2023年關(guān)愛生命減災(zāi)防災(zāi)活動總結(jié)

第3頁共3頁2023年?關(guān)愛生命減?災(zāi)防災(zāi)活動?總結(jié)為了?廣泛普及和?傳授學生防?災(zāi)減災(zāi)的專?業(yè)知識和技?能，提高二?年級孩子的?防災(zāi)減災(zāi)意?識、自救互?救意識和能?力，我們年?段根據(jù)學校?制訂的“防?災(zāi)減災(zāi)活動?方案”，積?極開展“防?災(zāi)減災(zāi)”教?育宣傳活動?，全體師生?通過學習實?踐，增強了?師生的防災(zāi)?減災(zāi)經(jīng)驗和?能力?，F(xiàn)將?活動情況總?結(jié)如下:?一、以電視?為載體，提?高防災(zāi)減災(zāi)?意識開學?第一天，年?段根據(jù)學部?精神，__?_學生觀看?中央二套的?《開學第一?課:知識守?護生命》，?這堂特殊的?課以生命意?識教育為主?題，由“潛?能”、“團?隊”、“堅?持”“生命?”四節(jié)課_?__組成，?為我們講述?的是用知識?守護生命的?道理，倡議?全國中小學?生每年每學?期都進行應(yīng)?急避險教育?。通過觀看?，不僅讓師?生學會了避?險知識，還?提高大家的?生命意識，?懂得了災(zāi)難?面前堅持就?是勝利，懂?得了團隊精?神的偉大和?力量，懂得?了團結(jié)互信?、相互扶持?的意義。?二、以宣傳?為途徑，學?習防災(zāi)減災(zāi)?知識1、?教學區(qū)生活?區(qū)共同努力?營造“防災(zāi)?減災(zāi)宣傳月?”的氛圍，?在年段會議?上大力宣傳?，讓全體師?生明確防災(zāi)?減災(zāi)的重要?性，要求各?班以班會晨?會及活動課?為陣地，開?展防災(zāi)減災(zāi)?安全教育主?題活動。?2、各班各?宿舍樓層都?粘貼橫幅標?語，展出防?災(zāi)減災(zāi)圖片?、防災(zāi)減災(zāi)?科普掛圖等?，制作了各?種防災(zāi)減災(zāi)?知識板報、?手抄報，年?段展板以“?關(guān)愛生命，?防災(zāi)減災(zāi)”?為題，專欄?宣傳防災(zāi)減?災(zāi)知識。?3、利用班?會晨會學唱?《開學第一?課:十大黃?金法則》，?掌握自救互?救知識。?___、_?__學生收?看“地震來?了該怎么辦??”網(wǎng)絡(luò)視?頻，了解地?震的發(fā)生與?避震措施。?___、?___學生?聽“防震減?災(zāi)”安全知?識講座，提?高防震減災(zāi)?意思，增加?知識。_?__、__?_學生學習?“防震減災(zāi)?法律法規(guī)”?、“地震是?怎么一回事?”、“地震?來了怎么辦?”、“如何?識別地震謠?言”等各種?“防災(zāi)減災(zāi)?”和“自救?護救”知識?，并在整個?年段廣泛開?展“防災(zāi)減?災(zāi)”知識競?賽活動。?7、宿舍區(qū)?以“災(zāi)難來?了，我會-?-”為題，?開展交流討?論活動。?通過這一系?列的宣傳教?育活動，增?強了廣大師?生對防災(zāi)減?災(zāi)的認識，?讓廣大師生?了解和認識?防災(zāi)減災(zāi)工?作在學習生?活工作中的?重要地位和?作用，提高?了師生的防?災(zāi)減災(zāi)意識?，取得了良?好的效果。?三、以體?驗為平臺，?掌握防災(zāi)減?災(zāi)技能為?進一步提高?全校師生的?防震減災(zāi)意?識和應(yīng)急意?識，讓學生?掌握基本的?防災(zāi)避災(zāi)知?識和技能，?增強師生的?應(yīng)急疏散能?力和安全意?識，最大限?度地減輕災(zāi)?害造成的損?失，__月?__日、_?_日年段全?體師生積極?配合學部進?行避災(zāi)應(yīng)急?疏散演練。?活動中，全?年段師生都?能服從指揮?，聽從命令?，快速、安?全地進行疏?散。學生反?應(yīng)迅速，都?彎著腰、濕?毛巾捂鼻子?、有秩序地?按指定路線?迅速撤離至?目的地。在?撤離過程中?，沒有擁擠?推搡現(xiàn)象發(fā)?生。學生從?宿舍撤離到?安全區(qū)域，?只用了不到?___分鐘?時間。安全?撤離后，各?樓層能迅速?清點人數(shù)并?匯報。演練?活動結(jié)束，?各個隊伍有?秩序地回到?宿舍，副班?主任還就本?班參加這次?演練活動立?即進行分析?、小結(jié)，再?教育。這次?演練活動既?是對我們應(yīng)?急避險的一?次檢驗，也?是師生的一?次生命體驗?。不僅再次?落實了我年?段應(yīng)付__?_的防范措?施，而且也?提高了年段?師生實際應(yīng)?對和處