2023屆汕尾市重點中學化學九年級第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是A.生活垃圾分類回收B.市區(qū)盡量開車出行C.工業(yè)廢氣直接排放D.化石燃料過度使用2.如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗(圖中固定玻璃管的儀器已略去),下列說法正確的個數(shù)有(

)①丙裝置的作用是收集二氧化碳②該裝置不需要進行尾氣處理③點燃甲處酒精噴燈,可觀察到黑色粉末減少,丁中有氣泡產生,澄清石灰水變渾濁④甲處發(fā)生了化合反應⑤點燃乙處酒精燈,可觀察到乙處黑色粉末變紅⑥丁裝置只用于檢驗乙處發(fā)生的反應有二氧化碳生成A.3個 B.4個 C.5個 D.6個3.據(jù)有關報道介紹,國內5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結構示意圖。下列說法正確的是A.氮原子核內質子數(shù)為7B.氮原子的相對原子質量為14.01gC.圖中x=8D.鎵原子核內中子數(shù)為314.下列操作正確的是A.滴加溶液 B.加入固體 C.量取液體 D.加入酒精5.已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的質量比為7∶16,則該化合物是A.NO2 B.N2O C.NO D.N2O36.歸納法是學習化學的重要方法之一,如圖所示正確的是為()A.B.C.D.7.下列物質中氮元素的化合價最高的是()A.NH3 B.N2 C.HNO3 D.NO28.ClO2是國際上公認安全、無毒的消毒劑,ClO2中Cl的化合價為A.-1B.0C.+2D.+49.下列選項是表示氣體微粒的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中表示的物質可能是氧化物的是A. B.C. D.10.有關溶液的說法正確的是()A.溶液都是無色的 B.稀溶液一定是不飽和溶液C.固體溶解時都放出熱量 D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物11.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下充分反應,測得反應前后各物質質量如下表:物質甲乙丙丁反應前質量(g)414210反應后質量(g)4待測631關于此反應,下列認識不正確的是()A.甲物質可能是該反應的催化劑 B.參加反應的乙、丁的質量比為5:7C.該反應屬于化合反應 D.乙反應后的質量為16g12.根據(jù)化學反應方程式4NH3+5O24X+6H2O,推斷X的化學式為()A.NO B.N2 C.N2O5 D.NO2二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,回答下列問題。(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a________________________________;(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選擇的實驗裝置為_______________________________(填序號):(3)實驗室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應制取CO2,用B作為發(fā)生裝置。①發(fā)生反應的化學方程式為________________________________;②反應一段時間后,觀察不到氣泡產生,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小明認為是鹽酸已經完全反應或固體中已經沒有碳酸鈣。針對自己的猜想,小明進行如下探究(雜質不溶于水且不與酸反應)。探究一:將液體倒出,向其中加入鎂條,有氣泡冒出,說明________________________________;探究二:向剩余固體加入少量5%的稀鹽酸,有氣泡冒出,說明________________________________;總結上述探究實驗,可得出影響反應能否進行的因素之一是________________________________。14.實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,請回答下列問題:(1)反應的化學方程式為________.(2)寫出下列編號儀器的名稱________________.(3)用所給儀器組裝用上述反應制氧氣的裝置,你選擇的發(fā)生裝置為________,裝置試管口要略向下傾斜的原因是________;收集裝置為________.上述裝置選擇的依據(jù)是________(填字母).屬于固固型加熱的反應屬于固液型不加熱的反應制取的氣體密度比空氣大制取的氣體難溶于水(4)若用圖⑥裝置進行“排空氣法”收集制取的,請把圖中的“導氣管”補畫完整_____.(5)有幾位同學一起探究:氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時,產生氧氣的速度最快.實驗時用秒表記錄時間,計時從加熱到收集滿一瓶氧氣為準,實驗所采用的裝置是將和________組合起來.下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質量比時,制取氧氣的速度比較實驗序號二氧化錳與氯酸鉀的質量比用時(秒)從實驗序號和數(shù)據(jù)可以看出,實驗序號________(填或)反應速度最快.通過分析可知,在化學反應中催化劑的用量(填“是”或“不是”)________越多越好.(6)若在反應后的殘余物中提純,需進行以下操作,請把空缺處填上:_____、_____在①、②、③的操作中均用到的儀器是________.15.下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:(1)寫出標號①儀器的名稱_____________;(2)若選擇A裝置制氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為_________;若用裝置F收集氧氣,請你寫出一條注意事項是____________。(3)李芳選擇向二氧化錳粉未中加入過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置最好選用________(填標號),理由是_________,其中二氧化錳在反應中的作用是________。(4)實驗室用石灰石跟稀鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為________。若選用E裝置收集,則驗滿的方法是_________。(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應。則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填標號)。16.某學生為了證明甲烷中含有碳、氫元素,設計并完成了如下實驗,請補充完整。實驗步驟實驗現(xiàn)象結

論(1)先_____,再點燃甲烷(2)將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象_______證明含有氫元素(3)將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象_______證明含有碳元素三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純度,在實驗室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質不參加反應)。計算:(1)生成二氧化碳的質量為_____。(2)該樣品中石灰石的純度是多少?(計算結果精確到0.1%)18.某化學興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質量分數(shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應,實驗數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

(1)黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)(2)所用稀硫酸的質量分數(shù)為多少?四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂帶在空氣中燃燒的實驗。(1)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。(2)小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產物的質量大于反應物鎂帶的質量,認為這個反應不遵守質量守恒定律,我______(“同意”或“不同意”)小徐的觀點,因為______。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】A、生活垃圾分類回收,可以減少對環(huán)境的污染,符合題意;B、市區(qū)盡量開車出行,增加化石燃料的使用,加重環(huán)境的污染,不符合題意;C、工業(yè)廢氣直接排放,會對環(huán)境造成污染,不符合題意;D、化石燃料過度使用會產生大量的空氣污染物,不符合題意。故選A。點睛:“低碳環(huán)保”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,減少污染物的排放,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化。2、B【詳解】①該實驗中,丙裝置作用是停止加熱后,防止丁裝置中的液體倒吸入玻璃管中,而非收集二氧化碳,故錯誤;②丁裝置可以收集未反應的一氧化碳,已經對尾氣進行了處理,故正確;③點燃甲處酒精噴燈一段時間,碳還原二氧化碳生成一氧化碳,因此木炭粉減少,過量的二氧化碳能使石灰水變渾濁,故正確;④甲處,碳與二氧化碳在高溫條件下生成一氧化碳,屬于化合反應,故正確;⑤在甲處,高溫條件下碳與二氧化碳反應生成一氧化碳,在乙處加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳和銅,所以,甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅,故正確;⑥當CO進入丁裝置時,會被該裝置收集,不能排出。因此丁裝置的作用為:檢驗CO2、尾氣處理,防止CO逸出污染空氣,故錯誤。故選B。3、A【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為7,表示原子序數(shù)為7;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù),則氮原子核內質子數(shù)為7,故選項說法正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為14.01,單位為“1”省略不寫,故選項說法錯誤;C、當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,31=2+8+x+3,x=18,故選項說法錯誤;D、由原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),鎵原子核內質子數(shù)為31,而不是核內中子數(shù)為31,故選項說法錯誤。故選A?!军c睛】原子結構示意圖中,若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學反應中易失去電子。4、D【解析】A、用膠頭滴管滴加溶液時,膠頭滴管應垂直懸空于容器口的正上方進行滴加,不能伸入試管內,錯誤;B、試管中加入固體時,應將試管橫放,將固體放在試管口,然后將試管慢慢豎起來,錯誤;C、量取液體時,瓶塞應倒放在桌面上,錯誤;D、向酒精燈加入酒精時,應用漏斗進行添加,瓶塞倒放,標簽向著手心,禁止向燃著的酒精燈添加酒精,正確。故選D。點睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。5、A【解析】試題分析:根據(jù)氮元素和氧元素的質量比為7∶16,可求得氮原子和氧原子的個數(shù)比為7/14:16/16=1:2,可知該化合物是NO2。故選A??键c:有關相對分子質量的計算6、D【解析】A、地殼中元素含量由高到低:氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等,不符合題意;B、氧化反應包括燃燒、化學性爆炸、緩慢氧化等,輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應,不符合題意;C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等,不包括酒精,不符合題意;D、分子、原子和離子是構成物質的基本微粒,符合題意。故選D?!军c睛】地殼中元素含量由高到低:氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等;物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應;化石燃料包括煤、石油、天然氣等;化石燃料日趨枯竭,開發(fā)利用新能源具有重要意義,人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等。7、C【解析】試題分析:根據(jù)單質中元素的化合價為1、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合各選項中的化學式進行解答本題.解:A、氫元素顯+1價,設氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(+1)×3=1,則x=﹣3價.B、根據(jù)單質中元素的化合價為1,N2屬于單質,故氮元素的化合價為1.C、氫元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設氮元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(﹣2)×3=1,則y=+5價.D、氧元素顯﹣2價,設氮元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(﹣2)×2=1,則z=+4價.故氮元素的化合價最高的是C.故選C.8、D【詳解】ClO2中氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,Cl的化合價為+4價。故選D。9、A【詳解】A、示意圖中只有一種分子,該分子由兩種原子構成,可能是氧化物的分子,符合題意;B、示意圖中有三種分子,屬于混合物,不符合題意;C、示意圖中只有一種分子,該分子由同種原子構成,屬于單質的分子,不符合題意;D、示意圖中有三種分子,屬于混合物,不符合題意。故選A。【點睛】構成相同的分子為同種物質的分子,由同種原子構成的分子為單質的分子,由不同種原子構成的分子為化合物的分子。10、D【詳解】A、溶液不一定是無色的,硫酸銅溶液是藍色的,氯化亞鐵溶液是淺綠色的,錯誤;B、稀溶液不一定是不飽和溶液,也可能是飽和溶液,如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液,錯誤;C、固體溶解時不一定都放出熱量,也可能吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,而硝酸銨固體溶于水吸收熱量,錯誤;D、溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合,那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物,正確。故選D。11、C【詳解】根據(jù)質量守恒定律,得出待測的質量為:4+1+42+10-(4+6+31)=16;乙反應后質量增加了16g-1g=15g,說明乙是生成物,并且生成了15g;丙質量減少了42g-6g=36g,說明丙是反應物,且消耗了36g;丁質量增加了31g-10g=21g,說明了丁是生成物。

A、甲反應前后質量不變,甲可能是催化劑;故正確;

B、參加反應的乙、丁的質量比為15g:21g=5:7,故正確;

C、該反應可表示為:丙→乙+丁,屬于分解反應,故錯誤;

D、乙反應后的質量為16克,故正確;

故選C?!军c睛】反應后質量增加屬于生成物,反應后質量減少屬于反應物,反應后質量不變可能屬于催化劑,先根據(jù)題意寫出表達式再結合質量守恒進行判斷。12、A【詳解】據(jù)質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變。反應前有10個氧原子、4個氮原子、12個氫原子,反應后有12個氫原子、6個氧原子,所以一個X的分子中有1個氧原子、1個氮原子;X的化學式為NO;選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2鹽酸還有剩余固體中還有碳酸鈣反應物的濃度【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣?!驹斀狻?1)圖中標號儀器的名稱:a是錐形瓶。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,用向上排空氣法收集或排水法收集,實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選擇的實驗裝置為AC或AE。(3)①碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。②探究一:鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,將液體倒出,向其中加入鎂條,有氣泡冒出,說明鹽酸還有剩余。探究二:碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,向剩余固體加入少量5%的稀鹽酸,有氣泡冒出,說明固體中還有碳酸鈣。濃度越大,反應越容易進行,總結上述探究實驗,可得出影響反應能否進行的因素之一是反應物的濃度。【點睛】氧氣密度比空氣大,不易溶于水,用向上排空氣法收集或排水法收集。14、2KClO32KCl+3O2↑分液漏斗錐形瓶防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管C或DACDC不是過濾蒸發(fā)結晶玻璃棒【詳解】(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學方程式為:,故填:。(2)由圖可知a是分液漏斗,b是錐形瓶,故填:分液漏斗;錐形瓶。(3)利用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,應該用裝置作為發(fā)生裝置;B裝置試管口要略向下傾斜的原因是:能夠防止冷凝水回流,使試管破裂;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,上述裝置選擇的依據(jù)是,屬于固固型加熱的反應,制取的氣體密度比空氣大,制取的氣體難溶于水,故填:B;防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;C或D;ACD。(4)若用圖⑥裝置進行“排空氣法”收集制取的,氧氣密度比空氣大,圖中的“導氣管”如圖中所示:(5)為了便于觀察收集滿一瓶氧氣需要的時間,應該用排水法收集氧氣,即用C裝置收集氧氣;從實驗序號2和3數(shù)據(jù)可以看出,實驗序號2反應速度最快;通過分析表中數(shù)據(jù)可知,在化學反應中催化劑的用量不是越多越好,故填:2;不是。(6)氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,通過過濾可以把二氧化錳除去,氯化鉀溶液經過蒸發(fā)可以得到氯化鉀固體,填空如圖中所示:在①中,通過玻璃棒攪拌可以加快氯化鉀的溶解;②中,過濾時應該用玻璃棒引流;③中,通過用玻璃棒攪拌,可以防止液體外濺,因此在①、②、③的操作中均用到的儀器是玻璃棒,故填:玻璃棒。15、集氣瓶集滿氣體后,先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈(或集氣瓶要裝滿水;或待導管口處有連續(xù)均勻的氣泡冒出時,再收集氣體)C可以控制產生氧氣的快慢,節(jié)約藥品催化作用將燃著的木條置于b導管口處,火焰熄滅,則已集滿F【詳解】(1)儀器①的名稱是集氣瓶;(2)使用A裝置制氧氣需要加熱,且試管口沒有棉花,故反應物為氯酸鉀,生成物為氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為;使用排水法收集氧氣,要在集滿氣體后,先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止倒流;(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需要加熱,故發(fā)生裝置最好選用C;因為C裝置用注射器代替了長頸漏斗,可以控制產生氧氣的快慢,節(jié)約藥品,更為簡便,也更節(jié)約藥品;二氧化錳在反應中起催化作用;(4)石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為;若選用E裝置收集,則驗滿的方法是將燃著的木條置于b導管口處,火焰熄滅,則已集滿;(5)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,故不能用排空氣法收集,最好用排水法收集,故選用裝置F。16、檢驗甲烷純度產生明亮的藍色火焰,燒杯內壁有水珠生成澄清石灰水變渾濁【分析】因為甲烷為可燃性氣體,在使用前必須檢驗純度;再根據(jù)化學反應前后元素的種類不變,只需將甲烷燃燒,證明其燃燒產物是否有二氧化碳和水即可。根據(jù)質量守恒定律進

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