高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題-專題3-離子反應(yīng)課件-蘇教版

專題三離子反應(yīng)1.考綱展示高考預(yù)測1.了解電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念。2.了解離子反應(yīng)的概念，離子反應(yīng)發(fā)生的條件，能正確書寫和判斷離子方程式。

離子反應(yīng)主要包括離子方程式和離子共存，這兩部分內(nèi)容一直是高考命題的重點(diǎn)，幾乎年年考，題目的形式主要以選擇、填空(簡答)的方式考查，雖然考查的知識點(diǎn)沒有變化，但內(nèi)容都是新的，這樣只要掌握了離子反應(yīng)的有關(guān)規(guī)律，突破這一知識點(diǎn)還是很容易做到的。

2.1．離子反應(yīng)在溶液中(或熔融狀態(tài)下)有離子參與的反應(yīng)。2．離子反應(yīng)發(fā)生的條件(1)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氣體、沉淀或弱電解質(zhì)。(2)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。(3)鹽類水解反應(yīng)。(4)絡(luò)合反應(yīng)。3.4.5.考點(diǎn)1離子方程式的正誤判斷6.7.8.要點(diǎn)提醒——畫龍點(diǎn)睛觸類旁通1．抓住兩易、兩等、兩查兩易：即易溶、易電離的物質(zhì)(可溶性的強(qiáng)電解質(zhì)包括強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、大多數(shù)可溶性鹽)以實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號表示，非電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、難溶物、氣體等用化學(xué)式表示。兩等：離子方程式兩邊的原子個(gè)數(shù)、電荷總數(shù)均應(yīng)相等。兩查：檢查各項(xiàng)是否都有公約數(shù)，是否漏寫必要的反應(yīng)條件。2．注意的問題(1)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和易溶于水的鹽改寫成離子形式，難溶物質(zhì)、難電離物質(zhì)、易揮發(fā)物質(zhì)、單質(zhì)、氧化物、非電解質(zhì)等均寫化學(xué)式。9.10.11.12.13.考點(diǎn)2離子能否大量共存的判斷14.15.16.17.18.19.20.21.考點(diǎn)3常見離子的檢驗(yàn)22.23.要點(diǎn)提醒——畫龍點(diǎn)睛觸類旁通24.Mg2＋NaOH溶液生成白色沉淀，該沉淀不溶于過量的NaOH溶液中Ba2＋稀硫酸或可溶性硫酸鹽，再加入稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀在稀硝酸中不溶解Cu2＋NaOH溶液(濃氨水)加入NaOH溶液后，生成藍(lán)色絮狀沉淀(再加入濃氨水，沉淀消失、得深藍(lán)色溶液)Fe2＋NaOH溶液生成白色沉淀，在空氣中最終變成紅褐色沉淀Fe3＋(1)NaOH溶液(2)硫氰化鉀(KSCN)溶液(1)生成紅褐色沉淀(2)生成血紅色溶液25.Al3＋NaOH溶液加適量的NaOH溶液，生成白色絮狀沉淀；加過量的NaOH溶液，沉淀溶解。該沉淀也溶于鹽酸Ag＋(1)鹽酸或可溶性氯化物，并加入稀硝酸(2)氨水(1)產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸(2)產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加氨水，沉淀溶解Cl－AgNO3溶液，稀硝酸加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀在稀硝酸中不溶解Br－(1)AgNO3溶液、稀硝酸(2)氯水、CCl4(1)加入AgNO3溶液，產(chǎn)生淺黃色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸(2)加入氯水后振蕩，再滴入少許四氯化碳，四氯化碳層呈橙紅色26.I－(1)AgNO3溶液、稀硝酸(2)氯水、淀粉溶液(1)加入AgNO3溶液，產(chǎn)生黃色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸(2)加入氯水和淀粉溶液，溶液變藍(lán)OH－(1)酚酞試液(2)紫色石蕊試液(3)甲基橙試液(1)酚酞變紅(2)石蕊變藍(lán)(3)甲基橙變黃NO銅屑、濃硫酸試液濃縮后，加入銅屑和濃硫酸，共熱，產(chǎn)生紅棕色且有刺激性氣味的氣體，溶液呈藍(lán)色27.28.29.(1)分析上述5個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出每一實(shí)驗(yàn)鑒定離子的結(jié)論與理由。實(shí)驗(yàn)①________________________________________________________；實(shí)驗(yàn)②

；實(shí)驗(yàn)③________________________________________________________；實(shí)驗(yàn)④________________________________________________________；實(shí)驗(yàn)⑤________