2022年暑假義務支教個人總結(jié)

Word-5-2022年暑假義務支教個人總結(jié)為期十幾天的支教生活結(jié)束了，帶著眷戀，帶著不舍，踏上返程。窗外依然是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平息的回首著那些日子，一幕幕宛然在眼前。

去湘西，了解湘西情況是我入高校以來的幻想，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我似乎明了了熱血青年，雖然自己大概達不到那境界，但也是劇烈的向往著，專心在努力著。假如說剛?cè)竺麜r的我僅是滿腔熱血的話，那經(jīng)過了一系列的培訓后的我，則是一個多了無數(shù)的理性的高校生。十幾天的支教絕不能徹底轉(zhuǎn)變什么，可是我們的動機如何，我們的起點如何，我們的信心如何，都將影響到他們。

一切預備就緒，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達排達壩時村民和小伴侶們的奇怪???的眼神及村長支書的熱烈，這無疑給我們注入了努力的士氣。我們都希翼給孩子帶去不一樣的課堂，帶去另一種關心，帶去一個輕松歡樂的暑假。十四個人的團隊，十四個人的家，每項活動，每個人都會參加，教學，走訪，做飯，買菜等等。我們開頭了真正的支教生活。

我來自農(nóng)村，這里的山，這里的水，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的安靜，讓我倍感親切，彷佛是回到了家一樣，很快的，我適應了這里的水土?？墒侵Ы躺畈⒉幌裎覀兿胂裰械哪敲慈菀住５谝惶斓竭_這里，村長為我們送來了柴爐，鍋，碗等炊具，但是說到做飯的時候，才意識到我們沒有鹽，沒有油，沒有米，沒有火，幾乎每個人都補充了一番，一列單子，所缺的東西還真不少，抓緊的支配人到鎮(zhèn)上去大購物。到其次天做飯時問題又來了，十四個人，要下多少米了，要炒多少菜了？結(jié)果第一頓稀飯，幾乎成了飯，每個人都笑著說：“繼續(xù)試探繼續(xù)試探！”看來當好一個家真是不簡單，媽媽有多辛勞了？夏天時大汗淋漓，冬天又要忍受冰涼刺骨的水，信任利用這次的支教活動，不僅是我，每個人都會越發(fā)深刻的理解了父母的艱辛，會越發(fā)珍惜，越發(fā)熱愛今后的生活了。

此外，這是一次全新的體悟，我要成為了一名教師，站在講臺上，向小伴侶傳揚學問。還記得高二時的課堂上，我向教師和學生說我的抱負是做幼師，理由是喜愛?孩子的純真絢爛，想讓他們在教導的初期就產(chǎn)生對學習的樂觀態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣。盡管現(xiàn)在對我來說那個幻想已經(jīng)離得太遠，但是我還始終記得，而這次支教正巧能夠讓我實現(xiàn)曾經(jīng)的幻想。所以去之前，我就努力的思量，怎樣才干讓同學喜愛?我的課，怎樣才干讓他們學的更好更快，上網(wǎng)搜尋資料，預備教案并登記一些活躍課堂氣氛的辦法；去姨媽家時，越發(fā)留意正在上幼兒園的小表妹，看她的課本，問她教師上課都有什么內(nèi)容，和她談天，了解小伴侶的一些心思等。去了之后，才發(fā)覺自己預備的那些課堂學問根本就不能用在他們身上，三四五六班級的同學幾乎都是在同一個起點。我不得不重新考慮自己的教學內(nèi)容，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起同學的學習愛好，特殊是對于三四班級的孩子，英語基本上是才入門，假如才啟蒙就失去了愛好，那我就是罪魁禍首了！所以在第一堂課上，我就向他們比較了英語學習和苗語學習，希翼消退他們的“英語難”的障礙，然后在每堂課上或做些小嬉戲，或唱英語兒歌，課后布置一些好玩的作業(yè)。在往常的生活中，總是讓他們教我說苗語，然后我就“順便”地告知他們英語說法。我們都是既是教師又是同學，看著他們仔細的學，熱心的教，我很高興，這種融洽的氣氛是我想要的。或許我做的不是很好，但是每次可以在輕松的環(huán)境下度過40分鐘，沒有讓他們覺得無聊，我已經(jīng)很滿足了。

當了十幾年的同學，做了十幾天的教師，角色的轉(zhuǎn)換，換來了更多的是理解。以前總覺得教師跟我們說的“教師的心意就是看到自己的同學都有出息”之類的話是那樣假，聽多了甚至覺得反感了。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對這些同學說的，我希翼他們每個人都能健康歡樂的成長，可以英勇的面向困難，可以向來像現(xiàn)在一樣，彌漫活力，樂觀向上。我牽掛他們，我們走后，他們的學習，他們的生活，會是什么樣子了？我想到了我的教師們，無論柔和或慈愛，都是專心的傾注了他們的全部，讓我在溫馨的氣氛里學習生活，讓我感觸到他們的暖和，現(xiàn)在的我想用另一種情緒來謝謝他們。

在囫圇支教活動中，在隊里我是平時記錄員，在教學中我僅需教英語，而且課程支配不多，所以我的目標是比較輕的。盡管事實上我想能更多的和孩子接觸，了解孩子，但是一個團隊的打算，需要每個人去遵守和聽從。我惟獨在往常的工作之余，專心的聆聽，專心的感觸。每次的例會上，我一邊聽一邊記錄，特殊是在各班主任匯報各年級狀況的時候，隊友們都是如此的精心，許多在我看來根本就不是問題的問題被提出，被研究，然后獲得大家的重視，我受到了很大的震撼。不同的生活環(huán)境，不同的成長環(huán)境，每個人看問題的層次，看問題的深度都是截然不同的，這樣的研究，這樣的溝通，集合了每個人的細膩，讓我的視野越發(fā)的開闊，而且的確讓我對孩子的了解多了無數(shù)。

根據(jù)我們的規(guī)定，天天都需要舉行走訪的，一方面是為了了解同學的家庭，學習，生活情況，另一方面向老人的生活情況舉行調(diào)查。我走訪的次數(shù)不是無數(shù)，可是每次都感慨頗多。小伴侶很熱心，每次都幫忙帶路，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣，提示我們注重這注重那的。這里的孩子家庭情況普遍不是很好，留在家的大部分是老人，天天忙完田里的活，回家后還得照看孩子，做家務，十分辛勞。而他們的生活費及孩子的教導撫養(yǎng)費幾乎都由這些老人擔當。現(xiàn)在依舊清楚地記得那一幕，走在路上，老人背著背簍，低著頭在爬坡。有點心酸，農(nóng)村的生活當然比不上城市，衰老人出外謀生許多也是為生活所迫，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，可是那些子女本能夠做得更好的，寄些生活費，多多關懷一下孩子，即使是電話里簡短的幾句話，都能夠替老人們分憂的，至少能夠讓他們在精神上不感孤獨。想起了在家的爺爺奶奶和外婆，爸爸媽媽在我六歲的時候就出外打工，至今還在為生活奔波，每年只在過年的時候才干回來，我和妹妹向來跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來讀書了，每次打電話回家都能感觸都他們的欣喜，容易的問候也是強心劑。生活苦點，累點，他們已經(jīng)習慣了，也不在乎，可是心靈的孤單是需要孩子去關注的，我真希翼那些衰老人能給老人們多一些關懷，可以擔當更多的責任。

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而在這十幾天里，另一種情感則是來源于隊友。天天我們穿著隊服，帶上工作牌，在規(guī)定的時光起床，在規(guī)定的時光吃飯，在規(guī)定的時光上課，一起發(fā)覺問題，解決問題，互幫互助。沒有其他的消遣，我們就自娛自樂，飯桌上是最美妙的回憶，我們的活力也盡展在大家的面前。除了高興的笑，我更是心得無數(shù)，團隊精神，寬容，忍讓，贊揚?????，細致，可愛，各種品質(zhì)，各種態(tài)度，讓我看到不一樣的生活，讓我覺得衰老的我們本來能夠像這樣，像那樣的活。大概我們十四個人再也不會有這樣的機會相聚，但是這份情感是我永久都不會遺忘的。都說“患難見真情”，