部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元備課(一至八單元)_第1頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元備課(一至八單元)_第2頁(yè)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元備課(一至八單元)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

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一、教材分析：本組教材安排了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，以“遨游漢字王國(guó)”為主題，

內(nèi)容 教學(xué)要點(diǎn) 課時(shí)

教法、學(xué)法漢字真有趣

漢字真有趣

合作學(xué)習(xí)務(wù)。閱讀提供的材料，受到啟發(fā)，搜集到更多有關(guān)資料。機(jī)動(dòng)熱愛(ài)漢字，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字做一些力所能及的 探究交流事。具備合作學(xué)習(xí)的能力，提高自主學(xué)習(xí)的能力。了解漢字的起源，感受漢字的有趣和神奇。努力為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字做些力所能及的事。在書(shū)法作品的欣賞中，陶冶情操，提升審美能力。 機(jī)動(dòng)在書(shū)法作品的欣賞中，陶冶情操，提升審美能力。 機(jī)動(dòng)探究交流學(xué)會(huì)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。激發(fā)對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。

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三、教學(xué)策略：

畫(huà)人物形象的方法,體會(huì)人物

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二、教學(xué)目標(biāo)：閱讀本組課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文中描寫(xiě)人物的方法。三、教學(xué)策略：

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一、教材分析：

水》。

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一、教材分析：（2

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