2023年初二語文教師總結(jié)

第4頁共4頁2023年?初二語文教?師總結(jié)本?學(xué)期，本人?擔(dān)任初二_?__班語文?課教學(xué)和教?導(dǎo)處干事工?作。一學(xué)期?來，本人以?學(xué)校及各處?組工作計劃?為指導(dǎo)；以?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，提?高師德水平?為重點(diǎn)，以?提高教育教?學(xué)成績?yōu)橹?心，以深化?課改實(shí)驗工?作為動力，?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)，較?好地完成了?工作目標(biāo)任?務(wù)，現(xiàn)將一?學(xué)期來的工?作總結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，努?力提高自身?素質(zhì)一方?面，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職業(yè)?道德規(guī)范、?____，?不斷提高自?己的道德修?養(yǎng)和政治理?論水平；另?一方面，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?改理論，努?力提高業(yè)務(wù)?能力，參加?自學(xué)考試，?努力提高自?己的學(xué)歷水?平。通過學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變了?以前的工作?觀、學(xué)生觀?，使我對新?課改理念有?了一個全面?的、深入的?理解，為本?人轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念、改進(jìn)?教學(xué)方法打?好了基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴(yán)格?遵守工作紀(jì)?律一方面?，在工作中?，本人能夠?嚴(yán)格要求自?己，時時處?處以一個_?__員的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己，模范遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，做到不遲?到、不早退?，不曠會。?另一方面，?本人能夠嚴(yán)?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，不?體罰，變相?體罰學(xué)生，?建立了良好?的師生關(guān)系?，在學(xué)生中?樹立了良好?的形象。?三、強(qiáng)化常?規(guī)，提高課?堂教學(xué)效率?本學(xué)期，?本人能夠強(qiáng)?化教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：在?課前深入鉆?研、細(xì)心挖?掘教材，把?握教材的基?本思想、基?本概念、教?材結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)；?了解學(xué)生的?知識基礎(chǔ)，?力求在備課?的過程中即?備教材又備?學(xué)生，準(zhǔn)確?把握教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)，?不放過每一?個知識點(diǎn)，?在此基礎(chǔ)上?，精心制作?多媒體課件?（本學(xué)期本?人共制作多?媒體課件_?__個），?備寫每一篇?教案；在課?堂上，能夠?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，利?用多種教學(xué)?手段，充分?調(diào)動學(xué)生的?多種感官，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?向課堂__?_分要質(zhì)量?，努力提高?課堂教學(xué)效?率；在課后?，認(rèn)真及時?批改作業(yè)，?及時做好后?進(jìn)學(xué)生的思?想工作及課?后輔導(dǎo)工作?；在自習(xí)課?上，積極落?實(shí)分層施教?的原則，狠?抓后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)生?的培養(yǎng)；同?時，進(jìn)行階?段性檢測，?及時了解學(xué)?情，以便對?癥下藥，調(diào)?整教學(xué)策略?。認(rèn)真參加?教研活動，?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學(xué)習(xí)，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?一學(xué)期來，?本人共聽課?___節(jié)，?完成了學(xué)校?規(guī)定的聽課?任務(wù)。四?、加強(qiáng)研討?，努力提高?教研水平?本學(xué)年，本?人參加省級?教研課題“?開放性問題?學(xué)習(xí)的研究?”的子課題?及縣級課題?"開放性教?學(xué)課型的研?究"的子課?題的研究工?作，積極撰?寫課題實(shí)施?方案，撰寫?個案、教學(xué)?心得體會，?及時總結(jié)研?究成果，撰?寫論文，為?課題研究工?作積累了資?料，并積極?在教學(xué)中進(jìn)?行實(shí)踐。在?課堂教學(xué)中?，貫徹新課?改的理念，?積極推廣先?進(jìn)教學(xué)方法?，在推廣目?標(biāo)教學(xué)法、?讀書指導(dǎo)法?等先進(jìn)教法?的同時，大?膽進(jìn)行自主?、合作、探?究學(xué)習(xí)方式?的嘗試，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，使學(xué)生的?情感、態(tài)度?、價值觀等?得到充分的?發(fā)揮，為學(xué)?生的終身可?持續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?五、加強(qiáng)協(xié)?調(diào)，狠抓群?體育人工作?從教導(dǎo)處?工作的分工?，本人主要?負(fù)責(zé)初二年?級的各項工?作，因此，?本人能經(jīng)常?與本組教師?聯(lián)系，積極?參加年級組?及政教處_?__的各項?活動。同時?，本人加強(qiáng)?與同備課組?教師之間的?聯(lián)系，盡可?能的抽時間?與同備課組?教師研究教?材、教法，?共同備寫教?案、制作課?件、出試卷?。本人還?積極參與群?體育人工作?。嚴(yán)格按照?學(xué)校和年級?組的要求，?對學(xué)生進(jìn)行?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育和?學(xué)風(fēng)教育，?隨時校正學(xué)?生的不良行?為。特別是?按照年級組?的要求，在?課間十分鐘?加強(qiáng)對學(xué)生?的管理教育?，使所任課?班級學(xué)生的?課間行為大?為規(guī)范；并?認(rèn)真負(fù)責(zé)所?承包區(qū)域的?衛(wèi)生工作，?為學(xué)校的群?體育人工作?做出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?六、正視自?我，明確今?后努力方向?本次期末?考試，我所?帶初二（2?）班語文成?績相對其它?平行班而言?，有一定的?差距，本人?認(rèn)真進(jìn)行了?反思，原因?主要有以下?幾個方面：?1、在課?堂教學(xué)中充?分利用多媒?體課件，調(diào)?動了學(xué)生的?積極性，但?對學(xué)生基礎(chǔ)?知識的訓(xùn)練?不夠，致使?課堂教學(xué)效?率不高；?2、對知識?點(diǎn)的檢查落?實(shí)不到位；?3、對差?生的說服教?育缺乏力度?，雖然也抓?了差生，但?沒有時時抓?在手上。?4、教學(xué)中?投入不夠，?沒能深入研?究教材及學(xué)?生。下學(xué)?期改進(jìn)的措?施：1、?進(jìn)一步加強(qiáng)?對新課改的?認(rèn)識，在推?廣先進(jìn)教學(xué)?方法、利用?多媒體調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性的同時?，努力提高?課堂教學(xué)的?效率。2?、狠抓檢查?，落實(shí)對知?識點(diǎn)的掌握?。將差生時?時放在心上?，抓在手上?；3、加?強(qiáng)學(xué)生的閱?讀訓(xùn)練