大學(xué)掛科檢討書(通用15篇)

第頁(yè)大學(xué)掛科檢討書(通用15篇)高校掛科檢討書1

敬重的導(dǎo)員：

您好！

這次高數(shù)考試我考的特別差，沒有及格，緣由在我平常上課沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)，快要考試了才知道復(fù)習(xí)，自己高數(shù)底子差，上課時(shí)不努力下課后不練習(xí)，成果提不上去。

這次掛科讓我明白了學(xué)習(xí)須要勤奮，不能在高校期間奢侈時(shí)間，而且假如我補(bǔ)考不能過(guò)，就得重修，我可不想在花時(shí)間重新學(xué)一遍高數(shù)。過(guò)去我上高數(shù)課，不是看手機(jī)，就是看課外書籍，從來(lái)就沒有一天仔細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)。高數(shù)原來(lái)就比較難，我自己還不努力。我進(jìn)入高校后認(rèn)為上高校不須要猶如中學(xué)時(shí)那么努力。拿個(gè)文憑很簡(jiǎn)潔，可是假如我連續(xù)多次考試不合格，想畢業(yè)都難。

在中學(xué)時(shí)我的成果不錯(cuò)，到了高校，我就起先不重視學(xué)習(xí)，而每天都在奢侈青春，奢侈上課時(shí)間，學(xué)習(xí)不知道努力。假如不是這次掛科，我還沾沾自喜，可能會(huì)始終這樣學(xué)習(xí)下去，這不但不能學(xué)到任何東西，反而會(huì)錯(cuò)過(guò)了高校提升自己的機(jī)會(huì)。高數(shù)成果差，我會(huì)從今以后好好努力，會(huì)加油趕上，不奢侈時(shí)間，也不去做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，努力提升自己的學(xué)習(xí)成果，在高校也爭(zhēng)取進(jìn)入全校前十。

進(jìn)入高校后，總認(rèn)為高校可以自由支配，但我遺忘一點(diǎn)，那就是高校須要靠我們自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，在高?？康牡氖亲灾鲗W(xué)習(xí)，不會(huì)有老師逼迫你學(xué)習(xí)，我不知道珍惜時(shí)間，只因?yàn)樽约翰幌矏蹖W(xué)習(xí)高數(shù)，所以始終都不怎么想要好好學(xué)習(xí)，想著等畢業(yè)了拿到畢業(yè)證就行。假如不是導(dǎo)員您告知我，畢業(yè)后公司也會(huì)看我們?cè)诟咝５膶W(xué)習(xí)成果，我都不會(huì)重視，而且我想要順當(dāng)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證，也須要有各科成果達(dá)標(biāo)才行。

以后我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，上課期間，仔細(xì)努力，不開小差，努力完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，高數(shù)成果差，我會(huì)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備利用課后時(shí)間自己去補(bǔ)，到圖書館自學(xué)，假如不懂的我會(huì)到辦公室詢問高數(shù)老師，或者自己到網(wǎng)上查閱資料，爭(zhēng)取盡快提上升數(shù)成果，終歸又有誰(shuí)情愿考試掛科。

以后學(xué)習(xí)方法我會(huì)根據(jù)中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度來(lái)要求自己，每天除了完成上課期間的學(xué)問點(diǎn)復(fù)習(xí)，也會(huì)在課后擴(kuò)展延長(zhǎng)，學(xué)更多的東西，不會(huì)只局限于課本上的學(xué)問，不辜負(fù)導(dǎo)員您的教育之情，我也會(huì)主動(dòng)的改正。口頭承諾不照實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)把自己許下的承諾全部實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)決不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)，在高校就會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多東西，不奢侈自己的高校時(shí)間。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書2

敬重的老師：

在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間深刻的反思，并對(duì)自己做出全面的檢討。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的自我檢討，我相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下定決心要改正。我信任我肯定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

我總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)：

一、對(duì)高校學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。高校和中學(xué)是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，假如我老是按著中學(xué)里的思維模式來(lái)過(guò)高校生活，確定要遇到許多困難。高校里的學(xué)習(xí)更多提倡的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為依據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟中學(xué)時(shí)候老師做好安排，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)分。

進(jìn)入高校之后，漸漸遠(yuǎn)離了中學(xué)驚慌的學(xué)習(xí)生活，在相對(duì)自由的高校生活中，我漸漸的遺忘了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平?？偸窍胂韧嬉幌拢缓笤诳荚囍芭R時(shí)抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的學(xué)問，并且在考前的驚慌恐驚之中漸漸失去了學(xué)習(xí)的愛好。

二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候起先，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，我就參與了分院社團(tuán)管理中心，那時(shí)候，我認(rèn)為，做學(xué)生工作能熬煉

自己的實(shí)力，開闊自己的視野，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)無(wú)趣了，并且，在參加學(xué)生工作的過(guò)程中，我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。常常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間，對(duì)待學(xué)習(xí)也越來(lái)越不上心。

經(jīng)過(guò)自我反思，我相識(shí)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作的確可以提高自己的各方面素養(yǎng)，但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。

所以，之后，我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)溝通的，不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最終影響考試成果。

學(xué)校希望把我們培育成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到特別的愧疚，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。

在之后的奮斗過(guò)程中，我會(huì)秉承地大"艱苦樸實(shí)，求真務(wù)實(shí)"的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地相識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中仔細(xì)的改正，也希望黨支部?jī)?yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我剛好的改正。

檢討人：

20xx年x月x日

高校掛科檢討書3

敬重的黨組織：

我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在其次學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科狀況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。從校內(nèi)網(wǎng)查到自己掛科時(shí)，我沒有太大反應(yīng)，安靜地接受了考試結(jié)果?？荚囀呛穹e薄發(fā)的事，平常若不反復(fù)思索，談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的

我是xx級(jí)xx專業(yè)的xx學(xué)生，學(xué)號(hào)為xxxxxx，因?yàn)樯险n沒專心聽講，仔細(xì)做筆記。臨考時(shí)又沒有足夠的打算應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參與考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對(duì)于我掛科的這件事非常慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不仔細(xì)而犯下的錯(cuò)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)捤?，我保證以后上課用心聽講，仔細(xì)做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的新高校生。

至此

敬禮

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書4

敬重的老師：

您好！

我得先向您說(shuō)一聲愧疚，在本學(xué)期的考試?yán)?，我又一次掛科了，作為一名高校生，卻連考試成果都沒法及格，這聽上去都讓我覺得丟臉。之所以一次又一次的掛科，這還是因?yàn)槲易约旱木売砂?，都怪我在學(xué)習(xí)上太不仔細(xì)了，根本沒有好好地聽課，而且在考試前也沒有去復(fù)習(xí)一下，所以我不掛科才奇了怪了！作為您管理的學(xué)生之一，我的表現(xiàn)讓您悲觀了，為了讓您消消火氣，我覺得自己非常有必要給您寫下這份檢討書。

來(lái)到咱們這個(gè)高校后，我變得松懈了不少，因?yàn)槲矣X得自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，考上一個(gè)高校已經(jīng)讓家人感到滿足了，所以我是時(shí)候讓自己好好放松一下了。于是我在平常上課時(shí)，基本上不太聽課，許多的時(shí)候就是在走神或者玩玩手機(jī)，下課后就回到寢室打嬉戲，這讓我變得越來(lái)越懶散了，甚至失去了一部分對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。正所謂學(xué)習(xí)是自己的事情，要是在高校里連自己都放棄學(xué)習(xí)了，那就沒啥人能來(lái)救你了，因?yàn)閯e人沒有義務(wù)來(lái)督促你學(xué)習(xí)。惋惜我沒有早點(diǎn)意識(shí)到這一點(diǎn)，這讓我奢侈了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間，其他學(xué)習(xí)仔細(xì)的同學(xué)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在了后面，但是我信任現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)也不算太晚。

由于我不聽課，而且在考試前也沒去做任何復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了我在考試?yán)飹炝丝?，而且這也不是我第一次掛科了，加起來(lái)應(yīng)當(dāng)有個(gè)幾次了吧?，F(xiàn)在想起來(lái)都覺得慚愧，因?yàn)榭荚嚨念}目其實(shí)并不難，班上的同學(xué)基本沒掛科，就我一個(gè)人掛了幾門，這讓我覺得臉上無(wú)光啊。輔導(dǎo)員您也多次提示了我，讓我不要再掛科了，不然會(huì)影響以后的畢業(yè)和工作，到時(shí)候再懊悔就已經(jīng)晚了。在聽到輔導(dǎo)員您這么一說(shuō)后，我才意識(shí)到了掛科這個(gè)問題的嚴(yán)峻性，我可不想讓自己連畢業(yè)都畢不了啊，而且要是找不到工作，那我就真的是白讀了這個(gè)高校了。

最讓我慚愧的是在每次掛科后，我還得來(lái)詢問您一些關(guān)于補(bǔ)考的支配，真的是麻煩您不少次了，現(xiàn)在，我下定了決心，肯定不能讓自己再出現(xiàn)掛科的狀況了，我要在下個(gè)學(xué)期里好好地把課補(bǔ)回來(lái)，在上課時(shí)仔細(xì)聽老師講課，這樣才不會(huì)讓自己陷入一個(gè)尷尬的位置，也是為了讓自己在學(xué)習(xí)上能重回正軌。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高校掛科檢討書5

敬重的老師：

您好！

我是xxx，大一的生活與學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中，我始終保持著樂觀的心態(tài)去度過(guò)每一天，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上我沒有仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，而是每天沉迷語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成果下滑了許多，以前在班級(jí)排名都是名列前茅，現(xiàn)在由于我荒廢學(xué)習(xí)導(dǎo)致了成果下滑，在前幾天我們的考試成果出來(lái)后，我去看了自己的成果，很不志向，甚至有一門專業(yè)掛科了，看到自己的成果后我感到特別的懊悔，這學(xué)期我每天沉迷打嬉戲，生活作風(fēng)一天不如一天，還記得上學(xué)期的我是多么的主動(dòng)向上，多么的勤奮好學(xué)，可是這學(xué)期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè)，也不能辜負(fù)家人的期望，跟學(xué)校對(duì)我的培育，通過(guò)這次考試讓我下定了決心，也讓我起先正視自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)：

第一上課期間，別特是上專業(yè)課的時(shí)候，我沒有仔細(xì)的聽講，我學(xué)的是java開發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些學(xué)問，老師交待下來(lái)的作業(yè)我每次都是敷衍了事，遇到自己不會(huì)的學(xué)問點(diǎn)也沒有向老師同學(xué)請(qǐng)教，長(zhǎng)期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習(xí)。

其次學(xué)期我起先癡迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲，上課期間也在玩手機(jī)玩嬉戲，每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)嬉戲是精神毒藥這句話真的不假，是我沒有自制力不好，才導(dǎo)致了我沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

這些都是導(dǎo)致我這次考試掛科的緣由，我知道這不應(yīng)當(dāng)是我掛科借口，我現(xiàn)在指出自己的這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)中肯定好好拋棄這些不好的習(xí)慣，雖然每天在玩嬉戲沒有學(xué)習(xí)的壓力，但是現(xiàn)在我回想起來(lái)才知道這是對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我違反了自己的初心，記得剛踏入高校的時(shí)候我就勵(lì)志要成為一名得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，可是現(xiàn)在我沒有做到，這讓我感到特別的愧疚，經(jīng)過(guò)這次我知道了不管什么時(shí)候在學(xué)習(xí)上都不能有半分松懈，自身的生活習(xí)慣要健康，思想上不能被網(wǎng)絡(luò)嬉戲給侵蝕，我肯定端正好自己的看法，好好反省自己這學(xué)期的所作所為，加強(qiáng)自己的自制力，培育好自己的生活作風(fēng)，改掉現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣，主動(dòng)向上。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校掛科檢討書6

敬重的老師：

特別愧疚我在這次期末考試的高數(shù)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常，僅僅考了xx分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)峻地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)比為省級(jí)優(yōu)秀老師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)看法松懈的問題，并且上課有時(shí)候沒有仔細(xì)聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些學(xué)問點(diǎn)沒有很好駕馭，特殊是一些基礎(chǔ)題型沒有去深化分析與探討，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果?。?/p>

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任看法，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在肯定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)論。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出肅穆地保證：從今往后，我肯定特殊重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力訂正自身看法、行為錯(cuò)誤，堅(jiān)固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成果。

最終，我懇請(qǐng)您的暫且寬恕，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書7

敬重的老師：

您好！

針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后肯定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我信任我肯定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師信任我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。

我要改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參加到學(xué)習(xí)生活中。高校里有許多自由的時(shí)間，也有許多變更自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充溢樂趣的，你不主動(dòng)去接受，恒久都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的狀況下，肯定要有自己的安排。一個(gè)切實(shí)可行的安排，我會(huì)合理支配好作息時(shí)間，上課的時(shí)候仔細(xì)聽講，剛好做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。

學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師信任我，我以后肯定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書8

敬重的老師：

因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致高數(shù)成果不志向。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

我出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

一是上課沒方法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不仔細(xì)。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。

二是我是我在課后沒有剛好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的學(xué)問很快就忘了。因此對(duì)于不懂的學(xué)問點(diǎn)沒有深化分析和理解。

三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情驚慌，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟顫抖。

我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)多數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的高校生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要主動(dòng)地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這四年的時(shí)間創(chuàng)建出一個(gè)另人折服的奇跡。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校掛科檢討書9

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX級(jí)XX專業(yè)的XX學(xué)生，學(xué)號(hào)為XXXXXX，因?yàn)樯险n沒專心聽講，仔細(xì)做筆記。臨考時(shí)又沒有足夠的打算應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參與考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對(duì)于我掛科的這件事非常慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不仔細(xì)而犯下的錯(cuò)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)捤?，我保證以后上課用心聽講，仔細(xì)做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的新高校生。

至此

敬禮

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

高校掛科檢討書10

敬重的老師：

你好！

在我們多次的學(xué)習(xí)班會(huì)活動(dòng)上，您每次都會(huì)和我們強(qiáng)調(diào)在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校的公共課程上面的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有我們自己專業(yè)課學(xué)習(xí)重要，因?yàn)樗俏覀儗I(yè)學(xué)問的主要來(lái)源。你也和我們說(shuō)過(guò)在專業(yè)課上掛科后，會(huì)對(duì)自己在之后的學(xué)習(xí)、獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)、學(xué)院相關(guān)福利上給自己帶來(lái)很大的苦惱。

我特別不幸的有一門專業(yè)課掛科了，或許我現(xiàn)在不應(yīng)當(dāng)說(shuō)我自己是不幸掛科的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人自己的應(yīng)當(dāng)做好的事情，我專業(yè)課掛科也只能怪自己在這個(gè)學(xué)期里，沒有對(duì)自己自己專業(yè)課花許多學(xué)習(xí)上面的心思。我們班這次考試中，掛科的人數(shù)比較少，而且掛科的科目主要是學(xué)校的選修課，和一些不怎么重要的學(xué)校公共課程。而我卻是在應(yīng)當(dāng)花費(fèi)自己更多時(shí)間的專業(yè)課上掛科了，盡管我在這學(xué)期的其他科目上表現(xiàn)的比較好，但就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)我這次考試整體來(lái)說(shuō)還是失敗的。

我現(xiàn)在已經(jīng)清晰了我專業(yè)課掛科的后果，假如我現(xiàn)在存在不及格的科目，那么我在學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)就會(huì)過(guò)不了，不管我的其他科目分?jǐn)?shù)有多高，自己在整個(gè)專業(yè)的排名有多靠前，但是我還是會(huì)因?yàn)樽约捍嬖谟袙炜瓶颇?，在申?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程中被學(xué)院第一批就刷掉。同時(shí)在學(xué)院的其他獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)上。如每個(gè)班的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部、學(xué)院風(fēng)云學(xué)子等獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)選上面，自己這次因?yàn)閷I(yè)課掛科，而給自己在這些獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)選上面的帶來(lái)了很大的劣勢(shì)。因?yàn)槌晒脡氖瞧渲幸粋€(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而是否存在著有掛科的狀況也是一個(gè)特別重要的一項(xiàng)。

這次專業(yè)課掛科我也要對(duì)我之后的學(xué)習(xí)也有肯定的影響。因?yàn)樵诟咝Ｕn堂里學(xué)習(xí)新課程時(shí)，我還要為我掛科科目的補(bǔ)考和重修分心。在補(bǔ)考中，我們是沒有平常成果的，所以我們的卷面成果肯定要達(dá)到60分，才可以通過(guò)學(xué)校的補(bǔ)考要求標(biāo)準(zhǔn)。假如我在補(bǔ)考中，自己這次掛科的專業(yè)課科目還是沒有過(guò)線的話，自己就只能參與我們學(xué)校組織的重修課程。這樣不僅僅讓自己有財(cái)產(chǎn)上面的損失，更加嚴(yán)峻的是我要在重修課上花費(fèi)和之前一樣的時(shí)間，這都是因?yàn)槲乙淮螌I(yè)課考試掛科造成的結(jié)果。

我假如拿不到這門專業(yè)課的學(xué)分，那么自己在畢業(yè)時(shí)有要面臨延遲畢業(yè)的問題了。所以在這段時(shí)間里我會(huì)好好學(xué)習(xí)新學(xué)問，同時(shí)我也要復(fù)習(xí)掛科的科目，爭(zhēng)取在自下周的補(bǔ)考中，不會(huì)讓掛科接著影響我之后的的相關(guān)安排，自己親自結(jié)束我這次專業(yè)課掛科的黑歷史。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高校掛科檢討書11

敬重的黨組織：

我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在其次學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科狀況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。

從校內(nèi)網(wǎng)查到自己掛科時(shí)，我沒有太大反應(yīng)，安靜地接受了考試結(jié)果?？荚囀呛穹e薄發(fā)的事，平常若不反復(fù)思索，談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間的確少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必定事務(wù)。事已至此，唯有坦然面對(duì)。

當(dāng)突然意識(shí)到自己的黨員身份時(shí)，我的良心起先擔(dān)心。“學(xué)生黨員考試掛科!”我第一次劇烈地意識(shí)到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會(huì)到，這是第一次，而且還不怎么光彩。

此后心亂如麻，想著同學(xué)們會(huì)怎么爭(zhēng)論？會(huì)不會(huì)給黨組織帶來(lái)負(fù)面影響？會(huì)帶來(lái)多大負(fù)面影響？自己會(huì)不會(huì)被組織指責(zé)處分？

家父教育：錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫，便是再次犯錯(cuò)。然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對(duì)黨組織的某種不敬重。

其實(shí)我對(duì)自己的人生充溢迷茫。漸漸了解自己的專業(yè)后，我起先覺悟到自己不喜愛也不擅長(zhǎng)這個(gè)專業(yè)，而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢有了畏懼心理。面對(duì)這個(gè)繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。為了解快樂結(jié)，我查資料，聽講座，找書看；各家觀點(diǎn)紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的狀況，我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè)，就是新東方教化科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去；保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時(shí)發(fā)展自己的愛好特長(zhǎng)，并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度?！边@是個(gè)極好的解決方針。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完備的。我的考試失利的干脆緣由是執(zhí)行不到位。

人類的科學(xué)分為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。我的愛好是了解這個(gè)世界，志向是與摯友創(chuàng)辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì)企業(yè)，為社會(huì)解決一部分就業(yè)和社會(huì)救濟(jì)問題。我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，農(nóng)業(yè)大國(guó)，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色調(diào)使得社會(huì)結(jié)構(gòu)千年來(lái)停滯不前。自從英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì)結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代，產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì)。此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國(guó)如一輛巨型航母，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難，于是錯(cuò)過(guò)了這一列高速列車，后果是百年屈辱。我們社會(huì)結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認(rèn)可。社會(huì)的變更不行避開地產(chǎn)生許多新的問題，國(guó)大，事多，政府目前無(wú)暇顧及民生人權(quán)社會(huì)福

利養(yǎng)老等，我覺得自己的人生價(jià)值在于為國(guó)家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān)，這也是時(shí)代給予我們這一代青年的歷史使命。我信任，從蒸汽機(jī)起先歷史幾百年的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見CPU等等的更新速度)，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而將來(lái)是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺(tái)，所以始終以來(lái)對(duì)技術(shù)存有些許偏見與忽視?，F(xiàn)在看回去，的確太年輕，看問題不夠客觀科學(xué)，做事情難免顧此失彼，須要接著進(jìn)步。

在這一學(xué)期里，多數(shù)時(shí)間都在看經(jīng)濟(jì)和營(yíng)銷學(xué)的書，此外還有哲學(xué)小說(shuō)之類的，有時(shí)似懂非懂，有時(shí)感受良多。但，這種遨游書海、書叢獵奇的歡樂的基礎(chǔ)如此不堅(jiān)固。它來(lái)的太過(guò)泛濫而沒有節(jié)制——有時(shí)上課我也在看課外書，加之對(duì)高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力在有意無(wú)意地越來(lái)越少。

現(xiàn)在看得出這個(gè)屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活，最終接近考試時(shí)泡沫破了。

計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程都有肯定的門檻性，突擊的效果很不明顯，于是，突擊失利——考試失利。

在假期里我深刻地反思，根本問題究竟出在哪，怎么解決？這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想相識(shí)問題，即對(duì)技術(shù)的不科學(xué)的相識(shí)和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個(gè)單片機(jī)小組，我已經(jīng)報(bào)名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù)，假期自學(xué)，開學(xué)后審核篩選(篩選率6：1)。不管我是否被淘汰，有一點(diǎn)可以確定，我已經(jīng)起先正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利，對(duì)數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)緣由。

相識(shí)世界首先要相識(shí)它的物質(zhì)規(guī)律，要相識(shí)物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)，這個(gè)結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念相識(shí)，完成了逐層深化的自我剖析。

在此向組織慎重承諾，我會(huì)加快進(jìn)步，以新的心態(tài)和觀念對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，以一個(gè)大的器量對(duì)待四周的人事。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)人生志向，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

高校掛科檢討書12

敬重的XXX：

20xx年01月26日17：54分，掛科的消息晴空霹靂般炸響我的手機(jī)，我美妙的將來(lái)，華蜜的人生也因?yàn)檫@條短信變得黯淡無(wú)光?

在當(dāng)今這個(gè)重視科教興國(guó)的大環(huán)境下，高校生不僅具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，雄厚的師資力氣，更有傲視各個(gè)時(shí)代的資金投入?可就是在那么令人艷羨的環(huán)境中，我，一個(gè)一般的大二新生，卻泥足深陷，不知悔改，不行救藥的.掛科了，此時(shí)此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，獨(dú)搶然而涕下?

掛科，就是不通過(guò)或不及格的代名詞。詳細(xì)地說(shuō)，就是指某人的某一科目因各種緣由考試不及格而未能通過(guò)，須要重修或重考的意思?！皰炜啤毖苌浴皰炝恕币辉~，假如某一科目不及格，高校生常說(shuō)某某科目“掛了”，慢慢便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說(shuō)法，并在高校中屆屆相傳而成詞。掛科來(lái)自于一種古代的刑罰：“掛”。最早的死刑是絞刑，后來(lái)又有斬首，有一種“罪惡特殊深重”的，斬首后還要把腦袋掛起來(lái)示眾，也有就把尸體掛起來(lái)示眾的，這些都叫“掛”。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演化后，現(xiàn)在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”。比如說(shuō)考試掛了紅燈，可以說(shuō)“又掛了”。

依據(jù)以上說(shuō)法，可以很明顯，很深刻的相識(shí)到，掛科等于斬首。而斬首等于死亡，但是我假如死了就寫不了這份檢討了，所以對(duì)于掛科深惡痛絕的我，更加有理由好好活下去，寫好這份檢討，以此來(lái)表示我不再掛科的決心，此心此情，天地可鑒，日月可明，希望有關(guān)讀者能頂上一頂。

雖然我生性淡薄，不喜追名逐利，但是對(duì)于事后我所了解到的關(guān)于掛科的后果，在下還是不禁淚流滿面，全身戰(zhàn)栗，無(wú)法自拔??惋惜大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，現(xiàn)在我能做的就是把它們寫下來(lái)警醒后人，這是我用血與淚換來(lái)的醒世恒言啊?

1.掛科最嚴(yán)峻的影響就是造成高校生沒有學(xué)位證，無(wú)法畢業(yè)。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順當(dāng)畢業(yè)。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成果進(jìn)行計(jì)算的，即某一科通過(guò)考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分；不通過(guò)（即掛科）則無(wú)學(xué)分，須要下次重修或補(bǔ)考。若掛科太多，重修不過(guò)，學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說(shuō)的無(wú)學(xué)位證或無(wú)法畢業(yè)的危急。這樣等于說(shuō)高校白念，肯定得不償失。

2.掛科會(huì)干脆影響到高校生的成果排名，使其與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競(jìng)選班干部、入黨、保研、舉薦工作、出國(guó)留學(xué)等等好事全部失之交臂。

3.掛科對(duì)于高校生的就業(yè)也將造成非常的嚴(yán)峻影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)驗(yàn)后，再考慮錄用他的可能性就非常小了。

4.掛科還會(huì)對(duì)高校生的心理照成巨大的損害，例如會(huì)照成高校生有慚愧、恐驚、苦痛、自暴自棄等不良心情。一般高校生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里，這樣掛科會(huì)對(duì)他們的進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的身心熬煎。

對(duì)于以上第四點(diǎn)?嗚嗚，我可是刻苦銘心啊，化成灰也化不了的教訓(xùn)啊。在這個(gè)惡劣的冬天里，掛科這個(gè)詞如夢(mèng)魘般將我團(tuán)團(tuán)包圍?

每天晚上，即將入眠的時(shí)候，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”，咳咳?又是個(gè)不眠之夜??夜不能寐。

三餐時(shí)刻，正打算放開肚皮開胃的時(shí)候，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”，咳咳?食不能安。

如廁的時(shí)候，正打算解放，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”，咳咳?解不能舒。

過(guò)年了，看著旁邊絢麗的煙火，我會(huì)突然想到“對(duì)哦，我掛科了?”，咳咳?連過(guò)個(gè)年都那么狼狽。

依稀記得，我一頭飄逸的完備秀發(fā)在風(fēng)中傲然飄搖?如今只剩下幾根稻草在無(wú)聲的抗議??

高校掛科檢討書13

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx級(jí)xx專業(yè)的xx學(xué)生，學(xué)號(hào)為xxxxxx，因?yàn)樯险n沒專心聽講，仔細(xì)做筆記。臨考時(shí)又沒有足夠的打算應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參與考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對(duì)于我掛科的這件事非常慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)檢討，檢討我因不仔細(xì)而犯下的錯(cuò)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)捤?，我保證以后上課用心聽講，仔細(xì)做筆記，不缺課不逃課，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的新高校生。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

高校掛科檢討書14

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！

我是土木工程學(xué)院土木工程xxx。在大一下半學(xué)期的高校生活中，我將大部分的時(shí)間和精力都消耗在了社團(tuán)活動(dòng)中，導(dǎo)致生活的重心發(fā)生偏移，自己沒有好好把握分寸，在高等數(shù)學(xué)的期末考試中，未能通過(guò)，給自己和班級(jí)都帶來(lái)了不好的影響。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我參與了各種社團(tuán)活動(dòng)，cosplay競(jìng)賽、校內(nèi)和校外的歌頌才藝競(jìng)賽、音樂劇的表演等，這些經(jīng)驗(yàn)很大的開拓了我的眼界，使我在各方面的實(shí)力都得到了肯定程度的熬煉，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是不行多得的珍貴的閱歷，同時(shí)也是高校生活中最多姿多彩的回憶，是獨(dú)一無(wú)二的屬于我的財(cái)寶。然而，有舍必有得，過(guò)多的活動(dòng)讓我無(wú)法用心投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末落下太多而在最終的測(cè)驗(yàn)中未能通