幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

———幼兒園文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案幼兒園文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案（通用3篇）

幼兒園文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇1

為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升干部職工的文明素養(yǎng)和單位文明程度，切實(shí)把城南幼兒園建設(shè)成為幼兒快樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿足的文明、和諧、健康的兒童樂園。依據(jù)市精神文明建設(shè)委員會(huì)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定市級(jí)文明單位創(chuàng)建方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以xx大精神和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位要求為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建"市級(jí)文明單位'稱號(hào)為目標(biāo)，高質(zhì)量、高效率的開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，不斷提高師幼的思想道德和人文素養(yǎng)，不斷提升幼兒園創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，使城南幼兒園成為精神文明建設(shè)的前沿陣地。

二、工作目標(biāo)

創(chuàng)建市級(jí)文明單位，提升教職工文明素養(yǎng)和單位文明程度，促進(jìn)幼兒園健康、文明、跨更加展。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)

成立以園黨支部、行政會(huì)為核心，各班組為頑強(qiáng)支撐的創(chuàng)建市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作。為了確保創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作順當(dāng)進(jìn)行，成立幼兒園創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)：朱莉(園長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：張文芳(副園長(zhǎng))

成員：周曉軍張水喬張靜晏玲迪李朝霞樊娜

童妍趙娟周小樂李敏毛麗瓊廖俏

蘭倩周甜周麗霞

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動(dòng)方案;根據(jù)市縣局文明辦的要求，樂觀組織參加全園文明創(chuàng)建活動(dòng);定期召開特地會(huì)議，討論解決實(shí)際問題，保證創(chuàng)建活動(dòng)順當(dāng)開展;統(tǒng)籌支配人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各分塊工作都要結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

(二)深化宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍

通過宣揚(yáng)資料、標(biāo)語、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)牌等多種形式加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣揚(yáng)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、辦宣揚(yáng)專欄等方式，在全園營(yíng)造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深化人心，深化到幼兒園每一個(gè)角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和消遣活動(dòng)為載體，樂觀開展各種文體問題活動(dòng)，讓教職工們?cè)诨顒?dòng)中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開干部職工和群眾座談會(huì)等形式，引導(dǎo)老師、幼兒、家長(zhǎng)逐步形成文明共創(chuàng)的意識(shí)。

(三)注意內(nèi)涵，狠抓載體

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高文明意識(shí)

深化開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進(jìn)行黨的xx大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，仔細(xì)開展"核心價(jià)值觀在我心中'學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，堅(jiān)持開展"讀書修身'活動(dòng)等，讓廣闊教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識(shí)。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立文明的老師形象

以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)老師師德師風(fēng)教育，增加教工的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范老師的職業(yè)道德，全體老師簽約"師德服務(wù)承諾'，進(jìn)一步增加老師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。

3、提高保教質(zhì)量，推動(dòng)文明建設(shè)成果

一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)進(jìn)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，我們將"文明創(chuàng)建'與"提升保教質(zhì)量'緊密結(jié)合，加強(qiáng)保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強(qiáng)教學(xué)教研活動(dòng)，抓好集體備課，講課活動(dòng)，樂觀開展"達(dá)標(biāo)課'、"觀摩課'、"討論課'、"匯報(bào)課'等高效課堂活動(dòng)。三是堅(jiān)持開展"老師技能比武'、"優(yōu)秀論文、教案評(píng)比'等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有方案的組織開展"家長(zhǎng)開放日'活動(dòng)、"慶六一'活動(dòng)、"幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)'、"走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)'等，在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)生活、習(xí)得學(xué)問、熬煉各種力量。五是樂觀開展"德育教育'活動(dòng)，培育幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的價(jià)值觀。

4、加強(qiáng)平安后勤管理，打造平安文明校內(nèi)

一是優(yōu)化校內(nèi)硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓平安保衛(wèi)工作，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是樂觀開展"綠色校內(nèi)'創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。

5、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀營(yíng)造文明氛圍

利用校內(nèi)環(huán)境布置，樂觀宣揚(yáng)、提倡文明行為，讓校內(nèi)到處都有教育氛圍，布滿文明氣息。

6、豐富活動(dòng)，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵

把活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中樂觀開展"文明幼兒'、"文明老師'、"文明班級(jí)'、"文明家庭'的評(píng)比等活動(dòng)，提高文明意識(shí)，提倡文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展"孝老愛親'、"敬業(yè)奉獻(xiàn)'、"我身邊的好人'等活動(dòng)，弘揚(yáng)美德。三是以節(jié)日文化消遣慶?；顒?dòng)為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，凈化心靈、陶冶情操、激勵(lì)斗志。

7、扎實(shí)推動(dòng)"一堂'、"一隊(duì)'、"一牌'、"一傳播'"四個(gè)一'的建設(shè)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。

扎實(shí)推動(dòng)"一堂'、"一隊(duì)'、"一牌'、"一傳播'"四個(gè)一'的建設(shè)。"一堂'即以廣闊職工樂于參加、便于參加的形式舉辦道德講堂，開展"修身律己'活動(dòng)，在參加中不斷養(yǎng)心修身，自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提高干部職工的道德自覺和道德水平。"一隊(duì)'即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，常常組織職工廣泛參加關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)夫工和殘疾人活動(dòng)，參加維護(hù)公共秩序、勸導(dǎo)文明交通活動(dòng)，參加植樹造林、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)，在實(shí)踐中陶冶情操、提升境界，增進(jìn)道德修養(yǎng)。"一牌'即做好幼兒內(nèi)部、職工身邊的思想道德公益廣告宣揚(yáng)牌，實(shí)行各種溫馨提示方式，在單位內(nèi)外營(yíng)造深厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明。"一傳播'即樂觀開展結(jié)對(duì)幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)干部職工通過多種形式，傳播文明風(fēng)尚，并深化開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮文明單位的示范效應(yīng)。

四、創(chuàng)建工作的階段步驟

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段

主要完成以下工作：

1、成立"創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組'

2、制定《城南幼兒園創(chuàng)建市級(jí)文明單位實(shí)施方案》

3、向市縣文明辦申請(qǐng)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位

4、進(jìn)行"創(chuàng)建市級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)'

5、大力宣揚(yáng)創(chuàng)建市級(jí)文明單位活動(dòng)的重要意義

(二)創(chuàng)建實(shí)施階段

主要完成以下工作：

1、幼兒園各分管工作根據(jù)各自制定的創(chuàng)建活動(dòng)方案組織開展創(chuàng)建活動(dòng)，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的具體狀況記錄。

2、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總創(chuàng)建材料，整理建檔。

(三)總結(jié)驗(yàn)收階段

1、幼兒園內(nèi)部對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、驗(yàn)收

2、迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)

3、表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人

五、創(chuàng)建工作的保障措施

(一)組織保障

文明創(chuàng)建工作要取得實(shí)效，必需要有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，尤其是"一把手'的決心和態(tài)度非常關(guān)鍵。創(chuàng)建活動(dòng)要在城南幼兒園"創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組'的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由創(chuàng)建辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全園的文明創(chuàng)建工作。各工作小組要嚴(yán)格根據(jù)創(chuàng)建的總體目標(biāo)和詳細(xì)任務(wù)，層層分解、層層細(xì)化，進(jìn)一步明確責(zé)任，逐項(xiàng)落實(shí)。使創(chuàng)建工作有方案、有步驟、有措施，確保創(chuàng)建工作有收效、有成果。各班組要對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題準(zhǔn)時(shí)解決，杜絕創(chuàng)建盲點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

(二)制度保障

加強(qiáng)制度建設(shè)，做到有章可循，這是做好文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。主要加強(qiáng)以下幾方面的制度建設(shè)：方案、總結(jié)制度，各班組要把文明創(chuàng)建活動(dòng)貫穿到日常工作全過程，列入工作方案，落實(shí)詳細(xì)任務(wù)，并在年度總結(jié)中體現(xiàn)。專題會(huì)議制度，創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議每學(xué)期不少于兩次，階段主題工作依據(jù)各方面相關(guān)創(chuàng)建工作召集，做好會(huì)議記錄并按學(xué)期歸檔。分工協(xié)作制度，創(chuàng)建工作中堅(jiān)持分工協(xié)作，相互協(xié)作，齊抓共管，各部門工作由部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。督辦考評(píng)制度，創(chuàng)建文明單位工作由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一督查考評(píng)，要把創(chuàng)建活動(dòng)作為硬任務(wù)，對(duì)教職工崗位責(zé)任制的考核內(nèi)容，定期組織檢查驗(yàn)收、考核評(píng)比，對(duì)不達(dá)標(biāo)者要限期整改，依據(jù)任務(wù)完成進(jìn)度和質(zhì)量效果，予以嘉獎(jiǎng)或懲戒。

(三)經(jīng)費(fèi)保障

在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，要改善幼兒園的軟硬環(huán)境，必需要有經(jīng)費(fèi)保障。在擬定創(chuàng)建方案時(shí)，要結(jié)合實(shí)際狀況，提出資金方案，確保創(chuàng)建工作有錢辦事。要根據(jù)勤儉節(jié)省的原則，務(wù)必做到少花錢多辦事，堅(jiān)決戒除鋪張鋪張之風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的管理，防止經(jīng)費(fèi)被擠占和挪用。要在堅(jiān)持"為保教服務(wù)，為師幼生活服務(wù)'的前提下，搞好校產(chǎn)的管理和開發(fā)，千方百計(jì)多渠道籌集資金，增資創(chuàng)收，確保創(chuàng)建工作的資金投入。

我園將抓住爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位契機(jī)，克難奮進(jìn)，有力推動(dòng)城南幼兒園文明健康、持續(xù)跨更加展。

幼兒園文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇2

為不斷加強(qiáng)與推動(dòng)幼兒園精神文明創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平，結(jié)合本園的實(shí)際狀況，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

在鄧小平理論和"三個(gè)代表'重要思想指導(dǎo)下，深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持"知榮辱、促和諧、強(qiáng)素養(yǎng)、求進(jìn)展'的主旋律和"辦人民滿足的教育'的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校內(nèi)、樹立機(jī)幼文明形象為重點(diǎn)，形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢(shì)，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作，努力謀求成果成效，開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面，為爭(zhēng)創(chuàng)"樹勛精神文明單位'作出新貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

以人為本，激勵(lì)引導(dǎo)，不斷提高廣闊師生的文明素養(yǎng);聚焦文化，創(chuàng)新培優(yōu)，努力形成和諧校內(nèi)創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，進(jìn)一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教進(jìn)展?fàn)I造良好氛圍，供應(yīng)思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。

三、內(nèi)容與措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、形成共識(shí)，著力推動(dòng)幼兒園文明建設(shè)。

1.扎實(shí)推動(dòng)江蘇省和諧校內(nèi)創(chuàng)建工作。組織干部、老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《江蘇省和諧校內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和進(jìn)展指南》，明確新標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)悟新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實(shí)際狀況的工作方案，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的目標(biāo)管理和過程管理，進(jìn)一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參加率、貢獻(xiàn)率和滿足率，從而樹立機(jī)幼教育更完整、更完善的文明形象。

2.進(jìn)一步落實(shí)《老師文明從教責(zé)任狀》相關(guān)要求，加強(qiáng)執(zhí)行的力度，利用宣揚(yáng)欄、網(wǎng)站、報(bào)、臺(tái)等媒體廣泛宣揚(yáng)，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾的監(jiān)督，爭(zhēng)取輿論的認(rèn)可與支持，使之不僅成為機(jī)幼對(duì)全社會(huì)公開的文明承諾，更成為全園必需共同遵守且能夠遵守的行為準(zhǔn)則，從而進(jìn)一步提升社會(huì)對(duì)機(jī)幼教育的滿足率。

(二)注意創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評(píng)諾，推動(dòng)黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開，開展黨建聯(lián)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措，扎實(shí)有效地推動(dòng)全系統(tǒng)以"創(chuàng)科學(xué)進(jìn)展之先，爭(zhēng)校內(nèi)和諧之優(yōu)'為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使活動(dòng)真正起到增加黨組織制造力、分散力、戰(zhàn)斗力，引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品德、作表率，形成"勤勉、務(wù)實(shí)、廉潔'的工作作風(fēng)，樹立黨員良好形象和促進(jìn)普陀教育事業(yè)進(jìn)展的作用。

2.以先進(jìn)典型培育和志愿者工作為要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)推動(dòng)"做人民滿足老師，辦人民滿足教育'主題活動(dòng)，通過"我心目中的好老師'、"學(xué)習(xí)楷模李吉林'演講活動(dòng)、師德師能"星光獎(jiǎng)'爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比等形式和載體，依托各級(jí)各類媒體，發(fā)掘、弘揚(yáng)師德楷模，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚(yáng)世博志愿者精神，大力推動(dòng)志愿者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)廣闊老師參加的熱忱，使之在志愿服務(wù)活動(dòng)中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項(xiàng)目和"道德講堂'創(chuàng)建活動(dòng)，并通過建立健全師德考核和獎(jiǎng)懲制度，加大管理監(jiān)督力度，嚴(yán)格落實(shí)"師德一票拒絕'，在校內(nèi)營(yíng)造深厚的師德建設(shè)氛圍，有效提高老師的師德修養(yǎng)。

3.以感恩教育為抓手，加強(qiáng)幼兒思想道德建設(shè)。

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要樂觀探究新形勢(shì)下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，加強(qiáng)社會(huì)文明和誠信教育，強(qiáng)化教育教學(xué)管理。通過"三八感恩節(jié)'、"我陪爺爺奶奶過重陽'、"老師節(jié)'、"走進(jìn)福利院'、"走進(jìn)敬老院'、"小小交通員'等感恩活動(dòng)，不斷拓寬渠道，創(chuàng)新思路，用豐富多彩的活動(dòng)向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會(huì)、樂奉獻(xiàn)、懂感恩的文明幼兒。

(三)創(chuàng)設(shè)載體，落實(shí)舉措，樂觀參加和諧型社會(huì)建設(shè)

1.以"科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、擅長(zhǎng)把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神'為基本要求，著力推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學(xué)習(xí)型文明班組創(chuàng)建活動(dòng)，培育、打造優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，營(yíng)造"時(shí)時(shí)能學(xué)、到處可學(xué)、人人皆學(xué)'的深厚學(xué)習(xí)氛圍。切實(shí)抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，樂觀探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與方法，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性和制造性。通過"走進(jìn)經(jīng)典'、"綠葉講壇'等活動(dòng)和載體，進(jìn)一步提升廣闊老師的人文素養(yǎng)和文化品位。

2.樂觀開展書香校內(nèi)的活動(dòng)，制定書香校內(nèi)推動(dòng)方案。通過定期購置更新圖書、建立老師、幼兒閱覽室等途徑，加強(qiáng)幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，充分利用門廳、走廊、操場(chǎng)、教室、辦公室等場(chǎng)所，細(xì)心設(shè)計(jì)、營(yíng)造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織老師制定個(gè)人讀書方案，并通過導(dǎo)讀、征文、論壇、沙龍、社團(tuán)活動(dòng)等形式，溝通、共享讀書心得與感悟，激發(fā)閱讀愛好，培育閱讀習(xí)慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校內(nèi)書香四溢。

3.服務(wù)市民群眾，不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、家園雙走進(jìn)、家教輔導(dǎo)、家教詢問等活動(dòng)，向社區(qū)群眾宣揚(yáng)早教重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，不斷完善早教志愿者服務(wù)。

四、實(shí)施步驟

整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：

(一)第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段(201X年2月3月)。

1.制定實(shí)施方案，召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和工作部署。組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)廣闊干部職工樂觀主動(dòng)地參加到文明創(chuàng)建活動(dòng)中來，使全體干部職工明確創(chuàng)建目標(biāo)，提高對(duì)創(chuàng)建工作重要性和必要性的熟悉，在全園快速掀起文明創(chuàng)建新高潮。

2.進(jìn)一步修改完善文明班組評(píng)分細(xì)則，啟動(dòng)年度文明班組評(píng)比工作。各級(jí)組和每個(gè)教職工根據(jù)實(shí)施方案精神和文明創(chuàng)建要求，細(xì)化工作內(nèi)容，制定工作方案，周密支配，責(zé)任到人。

(二)其次階段：組織實(shí)施階段(201X年4月201X年11月)班組。

根據(jù)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)的實(shí)施方案和方案，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，開展創(chuàng)建活動(dòng)，把工作落到實(shí)處。在創(chuàng)建過程中查找不足，通過召開座談會(huì)、網(wǎng)上征求看法、個(gè)別訪問、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、有關(guān)部門和群眾的看法和建議。

(三)第三階段：整改提高階段(201X年11月-12月)。

針對(duì)存在的問題，制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，特殊對(duì)群眾反映比較劇烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，仔細(xì)解決。對(duì)一時(shí)難以解決的問題，準(zhǔn)時(shí)向群眾講明緣由，并制定方案，限期整改。仔細(xì)總結(jié)活動(dòng)開展?fàn)顩r并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。

第四階段：總結(jié)階段(201X年12月)。

依據(jù)有關(guān)要求，準(zhǔn)時(shí)收集材料進(jìn)行總結(jié)整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便于查閱;依據(jù)教職工反饋看法，仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)提高，推動(dòng)全園文明建設(shè)工作向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：卞慧蓮

副組長(zhǎng)：許榮妹黃瑾姜琴

成員：各班班組長(zhǎng)

(二)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。妥當(dāng)處理好道德建設(shè)活動(dòng)和做好各項(xiàng)工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作中去。講求活動(dòng)和工作的有效性，力戒形式主義。

(三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面供應(yīng)人、財(cái)、物等保障，確?；顒?dòng)正常開展。

幼兒園文明校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案篇3

文明禮儀是中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化，是文明的象征，校內(nèi)奏響文明的旋律，將會(huì)為學(xué)校的進(jìn)展和同學(xué)的成長(zhǎng)注入活力，使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高老師教書育人的樂觀性和同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而提高教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)師生的自身進(jìn)展和身心健康。為使我校教育工作踏上新的平臺(tái)，努力創(chuàng)建"文明校內(nèi)'，經(jīng)學(xué)校討論，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以"構(gòu)建和諧社會(huì)'和"科學(xué)進(jìn)展觀'重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，根據(jù)科學(xué)進(jìn)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)文明校內(nèi)，以改革促文明，以公正求文明，以穩(wěn)定保文明，把我校各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立創(chuàng)建文明校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)親自抓，全體老師和同學(xué)代表為成員共同抓，形成齊抓共管的格局，促使建設(shè)工作落到實(shí)處。

附：宋村中心學(xué)校創(chuàng)建"文明校內(nèi)'工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：吳守信

成員：宋廣超吳春芳宋奧康宋鑫明宋帥岺宋同亮宋佳浩

朱如忠吉康懷

三、工作措施

1、堅(jiān)持科學(xué)民主依法治校，進(jìn)展校內(nèi)民主文化。

(1)仔細(xì)組織廣闊師生學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，大力實(shí)施依法治校、依法執(zhí)教。

(2)堅(jiān)持科學(xué)民主管理學(xué)校，重大事情實(shí)行集體討論打算，進(jìn)一步落實(shí)老師會(huì)議制度，充分體現(xiàn)老師的仆人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。

2、大力實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷提高教育