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文檔簡介

2020年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷語文溫馨提示:1.本試卷卷面分值150分,共8頁,考試時(shí)間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必將姓名、座位號、考生號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置上,并仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”。3.答題時(shí),請將答案填涂在答題卡上,寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用(30分)1.閱讀下面的文字,按要求答題。人為什么要讀書呢?書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。讀艾青的詩歌,讓你堅(jiān)定前行的信念,找到絕處逢生的出口;讀史鐵生的散文,讓你bìng棄怯懦的心理,鼓起直面人生的勇氣;讀托爾斯泰的小說,讓你心存悲mǐn,找到通往良知的道路……還有什么比讀書更能讓人欣喜,讓人著迷的呢?(1)給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。迷惘________怯懦________(2)寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。bìng棄________悲mǐn________2.下列文學(xué)文化常識說法有誤的一項(xiàng)是()A.郭沫若原名郭開貞,代表作品有詩集《女神》《星空》,歷史劇《屈原》《虎符》等。B.《逍遙游》出自《莊子》。莊子名周,戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家,儒家學(xué)派的代表人物。C.古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳順”代稱三十歲、四十歲、五十歲和六十歲。D.《左傳》即《春秋左氏傳》,又稱《左氏春秋》,舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作,儒家經(jīng)典之一,是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。3.下列關(guān)于名著內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()A.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書取材于俄羅斯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷,主人公保爾·柯察金從小生活在社會(huì)的最低層飽受折磨和侮辱,后來在科托夫斯基的影響下,走上革命道路。B.反對殖民壓迫是科幻小說《海底兩萬里》的重要主題之一,在尼摩船長身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。C.簡·愛具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。她熱忱剛烈,是一個(gè)敢于追求自由平等和獨(dú)立人格的女性。D.《朝花夕拾》既有溫馨回憶,又有理性批判。其中《五猖會(huì)》關(guān)于家庭教育的問題至今引人深思。4.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項(xiàng)是()①一個(gè)人說話的能力怎樣訓(xùn)練?②我們總是羨慕那些口若懸河、即興演講的人,喜歡那些文采飛揚(yáng)、出口成章的人。③我覺得最直接的途徑就是朗讀。④如果我們面對一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲、流利地讀出來,又怎么能即興說出流利的話呢?⑤但是人的口才不是天生的,它是練出來的。A.②④⑤①③ B.④②⑤①③ C.②⑤①③④ D.①③②⑤④5.班級以“誠實(shí)守信”為主題開展一次語文綜合實(shí)踐活動(dòng),請你完成下面兩個(gè)任務(wù)。(1)同學(xué)們要圍繞“誠實(shí)守信”辦一張手抄報(bào),請你再寫出另外兩個(gè)板塊的標(biāo)題。板塊一:誠信名言板塊二:_________板塊三:_________(2)一位同學(xué)在活動(dòng)中寫下了感言,請你再仿寫一句。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們的立身之本:誠信是石,失去它就無法筑牢人生的根基;誠信是火,失去它就無法鍛造高尚的靈魂;_______,_________。6.下面是清河中學(xué)擬定的一則征稿啟事,這則啟事在格式和內(nèi)容上有三處錯(cuò)誤,請你改正。征稿啟事我?,F(xiàn)以“最美教師”為主題向?qū)W生征稿。內(nèi)容要緊扣生活,有真情實(shí)感。請同學(xué)們記錄并發(fā)現(xiàn)教師的“美”踴躍投稿。征稿截止日期:7月30日。2020年7月15日清河中學(xué)改正:(1)_________(2)_________(3)_________7.根據(jù)語境默寫。(1)當(dāng)我們與朋友分別時(shí),會(huì)用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“_________,_________”為朋友壯行。(2)登上泰山之巔,我們會(huì)用杜甫《望岳》中的“_________,_________”來贊嘆泰山的雄偉,抒發(fā)內(nèi)心的豪情壯志。(3)吟誦諸葛亮的《誡子書》,其中的“_________,_________”能讓我們懂得在淡泊寧靜中才會(huì)堅(jiān)定志向進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的道理。(4)劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用“_________,_________”告訴我們不論遇到什么樣困難挫折,都要保持樂觀向上的心態(tài)。閱讀下面的古詩,回答問題。二月四日作①[宋]陸游早春風(fēng)力已輕柔,瓦雪消殘玉滿溝。飛蝶鳴鳩俱得意,東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁?!咀ⅰ竣俅嗽娮饔诖菊瞻四辏?181年),作者落職閑居家鄉(xiāng)。8.對本詩理解和分析正確的一項(xiàng)是()A.全詩流露出了詩人縱情自然的閑適自得之意。B.詩人借輕柔之風(fēng)、消殘之雪、飛蝶鳴鳩描寫了早春的景色。C.詩的第一句和第二句形成鮮明的對比,突出了詩人對早春的贊美和喜愛之情。D.第三句詩中“得意”二字,襯托出作者雖閑居在家卻曠達(dá)樂觀的心境。9.詩的后兩句是點(diǎn)睛之筆,請自選角度賞析。第二部分閱讀與理解(60分)(一)(16分)閱讀《鄧稼先》,完成各題。鄧稼先“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)后,于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國普渡大學(xué)讀理論物理,獲得博士學(xué)位后立即乘船回國,1950年10月到中國科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。這以后的28年間,鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線,領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員,成功地設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新日子!1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作,至死不懈,對國防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù),7月29日因全身大出血而逝世?!熬瞎M瘁,死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他是“‘兩彈’元?jiǎng)住保钱?dāng)之無愧的。鄧稼先與奧本海默1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中學(xué)同學(xué)一年;后來在西南聯(lián)大我們又是同學(xué);以后他在美國留學(xué)的兩年期間我們曾住同屋。50年的友誼,親如兄弟。1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作,前后17年的時(shí)間里所長都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時(shí),他是美國家喻戶曉的人物,因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作。高等學(xué)術(shù)研究所是一個(gè)很小的研究所,物理教授最多的時(shí)候只有五個(gè)人,奧本海默是其中之一,所以我和他很熟識。奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人,各是兩國的功臣,可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說他們走向了兩個(gè)相反的極端。奧本海默是一個(gè)拔尖的人物,鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國哥延根鎮(zhèn)做玻恩的研究。玻恩在他晚年所寫的自傳中說,研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)(包括玻恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí))打斷報(bào)告,走上講臺(tái)拿起粉筆說:“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識奧本海默時(shí)他已四十多歲了,已經(jīng)是婦孺皆知的人物了,打斷別人的報(bào)告,使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜歡他的人也不少。鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘,就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠坦白,從不驕人。他沒有小心眼兒,一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中,包括中國人和外國人,他是最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者,為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因:人們知道他沒有私心,人們絕對相信他?!拔母铩背跗?,他所在的研究院(九院)和當(dāng)時(shí)全國其他單位一樣,成立了兩派群眾組織,對吵對打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作,于1967年5月成功地制成了氫彈。1971年,在他和他的同事們被“四人幫”批判圍攻的時(shí)候,如果別人去和工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)講理,恐怕要出慘案。而鄧稼先去了,竟能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。這是真正的奇跡。鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。我以為鄧稼先如果是美國人,不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國原子彈工程;奧本海默如果是中國人,也不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈工程。當(dāng)初選聘他們的人,錢三強(qiáng)和葛羅夫斯,可謂真正有知人之明,而且對中國社會(huì)、美國社會(huì)各有深入的認(rèn)識?!拔也荒茏摺鼻嗪?、新疆,神秘的古羅布泊,馬革裹尸的戰(zhàn)場,不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》:“浩浩乎!平沙無垠,復(fù)不見人。河水縈帶,群山糾紛。黯兮慘悴,風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯,凜若霜晨。鳥飛不下,獸鋌亡群。亭長告余曰:“此古戰(zhàn)場也!常覆三軍。往往鬼哭,天陰則聞!”也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情?”“粗估”參數(shù)的時(shí)候,要有物理直覺;晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí),要有數(shù)學(xué)見地;決定方案時(shí),要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷??墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候,手有沒有顫抖?戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯,氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱,意外總是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院長以后,一次井下突然有一個(gè)信號測不到了,大家十分焦慮,人們勸他回去,他只說了一句話:“我不能走?!庇篮愕尿湴良谙仁攀酪院?,在我寫給他夫人許鹿希的電報(bào)與書信中有下面幾段話:——稼先為人忠誠純正,是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲?!谙热ナ赖南⑹刮蚁肫鹆怂臀野雮€(gè)世紀(jì)的友情,我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有價(jià)值的?!谙鹊囊簧怯蟹较颉⒂幸庾R地前進(jìn)的。沒有彷徨,沒有矛盾?!堑模绻谙仍俅芜x擇他的人生的話,他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多,我們應(yīng)為稼先慶幸?。ㄟx自七年級《語文》下冊,有刪減)10.簡要分析第二部分的表現(xiàn)手法及其作用。11.從環(huán)境描寫的角度,說一說第三部分引用的《吊古戰(zhàn)場文》的作用。12.危急時(shí)刻,人們勸鄧稼先回去,他說:“我不能走?!闭埬愦Σ懗鲟嚰谙犬?dāng)時(shí)心理活動(dòng)。(30字左右)13.結(jié)合全文,談?wù)勀銓Φ谒牟糠謽?biāo)題“永恒的驕傲”的理解。14.像鄧稼先這樣為中華民族作出卓越貢獻(xiàn)的人還有很多,如鐘南山、袁隆平、楊利偉、屠呦呦、莫言…他們都是中國最耀眼的“明星”。你心中的“明星”又是誰呢?請仿照示例,寫出理由。示例:我心中的“明星”是鄧稼先。因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成功地設(shè)計(jì)了中國的原子彈和氫彈,提高了我國的國防實(shí)力,讓華夏兒女揚(yáng)眉吐氣,讓中華民族挺起了脊梁。(二)(15分)閱讀下列以“認(rèn)識病毒·健康生活”為主題的材料,完成各題?!静牧弦弧坎《荆╲irus)是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài),靠寄生生活的介于生命體及非生命體之間的有機(jī)物種,它進(jìn)入細(xì)胞后表現(xiàn)出的DNA復(fù)制是生命體的特征,而離開細(xì)胞后它只是一個(gè)沒有生命的結(jié)晶體。大多數(shù)病毒的直徑在10—300納米,一些絲狀病毒的長度可達(dá)1400納米,但其寬度卻只有約80納米。大多數(shù)的病毒無法在光學(xué)顯微鏡下觀察到,而掃描或透射電子顯微鏡是觀察病毒顆粒的主要工具。當(dāng)一個(gè)病毒準(zhǔn)備入侵宿主細(xì)胞時(shí),需要以下六個(gè)步驟完成其增殖活動(dòng),分別是吸附、侵入、脫殼、生物合成、組裝和釋放。(選自《光明日報(bào)》,有刪改)【材料二】新型冠狀病毒具有很強(qiáng)的傳染性,主要通過人際間呼吸道飛沫或密切接觸傳播。實(shí)驗(yàn)表明,結(jié)膜是新冠病毒傳播的一個(gè)門戶,鼻淚系統(tǒng)則充當(dāng)了將病毒從眼部運(yùn)送到呼吸器官的橋梁。新型冠狀病毒主要侵犯肺泡上皮細(xì)胞,與ACE2(血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2)相互作用,導(dǎo)致病人出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)癥狀。當(dāng)患者合并心血管系統(tǒng)基礎(chǔ)疾病時(shí),癥狀通常較重。新型冠狀病毒導(dǎo)致心肌急性損傷和心血管系統(tǒng)的慢性損害,并且對于合并基礎(chǔ)心臟疾病心功能不全的患者,如果發(fā)生新型冠狀病毒感染,往往病情急劇加重,導(dǎo)致死亡。(選自《中國健康網(wǎng)》,有刪改)【材料三】人的身心是一個(gè)整合系統(tǒng),人的健康狀況受到生理因素與心理因素相互作用、相互影響。在疫情擴(kuò)散快的情況下,人們有一定的緊張情緒在所難免,適度緊張也能激發(fā)人的自我保護(hù),但過于緊張,反而會(huì)影響免疫。在個(gè)體層面,身體感染了病毒,當(dāng)然需要對癥的藥物治療。良好的心態(tài),可以使身體機(jī)能處于良好的狀態(tài),促進(jìn)藥物發(fā)揮好作用。因此,健康心態(tài)是抗擊疫情的“心理口罩”,在戴口罩、勤洗手的時(shí)候,也要戴好“心理口罩”。(選自《光明日報(bào)》有刪改)【材料四】很多病毒的傳播,是人吃野生動(dòng)物引起的。盡管醫(yī)學(xué)早已確認(rèn),野味通常攜帶大量寄生蟲甚至病毒,而普通的肉食加工又難以消除,但是,總有人趨之若鶩。在那張刺眼的野味價(jià)目表后,隱現(xiàn)的是一條獵捕、運(yùn)輸、銷售、加工野味的“灰色產(chǎn)業(yè)鏈”。病毒,往往就在這條鏈上流動(dòng),并傳播到人群中。(選自《文匯報(bào)》有刪改)【材料五】截至目前,各個(gè)常用的移動(dòng)支付軟件與大部分地區(qū)都推出了適用于不同人群的健康碼。申報(bào)健康碼時(shí),使用人員需先進(jìn)行個(gè)人信息填報(bào),上傳近14天內(nèi)行動(dòng)軌跡,經(jīng)過審核發(fā)放對應(yīng)的二維碼。填報(bào)相關(guān)信息后所獲健康碼會(huì)分成綠、黃、紅三個(gè)顏色,用來表示使用者出行風(fēng)險(xiǎn),通過顏色可即時(shí)辨別使用者當(dāng)前的健康狀況,為疫情監(jiān)控提供最有效的支持。(選自《澎湃新聞》)15.【材料一】從哪幾個(gè)角度介紹了病毒?16.【材料二】中加點(diǎn)詞能否刪去?為什么?新型冠狀病毒具有很強(qiáng)的傳染性,主要通過人際間呼吸道飛沫或密切接觸傳播。17.下面對【材料一】至【材料四】內(nèi)容的理解表述不正確的一項(xiàng)是()A.大多數(shù)的病毒要依靠掃描或透射電子顯微鏡才能觀察到。B.感染新型冠狀病毒后,病人會(huì)出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至可致人體心血管系統(tǒng)損傷。C.過度緊張的情緒能夠激發(fā)人的自我保護(hù),從而提高人體免疫力,也有利于藥物的吸收。D.獵捕食用野生動(dòng)物是病毒傳播的途徑之一。18.閱讀【材料五】概括一下什么是健康碼。19.班級計(jì)劃召開以“認(rèn)識病毒·健康生活”為主題的班會(huì),請你結(jié)合上述材料,給同學(xué)們提出幾點(diǎn)健康生活的建議。(至少回答四點(diǎn))(三)(13分)閱讀《假如人生沒有磨難》完成各題。假如人生沒有磨難賀銘華①到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象:農(nóng)民們對剛出土的青苗要進(jìn)行碾壓。開始人們覺得不可思議,甚至認(rèn)為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段,似乎近于殘酷。后來有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們,碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好!剛出土的青苗頭重根淺,耐不住風(fēng)吹雨打,必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須,夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn),苗才長得壯。②一個(gè)人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進(jìn)福堆里,左擁右抱,百般呵護(hù),不經(jīng)受種種磨礪,不遭受些許苦難,這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎?顯然不能!其實(shí),從某種意義上可以這樣說:磨難是人生最好的禮物?、奂偃缛松鷽]有磨難,人類就不會(huì)進(jìn)化,人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環(huán)境中,那么既淘汰不了弱者,也篩選不出強(qiáng)者。假如當(dāng)初就如此,人體的各種功能必將全面退化,最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣,人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟,與野獸們同林為伍。④假如人生沒有磨難,人類就可能會(huì)成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍,它削去了人的錚錚鐵骨、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮斗精神和沖天豪氣,將猛虎變?yōu)樨堖?,將雄獅變?yōu)榫d羊,將雄鷹變?yōu)槁槿福菁偃缛松鷽]有磨難,人類就會(huì)喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識、進(jìn)取、意志和堅(jiān)韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會(huì)意義,甚至可能會(huì)從字典中刪除,黯然“下崗”。然而,現(xiàn)實(shí)中,正是這些千古不朽的社會(huì)理念在支撐著人生的框架,在構(gòu)建著人生的坐標(biāo),在書寫著人生的底蘊(yùn),在指引著人生的航向……⑥所以,假如人生沒有磨難,______________。⑦因此,我們對于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備。我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難,盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服?。ㄟx自《時(shí)文選粹》,有刪改)20.請寫出文章的中心論點(diǎn),然后說說作者是怎樣提出這個(gè)論點(diǎn)的。21.從論證方法的角度,分析第④段中劃線句的作用。22.請你根據(jù)第⑤段的內(nèi)容,為本段補(bǔ)充一個(gè)反面的事實(shí)論據(jù)。23.在第⑥段橫線上補(bǔ)寫一句話,使文章內(nèi)容連貫自然。(四)(16分)閱讀【甲】【乙】兩篇短文,完成各題?!炯住课牡壑罅辏倥笕脒?。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳,以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至?!避婇T都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?dòng),改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”稱善者久之。(選自《史記》)【乙】上①以兵部郎中戴胄忠清公直,擢②為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭③,赦令自首不肯者死。未幾,有詐冒事覺者,上欲殺之。胄奏:“據(jù)法應(yīng)流④。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”對曰:“敕者,出于一時(shí)之喜怒;法者,國家所以布⑤大信于天下也。陛下忿選人之多詐,故欲殺之,而既知其不可,復(fù)斷之以法,此乃忍小忿而存大信也”上曰:“卿能執(zhí)法,朕復(fù)何憂!”胄前后犯顏⑥執(zhí)法,言如涌泉,上皆從之,天下無冤獄。(選自《資治通鑒》)【注】①上:指唐太宗。②擢:提升。③資蔭:資即資格;蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。④流:把犯人放還到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑤布:昭示。⑥犯顏:冒犯君主的威嚴(yán)。24.用“/”劃分句子停頓。(劃兩處)上以選人多詐冒資蔭敕令自首不肯者死25.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(1)介胄之士不拜________(2)其將固可襲而虜也________(3)陛下忿選人之多詐_

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