2023屆四川省遂寧第二中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．電解水實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（）

A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B．反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2C．反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O=H2↑+O2↑D．與玻璃管a相連的是電源的正極2．關(guān)于燃燒和滅火，下列說法不正確的是（）A．爆炸一定是化學(xué)變化B．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C．用扇子扇滅燃著的蠟燭，其原理是降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下D．燃著的酒精燈不慎碰倒而著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋3．下圖是初中化學(xué)中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是（）A．裝置①中，燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭B．裝置②中，濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣C．裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度D．裝置④中，當(dāng)聽到尖銳的爆鳴聲時，表明氫氣已經(jīng)純凈4．化學(xué)在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，下列觀點(diǎn)錯誤的是（）A．次氯酸鹽具有氧化性，可用于漂白織物B．可用呈堿性的氫氧化鈉治療胃酸過多C．開水壺或熱水瓶內(nèi)的水垢可用溫?zé)岬氖炒捉萸逑碊．毒蟲的毒液中含蟻酸，人被叮咬后可涂抹肥皂水之類的堿性物質(zhì)以減輕痛癢5．下列有關(guān)化學(xué)用語的說法正確的是A．3個汞原子表示為3HgB．兩個氨分子表示為2NH4C．4個亞鐵離子表示為4Fe3+D．FeO，H2O2，H2SO4中氧元素的化合價都是-26．利用下表中的裝置進(jìn)行實驗。有關(guān)該實驗說法不正確的是()實驗裝置實驗步驟①將a試管充滿二氧化碳，b試管加入紫色石蕊溶液（K處于關(guān)閉狀態(tài)）②密閉下，用針筒將a試管中部分二氧化碳抽出A．用針筒將部分二氧化碳抽出，a試管中氣體分子間間隔變大B．打開K，b試管中的液體顏色變紅C．打開K，導(dǎo)管E內(nèi)液面上升D．打開K，發(fā)生反應(yīng)：H2O+CO2==H2CO37．“綠水青山就是金山銀山”，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。下列不符合這一理念的是A．減少化學(xué)肥料和農(nóng)藥使用B．禁放煙花爆竹C．大型污染企業(yè)遷入山區(qū)D．建生活垃圾發(fā)電廠8．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是（）物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g103900反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23待測3.2A．W可能是單質(zhì)B．Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為86.4gC．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．Y可能是催化劑9．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點(diǎn) B．提高可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面10．如圖所示的微觀化學(xué)變化的反應(yīng)類型是A．氧化反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．以上三種都不是11．在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息分析不正確的是A．硅元素在地殼中含量第二，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖B．圖②對應(yīng)的元素屬于非金屬元素C．圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由離子構(gòu)成的D．若圖③中x的值為8，則其粒子符號為O2-12．通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．通過化學(xué)方程式可判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化C．化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程D．動植物體的腐爛和塑料老化都屬于緩慢氧化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（2）實驗室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____；若用D裝置采用排水法收集乙炔，請簡述操作步驟_____。14．利用下列物質(zhì)和下圖所示裝置研究燃燒的條件。已知：酒精燈火焰的溫度約為500℃；一些物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表所示。物質(zhì)密胺無煙煤木材紅磷著火點(diǎn)/℃790~810700~750250~330240（1）實驗1：研究達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒的條件之一。完成該實驗可以選取的兩種物質(zhì)是______。（2）實驗2：將紅磷置于薄銅片上，用沙土覆蓋，加熱一段時間后熄滅酒精燈，再撥開沙土，紅磷燃燒。紅磷燃燒的原因是______。15．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸、以及下列儀器：（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號），藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。（2）若補(bǔ)充一種容器_____（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是_____（填序號），藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）小明同學(xué)用排水法收集了一集氣瓶的氧氣，做鐵絲的燃燒實驗，看到的實驗現(xiàn)象是_____。16．如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a:_____，b:_____，c:_____。（2）寫出實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____；為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。（3）二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）某同學(xué)利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組對含有雜質(zhì)的石灰石樣品進(jìn)行如下實驗分析：取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：次數(shù)1234加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525剩余固體的質(zhì)量/g84m2求：（1）m的值；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；（3）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量（寫出計算過程）。18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測石灰石中碳酸鈣的含量，他們在實驗室里用6g石灰石樣品（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸（HCl）恰好完全反應(yīng)（其反應(yīng)產(chǎn)物為CaCl2、水和二氧化碳），測得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g，求：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳多少克？（2）樣品中含有多少克碳酸鈣？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）4.6g酒精在空氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，已知酒精的相對分子質(zhì)量為46，試根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）設(shè)計實驗證明二氧化碳和水的存在_________。（2）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律分析酒精的元素組成，并確定它的化學(xué)式_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、普通的水中由于離子的濃度太低，因而導(dǎo)電性低，加了氫氧化鈉后，增加了溶液中離子的濃度，導(dǎo)電性增加，A選項正確；B、由圖片可知，a管中氣體明顯多于b中氣體，因此，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1，而非1:2，B選項錯誤；C、電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，C選項錯誤；D、電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，玻璃管a中氣體體積多，與玻璃管a相連的應(yīng)該是電源的負(fù)極，D選項錯誤。故本題選A?！军c(diǎn)睛】電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。2、A【詳解】A、短暫的高溫膨脹也可造成密閉容器或者密封場所的爆炸，不會有新物質(zhì)的生成，不屬于化學(xué)變化，如高壓氣瓶受到高溫后，氣瓶內(nèi)氣體不斷膨脹，造成瓶體爆炸，不屬于化學(xué)變化，選項A不正確；B、煙塵氣體在上部空間聚集，且底部氧氣濃度較高，所以用毛巾捂住口鼻可以防止煙塵進(jìn)入鼻口，貼近地面前行可以有效呼吸，選項B正確；C、扇子扇風(fēng)后增加空氣流通，將周圍溫度高的氣體趕走，使溫度下降，達(dá)不到蠟燭的著火點(diǎn)，蠟燭熄滅，選項C正確；D、濕抹布蓋住火源后，不僅隔絕了空氣，還降低周圍溫度，達(dá)不到酒精的著火點(diǎn)，起到滅火的目的，選項D正確。故選A。3、C【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能用于實驗室測定空氣中氧氣的含量，故錯誤；B、過濾時，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，故錯誤；C、木炭還原氧化銅需要高溫，裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度，故正確；D、若聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗；需要再檢驗時，用拇指堵住試管口一會兒，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再檢驗，以防止發(fā)生爆炸；若聲音很小，表示氫氣已純凈，故錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】過濾的注意事項‘一貼二低三靠’。4、B【詳解】A、次氯酸鹽具有氧化性，可用于漂白織物；故選項正確，但不符合題意；B、可用呈堿性的氫氧化鋁治療胃酸過多，氫氧化鈉屬于強(qiáng)堿，有強(qiáng)腐蝕性，不能治療胃酸過多；故選項錯誤，但符合題意；C、開水壺或熱水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用溫?zé)岬氖炒捉萸逑矗还蔬x項正確，但不符合題意；D、毒蟲的毒液中含蟻酸，人被叮咬后可涂抹肥皂水（顯堿性）之類的堿性物質(zhì)中和蟻酸以減輕痛癢；故選項正確，但不符合題意；故選：B。5、A【詳解】A、原子符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，3個汞原子表示為3Hg；故選項正確；B、兩個氨分子表示為2NH3；故選項錯誤；C、4個亞鐵離子表示為4Fe2+；故選項錯誤；D、H2O2中氫元素為+1價，則氧元素的化合價都是-1；故選項錯誤；故選：A。6、B【詳解】A、將部分二氧化碳抽出，二氧化碳減少，試管中氣體分子間間隔變大，A項正確；B、a裝置中壓強(qiáng)減小，打開K后，E管液面上升，在E處的石蕊能夠變紅，b試管中的溶液不能變紅，B項錯誤；C、a試管中的二氧化碳變少，壓強(qiáng)減小，打開K后，E管液面會上升，C項正確；D、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸：H2O+CO2==H2CO3，D項正確。故選擇B項。7、C【詳解】A、減少化學(xué)肥料和農(nóng)藥使用，減少土壤污染；故選項正確，但不符合題意；B、禁放煙花爆竹，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；C、大型污染企業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)整合，安裝除塵凈化裝置，進(jìn)入山區(qū)仍然會造成污染；故選項錯誤，但符合題意；D、建生活垃圾發(fā)電廠，生活垃圾再利用，減少環(huán)境污染，提供新能源；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8、B【詳解】設(shè)待測值為X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，結(jié)合表格中的數(shù)值，則10+3+90+0=3.2+3+待測+3.2，解得，待測=93.6克。

分析質(zhì)量的變化：X質(zhì)量減少，Y質(zhì)量不變，Z質(zhì)量增加，W質(zhì)量增加。質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物。

A、W是生成物，可能是單質(zhì)，故正確，不符合題意；B、由以上分析可知，Z反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量為93.6克，故錯誤，符合題意；C、由表可知，X是反應(yīng)物，ZW是生成物，故是分解反應(yīng)，故正確，不符合題意；D、Y質(zhì)量不變，符合催化劑的“一變二不變”的特點(diǎn)，所以可能是催化劑，故正確，不符合題意。故選B。9、D【詳解】A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D10、C【詳解】反應(yīng)前只有一種物質(zhì)，反應(yīng)后有兩種物質(zhì)，該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)。故選：C。11、B【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁?！驹斀狻緼、硅元素在地殼中含量第二，硅原子核外電子數(shù)是14，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，故A正確；B、圖②對應(yīng)的元素是鈉元素，屬于金屬元素，故B不正確；C、圖②④(氯元素)對應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的，故C正確；D、若圖③中x的值為8，則其粒子是帶2個單位負(fù)電荷的氧離子，符號為O2?，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。12、A【詳解】A、通過化學(xué)方程式可以知道反應(yīng)物與生成物的成分等信息，不能判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢；故選項錯誤，但符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；C、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是分子分成原子，原子重新組合成新的分子的過程；故選項正確，但不符合題意；D、動植物體的腐爛和塑料老化都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B先將集氣瓶裝滿水，然后將乙炔從c端通入，將水從b端排出【詳解】（1）用A裝置（試管口有棉花）加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）實驗室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合固液發(fā)生裝置B，分液漏斗可知控制加入水的量，從而控制化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)速率；乙炔不溶于水，若用D裝置采用排水法收集乙炔，應(yīng)“短管進(jìn)、長管出”，操作步驟為：先將集氣瓶裝滿水，然后將乙炔從c端通入，將水從b端排出。14、木材和無煙煤或無煙煤和紅磷或木材和紅磷紅磷是可燃物、和氧氣接觸并達(dá)到著火點(diǎn)【分析】燃燒的條件：物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、有氧氣參與。【詳解】（1）實驗1：由上表中的數(shù)據(jù)可知，木材、紅磷的著火點(diǎn)低于酒精燈火焰的溫度。所以，上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是選用木材和無煙煤或無煙煤和紅磷或木材和紅磷。（2）實驗2：將紅磷置于薄銅片上，用沙土覆蓋，加熱一段時間后熄滅酒精燈，再撥開沙土，紅磷燃燒。燃燒的條件：物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、有氧氣參與，故紅磷燃燒的原因是紅磷是可燃物、和氧氣接觸并達(dá)到著火點(diǎn)。15、①②⑦⑧石灰石和稀鹽酸將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿試管①③④⑤⑥氯酸鉀和二氧化錳劇烈燃燒，火星四射【詳解】（1）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，而又能溶于水，所以用向上排空氣法收集，所以選擇的儀器是①②⑦⑧，實驗室用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳不具有助燃性，密度比空氣大，所以驗滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以補(bǔ)充一種儀器試管，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，選擇的儀器是：①③④⑤⑥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：；（3）鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體。16、鐵架臺集氣瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器名稱：a是鐵架臺，b是集氣瓶，c是水槽。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，A、C都符合，為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置只能是A。（3）二氧化碳能溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，故二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口需要放一團(tuán)棉花，故所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是棉花?！军c(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口塞一團(tuán)棉花。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2；10g；4.4g【詳解】解：前兩次都是固體減少4g，理論上第三次固體質(zhì)量應(yīng)該變?yōu)?但是第四次后還有2g固體原因只可能是這2g是雜質(zhì)，那么第三次固體質(zhì)量只能減少2g，m的值是2，碳酸鈣的質(zhì)量為12g﹣2g=10g。設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。答：（1）m的值是2；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g；（3）生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。18、(1)2.2g(2)5g【詳解】（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為19g+6g-22.8g=2.2g；（2）解：設(shè)樣品中含碳酸