平面鏡成像課件 人教版物理八年級上冊

平面鏡成像展示訓練

光的反射一光的反射定律：1.反射光線、入射光線和法線在同一平面內2.反射光線和入射光線分居法線的兩側3.反射角等于入射角課前鞏固光的可逆性：在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的反射分類：反射分為：漫反射和鏡面反射。漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律。

光的反射一光的反射定律：1.2.3.課前鞏固光的可逆性：反射分類：

講授新課平面鏡成像

講授新課平面鏡成像講授新課未點燃的蠟燭與像重合。講授新課012345678910像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離?！ぶv授新課平面鏡成像物到平面鏡的距離/cm（物距）像到平面鏡的距離/cm（像距）像與物大小比較（放大或縮?。┑谝淮?010相等第二次2020相等第三次3030相等講授新課結論①像與物的大小相等。②像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。③像與物的連線與鏡面垂直。④平面鏡成的像是虛像。實像、虛像的區(qū)別：實像：由實際光線會聚形成，用光屏能接到。例如小孔成像虛像：由實際光線的反向延長線會聚形成，用光屏接不到。排隊訓練1.關于平面鏡成像下列說法正確的是（）A.平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關

B.平面鏡所成的像是虛像

C.平面鏡所成的像是由光的折射形成的

D.人向平面鏡靠近0.2m，像將遠離平面鏡0.2m

2.當你走向平面鏡時，下列描述符合事實的是（）

A.鏡中的像變大B.鏡中的像將遠離你

C.像與你的連線與鏡面不垂直D.鏡中的像和你大小一直相等3.小明身高為1.5m．站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠離平面鏡，2秒后，他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是（）A．1.5m，像變大 B．2m，像變小 C．3.6m，像不變D．4.4m，像不變排隊訓練1.身高1.70m的李洋同學面向穿衣鏡站在鏡前1m，鏡中的像與他相距______m，若他遠離平面鏡后退0.5m，則鏡中像高為______m．2.距離平面鏡4m處站立著一個身高1.8m的人，他距離鏡中自己的像的距離是

m，像的高度是____m,人移動后，人與像間的距離是6m，則人向鏡面移動了___m，此時像的高度

(選填“變大”、“變小”或“不變”)．3.檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖所示）．視力表在鏡中的像與被測者相距______m．4.一只小鳥在深度為10m的平靜湖面上空飛過，當小鳥距水面3m時，小鳥在湖面的“倒影”是______（填“實”或“虛”）像，該“倒影”距小鳥______m．若小鳥往高處飛，則“倒影”大小______（填“變大”“變小”或“不變”）．講授新課--實驗題易考點①本實驗應在什么環(huán)境中做？為什么？昏暗的環(huán)境中，便于觀察實驗現(xiàn)象②點燃蠟燭的目的是什么？便于觀察實驗現(xiàn)象③為什么用透明玻璃板代替平面鏡？便于確定像的位置④玻璃板應如何放置垂直于桌面⑤玻璃板應選擇厚的還是薄的？為什么？選擇薄玻璃板，厚玻璃板會形成重影，不便于實驗⑥為什么選擇兩支完全相同的蠟燭便于確定物和像的大小關系⑦為什么用刻度尺測量便于確定物和像到平面鏡的距離關系⑧為什么用光屏或者白紙在玻璃板后側接不到像因為平面鏡成的是虛像⑨如果實驗中蠟燭和像不能完全重合，原因是什么玻璃板未放垂直使實驗結論具有普遍性⑩多次實驗的目的是什么排隊訓練利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點．（1）實驗時應選較______（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上．（2）點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明像與物______．（3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是______像．（4）用方格紙?zhí)娲准?，更方便探究像與物的______關系．

排隊訓練

實驗器材的選擇：1）本實驗應在

環(huán)境下進行。（較暗\較亮）2）實驗選用玻璃的目的是：___________________。

3）直尺的作用是___________

______。4）兩段等長的蠟燭的作用是______________。實驗步驟：1）在豎立的玻璃板前面A處放一支點燃的蠟燭，眼睛在玻璃板

，通過玻璃板可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像。2）調節(jié)蠟燭B的位置，直到_____

____時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置。這一實驗步驟可以觀察比較蠟燭和它的像的

，同時還可以確定

。3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________(選填”能”或“不能”)接收到蠟焰A的像，說明平面鏡成的是____像．所以如圖2所示放在“燭焰”上的手指

被燒痛（會/不會）.4）將A、B的位置連線，發(fā)現(xiàn)物與像的連線與鏡面

。分別測量B和A到平面鏡的距離?？傻贸鱿衽c物到平面鏡的距離

。重復上述步驟多做幾次，是為了：

。實驗現(xiàn)象分析:。2）實驗中發(fā)現(xiàn)，蠟燭有兩個重疊的像，產(chǎn)生“重影”現(xiàn)象的原因是：_________________．克服該現(xiàn)象的方法是___________________________，3）實驗中發(fā)現(xiàn)無論怎樣在桌面上移動蠟燭B，它都無法與蠟燭A的像重合，原因是：_________________．排隊訓練如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖．（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇______（選填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗．（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的______（選填“前側”或“后側”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．（3）實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上______（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

排隊訓練

在“探究平面鏡成像特點”實驗中，如圖1所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動位置，使B跟A的像重合．（1）通過圖象紙，可方便準確地得出結論，像距______（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．（2）蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小______（“相等”成“不相等”）．（3）玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好象點燃了．說明像是______（填“虛“或“實”）像，若在像的位置放一光屏，光屏______（填“能“或“不能”）承接到像．（4）如圖2所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是______．講授新課--平面鏡成像的作圖題

它不是由實際光線會聚而成，是由反射光線的反向延長線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。平面鏡成像的原因-------光的反射講授新課--平面鏡成像的作圖題如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。方法：1、作垂線（虛線，垂足）2、取等距離3、畫虛像（虛線）A’B’MNAB排隊訓練

請在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′。題圖答圖排隊訓練

如圖所示，A′B′是物體AB在平面鏡中的像，請你在平面鏡前作出物體AB。題圖答圖講授新課--平面鏡成像的作圖題某發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過A點射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫出光路圖。ＳＡ作法：1.作S的像S,（垂直，等距）2.虛線連接S,和