《公民基本義務》設計

《公民基本義務》教學設計【教學目標】知識與技能知道公民的基本義務有哪些，了解國家利益的內(nèi)容、國家安全的內(nèi)容有哪些，正確認識稅收。明確維護國家利益是每個公民義不容辭的責任，提高遵守憲法和法律的自覺性，自覺維護憲法尊嚴。過程與方法通過教與學活動，創(chuàng)設情境、探究分享、合作交流等方法，把知識學習、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結合起來，使學生在活動中增強義務觀念，培養(yǎng)愛國情感，提升自覺履行義務的能力。情感態(tài)度和價值觀增強憲法意識，自覺遵守憲法和法律，維護憲法尊嚴。增強義務觀念，能自覺履行義務，培養(yǎng)愛國情感。引導學生自覺做到尊法學法守法用法，以守法為榮，以違法為恥?！窘虒W重點】公民的基本義務有哪些？【教學難點】遵守憲法和法律維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務【課時安排】1課時?！窘虒W過程】一、導入新課：出示漫畫《厚此薄彼》請學生思考：漫畫告訴我們什么？教師引導：作為公民，我們不能只享有憲法和法律賦予的公民權利，還必須要履行憲法和法律規(guī)定的公民義務。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔著。那么，你了解哪些公民義務呢？這就是今天我們討論的話題。引出課題：公民基本義務二、講授新課：活動一：運用你的經(jīng)驗展示四張圖片：學生讀書、維護民族團結簽字活動、新兵入伍、納稅，要求學生觀察圖片，結合圖片中人的行為，思考：圖片中公民的行為體現(xiàn)了哪些公民義務？過程：1.學生分析圖片。2.教師提出問題：圖片中公民的行為體現(xiàn)了哪些公民義務？3.小組探討。4.學生代表交流。教師總結：以上圖片分別體現(xiàn)了我國公民在履行受教育的義務、維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務、依法服兵役的義務、依法納稅的義務。這些義務來源于我國憲法和法律，是由我國憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的基本義務。那么，什么是公民的基本義務呢？我國憲法規(guī)定的公民義務是公民的基本義務。作為中華人民共和國公民，我們既享有憲法和法律賦予的權利，也要自覺履行憲法和法律規(guī)定的義務。我國公民要履行哪些基本義務呢？一、遵守憲法和法律活動二：解讀義務出示圖片，國家公職人員就職時向憲法宣誓。結合圖片及教材知識，設計三個問題，請學生思考：1.作為國家公職人員，就職時為什么要向憲法宣誓？2.遵守憲法和法律的表現(xiàn)是什么？3.青少年應該如何履行遵守憲法和法律的義務？（運用圖片說明)學生探究、分享，可以從解決問題中認識遵守憲法和法律的原因、表現(xiàn)和做法。理解遵守憲法和法律這一義務，并增強憲法和法律意識，自覺維護法律尊嚴，履行遵守憲法和法律的義務。教師總結：憲法是一切組織和個人的根本活動準則；我國憲法和法律是全國各族人民利益和意志的體現(xiàn)；維護憲法和法律尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。我們要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。知識拓展：鏈接法律搜集憲法對公民基本義務的規(guī)定，使學生充分認識遵守憲法和法律的表現(xiàn)，遵守憲法和法律就是按照其要求去做，自覺履行憲法規(guī)定的公民基本義務，具體表現(xiàn)為：遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。二、維護國家利益維護國家統(tǒng)一和民族團結活動三：解讀義務創(chuàng)設情境，圖片材料2014年7月28日新疆暴力襲擊事件現(xiàn)場、56個民族團結景象、新疆群眾反對民族分裂簽字儀式。對比三張圖片，引導學生思考從中獲得的啟示。提示學生啟示類試題思考的角度?；仡櫄v史學生介紹自己了解的維護國家統(tǒng)一和民族團結的事例，古今對比，認識維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的重要性，結合拓展練習，進一步激發(fā)學生自覺履行義務的責任感和自覺性。教師總結，民族分裂破壞國家統(tǒng)一，民不聊生；民族團結國泰民安。每個公民都應當把自己的命運與國家興衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，維護民族之間平等、團結、互助、和諧的關系。自覺履行維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務維護國家的安全、榮譽和利益活動四：解讀義務展示課前搜集的我國憲法第五十四條規(guī)定，及邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)永暑島、設立三沙市、攝影愛好者拍軍事圖片、醫(yī)院排隊掛號、升國旗、干旱的土地等圖片，引導學生從中認識維護國家的安全、榮譽和利益的重要性及應該如何履行這一義務。圖片直觀性強，更易加深理解，激發(fā)學生的愛國情感。探究與分享結合2015年設立國家安全日及學生課前搜集國家安全法的有關規(guī)定，進一步引導學生認識國家安全的重要性，應該如何履行維護國家安全這一義務。教師總結：維護國家統(tǒng)一和民族團結、維護國家的安全、榮譽和利益這是國家的核心利益所在，所以我們要堅決履行維護國家利益的義務，自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結、維護國家的安全、榮譽和利益，自覺承擔、肩負起民族振興的歷史使命。三、依法服兵役活動五：探究與分享結合教材大學生王凱參軍的事例，從他的故事里,引導學生體悟公民依法服兵役有何重要意義?張某、盧某、孫某三人不愿服兵役而受處罰的事例，結合材料請學生思考：我國實行怎樣的兵役制度？你認為兵役機關和當?shù)卣淖龇ㄊ欠窈侠?？說明你的理由。在具體情境中，認識我國的兵役制度以及應該怎樣履行依法服兵役的義務。教師總結：依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是每一個公民的神圣職責。年滿18周歲的我國公民可以依照法律規(guī)定，積極報名參軍，履行依法服兵役的義務。四、依法納稅活動六：探究與分享辨析材料：小馬的爸爸是位民營企業(yè)家，年終繳納各種稅款后，獲得40萬元的收入。小馬對此感到很困惑，請學生運用所學知識，幫小馬解除困惑。爸爸為什么要交稅呢？我們是學生，稅收與我們有關嗎？辨析中，認識稅收的重要性，依法納稅是公民的一項基本義務。偷稅、欠稅、抗稅等是違法行為，嚴重的構成犯罪要追究刑事責任。提高分析問題、解決問題的能力和辨別是非的能力，增強稅收意識。稅收關系你我他。教師總結：我國稅收取之于民，用之于民，稅收關系你我他。中學生也不例外。依法納稅是每個公民必須履行的一項基本義務。五、其他義務以圖片展示，幫助學生了解公民應該履行的其他基本義務。包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務、成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務等。課堂總結：本節(jié)課，我們主要了解了我國公民應該履行的基本義務有哪些，以及怎樣履行這些基