回望成長 課件 部編版道德與法治九年級下冊

第三單元

走向未來的少年第7課

從這里出發(fā)第一框回望成長導(dǎo)入新課1947年9月13日，李蘭娟出生于浙江省紹興縣夏履鎮(zhèn)夏履橋村。1960年7月，李蘭娟從紹興夏履中心小學(xué)畢業(yè)后，被保送到紹興三中。1963年，李蘭娟被浙江省杭州市第一－中學(xué)(現(xiàn)浙江省杭州高級中學(xué))錄取。高中畢業(yè)下鄉(xiāng)做了赤腳醫(yī)生。1970年，李蘭娟被大隊推薦到浙江醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)。1973年6月，李蘭娟從浙江醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，在浙江醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院擔(dān)任主治醫(yī)師1993年擔(dān)任浙江醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院副院長。1996年10月，李蘭娟擔(dān)任浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬一院教授。1998年3月浙江省衛(wèi)生廳廳長，2003年，在抗擊“非典”的工作中，李蘭娟對浙江省“非典”防治提出并采取了一系列創(chuàng)新性措施。2020年1月18日，她與鐘南山院士等一行6人抵達(dá)武漢，2020年2月1日帶領(lǐng)團(tuán)隊一行5人，從杭州出發(fā)，馳援武漢。探究一收獲的季節(jié)探究新知閱讀教材第82頁“探究與分享”，在成長樹上填寫果實的名稱。①掌握的學(xué)科知識；②取得的成績、榮譽(yù)等；③參加的實踐活動及收獲；④結(jié)交的志同道合的朋友；⑤知曉的有關(guān)道德和法律的知識等。成長樹想一想：三年來，你收獲了什么？初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互相幫助，風(fēng)雨同行……探究與分享教材P83有一位奧運(yùn)會撐竿跳高冠軍，曾多次創(chuàng)造男子撐竿跳高世界紀(jì)錄。作為一名撐竿跳高選手，他曾不斷嘗試沖擊新的高度，卻無數(shù)次失敗了。他因此苦惱、沮喪，甚至懷疑自己的能力。教練對他說：“閉上眼睛，先把自己的心從橫桿上‘摔’過去！”他遵從教練的指導(dǎo)，重新?lián)胃推鹛?，果然順利地一躍而過。從此，他超越了自我，一次又一次刷新?lián)胃吞呤澜缂o(jì)錄。你如何理解教練所說的“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去”這句話？這句話的意思就是要想不斷突破自己、超越自己，成為真正的強(qiáng)者，首先就要正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己。你是否有過類似的經(jīng)歷？如果有，請與同學(xué)分享。正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。探究與分享教材P84遙遠(yuǎn)的目標(biāo)不可能一下到達(dá)，欣賞沿途的風(fēng)景也是一種收獲。在人生道路上，我們不應(yīng)該只是著急趕路，追求遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)該及時停留下來，欣賞眼前的美好。結(jié)果很重要，過程同樣重要?！爱?dāng)我們追求一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時，切莫忘記，旅途處處有美景！”你如何理解這句話？材料展示宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶鄧州知州。在遭受政治上的無情打擊之后，他既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志曲節(jié)，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。上述材料說明什么？結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。探究二結(jié)束與開始探究新知九年級，我們站在一個交匯點(diǎn)上討論：漫畫給我們什么啟示？

相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會、過去與未來……有許多可能，有許多機(jī)會，我們該如何選擇？回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。探究與分享教材P85初中的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備？請按照下面的示例填寫。初中畢業(yè)，我們面臨人生的一次重要選擇。三年的學(xué)習(xí)，開闊了我們認(rèn)識世界的視野，增強(qiáng)了我們感悟世界的能力，為我們作出理性選擇打下了堅實的基礎(chǔ)。初中畢業(yè)，我們站在人生的十字路口，面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我選擇報考舞蹈學(xué)校，因為初中三年我一直在學(xué)校的舞蹈隊訓(xùn)練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺表演經(jīng)驗。我選擇____________，因為初中三年____________________________________________________________________________________________。報考音樂學(xué)校我積極學(xué)習(xí)音樂相關(guān)知識并長期在學(xué)校的歌唱隊訓(xùn)練，不僅掌握了歌唱技巧，而且有了一定的舞臺經(jīng)驗探究與分享教材P86古今中外有許多名人對人生發(fā)展階段進(jìn)行過劃分。找一找比較經(jīng)典的有關(guān)人生發(fā)展階段的理論，想一想對我們有哪些啟示。埃里克森人生發(fā)展八階段理論：嬰兒期（0—2歲）：基本信任和不信任的心理沖突；兒童期（2—4歲）：自主與害羞和懷疑的沖突；學(xué)齡初期（4—7歲）：主動對內(nèi)疚的沖突；學(xué)齡期（7—12歲）：勤奮對自卑的沖突;青春期（12—18歲）：自我同一性和角色混亂的沖突；成年早期（18—25歲）：親密對孤獨(dú)的沖突；成年期（25—50歲）：生育對自我專注的沖突；成熟期（50歲以上）：自我調(diào)整與絕望期的沖突。啟示：一個人的發(fā)展是一個充滿危機(jī)的過程，發(fā)展的每一個階段都是不可忽視的。任何年齡段的教育失誤，都會給一個人的終生發(fā)展造成障礙。我們要終身學(xué)習(xí)，不斷完善自己，發(fā)展自己。埃里克森認(rèn)為，在每一個心理社會發(fā)展階段中，解決了核心問題之后所產(chǎn)生的人格特質(zhì)，都包括積極與消極兩方面的品質(zhì)，如果各個階段都保持向積極品質(zhì)發(fā)展，就算完成了這階段的任務(wù)，逐漸實現(xiàn)了健全的人格，否則，就會出現(xiàn)情緒障礙，形成不健全的人格。初中畢業(yè)意味著我們的人生將進(jìn)入一個新的階段，你認(rèn)為下一個階段的任務(wù)是什么？要解決的問題是什么？下一階段的任務(wù)是進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)業(yè)。要解決的問題是融入新的集體，努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)角色的變化。初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個新的階段。也許我們會進(jìn)入更高一級學(xué)校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。課堂小結(jié)回望成長收獲的季節(jié)初中三年的收獲正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己結(jié)果很重要，過程同樣重要結(jié)束與開始九年級，我們站在一個交匯點(diǎn)上每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響我們的人生將進(jìn)入一個新階段當(dāng)堂演練1.日月如梭,我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),就要初中畢業(yè)了?；厥兹?我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣,一起快樂成長。三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。收獲具體表現(xiàn)為(

)①我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識②我們參加豐富多彩的實踐活動,學(xué)會做人,學(xué)會做事③我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風(fēng)雨同行④我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④D2.“當(dāng)我們追求一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時,切莫忘記,旅途處處有美景!”這句話說明(

)①結(jié)果很重要,過程同樣重要②過程中的種種經(jīng)歷,無論順利還是曲折,都是我們成長的重要積累③在過程中所獲得的體驗與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲④在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)人類社會共同發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.漫漫人生路，充滿無數(shù)選擇，每種選擇都會帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。對此，下列認(rèn)識正確的有()①順其自然，隨遇而安②每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響③理性分析主客觀條件，慎重作出選擇④必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B4.中學(xué)畢業(yè)意