在一小塊或幾小塊半導(dǎo)體晶片或介質(zhì)基片上，然后封裝在一個(gè)管殼內(nèi)，成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu);其中全部元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個(gè)整體，這樣，整個(gè)電路的體積大大縮小，且引出線和焊接點(diǎn)的數(shù)目也大為削減，從而使電子元件向著微小型化、低功耗和高牢靠性方面邁進(jìn)了一大步。集成電路的范圍并不僅僅只是cpu這一方面。集成電路具有體積小，重量輕，引出線和焊接點(diǎn)少，壽命長(zhǎng)，牢靠性高，性能好等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)成本低，便于大規(guī)模生產(chǎn)。它不僅在工、民用電子設(shè)備如收錄機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等方面得到廣泛的應(yīng)用，同時(shí)在軍事、通訊、遙控等方面也得到廣泛的應(yīng)用。用集成電路來(lái)裝配電子設(shè)備，其裝配密度比晶體管可提高幾十倍至幾千倍，設(shè)備的穩(wěn)定工作時(shí)間也可大大提高。集成電路按其功能、結(jié)構(gòu)的不同，可以分為模擬集成電路、數(shù)字集成電路和數(shù)/?；旌霞呻娐啡蠹呻娐奉悺ＤM集成電路又稱線性電路,用來(lái)產(chǎn)生、放大和處理各種模擬信號(hào)(指幅度隨時(shí)間變化的信號(hào)。例如半導(dǎo)體收音機(jī)的音頻信號(hào)、錄放機(jī)的磁帶信號(hào)等)，其輸入信號(hào)和輸出信號(hào)成比例關(guān)系。而數(shù)字集成電路用來(lái)產(chǎn)生、放大和處理各種數(shù)字信號(hào)(指在時(shí)間上和幅度上離散取值的信號(hào)。例如3G手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、電腦CPU、數(shù)字電視的規(guī)律掌握和重放的音頻信號(hào)和視頻信號(hào))?？梢?jiàn)集成電路在各種小電器中也有廣泛的應(yīng)用。集成電路設(shè)計(jì)是這個(gè)學(xué)科的一個(gè)重點(diǎn)，如能在某些領(lǐng)域有一片立足之地，學(xué)精學(xué)好，將會(huì)有很好的進(jìn)展前途。因而集成電路設(shè)計(jì)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方向。

可以說(shuō)ARM是電子專業(yè)的一個(gè)很好的就業(yè)方向和前景，是一種進(jìn)展的模式和將來(lái)的一種走向。例如消費(fèi)電子、汽車電子、醫(yī)療、國(guó)防等等隨處可見(jiàn)。如今的市場(chǎng)拼的是科技、拼的是人才。

從近年來(lái)的就業(yè)狀況來(lái)看，本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè)，電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀討論生進(jìn)一步深造，會(huì)為將來(lái)的進(jìn)展供應(yīng)更雄厚的學(xué)問(wèn)資本。另外，出國(guó)深造是一個(gè)很好的選擇，國(guó)外的相同專業(yè)同樣有很大的進(jìn)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè)，從事計(jì)算機(jī)、IT行業(yè)工作。

該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐力量強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面對(duì)電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及修理技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)掌握等設(shè)備的平安運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

由于信息時(shí)代的到來(lái)，據(jù)推想，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量非常巨大，"電子信息工程'的專業(yè)，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需沖突是特別必要的。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。依據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，"十五'期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，估計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速進(jìn)展，產(chǎn)業(yè)前景非常寬闊。

將來(lái)的進(jìn)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將快速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)嬉戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排解技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與修理等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動(dòng)媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)和軟件工程方面的需求量也特別大。

這次實(shí)習(xí)印象最深的就是張老師給我們做的生動(dòng)的演講，讓我們了解到專業(yè)的壓力和前景，有前景就有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力。我們深刻得熟悉到，對(duì)于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，具有寬領(lǐng)域的工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率較高，同時(shí)社會(huì)需求也蠻大的，所以對(duì)于本專業(yè)的同學(xué)而言，今后的就業(yè)前景還是挺寬闊的，但是最關(guān)鍵的還是在于個(gè)人的進(jìn)展，所以我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，把握好專業(yè)技能，這樣才是以后就業(yè)最大的資本。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門具有極高技術(shù)含量的學(xué)科，本專業(yè)培育在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的討論、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。它的范圍涵蓋了許很多多的專業(yè)領(lǐng)域，具有寬闊的就業(yè)前景。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇2

一、實(shí)習(xí)目的

修理與配件實(shí)習(xí)是對(duì)我們同學(xué)畢業(yè)前一次綜合力量的培育和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)我們同學(xué)的主觀能動(dòng)性，深化細(xì)致地仔細(xì)觀看、實(shí)踐，使自己的動(dòng)手力量得到提高。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)修理實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的溝通指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)培育分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的力量，加深我們對(duì)汽車行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的熟悉，切身了解漳州汽車服務(wù)市場(chǎng)現(xiàn)狀，熟識(shí)汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來(lái)工作打下基礎(chǔ)。

二.實(shí)習(xí)的崗位及工作狀況介紹

(一)、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

漳州市建聯(lián)汽車貿(mào)易有限公司公司成立于20xx年，是上汽通用五菱汽車股份有限公司授權(quán)的福建區(qū)域總代理商廈門新五菱汽車銷售有限公司的直屬子公司。它是一家集整車銷售、配件供應(yīng)、修理服務(wù)、信息反饋為一體的4S汽車銷售與服務(wù)企業(yè)，是上汽通用五菱汽車漳州區(qū)域總代理商，專業(yè)經(jīng)營(yíng)上汽通用五菱品牌與SPARK樂(lè)馳品牌汽車。公司經(jīng)營(yíng)面積4700多平方米。公司擁有一流的修理設(shè)備：舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測(cè)儀器：X431電腦檢測(cè)儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等，及使用于修理業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。公司在漳州區(qū)域內(nèi)的漳浦、南靖、平和、龍海(角美)四個(gè)縣、市均設(shè)有五菱汽車品牌經(jīng)銷商。經(jīng)營(yíng)范圍：商用車(專營(yíng)上汽通用五菱品牌汽車、雪佛蘭SPARK樂(lè)馳品牌汽車)，工程機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品、潤(rùn)滑油、汽車配件、電子器件銷售;小型車輛修理;車險(xiǎn)、意外險(xiǎn)代理。銷售的車型有SPARK樂(lè)馳、五菱榮光、五菱鴻途、五菱之光、五菱興盛、五菱小旋風(fēng)單、雙排貨車、五菱單、雙排倉(cāng)柵車、五菱單、雙排貨柜車、五菱單、雙排貨車。

公司設(shè)置了財(cái)務(wù)部、銷售部、售后服務(wù)部、配件部、人力資源與行政管理部。企業(yè)類型：其他有限責(zé)任公司

注冊(cè)資本：肆佰萬(wàn)元。

員工人數(shù)：80-100人。

經(jīng)營(yíng)模式：集整車銷售、配件供應(yīng)、修理服務(wù)、信息反饋為一體的4S汽車銷售與服務(wù)企業(yè)。

經(jīng)營(yíng)理念：五菱汽車每天都在努力地為您降低使用成本。優(yōu)良的品質(zhì)、合理的使用、正確的養(yǎng)護(hù)，可以有效地降低車輛的故障率，削減車輛修理費(fèi)用和停用時(shí)間，延長(zhǎng)車輛的壽命，這樣車輛的使用成本才能真正降低。

(二)、工作崗位介紹

①.熟識(shí)修理的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，對(duì)車間工位進(jìn)行清潔、清掃、

整理、整頓、

②.把握基本的汽車三清保養(yǎng)，如汽油濾清，機(jī)油濾清，空氣濾清等的更換。③.了解五菱汽車常見(jiàn)的電路故障，能夠基本把握簡(jiǎn)潔的故障處理。

④.能夠與客戶溝通，找出并滿意客戶的需求。

⑤.熟識(shí)常用汽車配件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)五

菱汽車配件圖書。

⑥.了解各部門的工作流程。

三.實(shí)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間

作為一名高校畢業(yè)生，最為重要的是通過(guò)實(shí)習(xí)，將自己在學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我，提升自己的業(yè)務(wù)技能。于20xx年1月11日至今我在漳州建聯(lián)汽車貿(mào)易有限公司實(shí)習(xí)，在此期間，先后在機(jī)修組、銷售部、服務(wù)顧問(wèn)、配件管理學(xué)習(xí)。下面主要介紹機(jī)修學(xué)習(xí)狀況。

(一)談?wù)勎覍?duì)五菱汽車三清保養(yǎng)的熟悉：

1.五菱汽車換機(jī)油的五個(gè)步驟：

(1).正確選用潤(rùn)滑油的質(zhì)量級(jí)別和粘度級(jí)別。對(duì)于五菱汽車來(lái)講，462發(fā)動(dòng)機(jī)與465發(fā)動(dòng)機(jī)都是用一般的五菱汽車專用機(jī)油，而B系列發(fā)動(dòng)機(jī)則選用B12五菱汽車專用油。

(2).選用正規(guī)廠家生產(chǎn)的高質(zhì)量機(jī)油濾芯，防止因?yàn)V芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路堵塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤(rùn)滑效果。

(3).換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機(jī)出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，擰開加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應(yīng)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的油泥和膠質(zhì)。

(4).更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好，如發(fā)覺(jué)有變形、破損等要準(zhǔn)時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應(yīng)將濾芯內(nèi)灌滿潔凈潤(rùn)滑油，并將密封圈上涂抹潤(rùn)滑油，以防止在安裝時(shí)造成損壞。

(5).機(jī)油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按要求往發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)加注肯定量的新潤(rùn)滑油，油尺、油面應(yīng)在上下刻線之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)快速轉(zhuǎn)動(dòng)幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無(wú)漏油現(xiàn)象，如有特別應(yīng)準(zhǔn)時(shí)停機(jī)檢查排解。機(jī)油切不行加得過(guò)多或過(guò)少，過(guò)多會(huì)造成潤(rùn)滑油消耗過(guò)快，發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)阻力增加，燃油消耗增加。過(guò)少會(huì)造成油壓太低、潤(rùn)滑不良等后果。

2.空氣格清渣或更換的步驟：

(1).拆下空氣格，觀看空氣格，假如還沒(méi)達(dá)到更換的里程數(shù)，但已沾滿了灰塵或油污要馬上更換。

(2).假如僅是稍微的灰塵顆粒，且未達(dá)更換里程數(shù)的，用氣槍將空氣格吹靜。

(3).空氣格按規(guī)定放好后，將空氣非常罩鎖上螺絲緊固。

3.汽油格的更換：

(1).松動(dòng)汽油格兩端的油管夾，用布包住整個(gè)汽油格(以防汽油漸入眼睛)，將汽油格摘下。

(2)待幾秒后沒(méi)有汽油溢出時(shí)，將汽油格進(jìn)油空出油口分別對(duì)準(zhǔn)油管依次裝入，緊固油管夾。

(二).五菱汽車常見(jiàn)故障的檢查與排解：

⒈汽車電子點(diǎn)火系統(tǒng)的故障檢查及排解方法

汽車電子點(diǎn)火系統(tǒng)的故障檢查，與傳統(tǒng)觸點(diǎn)式點(diǎn)火系統(tǒng)有很多相同之處。除了對(duì)點(diǎn)火線圈、火花塞、高壓線、點(diǎn)火正時(shí)等進(jìn)行檢查外，還應(yīng)檢查點(diǎn)火器、點(diǎn)火傳感器信號(hào)發(fā)生器以及連接導(dǎo)線等。但是，在故障檢查時(shí)還應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

(1)、在發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)和工作時(shí)，不要用手觸摸點(diǎn)火線圈高壓線和分電器等，以免受電擊。

(2)、在檢查點(diǎn)火系統(tǒng)電路故障時(shí)，不要用刮火的方式來(lái)檢查電路的通斷，這種做法簡(jiǎn)單損壞電子元器件，電路通斷與否應(yīng)當(dāng)用萬(wàn)用表電阻擋來(lái)進(jìn)行檢查推斷。

(3)、進(jìn)行高壓試火時(shí)，最好用絕緣的橡膠夾子夾任高壓線來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)，直接用手接觸高壓線簡(jiǎn)單造成電擊。另一避開電擊的方法是：將高壓導(dǎo)線插入一只備用火花塞，然后將火花塞外殼搭鐵。從火花塞電極間隙觀看是否跳火。

(4)、在點(diǎn)火開關(guān)接通的狀況下，不要做連接或切斷線路的操作，以免燒壞掌握器中的電子器件。

(5)、在拆卸蓄電池時(shí)，必需確認(rèn)點(diǎn)火開關(guān)和其他全部的用電設(shè)備及其開關(guān)都已關(guān)閉，才能進(jìn)行拆卸。

(6)、安裝蓄電池時(shí)，肯定要辨清正負(fù)極，負(fù)極搭鐵。千萬(wàn)不能接錯(cuò)，蓄電池極性與線夾的連接肯定要堅(jiān)固，否則簡(jiǎn)單損壞電子設(shè)備。

(7)、在檢查點(diǎn)火信號(hào)發(fā)生器曲軸位置傳感器時(shí)應(yīng)留意：

對(duì)于磁感應(yīng)式的，在打開分電器蓋時(shí)留意不要讓墊圈、螺釘之類的金屬物掉入其內(nèi)。在檢查導(dǎo)磁轉(zhuǎn)子與定子之間的間隙時(shí)，要使用無(wú)磁性厚薄規(guī)，并留意不要硬塞強(qiáng)拉。對(duì)于光電式的，不要輕易打開分電器蓋子，若確需打開檢查時(shí)，要留意避開塵土對(duì)發(fā)光二極管、光敏元件和遮光轉(zhuǎn)子的污損。

2.五菱汽車發(fā)動(dòng)機(jī)熱車怠速不穩(wěn)，易熄火的故障診斷與排解方法。

(1).故障現(xiàn)象:發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)正常,但無(wú)論冷車還是熱車,怠速均不穩(wěn),怠速過(guò)低一熄火.

(2).故障的可能緣由:

①.空氣濾清堵塞、進(jìn)氣系統(tǒng)漏氣、排氣系統(tǒng)堵塞、燃油壓力過(guò)低。

②.噴油嘴霧化不良、漏油或堵塞。

③.怠速調(diào)整不當(dāng)或掌握閥旁通空氣道堵塞。

④.火花塞工作不良。

⑤.進(jìn)氣壓力傳感器故障。

⑥.氣缸壓力過(guò)低。

(3).診斷排解步驟：

①.檢查怠速掌握系統(tǒng)是否正常。

②.假如正常，檢查進(jìn)氣系統(tǒng)，進(jìn)氣系統(tǒng)不正常時(shí)要準(zhǔn)時(shí)處理進(jìn)氣系統(tǒng)，進(jìn)氣系統(tǒng)正常的話，檢查進(jìn)氣壓力傳感器，若壓力傳感器不正常，將其更換。壓力傳感器正常則要處理點(diǎn)火系統(tǒng)。

③.假如不正常，要處理積碳部位，此時(shí)還不正常的話，要對(duì)怠速步進(jìn)電機(jī)進(jìn)行檢查及其電路處理，電路接觸不良時(shí)處理電路或者跟換步進(jìn)電機(jī)。假如步進(jìn)電機(jī)及電路正常的話那就要對(duì)ECU掌握信號(hào)進(jìn)行檢查。

3.462與465電噴柳機(jī)啟動(dòng)困難的檢查與排解：

(1).可能緣由：不打火、起動(dòng)機(jī)不旋轉(zhuǎn)、供油系統(tǒng)故障等。

(2).不打火的排解：

(3).起動(dòng)機(jī)不旋轉(zhuǎn)排解：蓄電池電機(jī)的連接處松動(dòng)或電量不足，將其擰緊或充電電路有斷開處檢查或修理。起動(dòng)機(jī)已損壞，修理或更換。

(4)供油系統(tǒng)故障：

①.燃油泵供油不足，對(duì)燃油泵進(jìn)行觀看，假如可修理的修理，假如不能修的將其更換掉。

②.檢查汽油軟管及汽油濾清器是否堵塞，假如堵塞進(jìn)行清理或更換。6

③.檢查油壓調(diào)整器真空軟管是否脫落或破損，假如有這類現(xiàn)象，可更換真空軟管或裝上。

④.假如此時(shí)還不行，檢查是否有電噴線束短路或斷路，假如有，檢查清晰，按正確的接法接好，或更換整個(gè)線束。

⑤.線束沒(méi)問(wèn)題時(shí)，檢查ECM信號(hào)，ECM損壞更換整個(gè)ECM。

4.五菱汽車蓄電池的維護(hù)與保養(yǎng)。

鉛酸蓄電池是由正負(fù)極板、隔板、殼體、電解液和接線樁頭等組成，其放電的化學(xué)反應(yīng)是依靠正極板活性物質(zhì)和負(fù)極板活性物質(zhì)在電解液稀硫酸溶液的作用下進(jìn)行，其中極板的柵架是用鉛銻合金制造。傳統(tǒng)蓄電池在使用過(guò)程中會(huì)發(fā)生減液現(xiàn)象，這是由于柵架上的銻會(huì)污染負(fù)極板上的鉛，造成水的過(guò)度分解，大量氧氣和氫氣分別從正負(fù)極板上逸出，使電解液削減。

免維護(hù)蓄電池是用鉛鈣合金制造，由于蓄電池采納了鉛鈣合金做柵架，所以充電時(shí)產(chǎn)生的水分解量少，水分蒸發(fā)量也低，加上外殼采納密封結(jié)構(gòu)，釋放出來(lái)的硫酸氣體也很少，所以它與傳統(tǒng)蓄電池相比，具有不需添加任何液體，對(duì)接線樁頭、電線和車身腐蝕少，抗過(guò)充電力量強(qiáng)，起動(dòng)電流大，電量?jī)?chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，近些年在國(guó)內(nèi)很受青睞。下面介紹的就是有關(guān)蓄電池在使用及保養(yǎng)方面需要留意的一些問(wèn)題。蓄電池長(zhǎng)期不用，它會(huì)漸漸自行放電，直至報(bào)廢。因此，每隔肯定時(shí)間就應(yīng)啟動(dòng)一次汽車，給蓄電池充電。另一個(gè)方法就是將蓄電池上的兩個(gè)電極拔下來(lái)，需留意的是從電極柱上拔下正、負(fù)兩根電極線，要先拔下負(fù)極線，或卸下負(fù)極和汽車底盤的連接。然后再拔去帶有正極標(biāo)志的另一端，蓄電池有肯定的使用壽命，到肯定的時(shí)期就要更換。在更換時(shí)同樣要遵循上述次序，不過(guò)在把電極線接上去時(shí)，次序則恰恰相反，先接正極，然后再接負(fù)極。當(dāng)電流表指針顯示蓄電量不足時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)充電。蓄電池的蓄電量可以在儀表板上反映出來(lái)。有時(shí)在路途中發(fā)覺(jué)電量不夠了，發(fā)動(dòng)機(jī)又熄火啟動(dòng)不了，作為臨時(shí)措施，可以向其他的車輛求助，用它們車輛上的蓄電池來(lái)發(fā)動(dòng)車輛，將兩個(gè)蓄電池的負(fù)極和負(fù)極相連，正極和正極相連。

電解液的密度應(yīng)根據(jù)不同的地區(qū)、不同的季節(jié)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

在虧電解液時(shí)應(yīng)補(bǔ)充蒸餾水或?qū)Ｓ醚a(bǔ)液。切忌用飲用純潔水代替。由于純潔水中含有多種微量元素，對(duì)蓄電池會(huì)造成不良影響。

在啟動(dòng)汽車時(shí)，不間斷地使用啟動(dòng)機(jī)會(huì)導(dǎo)致蓄電池因過(guò)度放電而損壞。正確的使用7

方法是每次發(fā)動(dòng)車的時(shí)間總長(zhǎng)不超過(guò)秒，再次啟動(dòng)間隔時(shí)間不少于秒。在多次啟動(dòng)仍不著車的狀況下應(yīng)從電路、點(diǎn)火線圈或油路等其他方面找緣由。

日常行車時(shí)應(yīng)常常檢查蓄電池蓋上的小孔是否通氣。如果蓄電池蓋小孔被堵，產(chǎn)生的氫氣和氧氣排不出去，電解液膨脹時(shí)，會(huì)把蓄電池外殼撐破，影響蓄電池壽命。檢查電池的正、負(fù)級(jí)有無(wú)被氧化的跡象。可以用熱水時(shí)常澆電瓶的電線連接處。檢查電路各部分有無(wú)老化或短路的地方。防止電池由于過(guò)度放電而提前退役。

四.實(shí)習(xí)總結(jié)工作體會(huì)

在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我不僅在專業(yè)學(xué)問(wèn)，崗位業(yè)務(wù)力量有所提升，而且在為人處事上也收獲了不少。學(xué)校的確是理論的天堂，社會(huì)實(shí)踐則是理論與實(shí)際相接合的，許多人都認(rèn)為讀書無(wú)用，其實(shí)我現(xiàn)在可以說(shuō)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的，讀書讀的是學(xué)習(xí)力，培育學(xué)習(xí)力很重要，由于踏入社會(huì)才體會(huì)到社會(huì)高校的殘酷，競(jìng)爭(zhēng)激烈。進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)崗位之后才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件簡(jiǎn)單的事。上下班按規(guī)定進(jìn)行，在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤，只要犯錯(cuò)，懲處就會(huì)降落，要知道自己該做什么，不該做什么，該怎么做。所以每天都要打起精神工作。本次實(shí)習(xí)之中的體會(huì)以下四點(diǎn)：

1、自身綜合素養(yǎng)有所提高，如面對(duì)困難時(shí)不再退縮，不會(huì)再為自己找借口，學(xué)會(huì)了如何與別人溝通，學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變自己，在團(tuán)隊(duì)中要以集體為中心，工作不是一個(gè)人的事，十根火柴比起一根火柴更不易折斷，我們也不會(huì)被孤立開，一味的個(gè)人英雄，是很不好的。對(duì)于閱歷比較欠缺的我們，凡事都要縱觀全局，以偏概全很簡(jiǎn)單做錯(cuò)事。在性格方面，也變的成熟，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，能夠變通，不再固執(zhí)等。

2、我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的有用的為人處世之道，闊大了學(xué)問(wèn)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。生活的兩大主題是做人與做事，培育學(xué)習(xí)力，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己很重要。外界事物千變?nèi)f化，為人處事上，要做到"謙、勤、信、專、和、樂(lè)'，這是我體會(huì)最深刻的。俗話說(shuō)"人生之不如意，十有八九。'逆境多于順境，苦惱多于開心，每個(gè)人隨時(shí)都會(huì)面臨方方面面的壓力。我們轉(zhuǎn)變不了逆境，但是我們可以轉(zhuǎn)變自己，轉(zhuǎn)變不了事實(shí)，但可以轉(zhuǎn)變態(tài)度。轉(zhuǎn)變不了過(guò)去，可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在，轉(zhuǎn)變不了別人，可以轉(zhuǎn)變自己。

3、作為一名同學(xué)，我想在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，能夠適8

電子工程系20xx屆同學(xué)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告

應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

4、作為一名企業(yè)新員工，最主要的任務(wù)就是讓自己更快地在企業(yè)文化氛圍當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)，企業(yè)為我們供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì)，我們要能夠盡快為企業(yè)制造利潤(rùn)。

對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)了解狀況如下：

(一).優(yōu)點(diǎn)：

1、能夠較好的理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)學(xué)問(wèn)接受力量較強(qiáng)，能夠吃苦耐勞、做事較認(rèn)真仔細(xì)，較堅(jiān)決。

2、能夠主動(dòng)與他人溝通，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，君子和而不同。能夠虛心聽(tīng)取別人的看法，對(duì)待錯(cuò)誤誠(chéng)肯，不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)格，能夠?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變自己。一股執(zhí)著的精神，無(wú)論有多大的困難都堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的不罷休的奮斗精神。

(二).缺點(diǎn)：

我的不足之處主要體現(xiàn)在實(shí)踐技能上以及個(gè)人自身的陋俗。在業(yè)務(wù)技能上雖然面面俱到，但是不是很專，理論學(xué)問(wèn)把握上也有些片面。缺乏社會(huì)閱歷，對(duì)事物的熟悉還有些以偏概全，有些依靠思想。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我真正感覺(jué)到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西許多，抱負(fù)很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。專業(yè)課學(xué)問(wèn)的欠缺、動(dòng)手力量不足等等，我也知道這不是1天兩能夠?qū)W會(huì)的，熟識(shí)某項(xiàng)技能，之后才能有更深化的了解，我信任我能做好?？偟膩?lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，肯定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問(wèn)和珍貴的閱歷。我堅(jiān)信：一份耕耘一份收獲。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇3

時(shí)間過(guò)的真快，電賽結(jié)束已經(jīng)兩個(gè)多月了。在學(xué)校參與電賽的兩個(gè)月里，我感到自己收獲了很多，不僅有學(xué)習(xí)方面的、實(shí)踐力量，還有在做人方面，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。

當(dāng)時(shí)，在報(bào)名參與電賽的時(shí)候，曾聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)過(guò)在訓(xùn)練中可能會(huì)經(jīng)受一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們高校生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的事情，要和試驗(yàn)室的同學(xué)們坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí)，我就在心里暗暗下了決心：肯定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，努力做好工作，仔細(xì)的向老師、學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。

帶著青春的熱忱，我踏上了人生的征途，邁入了一片更為寬闊的舞臺(tái)。那天早上，我懷著感動(dòng)與忐忑的心情，來(lái)到了科技創(chuàng)新試驗(yàn)室。訓(xùn)練的開頭，老師給我們觀看了試驗(yàn)室的設(shè)備、講解平安學(xué)問(wèn)。通過(guò)兩天的培訓(xùn)后，我們便開頭工作了，開頭了真正的電賽賽前培訓(xùn)。

我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)暑假訓(xùn)練時(shí)的的閑適與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)覺(jué)書本上所學(xué)的學(xué)問(wèn)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。在試驗(yàn)室自己做著電路板、焊接電路、檢查電路，雖然自己以前在試驗(yàn)室也做過(guò)一些東西，但現(xiàn)在的訓(xùn)練比原來(lái)嚴(yán)格的多，所以對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在指導(dǎo)人員的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時(shí)候，我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。

我很慶幸能與在試驗(yàn)室的兩個(gè)月，老師教會(huì)我要重視實(shí)踐工作，到處賜予我指導(dǎo)和關(guān)懷。期間我經(jīng)受了很多充實(shí)的工作，雖然許多看

起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段珍貴經(jīng)受，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開頭熟識(shí)自己的專業(yè)素養(yǎng)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)業(yè)績(jī):在20xx年的全國(guó)高校生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。

工作心得:本人從開頭實(shí)習(xí)到現(xiàn)在已有一段的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了很多，也悟到了很多。主要有以下幾點(diǎn)：

1.扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你接觸實(shí)際以后,你才會(huì)發(fā)覺(jué)專業(yè)學(xué)問(wèn)是多么的重要，由于在日常工作中要到處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些學(xué)問(wèn)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn),著呢能在實(shí)際訓(xùn)練中做到游刃有余。

2.學(xué)我們電子這一行的,也就是工科生,不注意外語(yǔ)的學(xué)習(xí),只要

是考試能通過(guò)就可以了,而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì)用到是不行

的，現(xiàn)在電子方面的文獻(xiàn)大都是英文的，假如看不懂，就不行能真正了解一個(gè)新的元器件更不行能很好的應(yīng)用它。

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長(zhǎng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作是指自己組內(nèi)成員必需要協(xié)調(diào)派和工作,只有這樣大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力氣,那樣才能事半功倍!擅長(zhǎng)溝通是指小組成員之間.必需要擅長(zhǎng)溝通，大家不自己的自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，可能就是解決一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間，電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽結(jié)束了，在這兩個(gè)多月的的時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)即將踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何閱歷。不過(guò)，在老師的關(guān)心下，我很快把自己學(xué)的學(xué)問(wèn)應(yīng)用的實(shí)際當(dāng)中，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸說(shuō)別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)我而言有著非常重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)電子這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。

剛接觸論文課題時(shí)，我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長(zhǎng)期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右?？墒?，現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清楚、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，在老師悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，從很多次的失敗中吸取了珍貴的閱歷教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐驚心理也漸漸地消逝了。我時(shí)刻提示自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)?？傊?，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟"生命之旅'大門的過(guò)程中邁出了第一步。我肯定會(huì)

好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所寵愛(ài)的電子科技努力貢獻(xiàn)自己的聰慧才智。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的學(xué)問(wèn)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。在去試驗(yàn)室的第一天，老師們就教育我們做事肯定要踏實(shí)、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)特別重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在試驗(yàn)室的這段時(shí)間了解到了今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)學(xué)問(wèn)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

十幾年的同學(xué)生活，也快劃上一個(gè)句號(hào)。在試驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。以前作為一名同學(xué)，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，明顯，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這段時(shí)間，好比是一個(gè)過(guò)渡期從同學(xué)過(guò)渡到上班族，是非常關(guān)鍵的階段。對(duì)此我思索過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺(jué)了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的"特點(diǎn)'抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我從中受益非淺。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇4

搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)受了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里勞碌的同學(xué)時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是同學(xué)把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問(wèn)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問(wèn)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)熬煉的平臺(tái)，是展現(xiàn)自己力量的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的力量，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的力量。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手力量，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新奇的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓"活魚'和"搶'新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作能力，把握采訪的基本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深化現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1.實(shí)地采訪只有深化到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的其次步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地把握新聞寫作的基本方法，力爭(zhēng)做到"從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去'，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)懷的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)："文怕修改'，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報(bào)道的"靈魂'，可以

通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的支配和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深化到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪力量，提高了自己的提問(wèn)水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的"識(shí)'"才'"學(xué)'、、，熟悉到了記者和編輯的關(guān)系。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)踐力量有了很大的提高，適應(yīng)社會(huì)的力量強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用力量增加了，寫作力量提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇5

經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)積累，最終開頭了人生的一個(gè)新的歷程——實(shí)習(xí)。作為酒店專業(yè)的同學(xué)，我選擇了與專業(yè)較為接近的的酒店前臺(tái)接待作為我的實(shí)習(xí)崗位。

一、實(shí)習(xí)目的

深化工作崗位，了解詳細(xì)的工作內(nèi)容，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛到酒店的時(shí)候，挺興奮的，究竟是第一次真正踏入社會(huì)工作，對(duì)什么都覺(jué)得新奇和奇怪???，可當(dāng)正式上崗的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，這份工作很辛苦，但是也讓人獲益頗多。

前臺(tái)作為酒店的門面，是最先對(duì)客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門。一家酒店的效率以及利潤(rùn)的制造，基本上都是從那里開頭的。因而，一般來(lái)說(shuō)，酒店對(duì)前臺(tái)的要求都會(huì)高一點(diǎn)，通常都會(huì)要求英語(yǔ)要過(guò)三級(jí)。

前臺(tái)的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費(fèi)用結(jié)算，當(dāng)然，這當(dāng)中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務(wù)要求，電話轉(zhuǎn)接，出租車外叫服務(wù)及飛機(jī)票訂票業(yè)務(wù)等工作。另外，前臺(tái)作為客人直接接觸的部門，所以客人的許多要求并不會(huì)直接向樓層服務(wù)員提出，而是選他們最先接觸的部門前臺(tái)，因此前臺(tái)還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調(diào)中心進(jìn)行工作。

酒店的前臺(tái)，工作半次分為早班、中班和通宵班三個(gè)班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔(dān)當(dāng)。其中一人為專職收銀，另外兩人根據(jù)實(shí)際工作量狀況安排剩余工作。這樣的支配比較寬松，既能夠在工作量大的狀況下安排為一人收銀，一人登記推銷，另一人負(fù)責(zé)其他服務(wù)和聯(lián)系工作。而且還能夠緩解收銀的壓力，讓收銀能夠做到頭腦清明，不出錯(cuò)。最重要的是，這樣的工作方式，能夠很快讓新人獲得閱歷，在工作量小的時(shí)候由帶班同事指導(dǎo)，工作量大的時(shí)候又能夠更多的汲取閱歷，快速成長(zhǎng)。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們對(duì)社會(huì)有了新的領(lǐng)悟和熟悉，只有在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)受過(guò)，才會(huì)明白這個(gè)社會(huì)是如此的簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的完善。在酒店實(shí)習(xí)期間，曾有一段時(shí)間，我發(fā)覺(jué)自己的想法和觀點(diǎn)是如此的稚嫩，但是之后我就漸漸放開了。在高校里，我們只是一張白紙，只有通過(guò)實(shí)習(xí)才能體會(huì)社會(huì)和人生，在前臺(tái)這個(gè)不起眼的崗位，我能夠感受到社會(huì)上的人情事理，我在一點(diǎn)點(diǎn)的積累社會(huì)閱歷和學(xué)習(xí)處世之道，了解人際關(guān)系的簡(jiǎn)單，這是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中最珍貴的一部分。

顯而易見(jiàn)，前臺(tái)的工作量是很大的，而且，當(dāng)酒店接待重要的客人時(shí)，通常是經(jīng)理睬千吩咐萬(wàn)叮囑甚至親自處理，絲毫不允許疏忽。不得不說(shuō)，急躁和細(xì)心是酒店每個(gè)員工都務(wù)必具備的東西。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)此刻已經(jīng)結(jié)束了，這是一段令人難忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦澀，很難用一言兩語(yǔ)說(shuō)清晰。這__個(gè)月的時(shí)間是短暫的，但過(guò)程卻是漫長(zhǎng)的，我要好好地總結(jié)歸納一下，將自己的不足之處進(jìn)行加強(qiáng)，重新整理自己的信念，迎接新的開端。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了許多實(shí)際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學(xué)不到的。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇6

20____年6月底，依據(jù)新疆財(cái)經(jīng)高校制定的學(xué)年實(shí)習(xí)，我學(xué)院組織我們新聞學(xué)專業(yè)的大三同學(xué)進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)采納小組協(xié)作分散實(shí)習(xí)的方式，將班里的同學(xué)按5—7人分為一個(gè)小組，每組設(shè)定一名組長(zhǎng)，由同學(xué)自己擬稿、策劃、拍攝、編輯、制作，最終完成小組的實(shí)習(xí)作品。

一、實(shí)習(xí)目的

首先，我們大三的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，即將踏上社會(huì)，離開了書本，我們對(duì)社會(huì)知之甚少，通過(guò)實(shí)習(xí)可以增加我們的時(shí)間操作力量，為我們投身社會(huì)進(jìn)入工作崗位供應(yīng)有力的保障。

其次，是讓我們能夠較嫻熟地把握攝像機(jī)的使用方法，學(xué)習(xí)拍攝技巧，對(duì)大洋D3非線編軟件的使用有所了解，并且能夠嫻熟的運(yùn)用，讓我們能更好地將在書本上學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)理論運(yùn)用到實(shí)際操作之中，達(dá)到學(xué)以致用，理論和時(shí)間的完善結(jié)合。

再次，通過(guò)實(shí)習(xí)可以培育我們的團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)小組寫作，同學(xué)之間相處將會(huì)更加和諧融洽。

最終，能夠培育我們的創(chuàng)新精神，發(fā)覺(jué)生活中他人未發(fā)覺(jué)的亮點(diǎn)信息，找尋前人沒(méi)有運(yùn)用的角度去端詳身邊的生活。在實(shí)踐中開拓思維，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的精神面貌和風(fēng)采。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

(一)策劃與構(gòu)思本小組由7名成員組成，有組長(zhǎng)王楊，組員楊奕、張穎穎、張潔玉、萬(wàn)玉來(lái)、馬明、涂宇鵬。大家協(xié)作以完成實(shí)習(xí)作品的各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，大家都會(huì)盡量趕到現(xiàn)場(chǎng)，以便能夠具體地了解每個(gè)步驟的操作。為了能夠更好地呈現(xiàn)我們的思想，我們打算拍攝一些別人經(jīng)常忽視的題材。就選題問(wèn)題我們小組的成員在一起商討了很久，分歧始終存在，很難最終敲定。最終組長(zhǎng)王楊提議拍攝我們校內(nèi)里的拾荒者(那些在校內(nèi)里撿拾空瓶子和收集可回收垃圾的人)，同時(shí)拍攝一些我們同學(xué)的日常生活，以產(chǎn)生對(duì)比，反映他們與我們高校生生活的不同。

這項(xiàng)提議得到我們小組的始終贊成。給我們所制作的DV短片命名成為一項(xiàng)重要工作，我們最初定的題目為《關(guān)注》，可是我們覺(jué)得這個(gè)名字不能表達(dá)我們所制作的DV短片的真正內(nèi)涵，不能反映我們的真正想法，一次次的商討，一遍遍的更改，我們打算使用《一樣的校內(nèi)不一樣的生活》作為我們此次作品的名字。在同一所學(xué)校，在同一個(gè)校內(nèi)，我們高校生與那些拾荒者卻有著不同的角色，有著不同的生活命運(yùn)。

(二)采訪與拍攝選題一經(jīng)敲定，我們就開頭著手拍攝事務(wù)，我們于20____年6月29日就從學(xué)院試驗(yàn)室借來(lái)攝像機(jī)裝好電池，預(yù)備進(jìn)行素材的拍攝。我們經(jīng)協(xié)商打算將在校8號(hào)公寓樓后存放撿拾來(lái)的可再回收垃圾的那位老奶奶作為主要的采訪對(duì)象，另外在對(duì)校內(nèi)中其他拾荒者進(jìn)行補(bǔ)充拍攝。

由于我每年假期都會(huì)去家鄉(xiāng)的電視臺(tái)實(shí)習(xí)，對(duì)攝像機(jī)的運(yùn)用、常規(guī)的拍攝技巧和后期制作比較了解，并且也有了肯定的閱歷，于是小組打算由我主要負(fù)責(zé)拍攝任務(wù)，組里其他成員關(guān)心我完成拍攝工作?？墒?，方案歸方案，現(xiàn)實(shí)總是會(huì)超越方案之外。我們?cè)诘谝惶炫臄z時(shí)就遇到了困難，我們沒(méi)有找到預(yù)定的拍攝對(duì)象。

起初，我們以為她已經(jīng)在校內(nèi)里開頭了她一天的工作，但是我們轉(zhuǎn)遍校內(nèi)也沒(méi)有找到她的蹤影;后來(lái)，我們打算“蹲點(diǎn)”，就在她存放東西的地點(diǎn)等待她的消失。等待是漫長(zhǎng)的，也是很考驗(yàn)?zāi)托缘?，我們?cè)诘却龝r(shí)看到了在清掃7號(hào)公寓樓下垃圾箱的一位老大爺。我們臨時(shí)打算先對(duì)他進(jìn)行一個(gè)短時(shí)間的采訪和拍攝，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《新聞采訪學(xué)》時(shí)老師曾講過(guò)，在采訪一位生疏的對(duì)象前，首先要博得他的認(rèn)同和好感。我們就先與他打招呼、交談，并且介紹了我們的狀況。很幸運(yùn)，我們想將他記錄入我們DV短片的懇求得到了他的許可。

之后，我們便順當(dāng)?shù)膯?wèn)得了他的實(shí)際狀況并且如愿得拍攝到了我們想要的真實(shí)的畫面。后來(lái)，我們又在校內(nèi)里四處尋找對(duì)象，先后拍攝到許多的拾荒者翻找垃圾桶和背著裝有撿拾來(lái)東西的編織袋行走的珍貴畫面。經(jīng)過(guò)一番查找，我們最終找到了我們要找的那位老奶奶，她佝僂的背影讓我們很難開口說(shuō)出我們的意圖。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)和商討，我們鼓足士氣說(shuō)出了我們的來(lái)意并且也得到了許可，可是，意外又一次發(fā)生了，我們的攝像機(jī)電池沒(méi)有電了，方案再一次被打亂，雖然我們也與她進(jìn)行了交談并且了解了她的狀況，可圓滿的是我們最終只記錄下了她佝僂的背影和一些零碎的片段。

后面的拍攝我們將場(chǎng)所改到了新城公園，里面有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)，同時(shí)也有一些拾荒者，我們對(duì)這些畫面進(jìn)行了記錄。后來(lái)遇到了一位拾荒的阿姨，他對(duì)我們的拍攝很感愛(ài)好，欣然的接受了采訪，同時(shí)也滔滔不絕的敘述著她的家庭都和生活，其中我們想要信息很少，出于禮貌我們急躁的聽(tīng)完了她的敘述。經(jīng)過(guò)兩天的辛苦拍攝，我們最終拍攝到了我們想要的素材，時(shí)長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)40分鐘。

(三)剪輯與合成拍攝結(jié)束后，我們就開頭著手采集，新聞與傳媒試驗(yàn)室的非編軟件是大洋科技公司的，和我以前實(shí)習(xí)所使用的軟件不同，開頭我并不會(huì)操作，在萬(wàn)鳳銀老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了使用1394采集法，簡(jiǎn)潔而便利。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的采集我們最終將拍攝的素材導(dǎo)入了試驗(yàn)室的編輯機(jī)素材庫(kù)中。將素材采集完畢后，我們首先掃瞄了一遍，之后我對(duì)素材進(jìn)行了初剪，將拍攝的畫面中的一些過(guò)度曝光的、抖動(dòng)厲害的還有一些由于外界干擾所造成的無(wú)法使用的畫面剪掉，留下的有41分鐘。組長(zhǎng)王楊又對(duì)這41分鐘的素材進(jìn)行了又一次剪輯，留下了10分鐘左右的素材。

這一階段，我們主要按我們最初的想法將所需的畫面進(jìn)行排序，重復(fù)或者是相像畫面取其精華去其糟粕。這是一項(xiàng)需要急躁和細(xì)心的工作，在剪輯完的畫面中，每一個(gè)畫面都需要我們進(jìn)行連接，精細(xì)到一楨一楨的剪，一遍一遍的反復(fù)的看、剪、接，將我們想給人以沖擊的畫面添加絕技，快放或者是慢放，有的畫面我們還運(yùn)用了靜幀的效果，以期得到觀眾的關(guān)注。最終我們配上了細(xì)心選擇的背景音樂(lè)。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

通過(guò)一周多的努力，通過(guò)我們小組的精誠(chéng)協(xié)作，我們獨(dú)立的完成了我們?nèi)松牡谝徊緿V短片《一樣的校內(nèi)不一樣的生活》。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

(一)實(shí)習(xí)后的收獲在上學(xué)校時(shí)，老師為了讓我們能夠很好的記憶生詞和背誦課文，曾告知我們“好記性不如爛筆頭”，當(dāng)然還有些抵觸心情，現(xiàn)在方知其中的重要含義，沒(méi)有實(shí)踐的理論永久都屬于紙上談兵。實(shí)踐，自古就被認(rèn)為是人成長(zhǎng)的必修之路。在我們沒(méi)有實(shí)踐閱歷之前就不能說(shuō)自己是有力量的，否則那將只是夸夸其談。古人閱歷可以證明，三國(guó)時(shí)期馬謖失街亭的故事就可以證明實(shí)踐的重要性。此次學(xué)年實(shí)習(xí)不僅給我們供應(yīng)了一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們更好的歷練了自己，提高了自身的實(shí)踐力量，為日后更快的適應(yīng)工作崗位奠定了肯定的基礎(chǔ)。

在這次學(xué)年實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多。首先，培育了我們的創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)注他人未關(guān)注之現(xiàn)象，敘述他人未敘述之事實(shí)。極大的擴(kuò)展了我們的思維空間。其次，要學(xué)會(huì)與人相處、與人溝通，我們小組是由7個(gè)人組成的，假如大家相互間不理解，不溝通，都秉持自己的看法不放松，那么，我們小組的工作將無(wú)法順當(dāng)完成。再次，要學(xué)會(huì)相互協(xié)作、精誠(chéng)合作。小組中的每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人擅長(zhǎng)策劃，有的人擅長(zhǎng)寫作，有的人擅長(zhǎng)拍攝，有的人擅長(zhǎng)制作，有的人的想法能讓小組在遇到困難時(shí)順當(dāng)過(guò)關(guān)，要是學(xué)不會(huì)合作，各個(gè)工作環(huán)節(jié)之間沒(méi)有連接，那么，工作也是不能很好的完成的。最終，對(duì)待工作要仔細(xì)，實(shí)習(xí)中的每一項(xiàng)工作都是細(xì)致的，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)出錯(cuò)，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致工作的延誤，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)?yè)p失。

(二)心靈感悟在這短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣和完成工作后的喜悅。同時(shí)，我也感受到了校內(nèi)中那些拾荒者的艱辛和不易，體會(huì)到生活中是會(huì)遇到諸多苦難和不如意，使我更加珍惜我現(xiàn)有的生活條件，更使我深深愛(ài)上了新聞工作，堅(jiān)決了我將來(lái)要致力于新聞工作，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的信念。此次學(xué)年實(shí)習(xí)經(jīng)受將會(huì)成為我人生中珍貴的一頁(yè)，為日后就業(yè)增加信念，奠定基礎(chǔ)。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇7

帶者盼望和幻想也帶者迷茫和彷徨來(lái)到九江學(xué)院。九江的冬景也非常漂亮。走出校內(nèi)才更明顯地感覺(jué)到生命的演化歲月的更替。天氣雖冷可是卻無(wú)法阻擋我們的畫筆在紙上滿舞的激-情。誰(shuí)說(shuō)冬天的樹沒(méi)有綠葉，誰(shuí)說(shuō)冬日里的花只有雪花?九江的12月沒(méi)有白雪的點(diǎn)綴依舊光榮動(dòng)人。校外的灌木在白霜的渲染下顯得非常迷人，滲透著一種堅(jiān)韌和堅(jiān)韌以及樂(lè)觀向上不怕寒冷的精神。看者公園的美景你就有一種想畫的沖動(dòng)。雖然我們沒(méi)有藝術(shù)生超群的繪畫技藝可是同學(xué)們還是畫得特別仔細(xì)只是為了心中對(duì)幻想的那一份執(zhí)著和寵愛(ài)。

人生苦短，一輩子春夏秋冬就那么數(shù)得清的幾十個(gè)輪回，人生漫長(zhǎng)，有很多個(gè)5天。時(shí)間過(guò)得真快，好象日記本中有千千萬(wàn)句同樣的話語(yǔ)，可今日還是忍不住這樣感嘆。什么都會(huì)來(lái)臨不管人們是否有所期盼，什么都會(huì)結(jié)束不管人們是否留戀。生活就是這樣子，有昨天今日和明天，每一個(gè)今日都會(huì)變成昨天，每一個(gè)明天都會(huì)變成今日?？扇藗兛偸窃谄谂问裁炊惚苁裁?。5天的實(shí)習(xí)終究還是成為了昨天。生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間最不偏心給每個(gè)人都是24小時(shí)，時(shí)間最偏心給每個(gè)人都不是24小時(shí)，關(guān)鍵看我們?cè)趺炊冗^(guò)。我想這特別的5天對(duì)這里的每一位仔細(xì)度過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)受益匪淺，意義非凡。第

一天去了校外農(nóng)村讓我們初步體會(huì)到了九江農(nóng)夫充實(shí)而又富有的生活。第2.3天去了公園。我們看到了九江市民豐富的業(yè)余生活。在湖邊閑庭信步的戀人，在亭中高歌數(shù)曲的老人，在林中莊重的革命烈士紀(jì)念塔，這些都讓人艷羨或是敬重。是啊中國(guó)富起來(lái)了，和平年月人們可以在公園陶冶情操，可是這樣幸福的生活從和而來(lái)?是革命烈士用鮮血換來(lái)的，他們的恩情怎能忘記?第4天去了長(zhǎng)江邊上，體會(huì)到了長(zhǎng)江的雄渾浩渺，天水一線.煙雨蒙蒙。說(shuō)到這里又想起了__晚年的時(shí)候橫游長(zhǎng)江寫下了出名的詩(shī)篇，‘才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚’‘一橋飛架南北，天塹變通途’‘’如今武漢早已建起了長(zhǎng)江大橋，九江也建起了長(zhǎng)江大橋。大橋上火車跑.汽車跑，為南北的交通帶來(lái)了極大的便利，促進(jìn)了中國(guó)交通事業(yè)的進(jìn)展。曾經(jīng)的九江貧困渺小，

如今的九江人民生活殷實(shí)富足。好山好水好風(fēng)景，自然和經(jīng)濟(jì)的和-諧統(tǒng)一全面進(jìn)展在九江得到了許多體現(xiàn)，廬山風(fēng)景著名世界。雖然這一次沒(méi)能領(lǐng)會(huì)到‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布美景，但是感受到了中國(guó)名侍‘東林侍’的安靜之美。走進(jìn)東林侍給人一種人在林中走畫中游的意境。佛教是中國(guó)幾千年流傳下來(lái)的宗教文化。同樣地，東林侍也有悠久的歷史傳承。所謂‘非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)’，安靜的自然環(huán)境可以讓人學(xué)會(huì)理智地思索問(wèn)題。這個(gè)遠(yuǎn)離市井繁華的佛門圣地以及與世無(wú)爭(zhēng)的悠閑之地，帶給我們的是一種美的享受，是一種心靈被洗滌過(guò)的高潔之美。并不是每個(gè)人都能領(lǐng)會(huì)到佛教文化的高深，也并不是每個(gè)人都能熟念佛經(jīng)，究竟宗教是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)虛幻的反映，國(guó)家不提倡信教，

可我們每個(gè)人都能享受佛侍的那一種安靜。喜愛(ài)全班同學(xué)坐在公交車上共同觀賞沿途風(fēng)景的感覺(jué)，喜愛(ài)和同學(xué)在大自然留下唯美瞬間的歡愉，喜愛(ài)回學(xué)校之前大家集合在一起和老師說(shuō)笑取樂(lè)的溫馨，喜愛(ài)帶者自己不怎么優(yōu)秀但非常沉甸的作品踏上回家末班車的興奮，喜愛(ài)和同學(xué)相互溝通5天寫生生活的成就感，喜愛(ài).20__年已經(jīng)到來(lái)，春天的腳步近了，新年的鐘聲會(huì)很快敲響。和同學(xué)們這次特別的旅行作為20__年最終的記憶藏在日記本中，也將留在我的心靈深處永不腿色。無(wú)論那5天多么美妙都已成為過(guò)去，可是實(shí)習(xí)帶給我的珍貴財(cái)寶會(huì)影響我而后的生命。我會(huì)自信地走向布滿盼望和幻想的每一個(gè)明天，我信任半上的每一位同學(xué)也會(huì)如此。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇8

(1)外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈

不同的工作有不同的工作禮儀與工作紀(jì)律，但也大同小異。作為一名一線服務(wù)員，應(yīng)當(dāng)具備的肯定的基本素養(yǎng)。首先要有良好的儀容儀表，制服潔凈平整，不留指甲發(fā)髻齊整無(wú)異樣。其次，服務(wù)時(shí)要保持微笑，留意禮儀禮貌;就算是沒(méi)客人的時(shí)候也要留意自己的形象。第三，有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)協(xié)作。突然角色的轉(zhuǎn)變，自己心理上也很難接受，有一個(gè)高校生變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)工旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)心得(3篇)旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)心得(3篇)。無(wú)論將來(lái)是否要從事旅游行業(yè)，這份實(shí)習(xí)工作我們都要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和接受。在家里我們有家人疼愛(ài)，在學(xué)校又有老師的關(guān)懷照看，根本就沒(méi)有仔細(xì)思索過(guò)自己的責(zé)任，實(shí)習(xí)工作的時(shí)侯才發(fā)覺(jué)得一切其實(shí)都來(lái)之不易。有一句話是這樣說(shuō)的：外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。在高校校內(nèi)里，同學(xué)們互幫互助，學(xué)習(xí)書本學(xué)問(wèn);而在工作單位，每個(gè)人都會(huì)為了養(yǎng)家糊口、為了讓獲得更高的酬勞和晉升而努力，處處都是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。只有切身經(jīng)受才明白社會(huì)的簡(jiǎn)單性，才明白自己，大家還是一個(gè)孩子。通過(guò)實(shí)習(xí)，覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，心理素養(yǎng)有肯定的提高，讓我們適應(yīng)社會(huì)，明白學(xué)歷與工作力量之間的關(guān)系。

(2)人際關(guān)系與溝通力量

在度假區(qū)工作的時(shí)候，我們必需學(xué)會(huì)處理與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與客人相處的關(guān)系

人與人之間的交往是一門藝術(shù)，我們?cè)谂c人溝通時(shí)要學(xué)會(huì)善變旅游管理專業(yè)實(shí)習(xí)心得(3篇)心得體會(huì)。在工作的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種各樣的客人，甚至?xí)龅酵鈬?guó)人。開頭與他們溝通的時(shí)候我通常會(huì)感到壓力很大，有時(shí)會(huì)緊急的冒汗，但也正是由于與他們接觸溝通，熬煉了我的語(yǔ)言表達(dá)力量并學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)如何與他們溝通。許多客人會(huì)打電話詢問(wèn)或者當(dāng)面詢問(wèn)溫泉的狀況，通過(guò)我的介紹和解釋解決了客人的懷疑之后，覺(jué)的自己很有成就感。對(duì)我而言，學(xué)會(huì)怎樣為人處世無(wú)疑是我得到的最好的回報(bào)。

(3)受挫力量

溫泉的旺季和淡季特別的明顯。一般都是節(jié)假日客人多，工作日客人少。特殊是十一黃金周和春節(jié)黃金周，客人多的時(shí)候，大堂內(nèi)亂哄哄的，塞滿了客人，見(jiàn)到這樣的情景，客人甚至是自己也自然會(huì)急躁起來(lái)。這種狀況下，客人會(huì)埋怨你手腳慢;客人多的時(shí)候顧得了這邊，又顧不了那邊的，客人會(huì)罵你服務(wù)態(tài)度不好，罵你沒(méi)腦子等等。有時(shí)候客人的小孩子超高了，不愿補(bǔ)票，入口這邊不讓客人進(jìn)去，客人就開頭罵你等等。剛開頭的時(shí)候是接受不了的，有什么理由在這里糟客人謾罵，自己又沒(méi)有做錯(cuò)事，不好的心情甚至還影響了工作質(zhì)量?？墒菨u漸的明白，自己選擇了服務(wù)行業(yè)，就要端正自己的心態(tài)，目前自己遭受的其實(shí)只是小兒科。工作的時(shí)候，自己會(huì)常常出錯(cuò)，有一次還被扣了分。但是我明白對(duì)于失誤，要自己去面對(duì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，而不是躲避。自己是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，作為一個(gè)初出茅廬的新人，犯過(guò)錯(cuò)是不行避開的，好在領(lǐng)導(dǎo)和同事也沒(méi)有很責(zé)備，給反而給了我鼓舞，這讓我特別感動(dòng)。

(4)痛并歡樂(lè)著

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，很慶幸我遇到了一幫好同事。旅游景區(qū)的員工一般都是當(dāng)?shù)厝?，而且年紀(jì)都是與我們相當(dāng)?shù)?，大部分甚至比我們還小。我們?cè)跍厝痪€員工當(dāng)中，已經(jīng)是大姐姐了。從第一次見(jiàn)面開頭，我已經(jīng)被這幫可愛(ài)的小女孩深深地吸引住了。我們?cè)谂嘤?xùn)的時(shí)候，也多次向我們演示上崗的接待講解。最初上崗的時(shí)候，也很照看我們，知道我們不適應(yīng)，許多時(shí)候她們都不休息，就讓我們?nèi)バ菹?我們有不懂的地方，都很認(rèn)真很急躁地向我們解釋，有時(shí)候也會(huì)主動(dòng)和我們說(shuō)工作當(dāng)中的留意事項(xiàng)，以免我們會(huì)出錯(cuò)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，也不會(huì)責(zé)備我們，反而會(huì)鼓舞我們。同事們知道我們不能常?；丶页陨献〖绎?，養(yǎng)分不夠，特意多次邀請(qǐng)我們?nèi)ニ齻兗?，?qǐng)我們吃飯;我們不能回家過(guò)年，除夕晚上又讓我們蹭飯去，這些我都一一記在心里，感謝你們，我可愛(ài)的同事們。最深刻的一次是十月底的時(shí)候，我得了腸胃炎，吐了兩天還拉肚子，連續(xù)兩個(gè)晚上，同事和部長(zhǎng)都在工作時(shí)間帶我出去縣城看醫(yī)生，由于身體不舒適，我的本分工作不能做好，她們還會(huì)幫我完成。她們雖然不是我的家人，但是她們都很照看我關(guān)懷我，在這里要說(shuō)一聲感謝。在單調(diào)同時(shí)又很繁瑣的實(shí)習(xí)日子里，有這幫好同事的陪伴，我很幸福很歡樂(lè)!

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇9

1概述

1.1實(shí)習(xí)目的

通過(guò)老師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而具體的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐閱歷，積累相關(guān)的生產(chǎn)學(xué)問(wèn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)問(wèn)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的閱歷。

1.2實(shí)習(xí)單位基本狀況

控股股份有限公司創(chuàng)立于19xx年，是擁有近30億資產(chǎn)和十幾家分、子公司的國(guó)內(nèi)首家自然人控股的上市公司。公司以"自信、誠(chéng)意、創(chuàng)新'為企業(yè)精神，"以一流的管理和人力資源追求完善的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量'為質(zhì)量方針，實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合，進(jìn)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略進(jìn)展目標(biāo)。它是集生產(chǎn)、科研、銷售為一體，擁有10多個(gè)分子公司的國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，國(guó)家科技興貿(mào)重點(diǎn)出口企業(yè)，中國(guó)電子元器件百?gòu)?qiáng)企業(yè)，并被先后命名為省級(jí)先進(jìn)基層黨組織、浙江省非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、省級(jí)文明單位和全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、銷售及技術(shù)開發(fā)，經(jīng)營(yíng)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù)，

經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。

1.3實(shí)習(xí)崗位基本狀況

精電是控股股份有限公司的一個(gè)部門，主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線有dip線和smt.smt產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測(cè)試五個(gè)崗位，此外，每條產(chǎn)線上還有線長(zhǎng)和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個(gè)崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba，目檢出不良現(xiàn)象要準(zhǔn)時(shí)送往修理區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒(méi)有不良現(xiàn)象。

2實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)過(guò)程

2.1.1了解過(guò)程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時(shí)，所在產(chǎn)線的線長(zhǎng)、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的崗位是爐后目檢，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，拿起電路板開頭漸漸學(xué)著識(shí)別各種不良現(xiàn)象，在是識(shí)別的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向產(chǎn)線上的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的關(guān)心，我對(duì)車間的狀況及各個(gè)崗位等有了肯定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

2.1.2摸索過(guò)程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線線長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們產(chǎn)線的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：放大燈、鑷子、標(biāo)記筆等)。在指定崗位上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具對(duì)機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行仔細(xì)的目檢，并打好標(biāo)記將其流入下道工序。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)消失不良(比如：錯(cuò)件、偏移、側(cè)立、空焊、少件、多件等)。消失上述狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)告知產(chǎn)線線長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們關(guān)心解決消失的問(wèn)題，線長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的不良現(xiàn)象不明顯，剛開頭目檢起來(lái)還真麻煩，目檢效率不高，目檢過(guò)的產(chǎn)品還會(huì)有各種不良流出，很讓人苦惱，于是我便向產(chǎn)線上的員工同事溝通，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)潔快速的目檢方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著目檢各種產(chǎn)品的種種不良現(xiàn)象，從中體會(huì)目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。同時(shí)在目檢時(shí)選擇適合的目檢角度，也有利于提高工作的效率。在平常工作過(guò)程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在目檢產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品是否符合檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不清晰，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教，另外也可以詢問(wèn)品管(質(zhì)檢員)，按品管供應(yīng)的要求確定產(chǎn)品是否可以過(guò)關(guān)。

在發(fā)生任何特別狀況的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)向相關(guān)人員反饋是我在這里得到的一個(gè)很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低，爐前沒(méi)有留意到，錫膏板流到了我所在的工位。我當(dāng)時(shí)只感覺(jué)到電路板燙得要命，我拿不手中，便低頭去看，原件下面全是灰的(我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)錫膏板)，出于奇怪???，我伸手去摸，就在此時(shí)，一名有工作閱歷的同事跟我說(shuō)那是錫膏板，準(zhǔn)時(shí)阻擋了我。我便向技術(shù)員說(shuō)明白此事，技術(shù)員很快調(diào)好了爐溫，我有把錫膏板拿去過(guò)了一次爐?，F(xiàn)在想起這件事我還對(duì)那位同事布滿了感謝之情，要不是她，我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓(xùn)。

2.1.3實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間目檢產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的加工檢驗(yàn)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識(shí)了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從線長(zhǎng)的支配，接受線長(zhǎng)安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)消失一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去分析，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以分析出緣由所在時(shí)，則向線長(zhǎng)、技術(shù)員、品管反映狀況，懇求他們關(guān)心分析并解決。在他們的關(guān)心下，消失的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去分析些稍簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，漸漸提高自己分析問(wèn)題的力量。在分析、解決處理問(wèn)題的過(guò)程中使自己的自信念不斷增加，對(duì)工作的樂(lè)觀性也有所提高。

在所開的機(jī)器不消失大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃潔凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱難的啊!

目檢常常會(huì)消失漏檢現(xiàn)象，光靠目檢不是個(gè)好方法，總會(huì)有漏的，要從前工序著手，印刷效果、貼片效果、回流效果等等，還有就是目檢人員的檢測(cè)技能水平培訓(xùn)。穩(wěn)定優(yōu)異的貼片質(zhì)量是特別重要的，質(zhì)量不是靠后工序的檢驗(yàn)來(lái)做出來(lái)，而是從頭開頭，存在的問(wèn)題必需去解決、改善，檢驗(yàn)不是增值動(dòng)作，但它可以監(jiān)督并督促前面的工序做

的更好。所以我常常使用罩板以增加檢驗(yàn)效果，統(tǒng)計(jì)不良元件分布，在零件位置圖重點(diǎn)標(biāo)示進(jìn)行檢查，我還參與了檢驗(yàn)員視覺(jué)疲憊的輪調(diào)以及培訓(xùn)以盡量削減漏檢現(xiàn)象。當(dāng)然的確機(jī)器、印刷只能做那個(gè)樣子，也可以在爐前加一道工序，先板子上的缺件、多件、移位處理一下，改善回流過(guò)來(lái)的質(zhì)量，

2.2實(shí)習(xí)成果

2.2.1素養(yǎng)提高

實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思索問(wèn)題，運(yùn)用多種方法解決問(wèn)題。并提高了對(duì)新技術(shù)的接受和理解力量。在這里我懂得了仔細(xì)對(duì)待工作的態(tài)度、良好的工作習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神可以起到事半功倍的效果。此外，平安地操作以及保障產(chǎn)品的質(zhì)量一流是特別重要的。具有以下公司理念:

企業(yè)精神:自信、誠(chéng)意、創(chuàng)新。

價(jià)值觀：理解、敬重、和諧。

經(jīng)營(yíng)理念：市場(chǎng)導(dǎo)向，一流品質(zhì)，先進(jìn)技術(shù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

進(jìn)展理念：瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)目標(biāo),立足主業(yè)進(jìn)展,擴(kuò)大相關(guān)產(chǎn)業(yè),加強(qiáng)資本運(yùn)營(yíng)，探究多元化進(jìn)展。

質(zhì)量理念：以一流的人才資源和管理追求完善的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

客戶理念：想用戶所想，就是公司生存與進(jìn)展之根本利益所在。

用人觀：將誠(chéng)信負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛(ài)崗的員工視為公司的財(cái)寶。敬重學(xué)問(wèn)、廣納賢才、善待員工、注意團(tuán)隊(duì)精神，是事業(yè)持續(xù)進(jìn)展的內(nèi)在要求。

股東責(zé)任：管理團(tuán)隊(duì)通過(guò)將規(guī)范的治理和不懈的努力，為股東和投資者制造穩(wěn)定增長(zhǎng)的回報(bào)。

社會(huì)責(zé)任：以全球化進(jìn)展為目標(biāo)，以振興中國(guó)科技產(chǎn)業(yè)為己任，創(chuàng)新圖強(qiáng)、報(bào)效社會(huì)。

愿景：通過(guò)自強(qiáng)不息的努力，成為機(jī)電專用設(shè)備與電子元件行業(yè)世界級(jí)的領(lǐng)先企業(yè)。

這些都讓我深深懂得了素養(yǎng)提高的重要，也在無(wú)形中受到了影響。

2.2.2學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展

堅(jiān)深信物競(jìng)天擇的生存之道，每一步的成長(zhǎng)都基于對(duì)自身的不斷挑戰(zhàn)與超越。自強(qiáng)不息，敢為人先的，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自信、誠(chéng)意、創(chuàng)新的企業(yè)精神;培育人企合一、親情關(guān)懷的企業(yè)文化;樹立創(chuàng)新圖強(qiáng)、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)形象。這使我深有感受。在這里，我熟悉了課本上講到的電路板的各種不良現(xiàn)象，看到了它們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)。課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的差別讓我更加注意在實(shí)踐中應(yīng)用和拓展所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)。

2.2.3力量的提高與技能訓(xùn)練效果

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)所學(xué)專也課有了更加深刻的熟悉。我學(xué)會(huì)了快速有效地獵取并利用信息進(jìn)行獨(dú)立地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。另外，獨(dú)立指定工作方案并有效地完成、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及擅長(zhǎng)溝通的交際力量讓我的工作輕松很多。隨著各種力量的提高，我根據(jù)從左至右，從上至下，翻轉(zhuǎn)pcba從各個(gè)角度檢驗(yàn)的方法依次對(duì)pcba各種不良現(xiàn)象檢驗(yàn)的速度和效率也在不斷提高。漏檢的不良現(xiàn)象越來(lái)越少，我也越來(lái)快樂(lè)，三個(gè)月的努力付出還是有回報(bào)的。3總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的smt車間(部門)加工檢驗(yàn)產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟識(shí)。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的學(xué)問(wèn)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決處理簡(jiǎn)潔問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作力量，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)潔閱歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)還讓我早些了解了自己專業(yè)方面的學(xué)問(wèn)和專業(yè)以外的學(xué)問(wèn)，讓我也早些熟悉到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀高校是要很仔細(xì)的讀，要有好的專業(yè)學(xué)問(wèn)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手力量打下堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓我知道了高校是為我們順應(yīng)科學(xué)進(jìn)展的墊腳石和自身進(jìn)展的機(jī)會(huì)。

4致謝

感謝控股股份有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本學(xué)問(wèn)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的關(guān)心讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)把握工作技能，感謝我們生產(chǎn)線線長(zhǎng)、技術(shù)員、品管，你們關(guān)心我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包涵我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要留意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)賜予我關(guān)心的全部人。

電子專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)感想篇10

不知不覺(jué),五十多天的辛苦而有意義的教育實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍貴的回憶。我們從同學(xué)到老師的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程也臨時(shí)告一段落，從實(shí)習(xí)前的預(yù)備到實(shí)習(xí)中到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們每一個(gè)人都經(jīng)受了人生的一次洗禮，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此我們也頗感慨良多。

我們的教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。在順德大良試驗(yàn)中原任班主任周紅梅老師及指導(dǎo)老師李翠老師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的勝利。

以下就此作一份個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)：

(一)揚(yáng)帆啟航篇

1.動(dòng)身前感言

從搭上過(guò)來(lái)順德大良試驗(yàn)中學(xué)的班車那一刻起，信任每個(gè)人都對(duì)實(shí)習(xí)布滿了期盼的心情，或許會(huì)興奮，或許會(huì)緊急，應(yīng)當(dāng)是百感交集的吧，我也不例外，對(duì)老師的職業(yè)還是布滿了期盼，總會(huì)幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會(huì)教哪個(gè)班級(jí)，什么樣的一個(gè)班，聽(tīng)話的還是淘氣的同學(xué)，一切在我眼里都是那么奇怪???，新奇的感覺(jué)。一群初出茅廬的高校生就這樣浩浩蕩蕩地向著實(shí)中動(dòng)身。

2.來(lái)到實(shí)中，一切預(yù)備就緒

初到實(shí)中，我們搬到了指定的宿舍，一進(jìn)去以后大伙都蒙了，原來(lái)是一個(gè)歷史室，這就是我們的宿舍，更讓人費(fèi)勁的是14人住在同一屋檐下，信任每個(gè)人的心里都有了少許變化，既來(lái)之則安之，住吧，這就是我們兩個(gè)月要呆的地方。

略微安定下來(lái)以后，實(shí)中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)款待了我們這大批人馬，主要負(fù)責(zé)人也依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)給我們配置好了專業(yè)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)班主任，接下來(lái)實(shí)中美術(shù)系的科組長(zhǎng)熊健老師也召開了第一次會(huì)議，與指導(dǎo)老師見(jiàn)過(guò)面以后就開頭緊急的備課當(dāng)中。一切工作都在緊急的進(jìn)行中。

在此期間，我擔(dān)當(dāng)初二(4)班(美術(shù)專業(yè)班)的實(shí)習(xí)班主任，負(fù)責(zé)專業(yè)班教學(xué)工作與三個(gè)一般班的觀賞課教學(xué)工作。我一共上了37節(jié)課，主要包括7節(jié)新課，30節(jié)重復(fù)課，另外還籌辦了一次“長(zhǎng)大不簡(jiǎn)單”的主題班會(huì)課，批改作業(yè)達(dá)9次。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

(二)全面抗戰(zhàn)篇教學(xué)工作篇

1.見(jiàn)習(xí)，預(yù)備階段篇

如何上好每一節(jié)課是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，以聽(tīng)課為主，現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的留意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注意觀看老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何掌握授課的時(shí)間。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和閱歷。

其次周開頭接受實(shí)習(xí)班主任工作事情，主要是了解班里的狀況，熟識(shí)班上每個(gè)同學(xué)的名字，主要把握同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和學(xué)習(xí)水平狀況。美術(shù)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

2.實(shí)戰(zhàn)篇

狀況稍有變化，來(lái)到這的其次天下午由于指導(dǎo)老師某些緣由就立刻進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上一般班的觀賞課，我的體會(huì)是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有預(yù)備，不過(guò)抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)很大差距，我仔細(xì)預(yù)備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng)，沒(méi)有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過(guò)還好同學(xué)看到新老師上課都很感動(dòng)，也很協(xié)作，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺(tái)上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不簡(jiǎn)單上完課，聽(tīng)取了隊(duì)友給我的一些建議，接下來(lái)的工作就如期進(jìn)行了。

面臨沒(méi)有電腦這個(gè)問(wèn)題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)，主要上網(wǎng)搜尋部分相關(guān)資料圖片，打印出來(lái)為主。

聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也略微摸出底了，針對(duì)這個(gè)學(xué)校同學(xué)的素養(yǎng)普遍比較差，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不夠投入，同學(xué)上課紀(jì)律差等問(wèn)題，我更多地是注意把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)跉g樂(lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，以同學(xué)為主，老師指導(dǎo)的教學(xué)模式。每上一節(jié)課前我都預(yù)備好教案，考慮課堂會(huì)消失的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開頭時(shí)聲音不夠嘹亮，后面的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)較困難，后來(lái)隊(duì)友向我提出建議，我就立即調(diào)整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。漸漸地老師也給我一些建議，老師確定了我的進(jìn)步，也談到我與同學(xué)互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高峰。

在專業(yè)班指導(dǎo)方面，基于教室限制，指導(dǎo)老師說(shuō)主要是以同學(xué)臨摹靜物為主，我主要針對(duì)同學(xué)存在的問(wèn)題指出問(wèn)題，然后一起來(lái)解決問(wèn)題，主要是讓同學(xué)懂得如何臨摹，在臨摹的時(shí)候要留意的問(wèn)題，還有臨摹靜物的方法步驟，讓同學(xué)有一個(gè)全面整體的概念，還穿插點(diǎn)評(píng)作業(yè)的形式讓同學(xué)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，然后如何去解決，更多地是能夠讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)到更多專業(yè)上的學(xué)問(wèn)和技能。

后來(lái)由于班級(jí)較多，我跟指導(dǎo)老師協(xié)商以后削減了一些班級(jí)授課，有些同學(xué)后來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)我“老師，你怎么不教我們班了?我們都很喜愛(ài)你教啊”這讓我很欣喜，最終有同學(xué)喜愛(ài)聽(tīng)我的課了。

通過(guò)這段時(shí)間的熬煉，自我感覺(jué)還是有很大進(jìn)步，在各個(gè)環(huán)節(jié)中能夠自如地連接，過(guò)渡也較自然，把握承上啟下關(guān)系。

(三)批改作業(yè)

在作業(yè)布置中，主要是依據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容擬出相關(guān)的題目，如設(shè)計(jì)面具，以“手“為元素綻開聯(lián)想等，要求同學(xué)盡可能地發(fā)揮自己的想象力，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)作。為了讓同學(xué)有一個(gè)輕松學(xué)習(xí)的氛圍，作業(yè)量基本不會(huì)太大，難度也稍降低，主要是培育同學(xué)愛(ài)好為主，作業(yè)為練習(xí)鞏固為目標(biāo)。在批改作業(yè)的時(shí)候，針對(duì)同學(xué)作業(yè)中存在的問(wèn)題給出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)，并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況稍作鼓舞，專業(yè)班同學(xué)消失問(wèn)題的更多是對(duì)形狀的把握力量不夠，透視不精確?????，黑白灰關(guān)系不明確等