各種家長給老師的感謝信

Word-22-各種家長給老師的感謝信

各種家長給老師的感謝信1

敬重的范老師、張老師：

您好，首先感謝您和張老師及祥瑞園學校全部老師們的辛勤付出，在這四個月的時間里，您們的辛勤付出讓我們感受到了榜樣的力氣，有您們這么優(yōu)秀的老師，我們做家長的更就應嚴格要求自己，由于只有這樣，我們才能要求孩子，只有長期堅持，才能讓我們的孩子從小就養(yǎng)成一個良好的學習習慣和生活習慣。

習慣是一種堅韌的巨大的力氣，它能夠主宰人生，所以讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣是我們給他的最好的禮物。從學校的第一天開頭，就是養(yǎng)成習慣的開頭，在老師們的幫忙下，鵬鵬在一每天的長大，好習慣也在一每天的養(yǎng)成，我信任，有這么好的老師、這么好的條件，鵬鵬必需會健康歡樂的成長。

這四個月以來，我和兒子共同經(jīng)受了成長，兒子在老師的熏陶下，漸漸養(yǎng)成了讀書的習慣，雖然讀書的速度有點慢，但他喜愛書中的故事，會仔細的閱讀，并且繪聲繪色地講給我們聽，他的《弟子規(guī)》背誦讓我都有點不能信任，那么長都能背誦下來?！秾W校生必背古詩詞70首》還有小部分沒有背過，他說放假期間必需全部背過，鵬鵬還閱讀了楊紅櫻的《笑貓日記》、楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》、《打春?！?。《丟三落四的小豆豆》，有時還學著書中的寫法為自己寫一點簡介，開學的其次周起，才剛學拼音他就漸漸地學著打字，到此刻，他自己的博客日記都由他自己在每個周末寫到博客里，（由于我們有商定，每星期一至星期四不能用電腦，只有周末才能用，所以每一天的日記他寫下來后利用周末寫到博客里）掃瞄同學的博客時，讀到搞笑的.事情就會講給我聽，雖然每一天的日記只有短短的幾句話，但也很有意思，有時會把很小的一件事寫下來，我穿了一件新衣服他會記錄下來，他和爸爸一齊種了水仙花他也記錄下來，成長記錄本里記錄了兒子成長中的點點滴滴，是他人生的財寶，是范老師給我們這么好的指導，我們必需會堅持下去，讓這些財寶陪著兒子在他的成長道路上大步向前走。

雖然在這四個月中，兒子有時也會犯錯誤：課間淘氣、和同學打鬧、做功課馬虎，但在老師的幫忙下也有了進步，我期望在下學期他能做得更好。這天我和兒子談話中我問兒子：“學校一班級上學期就要結束了，你有什么感受？”鵬鵬說：“我喜愛我的校內(nèi)，由于我喜愛范老師和美術老師”，我說：“為什么？你不喜愛張老師嗎？”鵬鵬說：“我喜愛張老師，可我最喜愛范老師和崔老師寫字寫得好”，兒子也有他的所愛了。

自從鵬鵬上學校以后，我最初的擔憂也漸漸地削減，由于他很快就適應了學校生活，每一天他會按時起床，堅持早到校，下午回家不管我在不在身邊他都能自覺寫作業(yè)、閱讀，而且把搞笑的事情寫進日記里，還會間或?qū)扅c“小詩”，抒發(fā)一下自己的情感，雖然簡潔的幾句話，但也挺可愛，還常常幫我做家務，像個小大人一樣關懷人，他真的長大了。

轉(zhuǎn)瞬四個月過去了，后天就要期末考試了，不管他能不能考滿分，只要他仔細對待學習，給自己交上一份滿足的答卷，讓自己的學校生活布滿歡樂，這是我們的心愿。

最終再次感謝老師們：您是我們大家的老師！祝福在新的一年里：健康歡樂！永久秀麗！

各種家長給老師的感謝信2

老師：

師恩如海！

時間飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。

小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的'基礎。小時候的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又漸漸清楚起來……

三班級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批判我們了。可淘氣的同學總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好…….三班級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉(zhuǎn)折點，大家要拉著?O著一起往上沖！

五班級，您重點培育了幾位好同學。那些差生總讓您擔憂，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

六班級，您沒有放棄一個人，您說："肯定要好好學啊……"

六年來，粉筆沫肯定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散同學那心中的郁悶;您就是寒冷中的一絲火苗，暖和同學那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮攔住外界對同學的損害。老師，我們怎能忘還你?

師恩如海啊，轉(zhuǎn)瞬便六年了……

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信3

友愛的張老師、趙老師、馬老師：

在六一兒童節(jié)到來之際，請允許我們家長代表薇薇，向三位老師道一聲：辛苦了！感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺校?/p>

入園一年來，老師們以極大的愛心、急躁、責任心關懷她、愛惜她，用鼓舞、賞識、參加等科學的教育方法關心他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為她最興奮的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合力量也有了明顯提高。

我們看到，孩子的鞋子在一每天的`變小，衣服一每天的變短。我們看到，孩子會流利的背誦好多兒歌，會跳許多舞蹈。我們還看到，孩子會扳起小指頭，用英語連貫的表述出一個個簡潔的數(shù)字，"one，two，three，four……"，會跟爸爸媽媽講幼兒園小伴侶的趣事，會爭論每天幼兒園的飯菜，會對將要離開的小伴侶依依不舍。一切的一切，數(shù)不勝數(shù)……記得有一次，問孩子，你們小小手做不到的事情怎么辦呢?孩子說，可以找張媽媽，趙媽媽，馬媽媽啊。媽媽，多么親切的稱呼啊，是幾位"好媽媽"無微不至的關懷、無私的奉獻讓孩子感覺到了像媽媽一樣的愛。孩子交到您們的手里，我們很放心。

感謝寬嚴并濟的張老師，感謝您常常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，準時告知我們孩子的變化，并賜予我們和孩子正確的引導。感謝您組織的豐富多彩的校內(nèi)校外活動，讓孩子們多了和小伴侶接觸溝通和接近大自然的機會。

感謝多才多藝的趙老師，感謝您每天賜予孩子的絢爛微笑，暖和了孩子也暖和了我們。感謝您的一曲《你讓我感動》，讓孩子喜愛了很久，仿照了很久。

感謝和氣可親的馬老師，感謝您總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的負責著孩子們的吃喝拉撒，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有休息的時候。

我們誠心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關懷過、關心過薇薇的全部老師。祝愿老師們工作順當、家庭幸福、萬事如意！

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信4

敬重的校領導:

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位同學家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。

時間真快，一晃孩子在咱們校內(nèi)度過了一年的時間，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子，我們熟悉了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音急躁的給家長們交待著事情，有了她的急躁、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到校內(nèi)的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們能夠看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的職責心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會打電話來詢問病情，我特殊感動，就每一天主動給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推舉好的`大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關懷愛惜著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必需犧牲了許多個人的時間，作為孩子家長，我誠心地說一聲："郭老師，您辛苦了，感謝您！"

我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對老師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。

祝福郭老師在今后的工作中事事順當，萬事如意！

祝我們校內(nèi)取得更大的成果！

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信5

老師：

我是xx的家長，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一每天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象全部的獨生子女一樣我的孩子xx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當時，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使牽強送進去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復，中二班的王老師跟我們急躁地做思想工作，說要消退孩子的這種狀況，首先家長應當先端正熟悉。孩子一開頭哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的'狀況，讓我們對幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開頭用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小伴侶們啦！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的愛好，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。由于他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，間或還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xx畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個本子里，盼望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一每天懂事，一每天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的關心和培育下有了一個特別精彩的起跑。信任他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“感謝”

祝工作順當！

此致

敬禮

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信6

xx老師：

我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名老師，是一名深受同學愛戴的優(yōu)秀老師。，我以前認為自己很了不起，很勝利，由于我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀同學。為此，我非常傲慢，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是或許是我教學的勝利感動了上蒼，一次偶然的機會他讓我看到您的校內(nèi)，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們帶給了法寶;其次，埋怨您，埋怨您校內(nèi)開的的太晚，假如您早日讓我們看到您的校內(nèi)，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的苦痛，我們的孩子將早日回歸自我?？傊?，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感謝。下面我想鋪張一點您珍貴的時間向您簡潔的.敘述一下我家兒子的狀況。

兩年前，兒子上初三，學習壓力比較大，為了讓他能夠適當?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W習效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他能夠搜集更多的學習方法，另一方面能夠看一些歐美原著片以提高他的英語聽說潛力。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)覺他沉迷上了網(wǎng)絡嬉戲。家里很少消失他拿著習題讓媽媽講解的情景，漸漸地我們甚至很少望見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，準確地說就應是網(wǎng)絡嬉戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進行了阻擋——沒收了電腦。我們以為這樣他就能夠用心學習，但是適得其反，我們這一舉措不但沒能到達目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學會了撒謊，學會了逃課，學會了對抗父母。應對孩子一每天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導，心理治療，可還是無濟于事。然而就在我們準備放棄的時候，我看到您的校內(nèi)，一開頭報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的校內(nèi)，經(jīng)過你們封閉、事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，

就是生活上也學會獨自，我做為父母的真不知該如何感謝你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成果還跟不上，但是我信任我兒子在不長時間就會趕上。白老師，假如有時間必需來我家做客，你可比我們的救命恩人。

另外，你校內(nèi)的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。

xx老師，在您的指導下我兒子必需會找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次感謝您。接受您的家教推舉，期望您的校內(nèi)能為更多的問題同學照明前景，以便讓天下全部有過我這種經(jīng)受的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

感謝您，xx老師，我們永久支持您！

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信7

敬重的校長：

您好！

我是貴校同學趙伊琳的家長。這天我懷著無比感動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您急躁看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學們亂做一團，并準時通知班主任劉爽老師。劉老師明白后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自我掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)氊?、對同學視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！

等我們同學家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準時與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

老師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對同學的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然這天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木窈妥龇?，再一次向我們同學家長生動的闡述了老師的宏大和榮譽！

我信任劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平常對同學悉心呵護、急躁負責的風格是分不開的，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了老師的榮譽，她真不愧為人民老師的`光榮稱號！

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的同學家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照看、愛惜，是我們?nèi)业男疫\，作為家長感到非常興奮和驕傲。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對同學的細心照看與關注，這天給同學和我們同學家長上了生動的一課，我也有理由信任此刻她已經(jīng)在同學的心里播下了一顆期望。

最終，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關懷、照看，同時，也感謝校長領導能培育出如此精彩的老師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝！

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信8

敬重的xx園長及老師：

你們好！

我是小班徐天陸的家長。值此老師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂！

我的孩子兩周歲入園，此刻已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地理解過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培育與備至的關懷中，孩子一每天長大，我真實地感受著他一點一滴的變化，真是興奮在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，入園一年中常常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和愛護的：常常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育熬煉……由于常常請假，跟不上學習的進度，老師就急躁地輔導，讓他跟上其他小伴侶的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。此刻，孩子的身體素養(yǎng)大大提高，出勤也好了，學習勁頭更加足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡潔，但他對幼兒園、對老師的'親近感讓我欣慰，由于這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少學問，我不是非常關注，我更關注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習慣、學習愛好。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，進步著。此刻，徐天陸已經(jīng)具備了必需的學習潛力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好;生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時，他還擁有更為珍貴的想象力與制造力，奇怪???心與進取心……

學前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛苦與汗水。一向想要表達謝意，這天最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！最終，祝三園全部老師工作順當！祝小伴侶們健康歡樂！

此致

敬禮

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信9

敬重的成園長、中二班的三位老師：

您們好！

師暢來到試驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃刺眼而過，假如用年來衡量，那是一位數(shù)，用月來衡量，那是兩位數(shù)，用日來衡量，那是三位數(shù)，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位老師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。

多少個日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心！

幼兒園的日子，是孩子成長最快的'時期。在幼兒園，有那么多老師關懷、呵護著他;在幼兒園，有那么多老師守護、關注著他。他在一每天的進步，他在一每天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有重量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜愛的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。

早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，試驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜愛說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清楚、清晰地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！

兒子會說兒歌了，這對于不擅長表現(xiàn)，不擅長言談的他來說，那是多么的不簡單，每天他都拉著我的手，嘴里始終念念不忘，始終哼哼有聲，尤其是他最喜愛的兒歌，始終在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清楚有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。

兒子在幼兒園的點點滴滴都清楚的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時間，肯定是最幸福的記憶。

感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條勝利之路。感謝您們！

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信10

敬重的校領導:

您們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位同學家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。

時間真快，一晃孩子在咱們校內(nèi)度過了一年的時間，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子，我們熟悉了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經(jīng)嘶啞的'嗓音急躁的給家長們交待著事情，有了她的急躁、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到校內(nèi)的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們能夠看出老師付出的心血。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的職責心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會打電話來詢問病情，我共性感動，就每一天主動給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關懷愛惜著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必需犧牲了許多個人的時間，作為孩子家長，我誠心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，感謝您！”

我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對老師的感謝，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。

祝福郭老師在今后的工作中事事順當，萬事如意！

祝我們校內(nèi)取得更大的成果！

同學家長：xx

20xx年xx月xx日

各種家長給老師的感謝信11

陳老師、張老師：

首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了！

日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們細心的照看下，已經(jīng)開頭了他入幼托班的其次學期的學習?；叵脒@半年以來，從兒子大聲哭著不愿入園，到這天他無比興奮地融入幼兒園歡樂的群眾生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一向在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，常常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到此刻的生活基本能自理。甚至還能教育我們"不能亂仍東西""吃飯要洗手"。我明白這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去應對一個生疏的環(huán)境，去和老師、同學一齊學習、生活，開頭他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地感動與興奮，卻又布滿著擔心和擔憂。

做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開頭我也很不放心，但是正是你們的細心和急躁讓我真的放了心，我望見了你們是怎樣百般急躁地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫忙他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們望見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每一天回家時快樂的笑容，從每周的細致的主題教學支配，從我們首次參與的家長會，從收到的美麗的寶寶新年照片，我們明白：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一向在努力。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，仿佛說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不明白該怎樣去幫忙他養(yǎng)成一個頑強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要阿。自從入園至今，這個膽小的"小哭包"已經(jīng)成為了一個頑強的小小男子漢！看著寶寶一點點的進步著，成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的"小哭包"，到此刻禮貌懂事的小小男子漢。他這些全部的進步，都和你們的教育密不行分。我只想寫下我的感謝，輕輕說一聲："老師，您辛苦了！"你們賜予任天煜的東西，許多都是處于家長主角的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，賜予同學其次次生命。

我想，我的感謝和感動很難用言語來表達清晰，做教育，需要一種熱忱，不帶任何功利顏色和利益計算的熱忱，對孩子的愛和對社會的職責，我們飛機班的老師做到了。

在這個新的`學年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每一天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚異不已。此刻，更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫忙下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們明白那有多難)，自己上廁所，回家后，