【創(chuàng)新設計】高考英語一輪復習 Module 4 Unit 3 Tomorrows world課件 譯林牛津

Module4

Unit3

Tomorrow’sworld

重點單詞1．setvt.為(電影、戲劇、小說等)設置背景，確定；決定，創(chuàng)造【用法拓展】

(1)setanalarmclock上鬧鐘setaworldrecord創(chuàng)世界紀錄(2)setup建立；創(chuàng)辦；創(chuàng)設；搭起setdown記下；寫下setout出發(fā)；啟程setouttodosth.開始做某事；著手做某事setoff出發(fā)setfiretosth.把……點燃setanexampletosb.為某人樹立榜樣(3)setabout開始；開始或出發(fā)setaboutsolvingtheproblem著手解決問題TheauthorsetherstoryinDetroit.作者的故事以底特律為背景。[美國傳統(tǒng)]TheysetJune9asthedateforthewedding.他們把婚期定在6月9日。[美國傳統(tǒng)]TheKenyanrunnersetanewOlympicrecordinthe3,000metres.肯尼亞選手創(chuàng)下了3000米賽跑的奧林匹克新記錄。Inordertogetupearlytocatchthetrain，hesetthealarmfor5o’clockinthemorning.為了早起趕上火車，他把鬧鐘調(diào)到早上五點。即學即用完成句子①Thenovelwhich________________________(以……為背景)pre-warLondonwillbepublishednextmonth.

答案：issetin2．burnvi.&vt.燃燒；燙傷；發(fā)熱/光【用法拓展】

burndown燒光，把……燒成平地，(火力)漸弱

burnoff燒掉某物

burn...todeath把……燒死burn...totheground把……燒成平地Afterthebigfire，thewholecitywasburnedtotheground.

大火過后，整座城市被燒成平地。

Iburnedmyfingerswithamatch.我劃火柴時燒傷了手指。[美國傳統(tǒng)]Thesunburnedbrightinthesky.太陽當空照耀。[美國傳統(tǒng)]即學即用②Don’tforgetyoucanstillget________whenyouareswimming.A．burningB．burntC．beingburntD．tobeburnt

答案：B3．impressvt.給……留下深刻印象；使欽佩【用法拓展】

(1)impresssb.with/bysth.以某物給某人印象beimpressedwith/by因為某物留下印象(2)impressionn.印象

have/leave/makeanimpressiononsb.給某人留下印象haveagoodimpressionofsb.對某人有好印象thefirstimpressionof對……的第一印象(3)impressiveadj.有印象的，印象深刻的

Onecandidateinparticularimpresseduswithherknowledge.

一位候選人的淵博的知識給我們留下了深刻印象。

Thecoachimpressedupontheteamtheimportanceofteamwork.

教練使隊員們認識到團隊精神的重要性。[美國傳統(tǒng)]

Iwasdeeplyimpressedby/withhisspeech.他的演說給我留下了深刻印象。Whenitcomestojobinterviews，firstimpressionsareimportant.

當談及面試時，第一印象是非常重要的。即學即用③Theactor________usgreatlywithhiswonderfulperformanceandexcellentEnglish.A．movedB．interestedC．impressedD．touched

答案：C④Theopeningceremonyofourschoolsportsmeetisimpressed________mymind.

A．toB．overC．byD．on

答案：D4．deliverv．遞送；發(fā)表；解放；交付；接生【用法拓展】

deliversth.tosb.把某物傳遞/送給某人deliveraspeech發(fā)表演說deliver...up/overto把……移交給……deliverababy接生deliversb.fromdanger救某人脫險【特別提醒】

deliver作“生(小孩)”講，其表達為“bedeliveredofachild”。只用于被動語態(tài)。Couldyoudelivermymessagetotheheadmaster？

你可以幫我傳口信給校長嗎？

Hedeliveredanimportantreportatthemeeting.

他在會上作了一個重要報告。

TheyprayedtoGodtodeliverthemfromdanger.

他們祈求上帝把他們從危險中拯救出來。

Thedoctordeliveredthebaby.醫(yī)生接生了嬰兒。[美國傳統(tǒng)]即學即用單項選擇⑤Thecrowdcaughttheescapedcriminaland________himtothelocalpolice.A．deliveredB．setC．givenD．rescued

答案：A完成句子⑥報紙每天都送來。

Newspapers________________everyday.

答案：aredelivered⑦Don’tworry，wecan________(送)allthesegoodstoyourdoor.

答案：deliver5.announcev．宣布；宣告；宣稱；通知【用法拓展】

announcesth.tosb.向某人宣布某事Itisannouncedthat...據(jù)宣布……announceoneself/sb.通報某人的到來makeanannouncement發(fā)表聲明；宣布通知Agovernmentspokesmanannouncedthatthehostageshadbeenreleased.

政府發(fā)言人宣布那些人質(zhì)已被釋放。

Sheannouncedthewinnerofthecompetitiontoanexcitedaudience.

她向激動的觀眾宣布了比賽的獲勝者。[劍橋高階]

Everyonewassilentasheannouncedthewinnerofthecompetition.

當他宣布競賽的優(yōu)勝者時，大家都靜靜地傾聽。

ThePresidentmadeanunexpectedannouncementthismorning.

今天上午總統(tǒng)發(fā)表了一項出人意料的聲明。[劍橋高階]【特別提醒】announce是表示“宣布；宣稱”的普通用語，指首次宣布人們所關心的或有新聞價值的事，有預告的含義，通常是關于生死、結婚、災害信息或客人的到來等，其后常接名詞、從句作賓語。不可接雙賓語形式。即學即用單項選擇⑧________isannouncedintoday’spaper，ChinahassucceededinlaunchingthesecondmannedspacecraftShenzhouⅥ.A．ItB．ThatC．WhatD．As

答案：D⑨Itwas2hours’’waitbythetimetheannouncement________，sayingmyflightwascancelled.A．hadbeenmadeB．wasmadeC．madeD．wasmaking答案：B完成句子⑩我希望馬上上宣布勝利者者的名字。Ihopeto________thewinnershortly.答案：announce?他們通知，，該航班將推推遲。Theyannouncedthattheflight________________________.答案：wouldbedelayed6．employvt.雇用，使用【用法拓展】(1)employsb.assth.雇雇某人為employsb.todosth.雇雇某人做某事事beemployedin(doing)sth.被被雇用做某事事(2)employeen．受雇者，，雇員employern．雇主employmentn．雇用，使使用We’veemployedamarketresearchertofindoutwhatpeoplereallywantfromacableTVsystem.我們已已經(jīng)雇用了一位市場場調(diào)研員來來調(diào)查人們們到底想通通過有線電電視系統(tǒng)看看到什么樣的的節(jié)目。[劍橋高階階]Morepeoplearenowemployedinserviceindustriesthaninmanufacturing.現(xiàn)在服務務業(yè)的就業(yè)業(yè)人數(shù)要多多于制造業(yè)業(yè)。[劍橋高階階]即學即用?Hewas________asasalesmaninSamsungCompany，butwassoon________becauseofhisderelictionofduty.A．employed，firingB．employed，firedC．hired，firingD．hiring，beingfired答案：B7.accusevt.指控【用法拓展】accusesb.of或或chargesb.with...控告某某人……；；指責某人……robsb.ofsth.搶劫某某人某物warnsb.ofsth.告誡誡某人某事事curesb.ofsth.醫(yī)治治某人的病病remindsb.ofsth，，使某人想想起某事；；提醒某人人某事informsb.ofsth.通知某人人某事He’sbeenaccusedofrobbery/murder.他被指控犯犯有搶劫/謀殺罪。。[劍橋高高階]Thesurgeonwasaccusedofnegligence.這名名外外科科醫(yī)醫(yī)生生被被控控玩玩忽忽職職守守。。[劍劍橋橋高高階階]即學學即即用用單項項選選擇擇?——Yourneighborsmay________youwithplayingyourradiotooloudlyatnight.—Iknow.Theyneversayanythingthat________meespecially.A．．a(chǎn)ccuse；；

C．charge；appealstoD．blame；appealsto

答案：C完成句子?Theyoungmantakenbythepolicewassaid________________________________(被指控)ofstealingintheshoppingcenter.

答案：tohavebeenaccused8．．voicevt.吐露露，，表表達達n．聲聲音音【用法法拓拓展展】inanangry(asad，，acheerful)voice以以很很生生氣氣(傷傷心心，，快快活活)的聲聲音音atthetopofthevoice高高聲聲地地inalowvoice低低聲聲地地loseone’’svoice失失音音drop(lower)/raise(liftup)onegivevoiceto說出(發(fā)表)(意見)；吐露(心聲，感情)Ihavevoicedmyobjectionstotheplantomanagement.

我已經(jīng)向管理層提出了對那個計劃的反對意見。[劍橋高階]

Pleasevoiceyourquestionsattheendofthelecture.請在演講的最后說出你的問題。Thelittlegirlspokeinahighchildishvoice.小女女孩孩說說Hisvoiceshookwithfear.他害怕得聲音發(fā)抖。Wecouldhearthechildren’svoicesinthegarden.我們可以聽到花園里孩子們的聲音。即學學即即用用單項項選選擇擇?Hopingtomakeherself________clearly，，shespoke________hervoice.A．．hear；；atthetopofB．．heard；；atthetopofC．．hear；；inalowvoic

答案：B完成句子?如果有問題，請說出來，別猶豫。

Don’thesitateto________themifyouhaveanyproblems.

答案：voice重點點短短語語1．comeacross碰到；；遇到；；無意中中發(fā)現(xiàn)【用法拓展展】cometo總計；；達到comeupwith提提出；趕趕上comeat向………襲擊comeacross偶偶遇/碰碰到comeabout產(chǎn)生；；發(fā)生comeup被提提出comearound恢復復知覺；；蘇醒再再度發(fā)發(fā)生，再再次出現(xiàn)現(xiàn)comearound(to...)短短暫訪問問comeout出現(xiàn)現(xiàn)；開花花；被出出版cometrue實實現(xiàn)，變變?yōu)楝F(xiàn)實實IcameacrossanoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.今天早上上我在牛牛津大街街碰見一一位老校校友。Wecameacrosssomelettersintheattic.我們們在閣樓樓里偶然然發(fā)現(xiàn)了一一些信。。[美國國傳統(tǒng)]即學即用用?Ifyou________amistakeinreviewingthereport，pleasebringittomyattention.A．comealongB．comeacrossC．comearoundD．comeabout答案：Bcollegeroommateinthestreet，whosaidLiJian，anotherfriendofours，________acaraccidentthemonthbefore.A．cameacross；hadcomeupB．raninto；metwithC．cameacross；hadmetwithD．metwith；cameacross

答案：C?Howdidit________thatyoudidsomuchworkinsuchashorttime?A．comeacrossB．comeaboutC．comeoutD．comeup

答案：B2．passon傳遞遞【用法拓拓展】passsth.ontosb.將將某物物傳遞遞給某某人pass...down把………傳傳給后后世passby走過過；經(jīng)經(jīng)過passthrough經(jīng)經(jīng)過；；經(jīng)歷歷passaway去世世passover忽忽略略passoff(指痛痛苦、、危機機)結結束Shecaughtmycoldandpasseditontoherhusband.我把感感冒傳傳染給給了她她，她她又傳傳染給給她丈丈夫了了。Passthestickontonextonewhenyoufinishedrunning.當你跑跑完時時，把把接力力棒傳傳給下下一位位選手手。Passthebookontomewhenyou’vefinishedwithit.那本書書你看看完后后傳給給我。。Ipassedthenewstofriends.我把把消息息告訴訴了朋朋友們們。[美國國傳統(tǒng)統(tǒng)]即學即即用單項選選擇?Readtheletterand________him.A．passonittoB．．passitontoC．passitonD．passitfor答案：BThenumbnessinyourfeetwillsoonpass________.A．a(chǎn)wayB．offC．．byD．．on答案：B完成句句子我把她她的口口信帶帶給她她母親親了。。I________________________________________hermother.答案：passedhermessageonto她患了了重感感冒，，結果果又傳傳染了了孩子子。Shecaughtabadcoldandtherefore，she________it________toherbaby.答案：passed；on2122233．a(chǎn)ddto增增加加；添添加【用法拓拓展】add...to把把………加加上add...up把把………加起起來addupto總計計；加加起來來總共共是………additionn．加、、增加加additionaladj.另外外的、、附加加的inaddition另另外inadditionto除除………之外外She’saddedaPicassotohercollection.她的收收藏中中增添添了一一件畢畢加索索的畫畫作。。[劍劍橋高高階]Thebadweatheronlyaddedtoourdifficulties.糟糕的天氣氣增加了我我們的困難難。Surroundingtheschool，thosegreentreesaddtothebeautyofit.環(huán)繞學校校的綠樹增增添了它的的美麗。即學即用單項選擇Itisbelievedthatthecollegetuitionfeewillcertainly________thedifficultyofapoorfamily.A．a(chǎn)ddtoB．．a(chǎn)ddupC．a(chǎn)dduptoD．a(chǎn)dd答案：A完成句子錢的缺乏增增加了研究究的困難。。Lackofmoney________________theresearchdifficulty.答案：addedto24254．putforward提出(計計劃；建議議等)【用法拓展】putaside留出；放放邊上putdown放下；；記下putin插話，，插嘴putoff推遲，耽耽擱putup升起；；張貼；留留宿某人putupwith忍受受lookforwardto(doing)sth.期盼，，盼望puttheclock/clocksforward將將時鐘撥撥快Theplanthatheputforwardatthemeetingturnedouttobepractical.他在會上提提出的計劃劃是實用的的。MostEuropeancountriesputtheclocksforwardinthespring.大多數(shù)歐洲洲國家會在在春季將鐘鐘表撥快一一小時。[劍橋高階階]Areyouseriousinputtingforwardsuchaview?提出那樣一一個問題你你是認真的的嗎？ThosetheoriesputforwardbyDr.Kesneraredifficulttounderstand.凱斯納博士士提出的那那些理論很很難懂。ThepeaceplanputforwardlastAugusthasbeenrevivedforthelatestroundofnegotiations.去年8月月份提出的的和平計劃劃在最近的的一輪談判判中被再次次提出。[劍橋高階階]【易混辨析】putforward/comeup/comeupwith這三個短語語都有“提提出”的意意思。putforward作“提出””講，相當當于comeupwith，，是及物動詞詞短語。comeup為不及物動動詞短語，，意為“被被提出”。comeupwith作“提出””講，是及及物動詞短短語，但無無被動語態(tài)態(tài)。comeup為不及物動動詞短語，，主語通常常是表“建建議、計劃劃等”的名名詞。即學即用Thedustmenwillgoonstrikeifthedemandsthey________areturneddown.A．couldputforwardB．wouldputforwardC．putforwardD．hadputforward答案：CAtthemeeting，aproposalthatheshouldtakechargeoftheproject________.A．putforwardB．cameupC．cameupwithD．showed答案：BConsideredinallsides，theplan________byMissLiisthebest.A．putonB．．putawayC．．putoffD．．putforward答案：D262728重點句子1．Specialglovesarealsowornsothatpeopleandobjectsinthefilmcanbetouched.【用法拓展】句中so...that引引導目的狀狀語從句(1)sothat引導目目的狀語從從句，意為為：為了………，以使……，句句中謂語動動詞通常有有can，，could，would等等詞。so...that引導結果果狀語從句句，意思是是“如此………以至于于……”(2)so...that...與such...that...兩者都引導導結果狀語語從句，意意思是“如如此……以以至于……”，，不同的是是so為副副詞，such為為形容詞，，其用法區(qū)區(qū)別為：①后接可數(shù)數(shù)名詞單數(shù)數(shù)時，結構構為：so＋＋adj.＋＋a/an＋＋可可數(shù)數(shù)名名詞詞單單數(shù)數(shù)＋＋that...such＋＋a/an＋＋adj.＋＋可可數(shù)數(shù)名名詞詞單單數(shù)數(shù)＋＋that...②such＋＋可可數(shù)數(shù)名名詞詞復復數(shù)數(shù)/不不可可數(shù)數(shù)名名詞詞＋＋that...③so＋＋表表數(shù)數(shù)量量的的形形容容詞詞＋＋復復數(shù)數(shù)名名詞詞/不不可可數(shù)數(shù)名名詞詞＋＋that...so＋many/few＋可數(shù)名詞詞復數(shù)＋that...so＋much/little＋不不可數(shù)名詞＋＋that...④so＋adj./adv.＋that...⑤such＋＋n.＋that...注意:so和such引引導的結果狀狀語從句置于于句首時,主主句要部分倒倒裝.Ileftat6∶00sothatIcouldcatchthetrain.我六點出門,以便趕上火火車.Speakloudly，sothatIcanhearwhatyousay.說話大聲點，，這樣我才能能聽見你的話話。Heissuchacleverboythatallofuslikehim.他是一個如此此聰明的男孩孩以至于大家家都喜歡他。。即學即用用so...that...與such...that...填空Hegotupveryearlythatmorning，________hecaughtthefirstbus.答案：sothatHewas________young________youmustexcusehim.答案：so；that29302．Itis(about/high)timethat...是該做某事事的時候了Itishightimethatwestoppedarguingandreachedaconclusion.是停止爭論論得出結論的的時候了。Itisabouttimethatyoudidyourhomework.你們該做作業(yè)業(yè)了.【用法拓展】(1)It’’sthefirsttimethatsb.hasdonesth.是某某人第一次做做某事(2)“是是某人人該做做某事事的時時候了了”還還可以以用句句式：：It’’stimeforsb.todosth.It’’sthefirsttimethathehasbeentoLondon.這是是他第第一次次去倫倫敦。。It’’stimeforyoutohaveyoursupper.該該吃晚晚飯了了。It’’stimeforyoutoapologize.是你你去道道歉的的時候候了。?！咎貏e提提醒】Itis(about/high)timethat...，that引導的的從句句中謂謂語動動詞常常用過去去式。It’’sthefirsttimethat...，that引導的的從句句中謂謂語動動詞常常用現(xiàn)現(xiàn)在完成成時。即學即即用單項選選擇Isn’tittimeyou________downto________thosepapers?A．got；makingB．．shouldget；makeC．get；writeD．havegot；；havemade答案：A—Look！It’’ssnowingoutside.—Yes，，itisthesecondtimewe________snowthisweek.A．a(chǎn)rehavingB．．haveC．．havehadD．hadhad答案：C3132即學即即用Ithinkit’’shightimethatwe________effectivemeasurestopreventtheaccidents.A．tookB．betakenC．havetakenD．a(chǎn)retaking答案案：A完成成句句子子早就就該該是是你你努努力力學學習習的的時時候候了了。。Itis________timethatyou________hard.答案案：high；；studied3334語法法精精講講被動動語語態(tài)態(tài)一、、被被動動語語態(tài)態(tài)英語語動動詞詞有有主主動動語語態(tài)態(tài)ActiveVoice和和被被動動語語態(tài)態(tài)PassiveVoice之之分分。。如如果果主主語語是是動動作作或或狀狀態(tài)態(tài)的的[發(fā)發(fā)出出者者]，，動動詞詞就就用用主主動動語語態(tài)態(tài)；；如如果果主主語語是是動動作作或或狀狀態(tài)態(tài)的的[承承受受者者]，，動動詞詞就就用用被被動動語語態(tài)態(tài)。。JohnencouragedMary.約約翰翰鼓鼓勵勵瑪瑪麗麗。。MarywasencouragedbyJohn.瑪瑪麗麗受受到到約約翰翰鼓鼓勵勵。。第一一句句的的動動詞詞““encouraged””是是主主動動語語態(tài)態(tài)；；第第二二句句的的動動詞詞““wasencouraged””是是被被動動語語態(tài)態(tài)。。動詞詞被被動動語語態(tài)態(tài)的的基基本本形形態(tài)態(tài)是是：：助動動詞詞be＋＋及及物物動動詞詞的的過過去去分分詞詞(--ed分分詞詞)動詞詞的的被被動動語語態(tài)態(tài)通通常常有有六六種種時時、、體體形形式式：：即即一一般般現(xiàn)現(xiàn)在在時時、、一一般般過過去去時時、、現(xiàn)現(xiàn)在在進進行行體體、、過過去去進進行行體體、、現(xiàn)現(xiàn)在在完完成成體體和和過過去去完完成成體體。。1．．SimplePresentTense主動語態(tài)態(tài)：Iteachhim.被動語態(tài)態(tài)：Heistaughtbyme.2．SimplePastTense主動語態(tài)態(tài)：Itaughthimyesterday.被動語態(tài)態(tài)：Hewastaughtbymeyesterday.3．PresentContinuousTense主動語態(tài)態(tài)：Iamteachinghim.被動語態(tài)態(tài)：Heisbeingtaughtbyme.4．PastContinuousTense主動語態(tài)態(tài)：Iwasteachinghimwhenyoucame.被動語態(tài)態(tài)：Hewasbeingtaughtbymewhenyoucame.5．PresentPerfectTense主動語態(tài)態(tài)：Ihavetaughthim.被動語態(tài)態(tài)：Hehasbeentaughtbyme.6．PastPerfectTense主動語態(tài)態(tài)：Ihadtaughthimbeforeyoucame.被動語態(tài)態(tài)：Hehadbeentaughtbymebeforeyoucame.7．一般般將來時時SimpleFutureTense也也常常常有這種種被動語語態(tài)形式主動語態(tài)態(tài)：Ishallteachhimtomorrow.被動語態(tài)態(tài)：Hewillbetaughtbymetomorrow.二、動詞詞由主動動語態(tài)變變?yōu)楸粍觿诱Z態(tài)的的步驟1．先找找出謂語語動詞；；2．再找找出謂語語動詞后后的賓語語；3．把賓賓語用作作被動語語態(tài)中的的主語；；4．注意意人稱、、時態(tài)和和數(shù)的變變化。(1)Brucewritesalettereveryweek.→AletteriswrittenbyBruceeveryweek.(2)LiLeimendedthebrokenbikethismorning.→ThebrokenbikewasmendedbyLiLeithismorning.(3)Hehaswrittentwonovelssofar.→Twonovelshavebeenwrittenbyhimsofar.(4)Theywillplanttentreestomorrow.→Tentreeswillbeplantedbythemtomorrow.(5)Lucyiswritingaletternow.→AletterisbeingwrittenbyLucynow.(6)Youmustlockthedoorwhenyouleave.→Thedoormustbelockedwhenyouleave.三、主動形式式表示被動意意義1．連系動詞詞(如look，sound，smell，feel，taste，，prove等)要用主動表被動，，因為連系動動詞為不及物物動詞，它們們沒有被動語語態(tài)形式。如：Histheoryprovedtobewrong.他他的理論被證證實是錯的。2．當open，close，shut，lock，move，read，wash，clean，cook，cut，wear，carry等用用作不及物動動詞且表示主主語的某種屬性時，通常常用主動形式式表示被動意意義：Thedoorwon’tshut.這這門關不上。。Thebooksellsquickly.這本書書銷售得很快快。3．有的動詞詞本身含有被被動意味,通通常用主動形形式來表示被被動含義.Hercoatcaughtonthenail.她的大大衣被釘子鉤鉤住了。Hereyesfilledwithtears.她眼睛里里充滿了眼淚淚。4．不定式toblame，tolet用用作表語時，，通常要用主主動表被動。。Whoistoblame？？該怪誰呢？？Thehouseistolet.此此屋出租。5．某些“be＋形容詞詞＋todo”結構中中的不定式通通常要用主動動形式表示被動意義。Thebookisdifficulttounderstand.這本書很難難懂。Themusicisn’tpleasanttolistento.這音樂樂不好聽。Thepictureisinterestingtolookat.這幅畫畫看起來挺有有趣的。這類結構的特特點是句子主主語就是其后后不定式的邏邏輯賓語，按按理說其中的不定式式要用被動形形式，但習慣慣上卻要用主主動表被動。。6.不不定式用于某某些動詞(如如have，，havegot，get，want，need等)的的賓t語后作定定語時，如果果不定式的邏邏輯主語就是是句子的主語語，通常用主動形式表表示被動意義義。Doyouhavetimetohelpus？你有時時間幫助我們們嗎？Ihavesomeclothestowash.我有一一些衣服要洗洗。Iwantsomethingtodrink.我想喝點什什么。若不定式的邏邏輯主語不是是句子的主語語，則應用被被動式。比較較：Ihavesomethingtotype.我我有些東西要要打(字)。。(指自己打打字)Ihavesomethingtobetyped.我有有些東西要打打(字)。(指請人打字字)7．在too...todosth.和．．..enoughtodosth.這這兩個結構中中，若句子主語與其后不不定式為被動動關系，則該該不定式通常常用主動形式式表示被動意義。。Thewritingistoofainttoread.這筆跡跡太模糊，看看不清。Theseboxesarenotstrongenoughtouseasaplatform.這些箱子不夠夠牢，不能用用作站臺。8．beworth后后的動名詞要要用主動表被被動。Thismovieisworthseeing.這部影片片值得一看。。She’snotworthgettingangrywith.犯犯不上跟她生生氣。與worth相似的worthy卻卻不一樣，其其后不接動名名詞而接不定定式(若接動名詞詞則其前應有有介詞of),且要用被被動式表示被被動含義。Thisbookisworthytoberead/ofbeingread.這這本書值得一一讀。9．在bear(承受)，deserve(應應受到)，need(需需要)，require(需要)，，stand(忍受)，want(需需要)等少數(shù)數(shù)動詞后的動動名詞用主動動形式表被動意義。Thesechildrenneed/require/wantlookingafter.這些孩子子需要照看.Hissufferingsdon’tbearthinkingabout.他受的苦難難簡直不堪回回首.Themandeservespunishing.他這個人人是罪有應得得。該結構中的動動名詞改用不不定式則要用用被動式表被被動。Thesechildrenrequire/needtobelookedafter.這些孩子子需要照看。。Themandeservestobepunished.他這個人人是罪有應得得。10．Therebe結構中的不不定式作定語語時，主動形形式表被動意意義。Therearemanyclothestowashtoday.今天要洗洗的衣服太多多了。11．某些些動詞(如如build，burn，cook，，print，make等)的進行時時，可用主動形式式表示被動動意義。Thehouseisbuilding.房子正正在建。Thebookisprinting.書正在印印刷。12．介詞詞短語用主主動表被動動，有些介介詞短語有有the表表被動，無無the表主主動：inchargeof負責責；inthechargeof由………負責；inpossessionof擁有；；inthepossessionof被……擁擁有；incontrolof控制制；inthecontrolof被………控制四、英語不不用被動語語態(tài)的幾種種情形1．謂語為為不及物動動詞(短語語)時，不不用被動語語態(tài)這類動動詞主要有有happen，belongto，，rise，runout(用光)，comeout(出版)，comeup(提出出)，takeplace(發(fā)生)，comeabout(發(fā)生)，breakout(爆發(fā))，，appear(出出現(xiàn))，disappear(消失)，last(持續(xù))，，arise(出現(xiàn)現(xiàn)，發(fā)生)等。Thewarbrokeoutintheend.戰(zhàn)爭終于于爆發(fā)了。。Theycameupwithanewplanatthemeeting.他們在會議議上提出了了一個新的的計劃。2．賓語為為不定式、、動詞的--ing形形式或從句句，表示主主語的一些些想法、愛好好或愿望的的動詞，一一般不用被被動語態(tài)。。Hedecidedtogocampingwithus.他決定跟我我們一起去去野營。Iwanttobuyamobilephone.我想買一一部手機。。3．賓語是是相互代詞詞、反身代代詞、同源源賓語等的的動詞，一一般不用被動語態(tài)態(tài)。Weshouldhelpeachother.我們應應該相互幫幫助。Weliveahappylifehere.我們在在這兒過著著幸福的生生活。Hethinksofhimselftoomuch.他他對對自自己己想想得得太太多多。。4．．賓賓語語是是處處所所、、地地點點的的動動詞詞時時，，一一般般不不用用被被動動語語態(tài)態(tài)。。Wewillreachthestationintwohours.我們們再再過過兩兩個個小小時時就就會會到到站站了了。。HehasgonetoLondonnow.他他去去倫倫敦敦了了。。5．．謂謂語語部部分分(動動詞詞與與賓賓語語)是是一一個個不不可可分分割割的的動動詞詞短短語語時，，一一般般不不用用被被動動語語態(tài)態(tài)。。Theshipsetsailthismorning.這艘輪輪船今今天早早晨起起航了了.Hesawthedoctoryesterdayevening.他昨天天晚上上看了了醫(yī)生生。五、主主動語語態(tài)變變?yōu)楸槐粍诱Z語態(tài)的的注意意點1．表表示““使、、讓””的動動詞make，，have等，，以及及感官官動詞詞see，，watch，observe，feel，，hear，listento，lookat等，，在主主動語態(tài)態(tài)中，，接不不定式式作賓賓語補補足語語時，，不定定式前前的to要要省略，，而變變?yōu)楸槐粍诱Z語態(tài)時時，成成為主主語補補足語語的不不定式式，則必須須帶to。。Isawhimgointotheteachers’’office.＝＝Hewasseentogointotheteachers’office.我看見見他進進了老老師的的辦公公室。。但如果果作賓賓補的的是--ing形形式，，則不不變。。Ihearhimplayingthepianoathomeeverymorning.＝Heisheardplayingthepianoathomeeverymorning.我聽見見他每每天早早晨在在家彈彈鋼琴琴。2．帶帶雙賓賓語的的句子子變?yōu)闉楸粍觿诱Z態(tài)態(tài)時，，既可可將直直接賓賓語變變?yōu)楸槐粍诱Z態(tài)的的主語語，而而在間間接賓賓語前前加to或或for留留在動動詞之之后；；也可將間間接賓賓語變變?yōu)楸槐粍咏Y結構的的主語語，而而將直直接賓賓語留留在動動詞之后。。但一一般采采用后后一種種用法法。Hegavemethepenlastyear.＝Iwasgiventhepenlastyearbyhim./Thepenwasgiventomelastyearbyhim.這支筆筆是他他去年年給我我的。。3．動動詞believe，consider，，declare，，expect，know，，report，say，suppose，think等的的被動動語態(tài)態(tài)，常常有兩兩種結結構形形式。。Hewassaidtogethurtinthecaraccident.人們說說他在在車禍禍中受受傷了了。Itwassaidthathegothurtinthecaraccident.人們說說他在在車禍禍中受受傷了了。4．短短語動動詞變變被動動語態(tài)態(tài)時，，短語語動詞詞后面面的介介詞或或副詞詞不能省略略。Shehasneverbeenoperatedonbefore.她她從未未動過過手術術。Thebabywaslookedafterbyhersister.這嬰兒兒由她她的姐姐姐照照顧。。Hisplanwaslaughedatbyeveryone.大大家都都嘲笑笑他的的計劃劃。5．復合合句的主主動語態(tài)態(tài)變?yōu)楸槐粍诱Z態(tài)態(tài)時，復復合句中中的主句句和從句都必必須同時時變?yōu)楸槐粍诱Z態(tài)態(tài)。LiLeitoldusthattheteacherpraisedhimtoday.＝WeweretoldbyLiLeithathewaspraisedbytheteachertoday.李雷告訴訴我們說說今天他他受到了了老師的的表揚。。語法專練練1．Mr.Wang，，who________tohaveimmigratedtotheUSA，taughtatNo.2MiddleSchoolinourcityfortwentyyears.A．ishopedB．isspokenC．issaidD．istold解析：Itissaidthatsb....或sb.besaidthat...據(jù)說某人人……。答案：C2．Hissisterlefthomein1998，，and________since.(2009·全全國Ⅰ)A．hadnotbeenheardofB．hasnotbeenheardofC．hadnotheardofD．．hasnotheardof解析：考查謂語語動詞的的時態(tài)和和語態(tài)。。語意為為：他姐姐姐在1998年離開了了家，此此后人們們再也沒沒有聽到到她的消消息。根根據(jù)句意意可知應用被被動語態(tài)態(tài)，句中中的since暗示應用用現(xiàn)在完完成時。答案：B3．—Whydon’twechoosethatroadtosavetime?—Thebridgetoit________.(2009·四四川)A．hasrepairedB．isrepairedC．isbeingrepairedD．．willberepaired解析：考查現(xiàn)現(xiàn)在進進行時時的被被動語語態(tài)。?！獮槭彩裁次椅覀儾徊贿x擇那條條路節(jié)節(jié)約時時間？？———去那那兒的的橋正正在維維修。。這里里用現(xiàn)現(xiàn)在進行行時的的被動動語態(tài)態(tài)表示示橋正正在被被修。。答案：C4．InSeptember2008，China’skeymilestoneinspacetravel________whenZhaiZhigangconductedthefirstspacewalk.A．reachedB．．wasreachedC．hasreachedD．．hadbeenreached解析：有明確確的表表示過過去時時間的的詞，，“inSeptember2008””且根據(jù)據(jù)題意意知應應用被被動語語態(tài)。答案：B5．Johnsonsuggestedtheproblemworthpayingattention________atthemeeting.A．tobediscussedB．tobeendiscussedC．beingdiscussedD．shouldbediscussed解析：suggest后用虛虛擬語語氣，worthpayingattentionto作定語語，修修飾theproblem。答案：A6．ProfessorWilliamskeepstellinghisstudentsthatthefuture________tothewell-educated.(2009·重慶慶)A．belongsB．．isbelongedC．isbelongingD．willbebelonged解析：考查動詞的的用