2023年小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作自我總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)數(shù)學(xué)教?研員工作自?我總結(jié)作?為一名數(shù)學(xué)?、科學(xué)課教?研員，感到?自豪而幸福?。一年的時(shí)?光匆匆而過(guò)?，一個(gè)緊張?、充實(shí)、輝?煌、奮進(jìn)的?學(xué)年即將結(jié)?束，回顧這?一年我的數(shù)?學(xué)教研工作?，我深感辛?勞并快樂(lè)著?，我欣慰，?因?yàn)槲腋冻?了，努力了?，收獲了。?___營(yíng)造?了濃厚的數(shù)?學(xué)教研氛圍?，這也是教?研室全體成?員開(kāi)拓進(jìn)取?、大膽創(chuàng)新?、勇于實(shí)踐?、共同努力?、互相協(xié)作?的結(jié)果。下?面就這一年?來(lái)的數(shù)學(xué)教?研工作，總?結(jié)如下:?一、積極參?加培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，不斷提升?自我素質(zhì)。?___、?__年__?月__日至?__月__?日，參加市?教研室__?_的小學(xué)品?生、品社和?科學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教?研員學(xué)習(xí)班?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?。為時(shí)四天?，共聽(tīng)了_?__節(jié)課，?___個(gè)講?座。通過(guò)學(xué)?習(xí)，更加深?刻地了解了?如何做好教?研員工作。?___、?__年__?月__日至?__月__?日，參加了?市教研室_?__的小學(xué)?數(shù)學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教?研員培訓(xùn)班?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，為時(shí)三天?，共聽(tīng)取了?___節(jié)課?，___個(gè)?講座，受益?匪淺。通過(guò)?學(xué)習(xí)，明白?了作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)?教研員的職?責(zé)和以后工?作努力的方?向。__?_、__年?__月__?日至__月?__日，參?加了全市小?學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)?，公聽(tīng)取了?___節(jié)課?，___個(gè)?講座。本次?年會(huì)主要研?討觀摩了小?學(xué)數(shù)學(xué)__?_備課活動(dòng)?。通過(guò)本次?年會(huì)的學(xué)習(xí)?，明白了_?__備課的?重要性，如?何搞好__?_備課活動(dòng)?，進(jìn)一步研?究加強(qiáng)__?_備課的形?式研究和_?__備課實(shí)?效性的研究?。每一次?學(xué)習(xí)培訓(xùn)我?都積極參加?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，把握來(lái)之?不易的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，向?qū)?家學(xué)習(xí)，把?長(zhǎng)期困惑自?己的問(wèn)題大?膽的向?qū)＜?請(qǐng)教，收到?很好的學(xué)習(xí)?效果。回來(lái)?后及時(shí)寫出?學(xué)習(xí)反思體?會(huì)，并把學(xué)?到的新東西?運(yùn)用的工作?中，提高管?理水平和工?作效率。?二、做好引?領(lǐng)工作，推?廣新的課改?理念。作?為一名教研?員，做好示?范引領(lǐng)是非?常重要的。?新的教學(xué)理?念自己必須?先掌握，領(lǐng)?會(huì)。所以，?我大量的閱?讀教育報(bào)刊?雜志，從中?吸收教育最?前沿的理論?，內(nèi)化為自?己的理論，?從而提升自?己的個(gè)人素?質(zhì)和修養(yǎng)。?每次外出學(xué)?習(xí)，我都把?學(xué)到的新精?神及時(shí)傳達(dá)?給每位數(shù)學(xué)?教師。確實(shí)?讓他們的教?學(xué)水平得到?提升。今年?__月底，?我在全鎮(zhèn)舉?行了一節(jié)公?開(kāi)課，是北?師版六年級(jí)?教材《生活?中的比》一?課，本節(jié)課?我結(jié)合了新?的教學(xué)思想?，運(yùn)用新的?教學(xué)策略，?對(duì)全體教師?進(jìn)行了引領(lǐng)?。三、做?好培養(yǎng)教師?工作，分層?進(jìn)行指導(dǎo)?1、青年教?師培養(yǎng)。?對(duì)于青年教?師本年度教?研室制訂了?專門的培訓(xùn)?計(jì)劃，目的?是讓青年教?師快速成長(zhǎng)?，盡快掌握?教育的先進(jìn)?理念和教育?方法技能，?快速成長(zhǎng)，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。活?動(dòng)進(jìn)行了大?力的宣傳發(fā)?動(dòng)，教研室?___了全?鎮(zhèn)的優(yōu)秀教?師代表和全?體教研員，?進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)?法，激勵(lì)青?年教師立志??；顒?dòng)主要?內(nèi)容是，安?排青年教師?自學(xué)教育理?論，新的教?學(xué)策略(每?人發(fā)給《本?色課堂》一?本)、新課?標(biāo)、以及教?育報(bào)刊雜志?等。通過(guò)_?__考試來(lái)?督促學(xué)習(xí)。?___青年?教師觀看名?師名家講課?光盤，學(xué)習(xí)?教學(xué)技能。?以多鼓勵(lì)、?多指引的原?則，多給青?年教師培訓(xùn)?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，對(duì)于青年?教師的課多?聽(tīng)，多指引?，多指出課?堂中存在的?問(wèn)題。對(duì)于?青年教師，?我們讓其多?舉行鎮(zhèn)級(jí)、?校級(jí)公開(kāi)課?、示范課，?不斷鍛練他?們。使他們?很快成為教?育的骨干力?量，從而促?進(jìn)教育的更?快更好的向?前發(fā)展。?2、老教師?的培訓(xùn)。?對(duì)于老教師?主要采用面?對(duì)面多交流?、多指導(dǎo)的?原則。聽(tīng)課?中，一般直?接指出其中?的不妥，直?接給予意見(jiàn)?，并給老教?師提供長(zhǎng)期?有效的數(shù)學(xué)?教學(xué)策略。?對(duì)老教師教?育思想僵化?，不能很快?掌握課改新?精神，采取?小培訓(xùn)，多?研討的方法?，讓他們一?點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)?步。3、?搞好___?備課，扎實(shí)?教材解讀。?目前教學(xué)?改革不斷深?入，面對(duì)新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?新的教學(xué)理?念，新的教?材，很對(duì)教?師不知所措?。___備?課是解決這?一問(wèn)題的最?好的教研活?動(dòng)，但傳統(tǒng)?的___備?課活動(dòng)流于?形式，無(wú)法?滿足廣大教?師的這一需?求，因此_?__備課需?要改革，增?強(qiáng)實(shí)效性，?讓___備?課活動(dòng)成為?教師專業(yè)成?長(zhǎng)的平臺(tái)，?讓廣大教師?喜歡___?備課，使_?__備課活?動(dòng)成為小小?的教材培訓(xùn)?會(huì)。我們通?過(guò)研討，決?定實(shí)行以全?鎮(zhèn)同年同學(xué)?科教師為教?研單位，進(jìn)?行___備?課。學(xué)期初?制定了__?_備課方案?計(jì)劃，確定?了___備?課的時(shí)間、?地點(diǎn)、主講?人、主講內(nèi)?容。強(qiáng)調(diào)了?___備課?的備課內(nèi)容?和要求，利?用___，?讓廣大教師?參與___?備課。通過(guò)?___備課?，解讀了教?材，研討了?教學(xué)方式方?法，教學(xué)的?重點(diǎn)難點(diǎn)，?共享了優(yōu)秀?的教育資源?，極大提升?了教師的教?學(xué)水平和教?研水平。每?一次___?備課就是一?次小型的專?題講座，效?果很好。?四、搞好常?規(guī)教研工作?。為了提?高數(shù)學(xué)教研?水平，今年?高了很多次?數(shù)學(xué)教研活?動(dòng)，有講課?比賽、論文?評(píng)選、案例?評(píng)選、教學(xué)?資源評(píng)選、?學(xué)生周周記?評(píng)選等活動(dòng)?。為搞好每?一次競(jìng)賽評(píng)?比，我都要?從嚴(yán)、從細(xì)?、從真、從?公對(duì)待，不?搞___，?行就是行，?不行就是不?行。評(píng)比競(jìng)?賽的標(biāo)準(zhǔn)一?樣，尺度一?樣，評(píng)比競(jìng)?賽的結(jié)果及?時(shí)公布反饋?，讓結(jié)果透?明，讓師生?心明。本年?度開(kāi)展大小?型評(píng)比競(jìng)賽?___次，?沒(méi)有一次出?現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)?有一位老師?或?qū)W生反應(yīng)?評(píng)比競(jìng)賽失?真。由于工?作能從細(xì)處?著手，從公?處打算，使?得各項(xiàng)評(píng)比?競(jìng)賽發(fā)揮了?應(yīng)有的評(píng)價(jià)?、激勵(lì)作用?。五、取?得的成績(jī)。?通過(guò)一年?的努力