借景抒情優(yōu)秀5篇

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在平平淡淡的日常中，大家都不成制止地要接觸到借景抒情作文，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家用心整理的借景抒情作文優(yōu)秀，夢想對大家有所扶助。

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇1

我的家鄉(xiāng)是美觀的寧波，在我家不遠有一大片池塘，那里記載了我小時候的喜悅時光。在我的記憶里，這里種滿了荷花，在荷花盛開的季節(jié)荷花香飄十里……

清早，我圍著池邊晨跑。早磨練的人更加多：打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手閑聊的、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都熱愛呆在這里，由于在這里既可以聞到荷葉的幽香，又能賞識到那婀娜多姿的荷花，真是一舉二得！

荷葉像一個個碧綠的、大小不一圓盤，挨挨擠擠、錯落有致地分布著，荷花在這些綠色的大圓盤下鉆出來。有的還是內(nèi)綠帶有粉紅的花骨朵；有的粉紅色的花瓣羞答答的才開了一點點；有的分外大方，花瓣已全部開啟，引的蝴蝶飛來飛去；有露出了黃色的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵，包的結(jié)堅固實的。有這樣一朵吸引我的眼球：它有著婀娜身姿，粉色的花瓣才微微開展，黃色的蓮蓬才露出一丁點，像似一位害羞的修女潛藏在荷葉叢中。放眼望去，綠的荷葉，粉紅的荷花，嫩黃的小蓮蓬，簡直是一幅活生生的畫卷。

池中，成群的小魚兒嬉戲追趕，荷葉就隨著微風(fēng)輕盈地搖擺，還不時跳出個小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，望見池邊的人它又撲通一下跳進水中，池中的水泛起層層漣漪，像一朵盛開的花，我想這就是“水花”的由來吧！

入夜，吃完飯，來到池塘邊乘涼，脫下鞋，把腳放進水中，大膽的小魚兒在兩腳之間游來游去，無意碰一下腳丫，像是幫我做著腳部“魚療”，愜意、享受！

“露從今夜白，月是故土明?！薄坝朴铺煊顣?，切切故土情。”是啊，故土！在游子心里，永遠是最溫馨，最魂牽夢縈的地方！

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇2

梅花

冬天到來，寒風(fēng)吼叫，萬里冰封，唯梅花不畏酷寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？

借景抒情初中作文8篇借景抒情初中作文8篇

在寒冷的冬天，自身面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，自身開放的就只有梅花，它是最固執(zhí)，最堅韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的堂皇堂皇，但它靠的是平凡簡樸、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱苦，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，有名于世，讓畫家去描繪，讓詩人去贊頌，讓世人去流傳。

有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最更加的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股幽香，在參觀之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時不得不稱贊：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀

假設(shè)說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴充實的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍清高，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的強壯，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之稱贊：世間真會有此尤物。真想把她請到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇3

幾番笑靨，驚艷了滿陌行人，幾番嫵媚，點綴了滿城煙雨。曾經(jīng)奮筆書寫的滿紙華章，只為遮掩如今的殘顏敗氣?？梢簧s命中注定，如何掙扎，也終將道別一世繁華。

每每秋季，空氣中總會迷漫著植物腐爛的氣息，即使豐收的瓜果香，也會在無形中被混合，分解，直至完全消散。在這樣的節(jié)令，我熱愛自身溜達于街頭，在秋風(fēng)蕭瑟中撿起幾片枯葉，細細端量，仿佛看到了它們一每日萎縮，憔悴的全過程。

我想象自己是它們中的一員，在望見第一片落葉時，我知道，美艷正靜靜從我臉上消散，曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚，也一每日變得枯燥，蠟黃。我開頭害怕，畏縮，哭泣，看著命運的終結(jié)者一步步迫近，看著同伴們一個個痛楚地死去，在狂風(fēng)中破碎，消散。多數(shù)的呻吟聲在我耳邊回蕩，磨折著我，吞噬著我。我歇斯底里的哭泣，直到身上結(jié)果一口氣也被抽干，才絕望地閉上雙眼，落入無底的黑暗漩渦中。

秋風(fēng)猛烈吹過，我不禁打了一個寒顫，才從自己的空想中驚醒。再看滿地殘花敗葉時，仿佛多了一份親切。既而又想到它們曾經(jīng)的美觀，不覺心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭奇斗艷的它們，是如此多驕??！奔騰的血液流經(jīng)每一個部位，屹立的`身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱心。它們不羈的頭顱，永遠凝望著遠方的天空，在世人的聲聲稱贊中，無動于衷?？扇缃?，芳華已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽無聲中終止。

它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘缺的驅(qū)殼，帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評為“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”殘花落地聽無聲，誰人知其有無情？

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇4

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這就是白居易心目中的春。

——題記

“一日之計在于晨，一年之計在于春?！贝禾?，讓我們感到夢想、感到喜悅，喜怒哀樂都感到升華。

我國宋朝出名文學(xué)家蘇軾，是影響中國古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達自己內(nèi)心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都彌漫活力和夢想。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少？門前流水尚能西”的曠達和開朗與春天的聯(lián)系??！

是的，春天彌漫夢想。曾經(jīng)，春天的燕子對我說我要加油與固執(zhí)，迎春花報告我她會支持我。

“我開頭有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時，后面好多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！墒俏也皇莿⒂礤a，我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說。

我屢屢的與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情！”確實，我的自尊心被傷害得很嚴重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我畏縮；我想瘋了，但我不能；我想和知心摯友談心，但我還怕他說我怯懦。在這幾天里，我確實悶悶不樂。

星期五回到家后，我報告了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對母親說：“別！”可能我不想讓班主任感到我怯懦。

那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲！”

早上，我呼吸著新穎的空氣，整個世界經(jīng)過雨的洗禮，顯得特別突出。??！我這種輕松的感覺很久沒展現(xiàn)了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，猶如對我說：“加油，別放棄，”迎春花貌似點著頭，在激勵我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香。”

春天的感覺就是這么奇異，我心目中的春就是彌漫夢想的、活潑向上的、曠達開朗的！

借景抒情作文優(yōu)秀精選篇5

黑夜里的雪花

一個人的世界一個人孤獨！

大千世界，一個人獨守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨也！

我們每天都重復(fù)著三件事：學(xué)習(xí)。吃飯。睡覺?？瓷先ネπ腋?，其實那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張殘暴的面孔，彌漫著奢靡的欲望！

曾經(jīng)以為，在這個物欲橫流的社會不會找到真正屬于我的東西，更不會相信有什么純粹的友情。變更這個觀念是在初二的時候。那時，懵懂的我們，與其說天真，還不如說我們童稚，總是把什么事都想得太好。

然而，那時，我們總是在一個人的世界徘徊，終究那時的我們想敬仰的生活太奢靡。于是，孤獨成了我們的又一個代名詞。

是啊，我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠，總是天真的認為自己一味的付出，會有一個很好的結(jié)果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷含混糊的又開頭在孤獨中奢求！

這種現(xiàn)象持續(xù)至今，變更這種想法，是從熟悉她開頭……

她卻乎和我一樣，也在一個人的孤獨中徘徊。我說她優(yōu)柔寡斷，而她卻說她多愁善感。其實我并不知道這兩個詞語的本質(zhì)識別，只知道都是用來描述一個寧靜女孩的最正確詞語。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。由于我們聊得很投機，所以我更堅信我們都是孤獨的摯友。直到她離開的那一瞬間，我貌似才找到一種感覺，一種親切