北京市 七年級(jí)(上)期中生物試卷-(含答案)

七年級(jí)（）期中生物卷題號(hào)

一

二

三

總分得分一、選擇題（本大題共題，共分）含草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有（）C.

呼吸繁殖能力

B.D.

生長現(xiàn)象對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力

下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是（）魚和鯨B.貓鷹和蝙蝠C.狗和水草以下哪項(xiàng)不是仙人掌生存需要的基本條件（）

D.

魚和水草

陽光

B.

水分

C.

空氣

D.

有機(jī)物

下列能構(gòu)成生物圈的是（）地球及生物C.地球上的所有的人類

B.D.

湖泊中的所有生物森林中的所有的樹木

下列哪項(xiàng)不是生活在河中的鯽魚的生態(tài)因素（）C.

河中的水同種的魚

B.D.

河岸上吃草的羊不同種的魚

為確保實(shí)驗(yàn)組組驗(yàn)結(jié)果合理性響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)）

相同的條件

B.

不同的條件

C.

相對(duì)的條件

D.

相似的條件

每年的是“世界環(huán)境日”環(huán)是我國的一項(xiàng)基本國策下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（）C.

植樹造林大量使用農(nóng)藥、化肥

B.D.

宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（）C.

生物對(duì)環(huán)境的影響環(huán)境對(duì)生物的制約

B.D.

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物（）C.

數(shù)量不改變數(shù)量和所占比例相對(duì)平衡

B.D.

比例不改變數(shù)量暫時(shí)平衡生系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（）

進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類以捕捉其他生物為食的動(dòng)物能利用光能，制造有機(jī)物的植物能分解動(dòng)植物遺體，在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等下哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”（）

濕地生態(tài)系統(tǒng)B.草生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)小在顯微鏡的視野中看到一個(gè)”字，請(qǐng)問透明紙上寫的是（）

B.

C.

D.

小同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞微鏡的目鏡有和兩鏡有10×40×兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（）C.

目鏡5×，物鏡10×目鏡5×物鏡40×

B.D.

目鏡，物鏡10×目鏡10×，物鏡對(duì)時(shí)，應(yīng)選擇（）

最小光圈

B.

最大光圈

C.

高倍物鏡

D.

最小焦距第1頁，共頁在察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能（）

污物

B.

細(xì)胞

C.

氣泡

D.

墨水細(xì)中含量最多的是（）

水

B.

糖類

C.

無機(jī)鹽

D.

蛋白質(zhì)下說法正確的是（）

所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類一榕樹的樹葉、根的細(xì)胞遺傳物質(zhì)含量（）

一樣多

B.

不一樣多

C.

葉比根多

D.

根比葉多克羊多莉長得非常像（）C.

供細(xì)胞核的母羊代孕的母羊

B.D.

供無核卵的母羊AB，C三羊的一部分下不屬于器官的一組結(jié)構(gòu)是（）C.

肝臟和胃一段骨和一塊肌肉

B.D.

脾和肌肉血液植的根從土壤中吸收水分后，由圖中哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片？（）B.C.D.綠開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（）C.

細(xì)胞→組織器官→植物體細(xì)胞器→系統(tǒng)植體

B.D.

細(xì)胞→組織→系統(tǒng)植體細(xì)胞→器官組織→植物體下生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）

螞蟻

B.

大豆

C.

變形蟲

D.

蚯蚓用微鏡觀察草履蟲時(shí)在時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲用

）C.

增加溫度便于計(jì)數(shù)

B.D.

增加營養(yǎng)限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)病這一類生物與其他生物的主要區(qū)別是病毒（）C.

不能獨(dú)立生活沒有細(xì)胞壁

B.D.

十分微小，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有葉綠體，不能制造有機(jī)物二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共小，共5.0分第2頁，共頁如顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題．（1圖中甲往裝片上滴加的液體_，滴加該液體的目的______．（2圖中乙往裝片上滴加的液體_，滴加該液體的目的______．（3制作裝片前，先將口漱凈的目的_____．三、簡答題（本大題共小，共分）鯨是哺乳動(dòng)物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這說明生物______環(huán)；茂密的森林中氣比喧鬧的城市清潔潤說明生物的生活能_環(huán)境．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位______．該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者_(dá)_____如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量______．植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的_．如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的．將胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線將體的基本組織與功能連線．第3頁，共頁如為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：甲種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具[、[F]．若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察不易看到的結(jié)構(gòu)是圖中[A]______．（3從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]決定的生物體由小長大，是與細(xì)胞_____分裂分不開的．細(xì)胞分裂時(shí)，先______分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在細(xì)胞中央形成新______植物細(xì)胞還形成新的______．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞．指出圖中所示的人體內(nèi)的二種細(xì)胞的名稱以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱：為細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為；為細(xì)胞，參與構(gòu)成的組織為．將如圖中有關(guān)植物體的結(jié)構(gòu)層次填寫完整．如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)______所結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標(biāo)號(hào)______所結(jié)構(gòu)完成．草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，屬于生物，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000第4頁，共頁個(gè)細(xì)菌，說明它對(duì)污水有一定的作用．第5頁，共頁答案和解析1.【答案】D【解析】解：生物具有一下特征：1生物的生活需要營養(yǎng)2生物能進(jìn)行呼吸。3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能生長和繁殖。6除病毒外，生物都是由胞構(gòu)成的。含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，表明生物含羞草能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選：D。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．2.【答案】C【解析】解：A魚和鯨，都生活在水中，生活境相同，故該選項(xiàng)不符合題意；B、頭鷹和蝙蝠，都會(huì)，都在空中行，故該選不符合題意；狗和水草，狗生活在地上．水草生活在水里．因此生活境不同，故該選項(xiàng)符合題意；魚和水草，都生活在水里，生活境相同，故選項(xiàng)不符合題意；故選：C．此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類依據(jù)．解答時(shí)可以從生物的生活環(huán)境方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物生活的環(huán)．3.【答案】D【解析】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：

動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，有適宜的溫度和一定的生存空間。仙人掌體內(nèi)的細(xì)胞中含有葉綠體能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物，因此不需要從環(huán)境中獲得有機(jī)物。第6頁，共頁故選：D。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物生存的基本條件。解答時(shí)可以從生物圈為生物的生存提供的基本條件方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物生存的基本條件4.【答案】A【解析】答：：生物圈是地球上的所有生物與其生存的境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，故A、地球及生物，符合題意；：湖泊中的所有生物，缺少非生物，故不符合意；：地球上的所有人類，人類只是生物中的一部分，故不符合意；：森林中的所有的樹木，也只是生物中的一部分，故不符合意。用逐一排除法。故選：A。生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度向下可深入千米左右深處，厚度0千米左右的圈，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生系、城市生系統(tǒng)等等，是最大的生系生系統(tǒng)的組包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（

綠色植物）、消費(fèi)者（

動(dòng)物）、分解A者細(xì)菌和真菌）．本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)概念的理解．5.【答案】B【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響第7頁，共頁某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素．常直接作用于個(gè)體生存和繁殖、群體構(gòu)和功能等．亦稱環(huán)境因子、生因子．鯽魚生活在水中，影響鯽魚生活的因素主要有光、溫度、水、空氣、同種的和不同種的魚．河岸上吃草的羊和鯽魚生活的環(huán)境不同，對(duì)鯽魚沒有直接影響，因此不屬于影響鯽魚生活的生態(tài)因素．故選：B．此題主要考查了環(huán)境因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)因素的概念．6.【答案】A【解析】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)的影響時(shí)，所行的除了種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)其中種不同的條件就是驗(yàn)量對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有是的就是對(duì)照組。確保實(shí)驗(yàn)組、照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均于相同理想狀態(tài)，樣便于排除因其他因素的存在而影響、干實(shí)驗(yàn)結(jié)的可能。故選：A。此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)的影響．增加可信度和說服力，探究驗(yàn)一定要置對(duì)照組．7.【答案】C【解析】解：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的境問題，調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障濟(jì)社會(huì)的持發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱，宣傳環(huán)境保護(hù)的第8頁，共頁法規(guī)法紀(jì)、工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理、植林都是環(huán)境保護(hù)的基本措施，而大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)使生態(tài)環(huán)境遭受破壞．故選：C此題考查對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解．環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱．環(huán)境保護(hù)是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；

對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境．8.【答案】B【解析】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保自己，是生物環(huán)境的適應(yīng)。故選：B。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)的方式不同．9.【答案】C【解析】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生平衡是一個(gè)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是絕對(duì)不變，而是相對(duì)、持的穩(wěn)定．可見符合意．故選：C此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡的概念．據(jù)此解答．此題很簡單，只要熟練掌握了生態(tài)平衡的概念，即可解答．【案【解析】第9頁，共頁解：生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生者指的是營自養(yǎng)生活的生物，主要是指綠色植物，些食物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量；消費(fèi)者包括各種物，它提供取食促生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；分解者主要是營腐生生活的生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境，促生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根食，它取食的是植物殘?bào)w，并將其中的有機(jī)物分解，從而獲得能量。A：

進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類是消費(fèi)者不合意。：以捕捉其他生物為食的動(dòng)物是消費(fèi)者。不合意。：能利用光能，制造有機(jī)物的植物是生產(chǎn)者。故符合意。：能分解動(dòng)植物遺體，在物循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等是分解者。不合題意。故選：C。此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分及其作用。記住生產(chǎn)者的特性，這是考試的一個(gè)重點(diǎn)?！景窤【解析】解：A、濕地生系濕地廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)。濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)因而被譽(yù)球腎”。故選符合。B、草原態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，里年降雨量很少。與森林生系統(tǒng)相比，草原生系統(tǒng)動(dòng)植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜。因此沒有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、排毒”、“解毒”的功能故選項(xiàng)不符合題意。C、森林生系統(tǒng)要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要第10頁，共24頁作用，有色水庫稱。因此沒有抵御洪水、節(jié)徑流、“毒”、“解毒的功能，故選項(xiàng)不符合意。D、湖泊生系統(tǒng)指湖泊中的水生生物和其生存的環(huán)境構(gòu)成的湖泊界限明顯；面積較?。凰疁胤謱蝇F(xiàn)象明顯；水量變大；演替、育緩慢，因此抵御洪水、節(jié)徑流、排毒”、解毒”的作用有限故該選項(xiàng)不符合題意。故選：A。本題應(yīng)從各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及在自然界的作用方面來解答．地球的腎主要是指濕地，包括多種類型，珊瑚礁灘涂、樹、湖泊、河流、河口、沼、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地．濕地在抵御洪水調(diào)節(jié)徑流、控制污染、節(jié)氣候、美化境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫又是眾多野生動(dòng)植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以人類提供水和食物．濕地與人類息息相關(guān)，是人擁的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”“地球之腎”和“鳥類的樂園”．濕地的過濾作用是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、浮物和營養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過程．如香蒲以及藻在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化．生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式．澤濕地象天然過濾器它有助于減緩水流的速度當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)（

農(nóng)藥、生活水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過濕地時(shí)，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除．一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)．沼地能夠分解、化環(huán)境，起到“排毒”“解毒”的功能，因此被人喻為“地球之腎”．本難題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的類型，解答的難點(diǎn)是對(duì)“地球之”的理解．【案【解析】第11頁，共24頁解：物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)是成放大的倒像。所謂倒像就是原物體的上下左右全都反過來。小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字與透明紙上寫的字母互為倒像，因此透明紙上寫的是p。所以小明在顯微的視野中看到一個(gè)“d字，透明上寫的是p”故選：D。此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)．物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)是成放大的倒像，要正確理解“倒像”的含義．【案【解析】解：選項(xiàng)A微鏡的放大倍數(shù)是，故不選；選項(xiàng)B顯微鏡的放大倍數(shù)是，故不；選項(xiàng)C顯微鏡的放的倍數(shù)是200×故不；選項(xiàng)D顯微鏡的放大倍數(shù)是400×放的倍數(shù)最大，故D．故選項(xiàng)：D顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物的放大倍數(shù)，而鏡放大倍數(shù)越大時(shí)，看細(xì)胞體積越大、胞數(shù)目越少、視野越小，所以察到細(xì)胞數(shù)目最少的應(yīng)是放大倍數(shù)最大的一組．這是顯微鏡放大倍數(shù)與觀察到范圍的關(guān)系，放大倍數(shù)越大觀察到的范圍越?。景窧【解析】解：通過分析知道A：使用最小光圈對(duì)光，野會(huì)比較暗，不易調(diào)出明亮的視野．故不合意．：最大光圈．光時(shí)為調(diào)出明亮視野，要求使用大光圈和低倍鏡．故符合題意．：高倍物鏡．因用高倍鏡，進(jìn)入鏡筒的光線少，野會(huì)比較暗，不易出第12頁，共24頁明亮的視野．故不合題意．D：最小焦距．光的要求是在顯微鏡中看到明亮的視野，與焦距大小無關(guān)．故不合意．故選B．此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是使用顯微鏡對(duì)光的方法．使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，因要在微鏡中看到明亮的視野，應(yīng)選用大光圈和低倍鏡．使用顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)選用大光圈和低倍鏡【案【解析】解：制作臨時(shí)片的步驟包括：擦滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．“蓋”這一步，應(yīng)是將蓋玻片先接觸液滴的一端，然后緩緩放平，以免生氣泡，氣泡的特點(diǎn)是中央發(fā)亮、周圍黑暗．物和墨水在視野中是全黑的；

細(xì)胞是一個(gè)清晰地圖象．故選：C本題考查的是使用顯微鏡制作臨時(shí)裝片的遇到的問題，首先明確制作臨時(shí)裝片的步驟．使用顯微鏡制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合者實(shí)驗(yàn)步驟掌握．【案A【解析】解：組成細(xì)胞的物質(zhì)既有有機(jī)物又有無機(jī)物。無機(jī)物有水分和無機(jī)鹽，有機(jī)物有糖類、蛋白、核酸和脂。在胞的組成成分中，無機(jī)物中的水是最主要的成分，占細(xì)胞物質(zhì)總含量的。故選：A。此題考查細(xì)胞的組成成分，其中水的含量最高，據(jù)此答。無論植物還是動(dòng)物，細(xì)胞內(nèi)水分含量最多，水分占體重的比例也最高?！景窧【解析】第13頁，共24頁答：細(xì)胞是組成生物體的基本單位，在細(xì)胞中進(jìn)行著生物體所需的各種生化反應(yīng)，是物、能量和信息的一體．故B對(duì)細(xì)胞膜具有選擇透過性，以保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．具體而言就是細(xì)胞需要的物質(zhì)可以選擇性通過、吸收，而細(xì)胞有害的物質(zhì)則排斥在細(xì)胞之外，故A．細(xì)胞中有水，既不屬于有機(jī)物也不屬于無機(jī)鹽．故D．故選B本題可以采用直選法，細(xì)胞是生物體的基本單位，在胞中可以生成、消耗各種物質(zhì)（如分解合成蛋白質(zhì)），能量（線粒體的供能），和信息（神元對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的處理）．故是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體．考察了細(xì)胞相關(guān)知識(shí)，易錯(cuò)．【案A【解析】解：基因是染色體上具有控制生物性狀的段．DNA主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋構(gòu)．染色體是細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物，由和蛋白質(zhì)組成．一條染色體上包含一個(gè)分子．一棵榕的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成織、器官、榕樹的個(gè)體．正常情況下，同種生物的體胞內(nèi)的染色體的形和數(shù)目都是一定的．故選：A此題考查基因、DNA、染色體細(xì)胞核之間關(guān)系和植物體的結(jié)構(gòu)層．同一物種染色體的數(shù)目是穩(wěn)定不變的，若缺少或增多，形成的后代個(gè)體是異常的．【案A【解析】解：由分析可知，胞核是遺傳信息庫，是代謝和遺傳的控制中心．對(duì)生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，提供了細(xì)胞核，克隆出來第14頁，共24頁的生物就像誰．因此小羊多莉長的像供細(xì)胞核的母羊．故選：A細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．據(jù)此解答．關(guān)鍵點(diǎn)：

遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中．【案【解析】解：動(dòng)物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)完整的動(dòng)物體．一塊骨骼肌最外面的膜是結(jié)締組織膜，屬于結(jié)締組織，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官．同理人體的肝臟、胃、一塊骨、脾等都是由不同的組織構(gòu)成的器官．而血液、肌腱韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結(jié)締組織．故確．故選：D此題考查的是細(xì)胞、組織、器官、系的概念，其中重點(diǎn)考的是器官，分析作答．其實(shí)這題最好用排除法，只要我們掌握了這幾種主要的結(jié)締組織的例子很快就能排除掉A、B、C，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多積累相關(guān)的例子．【案B【解析】解：A、是保組織，細(xì)胞排列密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保內(nèi)部柔嫩部分的功能。不符合題意。導(dǎo)管結(jié)構(gòu)能輸水和無鹽等無機(jī)物，于輸導(dǎo)組符合意圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大細(xì)胞質(zhì)濃，具有很的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織，不符合意。圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，有存營物質(zhì)的功能，屬于養(yǎng)織，第15頁，共24頁不符合題意。故選：B。植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、織、導(dǎo)組織等，它們有不同的特點(diǎn)和功能。據(jù)此答題。植物的主要組織以及功能是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，平識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合，效果會(huì)很好?！景窤【解析】解：細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織．而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官．綠色開花植物有根、莖、葉、花、果、種子六大器官．所以植物體的結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．選項(xiàng)B、多了“系”個(gè)層次，物有這個(gè)結(jié)構(gòu)層次而植物體是沒有的．選項(xiàng)D弄混了順序，該是組織構(gòu)成了器官．故選：A此題是對(duì)植物體結(jié)構(gòu)層次的一個(gè)總結(jié)．從左到右的順序，分由小到大的結(jié)構(gòu)．植物體動(dòng)物相似，生長育也是從受精卵開始的，受精卵過胞分裂、分化，形成織、器官，進(jìn)而形成植物體【案【解析】解：螞蟻、大豆、蚯蚓都是多胞的生物，變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，它體表的任何部位都可形成臨時(shí)性的細(xì)胞質(zhì)突起，稱為偽足．足是變形蟲的臨時(shí)運(yùn)動(dòng)器，也可以包住食物，完成攝食的作用．痢疾變形蟲是寄生在人道里的變形蟲，寄生生活，能夠溶解腸壁組織引起痢疾．故選：C第16頁，共24頁生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多胞生物．細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．此題考查了單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物的區(qū)分．【案【解析】解：顯微鏡成放大的像．活的草履蟲可以自由運(yùn)動(dòng)，在微鏡下草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度被放大，不容易觀察．因此在時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉，目的是限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察．故選：D．在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于察．解答此類題目的關(guān)鍵是理解在顯微鏡下草履蟲的運(yùn)速度被放大，不容易觀察．【案B【解析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成，個(gè)體極其微小，借助于電子顯微鏡才能看到．A、自然界中，除病毒外還有很多種動(dòng)物、植物、微生物也需要寄生生活，而不能獨(dú)立生活，如植物中的菟絲子、物中的豬肉絳蟲等．不合題意．自然界中的生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，個(gè)體也十分微小，符合意．動(dòng)物細(xì)胞也沒有細(xì)胞壁，不合題意．只有植物才具有綠，能制造有機(jī)物動(dòng)和各種微生物都沒有葉綠體，不合題意．故選：B病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成．病毒第17頁，共24頁的營養(yǎng)方式為寄生，通過自我復(fù)制的方式繁殖后代，病毒個(gè)體極其微小，一般只有幾十到幾百納米（1納米=米），借助于子顯微鏡才能看到．自然界中的生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒與它們的最主要的區(qū)別，就是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．對(duì)于我們學(xué)習(xí)過的一些生物，主要可以從形態(tài)、構(gòu)、生活境、營養(yǎng)方式、繁殖方式等幾個(gè)方面進(jìn)行比較，抓住它們最突出的特點(diǎn)．些特點(diǎn)，也是考題中出現(xiàn)較多的．【案】生理鹽水；保持細(xì)胞的正常形態(tài)；碘液；染色，便于觀察；清除口腔中的食物殘?jiān)窘馕觥拷猓海?由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度0.9%的生理水的濃度一致，圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)．（2

圖中乙為染色步驟，滴加的是碘液，因細(xì)核中的染色體很容易被堿性染料染成深色，所以用碘液染色，便于察胞的結(jié)構(gòu)．（3制作裝片前，要先漱口，清除口腔中的食物殘?jiān)?，避免影響察．故答案為：?生理鹽水；保持細(xì)胞的正常形碘液；染色，便于觀察清除口腔中的食物殘?jiān)绢}考查制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步，可以單總結(jié)為擦、滴、刮、抹、蓋、染．熟練掌握人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步和要求．【案】適應(yīng)；改變（或影響）【解析】解：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．例如：然鯨雖然是哺乳動(dòng)物，但是它卻生活在水中，了適應(yīng)水中生活，鯨的體型像魚，四肢變?yōu)轹挔?，是?duì)水中生活的一種應(yīng)生物不但能適應(yīng)環(huán)境，還改環(huán)，例如：茂密的森林，第18頁，共24頁可以通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，放氧氣，能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵，使得空氣變得清潔、新能通過蒸騰作用，向空氣中釋放水蒸氣，是空氣濕潤．故答案為：適應(yīng)；改變（或影響）本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的關(guān)系．首先應(yīng)該明確生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境．對(duì)于生物和環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)從一分為二的觀點(diǎn)去分析．【案】分解者；昆蟲和食蟲鳥；先增加后減少；植物；鳥【解析】答：（1

細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體屬于分解者．昆蟲以植物為食，食蟲鳥以昆蟲為食，都屬于消者．如果大量捕殺鳥，使昆蟲的量增加，植物的數(shù)量會(huì)隨之減少，最后昆蟲因缺乏食物而餓死，所以昆蟲的數(shù)量先增加后減少．在本生態(tài)系統(tǒng)中，草能進(jìn)行光合作用，屬于生者，其數(shù)量最多；由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出，隨著食物鏈逐級(jí)遞增．的營養(yǎng)級(jí)別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多．故答案為：（1）分解者；（2

鳥、蟲；（3先增加后減少；（4植物；

鳥；由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消（

動(dòng)物）和分解者（

細(xì)菌、真菌）組成．（2

動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者．（3在本生態(tài)系統(tǒng)中如果大量捕殺鳥，使昆蟲的量增加，植物的數(shù)量會(huì)隨之減第19頁，共24頁少，最后昆蟲因缺乏食物而餓死．（4在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是植物，由于藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出，隨著食物鏈逐級(jí)遞增．據(jù)此可以解答本題．重點(diǎn)知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和生物的數(shù)量變以及有毒物質(zhì)隨食物鏈逐級(jí)積累．【案】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體體的構(gòu)具有不同功能細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)胞膜的能是控制物質(zhì)的進(jìn)出有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要．【解析】細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；

細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的所，在葉體里制造有機(jī)物，將光能為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；

線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來生命活動(dòng)的需要對(duì)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，可結(jié)合著植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【案】解：上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．故答案為：【解析】第20頁，共24頁人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神組織、締組織，各具有不同的功能．解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知，明確人體的主要織其作用．【案】細(xì)胞壁；葉綠體；液泡；細(xì)胞膜；細(xì)胞核【解析】解：（1由細(xì)胞模式可知：[A]胞膜，[B]細(xì)胞核，[C]胞質(zhì)；[D]細(xì)胞壁，[E]綠體，[F]液泡．乙圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，是植物細(xì)胞所特有的．動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉體和液泡，因此乙圖是植物細(xì)胞模式圖，甲圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖．因此甲、乙兩種胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．A胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的一層薄膜．很難在光學(xué)顯微鏡下被觀到，它有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞的遺傳信息庫，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心，因此甲、乙兩種胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有大的差別，是受細(xì)胞核決定的．故答案為：（1

細(xì)胞壁；葉綠體；液泡（2

細(xì)胞膜（3

細(xì)胞核（1植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：

細(xì)胞壁、胞膜、胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉體和粒體．物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；（2

細(xì)胞膜是在細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著的一層薄的膜，因此在光學(xué)鏡下不易看到；（3

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心，是細(xì)胞的遺傳信息庫，因此細(xì)胞核決定了細(xì)胞的形狀和結(jié)構(gòu)．第21頁，共24頁觀圖可知：A細(xì)胞膜、是細(xì)胞、是胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、葉綠體、是液泡．據(jù)此解答．區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而