學校信息化建設工作匯報7篇

學校信息化建設工作匯報(精選7篇)學校信息化建設工作匯報(精選7篇)

學校信息化建設工作匯報怎樣寫？使用信息化后，可以極大的提高各種行為的效率，并且降低成本，為推動人類社會進步提供極大的技術支持。下面是我給大家?guī)淼膶W校信息化建設工作匯報，希望能夠幫到你喲!

學校信息化建設工作匯報篇1

本學期加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力氣強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，專心積累，樂觀嘗試、準時總結，將點滴的積累匯合成一套適合我校信息化建設的方案。另外，定時定期地開展全體老師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的老師應用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會用持續(xù)進展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的閱歷，進行不斷的完善，彌補不足。加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設備的紀錄工作，準時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署準時更新。提高網(wǎng)絡的實際應用效能，加強網(wǎng)站的建設和老師課件應用水平，提倡教育媒體的運用，提高應用水準。學校老師的信息資料準時儲備和共享。詳細工作我們做到了：

一、完善技術裝備，加快教育信息化基礎設施建設

學校專人常常檢查電腦，保證每個班級、辦公室的網(wǎng)絡保持暢通。保證學校學生和老師的使用。

二、開展老師培訓，著力提高老師教育信息化素養(yǎng)

加強師資隊伍的建設，注意老師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合進展，激勵老師探究新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，培育老師利用各種信息技術手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織老師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使老師自覺鉆研、學習，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。樂觀組織老師參加信息技術把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。

三、深入信息技術的討論，加強教育資源庫的建設與應用

深入信息技術的討論，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了老師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上老師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生把握所學知識，為他們的學習提供幫助。語、數(shù)、英、物、化老師通過網(wǎng)絡媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過DVD收看平安處理片，豐富了優(yōu)質教育信息資源，準時的傳遞信息，進行老師間的溝通，利于儲存。

四、注意愛好培育，努力提高學生信息素養(yǎng)

學生愛好班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁??等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注意學生的能力培育，另一方面在課外愛好班、中午開放時間等注意學生愛好培育，樂觀輔導學生，樂觀參加上級組織的競賽。

五、面臨的問題及將來的進展

當然，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強，服務器容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科老師用機不能實現(xiàn)一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，_專題網(wǎng)站，學生利用信息技術的能力和參加網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培育等。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、老師、學生的進展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，總之，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設更美妙的將來！

學校信息化建設工作匯報篇2

一、服務為先，為學校、老師、學生提供優(yōu)質的服務

1、繼續(xù)保證保質保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，準時保證教育教學工作的需要。得到了各位老師的全都認可。

2、專心做好影像資料的收集工作，為教學提供牢靠的保證。同時結合學校廣播系統(tǒng)的整體改造，完成了新的廣播系統(tǒng)的調試工作，有效保證了中考聽力的正常使用。

3、專心做好課堂實錄的拍攝工作，為教學討論提供真實的素材。

4、做好網(wǎng)站的維護與建設工作，為學校的各項工作提供展現(xiàn)窗口。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關人員總是在努力著。

5、樂觀為老師的進展服務，做好相關的培訓工作。主要針對多媒體、課件軟件的使用和office常規(guī)應用等。

6、校園網(wǎng)站準時做好學校的各項宣傳工作，使學校的校園網(wǎng)健康進展，成為向社會和家長、學生良好的宣傳窗口。

二、學科討論工作逐步規(guī)范

1、加強信息化教學討論，規(guī)范了信息技術學科與科學學科的教學討論活動。本學期開頭，教務處和信息處聯(lián)合組織了一次優(yōu)秀課展現(xiàn)活動，從主題的的確立、到磨課的過程，最終的研討活動都在逐漸的規(guī)范過程中。

2、整合課題資源，有效利用學校的信息化學習環(huán)境開展活動，提高信息化學習環(huán)境的利用率，我校的教育教學的相關課題工作順利開展。

三、結合課題討論，加強資源的建設和利用

1、本學期結合學科組評優(yōu)工作，大力推動了學科資源建設工作。從成效看：從學期初啟動，到五月份全面展開，最終到學期末時，各項資源的上交工作接近100%，這也為我們下一步推動學科資源的有效利用奠定了良好的基礎。

2、促進老師樂觀學習現(xiàn)代教育技術，在學期末的多媒體課件評比過程中，發(fā)現(xiàn)了一大批平時注意使用課件優(yōu)化教學的老師，學校充分收集到各類課件以備共享。

四、問題

1、學科資源建設過程中的培訓還需要加強，同時對學科資源的整理和歸類要準時跟上。

2、課件的制作和評比要在今后的工作中逐步形成規(guī)范，才會有長期的生命力。

學校信息化建設工作匯報篇3

我校是一所國家級示范中等職業(yè)學校，在20多年的辦學歷程中，我校積累了豐富的辦學閱歷，取得了較大的成果。特殊是近年來我校大力推廣應用現(xiàn)代信息技術，樂觀探究利用信息化實現(xiàn)教育跨越式進展的新途徑，目標明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿意的成果。

一、網(wǎng)絡建設全面完成，網(wǎng)絡服務功能開頭體現(xiàn)

1、INTERNET接入

我校INTERNET接入方式采納光纖接入方式，帶寬為100M。中心服務器機房設置在圖書館四樓信息中心，網(wǎng)絡從這里輻射全校各樓層。

2、學校網(wǎng)絡結構

校園網(wǎng)采納快速以太網(wǎng)結構建立，樓與樓間均采納單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點均用五類雙絞線傳輸；實現(xiàn)了1000M到各樓、100M到桌面（各人PC）的傳輸速度?，F(xiàn)我校全部學生教室和老師辦公室都已設網(wǎng)點。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機，如遇突發(fā)事件，網(wǎng)管可在學校內任何設點處對事故發(fā)生點進行網(wǎng)絡管理和檢察維護。

3、網(wǎng)絡服務功能

學校網(wǎng)絡的服務功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內的服務，也就是學校內才可訪問的網(wǎng)絡資源?，F(xiàn)在主要有圖書管理系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)、課件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內通知發(fā)布系統(tǒng)等。二是對外網(wǎng)絡服務，主要包括學校主頁發(fā)布、DNS、Email、FTP、多媒體點播服務、老師學生的個人主頁服務等。以上各項服務的服務器均為專用服務器，功能非常穩(wěn)定；操作系統(tǒng)主要應用Linux，來增強各項服務的穩(wěn)定性，且管理便利，平安性強。

二、繼續(xù)加大教育信息化投入，拓展網(wǎng)絡服務新方向

我校近年來繼續(xù)加強在教育信息化方面的投入。__年學校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡功能不暢的問題；__年購置了2臺專用服務器，一臺用于“電大在線”分校版的軟件，一臺用于增強學校網(wǎng)站穩(wěn)定性；__年又購置了一臺專用服務器用于學校共享FTP的穩(wěn)定和資料平安。另外，學校繼續(xù)對全體老師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎上，04－__年又分2批選購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線老師人手一臺筆記本電腦，另外補充選購了十臺移動式投影儀，便利老師利用多媒體進行課堂教學。__年學校還購買了瑞博數(shù)字化教學平臺、“精品課程”教學整合平臺等現(xiàn)代化教學資源載體。

學校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門處室也都設立自己的窗口，并保持更新。根據(jù)市教育局的要求，加強校園網(wǎng)的平安使用、防范和維護，責任自上到下，一直落實到各系部個人，成效顯著。

學校在網(wǎng)絡服務的拓展上也開展了很多工作。

1、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶分級設置。

2、建立了網(wǎng)絡招生管理系統(tǒng)，并且開頭試行考生管理、招生管理、查詢管理、財務管理、用戶管理等多功能的整合。

3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)德育與網(wǎng)絡的多維整合，推動德育工作的多元化，提高現(xiàn)代德育實效。推動家庭教育協(xié)作學校教育。

4、學校的BLOG開頭進入使用階段：老師筆記、老師上課體會等開頭在BLOG溝通。

5、開展學校教務教學管理系統(tǒng)的可行性討論，并且完成招標，即將全面推廣投入使用。

三、提高老師的信息技術水平，實現(xiàn)網(wǎng)絡應用與課程整合

學校把老師把握現(xiàn)代教育技術能力列為繼續(xù)教育的重要內容，全面提高老師應用現(xiàn)代教育技術的整體素養(yǎng)，分期、分批、分層次地對老師進行在崗培訓。

培訓的方式和內容有：

1、電教設備使用培訓（投影儀的維護及使用等）

2、電腦基礎知識培訓（計算機的軟硬件知識、DOS操作系統(tǒng)、WPS和WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、WINDOWS9598操作等）

3、網(wǎng)絡運用培訓（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件，資料搜尋，校園網(wǎng)內部系統(tǒng)使用）

4、課件設計培訓（PowerPoint、幾何畫板、Authorware、FrontpPage、Flash等）

5、聘請現(xiàn)代教育技術專家、著名網(wǎng)絡公司專家等來校講學和辦班培訓。

在為每位老師配備了手提電腦之后，我們向老師提出了使用電腦備課、無紙化辦公的要求，有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學中的應用。學校大部分課程對網(wǎng)絡應用與課程進行了整合。

學校還先后啟動了瑞博數(shù)字化教學平臺、精品課程數(shù)字化教學整合平臺和天空教室?guī)熒泳W(wǎng)絡課堂等現(xiàn)代化教學資源整合平臺，很多老師已經(jīng)開頭使用這些功能，將在近年內發(fā)揮他們的作用。

四、科學管理、更新觀念思路，培育創(chuàng)新型人才

我校成立了信息化領導工作小組，由校長親自擔任組長，各科室、教研組的一些骨干老師參加信息化的建設和討論工作，這樣老師起到了很好的帶動作用，提高了各學科老師參加信息技術教育的責任心和樂觀性。

學校嚴格根據(jù)有關文件要求管理電教代辦費和信息技術教育費，專款專用，收支合理，臺賬規(guī)范。

學校將教育信息化工作與推動素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質教育結合起來，以進展信息技術教育為契機，以課程改革與信息技術整合為主要途徑，推動素養(yǎng)教育，培育適應將來社會需求的創(chuàng)新型人才。

學校信息化建設工作匯報篇4

隨著班班通系統(tǒng)的交付使用，我校校園信息化建設更加深入，學校的信息設備更是不斷增加。學?，F(xiàn)有微機室一間（擬新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各老師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類電腦115臺，班班通36套，并擁有網(wǎng)絡打印復印機、掃描儀、快拍儀、數(shù)碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng)，早已正式投入使用；教學樓與教學樓之間已經(jīng)實現(xiàn)光纖通信；基于網(wǎng)絡環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用；根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校還將建設校園網(wǎng)站系統(tǒng)。廣闊老師正廣泛利用各種信息設備，開展教育教學工作。校園信息化正悄無聲息地轉變著老師的上課行為，轉變著學生的學習方式。

一、早規(guī)劃，早實施

我校的校園信息化工作，每年都寫入了學校的學年工作計劃之中，學校還專門制定了《20__—20__學校信息劃進展五年規(guī)劃》。全部的信息化工作，都做到了早計劃，早實施。

二、學校信息化硬件配置

經(jīng)過歷年的不斷投入，學?，F(xiàn)有微機室一間（擬再新建微機室三間），多媒體教室5間，各行政辦公室、各老師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦。全校共有各類電腦115臺，班班通36臺套，并擁有網(wǎng)絡打印復印機、掃描儀、快拍儀、數(shù)碼相機等一大批信息化設備。校園廣播系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng)，早已正式投入使用；教學樓與教學樓之間已經(jīng)實現(xiàn)樓宇光纖通信；基于網(wǎng)絡環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調試完畢，等待正式投入使用。

三、學校信息化工作管理

信息化工作，學校是進行了巨大的投入了，為了管好用好這些設備，學校專門成立了以校長為組長、以中層干部及學校信息技術骨干老師為成員的信息化工作領導小組。信息化工作領導小組切實承擔起以下工作：

1、對學校信息化進展進行長遠規(guī)劃，尤其是對校園信息平安策略進行長遠規(guī)劃；

2、制定校園信息化進展的詳細措施，并向上級相關部門上報選購、建設方案；

3、監(jiān)督校園信息化工程實施過程中的各項施工、作業(yè)，保證信息化設備能夠正常交付學校使用；

4、監(jiān)督促進學校信息管理部門或者人員的工作，促進管理人員能夠對學校信息平安進行實時監(jiān)控，準時發(fā)現(xiàn)并處理學校信息設備運行過程中存在的潛在威脅；○5、對學校信息技術人員的工作進行考核，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰差，促進信息技術人員去學習、討論、處理學?？赡苊媾R的信息平安問題，保障校園信息平安。

除了信息化工作領導小組以外，學校組建了信息平安管理團隊。該團隊承擔全校信息平安管理工作。該團隊由學校信息工作領導小組領導，由多名信息技術骨干老師組成，全面負責全校的各類信息技術設備的管理與維護工作。詳細說來，該團隊負責以下工作：

1、校園局域網(wǎng)的日常維護工作；

2、微機室及各辦公電腦的日常維護工作；

3、班班通的日常維護工作；

4、校園電視節(jié)目制作、播出及設備維護工作；

5、校園廣播系統(tǒng)和視頻會議系統(tǒng)的日常維護工作；

6、校園網(wǎng)站的建設與更新工作；

7、校園監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理與維護工作；

8、信息技術周邊設備的維護工作；

9、遠程教育系統(tǒng)管理與維護工作；

10、多媒體教室及各功能室的管理與維護工作；

11、各類信息技術的全員培訓工作；

12、協(xié)助學校各科室處理一些管理信息；

13、其他信息技術相關工作。

四、學校信息化設備的使用

為了保證信息化投備的正常使用與高效使用，學校常常性的開展信息技術與教育教學整合方面的培訓。本學年，我校先后開展的電子白板的使用培訓，班班通及校園電視臺的使用培訓，做到了人人參訓，現(xiàn)在年輕老師都能嫻熟把握絕大部分信息化設備的使用，中老年老師至少能嫻熟使用班班能進行教學活動。通過這些培訓，提高了信息設備的使用率，提高了教學效率。

五、學校信息化建設所取得的成就

本學年，在相關老師的努力下，我校小學部終于第一次參加了宜賓市信息技術抽測，并取得了不錯的成果；中學部七班級、九班級分別于上下學期參加了信息技術市抽測，成果也相當不錯。

老師方面，我校老師樂觀參加各級各類信息技術與教學整合方面的競賽活動。其中，數(shù)學組張旭蘭老師的《平衡的特征》參加由師訓中心組織的信息化條件下的數(shù)學賽課活動，獲得二等獎，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推舉到四川省教育廳參加課堂展評比賽了；英語組劉小墁老師的《Unit7》參加由師訓中心組織的信息化條件下的英語賽課活動，獲得了三等獎。藝體組李紅平老師指導的小合唱《孤獨的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學生藝術節(jié)，獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校唯一的一名一等獎。

六、學校信息化工作中存在的不足

由于歷史和現(xiàn)實的原因，我校信息化工作團隊人手較少，多數(shù)工作集中在個別同志身上，這樣不利于校園信息化工作的開展。

另外，由于編制等原因，學校一直沒有專人來從事信息設備的管理與維護工作，這給校園信息平安帶來了相當?shù)碾[患。

還有，學校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進行了很大的投入，但是，這離我們創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的要求還有一定的差距，還需要上級主管部門能夠進一步增加經(jīng)費投入，以保證我校信息化工作的正常有序開展。

信任，在教育均衡進展的大背景下，在創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的大環(huán)境下，我校的信息化工作一定會開展得更好，為學校的教育教學工作服好務。

學校信息化建設工作匯報篇5

__小學現(xiàn)有9個教學班，25名老師，256名學生，計算機21臺，學校根據(jù)現(xiàn)有條件設有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、器材室等特種室。在上級教育行政部門的指導下，在學校的領導下，信息化建設和實驗室建設工作取得如下成效：

一、信息化教學方面

目前，學校信息化建設，信息技術應用越來越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加了投入。我們把信息化建設工作做為我校整體工作的重要部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。

1、組織保障，制度管理。

我校充分熟悉到信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益，全面推動素養(yǎng)教育中的樂觀促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，形成由校長主管，班主任主抓的領導小組，信息技術老師詳細貫徹實施網(wǎng)絡管理和運行機制，確保了我校信息化建設、應用管理在組織上、技術上、資金上得到了保證和支持。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡平安管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

2、有限經(jīng)費，有效投入。

學校對原有的網(wǎng)絡進行了改造，順利接通了教育專網(wǎng)，對微機教室的可用微機進行了檢查重裝，并在室內加裝了監(jiān)控攝像頭和報警器，為老師的信息化教學提供了便利和平安保障。

3、發(fā)揮專長，全員提高

學校把加強對全校老師運用信息技術能力的培訓納入老師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán)。這項工作主要分二步走：一是組織老師參加各級信息技術能力培訓；二是為了進一步提高我校老師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和掩蓋率，我們組織本校老師進行校內的相關信息技術培訓，學校骨干老師及信息技術老師為老師做信息化示范教學應用培訓，并隨時為老師答疑解難。

4、聯(lián)網(wǎng)建庫，共享資源學校在進展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手，學校以網(wǎng)絡為基礎，樂觀搭建教學平臺、管理平臺、信息溝通平臺的橋梁，充分利用市、區(qū)教育網(wǎng)，促進老師教學方式和學生學習方式的改革，使現(xiàn)代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現(xiàn)代化。

二、實驗室的管理工作方面：

1、根據(jù)“普實”工作的相關要求，實驗室管理和使用基本達到規(guī)范化。要求在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，老師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。

2、儀器室管理方面，定期對實驗器材進行清理，出現(xiàn)損壞準時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品準時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品準時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。

3、儀器借用是保證實驗教學開展的前提，要求老師充分利用學校現(xiàn)有的儀器資源。在借用過程中，對老師借出的儀器準時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促老師準時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，準時報告學校并按規(guī)定進行賠償。

三、存在的問題及打算

在本學期的教學中，雖然取得了一定的成果，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、老師信息化培訓中的自我培訓意識有待加強。

2、實驗儀器利用率有待提高，是相關器材還需購進，以保證課內外活動的順利開展。

3、讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

4、信息化教學需加強與其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進信息化教學，也讓信息化教學促進其它學科的教學。

總之，在信息化建設和實驗室工作中，我校應將取得了一定的成果，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力樂觀宣傳，規(guī)范管理，查缺補漏，提高老師的自身學習意識和服務意識，讓我校的信息化建設和實驗教學再上一個新臺階。

學校信息化建設工作匯報篇6

一、指導思想：

專心學習《江蘇教育現(xiàn)代化20__》、《教育信息化2.0行動計劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化進展專項規(guī)劃》等相關文件，繼續(xù)總結學校教育信息化進展狀況與不足，堅持以學生進展為本，以老師信息素養(yǎng)提升為核心，以培育學生信息素養(yǎng)為宗旨，全面實施教育信息化2.0行動計劃，努力提升信息技術與教育教學融合創(chuàng)新水平，結合“善學課堂”改革，通過多種方式推動才智教育的深入進展，突出重點、整體推動，加快教育信息化進程，努力推動校園智能化、資源普及化、應用常態(tài)化。

二、工作目標：

1、繼續(xù)加強信息化基礎建設，做好信息化環(huán)境搭建工作，準時更新完善信息化數(shù)據(jù)，不斷探究信息化數(shù)據(jù)互聯(lián)互通，努力構建整體化的信息化環(huán)境，促進信息化與教育教學、日常管理的融合。

2、樂觀協(xié)作教科研部門，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作，做好“科大訊飛才智課堂”、心育活動室設備培訓工作，通過多種途徑、多種方式提供培訓指導，以信息技術運用為抓手，以學科融合為重點，全面提升老師信息化素養(yǎng)，努力建設一支符合素養(yǎng)教育要求，能嫻熟運用信息技術為教育教學服務的老師隊伍，全面提升老師信息化技術運用能力。

3、樂觀協(xié)作教學部門工作，全力完成九班級藝術測試、英語口語中考及八班級地理、生物考核工作，做好訓練、模擬及培訓工作。

4、樂觀開發(fā)校本課程資源，以社團活動為課程陣地，專心做好活動過程管理，以課程內容為核心，構建相對完整的課程體系，借助現(xiàn)有資源庫，充分發(fā)揮存儲服務作用，建立有一定數(shù)量、高質量的課件素材、校本課程資源庫。

三、工作重點：

1、做好信息化環(huán)境建設和管理工作，定期巡查場所環(huán)境、設備線路、配置運行情況，準時做好服務器和軟件備份并做好各項記錄，做好信息化設備登記、管理工作，加強各類基礎數(shù)據(jù)平臺和教育教學平臺的管理和維護，準時做好金陵微校端工具、師生庫、焦點教育云平臺數(shù)據(jù)更新，設備登記、管理工作，確保校園網(wǎng)絡、班級教學設備、監(jiān)控、廣播等系統(tǒng)正常運行，為學校各項工作正常開展提供保障。

2、做好“科大訊飛才智課堂”、心育活動室設備使用培訓工作，協(xié)作教研部門做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務與支持工作，樂觀協(xié)作上級部門做好各種信息化觀摩、培訓、競賽工作，進一步發(fā)揮信息扮裝備作用，努力挑選思想素養(yǎng)好、信息化技術過硬的中青年老師充實到教育信息化應用中堅隊伍，發(fā)揮引領作用，提高老師應用水平。

3、樂觀協(xié)作教學部門，做好九班級藝術測試、英語口語練習及中考、八班級地理、生物考試工作，做好訓練、模擬及培訓工作。

4、與教學部門合作，結合“1215善學課堂”改革，嘗試推動校內教育教學與信息化深度融合，嘗試以教學賽課的形式開展，力求全學科掩蓋，以區(qū)信息化教學能手競賽評比標準為依據(jù)，提升老師信息素養(yǎng)，促進教育教學融合創(chuàng)新，推動教育信息化從融合應用向創(chuàng)新進展轉變。

5、樂觀做好各項信息數(shù)據(jù)填報工作，按上級要求準時做好教育季報、信息化業(yè)務管理系統(tǒng)、節(jié)能減排等數(shù)據(jù)填報，做到數(shù)據(jù)正確，填報準時。

6、繼續(xù)做好信息化資源建設工作，通過多種方式收集和構建資源，與德育部門協(xié)作，以社團開展為途徑，創(chuàng)建有四中特色的校本課程資源庫，進一步更新公共資源，做好校內活動影視頻資料留存工作，激勵老師提供、共享更多信息化教育資源，做好資源管理和開放工作，為老師教學、學生進展提供支持和幫助。

7、繼續(xù)做好信息發(fā)布與宣傳工作，加強校園網(wǎng)站、校園電子屏管理，充分發(fā)揮網(wǎng)站和電子屏宣傳陣地作用，不斷完善校園網(wǎng)站，做好信息更新，加強學校在網(wǎng)絡平臺上的宣傳力度。

學校信息化建設工作匯報篇7

本年度，學校信息化工作專心貫徹落實教育局和學校信息化建設方面的有關精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際動身，注意課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平。詳細工作匯報如下：

一、加強組織領導，促進學校信息化規(guī)范管理

學校成立教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益十分重要。有專人負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用。為加強管理，學校先后制訂了遠程教育管理員職責、遠程教育設備管理使用制度、遠程教育資源使用登記制度、老師應用遠程教育考核細則等，張貼上墻。另外，學校在確保經(jīng)費落實的同時還對遠程教育項目進行傾斜。以確保遠程教育資源在教育教學中的運用與整合討論，為遠程教育資源的運用提供了一個廣闊的空間。

二、加強設備的管理和維護，做好日常工作

定期維護和保養(yǎng)設備，確保設備的正常運行，是資源使用的硬件保障。

1、規(guī)范安裝：嚴格根據(jù)上級管理部門和遠程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進行規(guī)范安裝，合理布置遠程教育管理接收室的各種設備設施。

2、正確操作：嚴格根據(jù)要求進行操作，不任意拆裝各種硬件，不任意安裝和刪除各種應用軟件。

3、精心維護：在正確操作的同時，管理人員精心維護遠程教育接收系統(tǒng)的硬軟件，自己學習一些計算機的硬軟件維修維護知識和方法，對接收系統(tǒng)的硬軟件進行時時檢查和維護，同時準時檢查和維護各種外部設備，查看電源線路、天線、避雷裝置等，保證遠程教育接收系統(tǒng)的正常運行。

由于措施得力，檢查到位，我校衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)自安裝運行以來從未出現(xiàn)過重大故障，使我校遠程教育項目資源的接收順利進行，從未間斷。

三、準時下載與整理資源，確保遠教資源的運用