【學(xué)海導(dǎo)航】高中英語(yǔ)第1輪總復(fù)習(xí) Unit1 Tales of the unexplained（2）（湖南專）

Module2Unit1

Talesoftheunexplained（2）5、makeup編造；補(bǔ)償，彌補(bǔ)；組成，形成；占(比例)；和解，調(diào)停；化妝◆Thiscountryismadeupofmanysmallislands.

這個(gè)國(guó)家是由許多小島組成的?！鬞heteacheraskedthechildrentomakeupapoemaboutChristmas.

老師讓孩子們寫一首圣誕詩(shī)?！鬢emustmakeupforthelosttime.

我們一定要把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)?！鬢edidn'tmeantohurteachother.Let'smakeup.

我們并不是要故意傷害對(duì)方的。我們和好吧?！鬝hewouldspendanhourmakingherselfupbeforegoingtowork.

在上班前她總會(huì)花一個(gè)小時(shí)打扮自己?！鬜oadaccidentvictimsmakeupalmostaquarterofthehospitalpatients.

交通事故的受害者占醫(yī)院病人的四分之一。makeaface扮鬼臉

makearecord創(chuàng)紀(jì)錄；制作唱片

makeupone'smind下定決心

makeprogress取得進(jìn)步

makemoney掙錢

makefunof取笑

makeout分辨出來(lái)；理解，了解ForalltheseyearsIhavebeenworkingforothers.IhopeI'll______myownbusinesssomeday.A.turnupB.fixupC.setupD.makeupC

從句意看應(yīng)該是“我想開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)”。turnup出現(xiàn)；fixup安裝；makeup化妝，編造，均不合題意。只有C項(xiàng)意為“開(kāi)創(chuàng)，建立”，符合題意。6、makeone'sway行進(jìn)，前行；緩慢獲得成功◆Gradually,Peterbegantomakehiswayinpolitics.彼得逐漸在政界有所建樹(shù)?！鬔anemadeherwaythroughthecrowdhardforherson.珍妮穿過(guò)人群奮力前行，走向她的兒子。bywayofsp.途經(jīng)某地

getintheway妨礙

showsb.theway為某人引路

leadtheway帶路

inanyway無(wú)論如何innoway無(wú)論如何不；決不

giveway(to)退讓

ontheway在途中

onone'swayto…到……去的途中

makeone'swayfor走向

fightone‘sway打/擠/推出一條路；用力開(kāi)出一條路前進(jìn)①“______，please.”askedthegentleman.Thenheranthroughthecrowd,pushingpeople______.A.Leadtheway;outofhiswayB.Giveway;outofhiswayC.Cleartheway;inthewayD.Leadtheway;onhisway①B

giveway表示“讓路”；pushsb.outofone'sway表示“把某人推開(kāi)”。②Shegradually____________tothetopofthecompany.她努力奮斗斗，逐漸漸進(jìn)入公司司高層。②foughtherway③Hisparentsweregladthathe____________inhiscareer.他的父母親親很高興他他在事業(yè)上上有所進(jìn)步步。③madehiswaythatJustinwastakenbyaliens是同位語(yǔ)從從句，作possibility的同位語(yǔ)，，說(shuō)明此名名詞的具體體內(nèi)容。同同時(shí)that在同位語(yǔ)從從句中只起起連接作用用，沒(méi)有實(shí)實(shí)際意義，，不作任何何成分。1、WhenaskedaboutthepossibilitythatJustinwastakenbyaliens……當(dāng)問(wèn)及賈斯斯汀被外星星人帶走的的可能性時(shí)時(shí)……—Isthereanypossibility______youcouldpickmeupafterschool?—Noproblem.A.whenB.thatC.whetherD.whatB

that連接同位語(yǔ)從句，說(shuō)明possibility的內(nèi)容，且that在從句中不充當(dāng)任何成分，也沒(méi)有實(shí)際意義，只起連接作用?？捎糜趕b./sth.bedone＋不定式的的句型的動(dòng)動(dòng)詞有：say,think,consider,report,advise,suppose,expect,prove,order等。所列出出的這幾個(gè)個(gè)動(dòng)詞還可可以用于Itbedonethatsb.…的句型?！鬑eisthoughttohavemadeuptheexcuse.＝Itisthoughtthathemadeuptheexcuse.據(jù)認(rèn)為他這這個(gè)理由是是編造的。。2、TheYetiissaidtobealarge,hairyanimalthatwalksontwofeetlikeahumanbeing.＝ItissaidthattheYetiisalarge…據(jù)說(shuō)野人是是一種大而而多毛，像像人一樣用用兩條腿走走路的動(dòng)物物。◆Itwasconsideredthattheywererunningoutofsupplies.＝Theywereconsideredtoberunningoutofsupplies.據(jù)認(rèn)為他們們的補(bǔ)給快快要耗盡了了?！鬒tisreportedthatthelittleprincelooksuptohisfatherasahero.＝Thelittleprinceisreportedtolookuptohisfatherasahero.據(jù)報(bào)道小王王子尊他的的父王為英英雄?！鬒twassupposedthattheygotintheway.當(dāng)時(shí)人們認(rèn)認(rèn)為是他們們礙事?！鬞heyweresupposedtogetintheway.原本認(rèn)為他他們會(huì)礙事事的。①Ithasbeenproved______eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.A.ifB.becauseC.whenD.that①D

句意：在童年時(shí)期吃蔬菜有助于保護(hù)你在余生中不得嚴(yán)重的疾病，這已經(jīng)得到了證實(shí)?？疾橹髡Z(yǔ)從句。由句子結(jié)構(gòu)可知，it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的從句。因?yàn)閺木渲谐煞滞暾?，所以只能用只起連接作用而不作句子成分的連詞that。②MrGreen'sbookissaidto______intoseveralforeignlanguagessofar.A.havetranslatedB.havebeentranslatedC.betranslatedD.havebeentranslating②B句意：格林先生的書現(xiàn)已被譯成幾種外語(yǔ)了。由被動(dòng)含義排除A、D。句中有sofar謂語(yǔ)動(dòng)詞常用現(xiàn)在完成時(shí)，故在動(dòng)詞不定式后使用完成式。故選B。③Itisoften______thathumanbeingsarenaturallyequippedtospeak.A.saidB.tosayC.sayingD.beingsaid③A句意：人們常說(shuō)人類天性會(huì)說(shuō)話。此句型結(jié)構(gòu)是itis＋過(guò)去分詞＋that…。1.B

nextto靠近；farfrom遠(yuǎn)非；dueto由于。1.Sofarwehavedonealottobuildalow-carboneconomy,butitis______ideal.Wehavetoworkstillharder.(2010·江蘇)A.nexttoB.farfromC.outofD.dueto2.C根據(jù)句意“——你知道是否Linda愿意主持這個(gè)節(jié)目嗎？——你不妨問(wèn)問(wèn)她。”可知答案。2.—DoyouknowifLindaiswillingtotakechargeoftheprogram?—______，doesit？(2010·安徽)A.ItmakesnotimeB.ItcountsfornothingC.Itdoesn'thurttoaskD.Itdoesn'tmakesense3.A

lookup查詢；lookat看一看；lookfor尋找；lookinto調(diào)查。3.Ioften______thewordsIdon'tknowinthedictionaryorontheInternet.(2011·四川)A.lookupB.lookatC.lookforD.lookinto如何寫好簡(jiǎn)簡(jiǎn)單句要想寫好簡(jiǎn)簡(jiǎn)單句，就就必須記住住簡(jiǎn)單句的的這6種基本句型型?！揪湫?】主語(yǔ)＋謂語(yǔ)語(yǔ)(vi.)＋(狀語(yǔ))Theyworkeddayandnight.他們夜以繼繼日地工作作?！揪湫?】主語(yǔ)＋系系動(dòng)詞＋＋表語(yǔ)語(yǔ)Mygrandpaisseventyyearsold.我爺爺70歲了。本句型中的的連系動(dòng)詞詞以be為最多。此此外還有少少數(shù)其他的的連系動(dòng)詞詞，如appear,become,get,grow,look,prove,remain等?！揪湫?】主語(yǔ)＋謂謂語(yǔ)(vt.)＋賓語(yǔ)＋＋(狀語(yǔ))Ihaven'tdecidedwhethertogoornot.我還沒(méi)有決決定去還是是不去?！揪湫?】主語(yǔ)＋謂謂語(yǔ)(vt.)＋間接賓賓語(yǔ)＋直直接賓語(yǔ)語(yǔ)ZhouNanlentmesomemoney.(…somemoneytome.)周楠借給我我一些錢。。①如果將間間接賓語(yǔ)置置于直接賓賓語(yǔ)之后，，則需借助助介詞to或for。②直接賓語(yǔ)語(yǔ)和間接賓賓語(yǔ)之間沒(méi)沒(méi)有邏輯上上的主謂關(guān)關(guān)系?！揪湫?】主語(yǔ)＋謂謂語(yǔ)＋＋賓語(yǔ)＋＋賓語(yǔ)補(bǔ)補(bǔ)足語(yǔ)Wewatchedthetrainleavingthestation.我們看著火火車離開(kāi)車車站。本句型中的的賓語(yǔ)和賓賓補(bǔ)之間有有著邏輯上上的主謂關(guān)關(guān)系?！揪湫?】Therebe/stand/live…＋主語(yǔ)＋＋地點(diǎn)＋＋狀語(yǔ)語(yǔ)Thereareseveralguestsinthehall.客廳里有幾幾位客人。。在本句型中中，還可將將謂語(yǔ)動(dòng)詞詞be換成某些表表示“來(lái)往往，存在，，發(fā)生”之之類的不及及物動(dòng)詞，，如arrive,come,go,exist,happen,live,remain,seem,stand等。按括號(hào)內(nèi)要要求將下列列句子譯成成英語(yǔ)：1.歷史要發(fā)展展。(主語(yǔ)＋謂語(yǔ)語(yǔ))________________________________________________________________________1.Historyadvances.2.我有3年沒(méi)去看我我的叔叔了了。(主語(yǔ)＋謂語(yǔ)語(yǔ)＋賓語(yǔ))________________________________________________________________________2.Ihaven'tvisitedmyuncleforthreeyears.3.我把亨利當(dāng)當(dāng)作最親密密的朋友。。(主語(yǔ)＋謂語(yǔ)語(yǔ)＋雙賓語(yǔ)語(yǔ))________________________________________________________________________3.IconsiderHenrymyclosestfriend.4.我們現(xiàn)在必必須對(duì)它保保密嗎？(主語(yǔ)＋謂語(yǔ)語(yǔ)＋復(fù)合賓賓語(yǔ))________________________________________________________________________4.Mustwekeepitasecretnow?5.這些玫瑰花花聞起來(lái)很很香。(主語(yǔ)＋系動(dòng)動(dòng)詞＋表語(yǔ)語(yǔ))________________________________________________________________________5.Theserosessmellsweet.6.在他的臥室室里只有一一張床和一一把椅子。。(Therebe結(jié)構(gòu))________________________________________________________________________6.Inhisbedroomtherewasonlyabedandachair.名詞表示人或或事物(事件/行為)名稱的詞詞是名詞詞。名詞詞分為專專有名詞詞和普通通名詞兩兩大類，，其中普普通名詞詞又分為為個(gè)體名名詞，集集合名詞詞，抽象象名詞和和物質(zhì)名名詞。一一般而言言，個(gè)體體名詞和和集合名名詞是可可數(shù)名詞詞；抽象象名詞和和物質(zhì)名名詞是不不可數(shù)名名詞。難難點(diǎn)是有有些名詞詞根據(jù)詞詞義的變變化其性性質(zhì)也發(fā)發(fā)生變化化，如“success(成功)”是個(gè)抽象象的概念念，常用用作不可可數(shù)名詞詞。但表表示“成功的實(shí)實(shí)例(人或物)”時(shí)，用作作可數(shù)名名詞。另另外，名名詞是否否可數(shù)，，不能完完全根據(jù)據(jù)漢語(yǔ)的的思維來(lái)來(lái)確定。。一、名詞詞的數(shù)可以直接接用數(shù)目目來(lái)計(jì)算算的名詞詞是可數(shù)數(shù)名詞；；不可以以直接用用數(shù)目來(lái)來(lái)計(jì)算的的名詞是是不可數(shù)數(shù)名詞。。1．以s，x，ch或sh結(jié)尾的名名詞在詞詞尾加-es。但stomach變成復(fù)數(shù)數(shù)為stomachs。2．以y結(jié)尾的名名詞分兩兩種情況況。其中中以元音音字母加加-y結(jié)尾的詞詞在詞尾尾直接加加-s，以輔音音字母加加y結(jié)尾的詞詞改y為i再加-es。3．以o結(jié)尾的名名詞變復(fù)復(fù)數(shù)無(wú)規(guī)規(guī)律可言言，但中中學(xué)階段段以o結(jié)尾變復(fù)復(fù)數(shù)加es的單詞可可概括為為“兩人人兩菜””：Negro黑人；hero英雄；tomato番茄；potato馬鈴薯。。其他加加-s。4．以f/fe結(jié)尾的名名詞變復(fù)復(fù)數(shù)也無(wú)無(wú)規(guī)律可可言，但但中學(xué)階階段以f/fe結(jié)尾變復(fù)復(fù)數(shù)改f/fe為v加-es的單詞可可概括為為“賊(thief)的妻子(wife)頭戴樹(shù)葉葉(leave)用架子(shelf)上的半(half)把小刀(knife)結(jié)束了一一只狼(wolf)的生命(life)””。其他加加-s。5．含man的單詞，，通常改改其中的的元音字字母a為e。但直接接加s的單詞有有3個(gè)：Roman;German;human。6．單詞中中間含oo的單詞，，通常改改其中的的元音字字母oo為ee。7．加(r)en變復(fù)數(shù)的的單詞：：child(ren);ox(en)。8．以a為復(fù)數(shù)形形式的單單詞：bacteria;phenomena。9．改is為es變?yōu)閺?fù)數(shù)數(shù)形式的的單詞：：bases;analyses。10．單復(fù)數(shù)數(shù)同形的的單詞。。其中單單復(fù)數(shù)同同復(fù)數(shù)形形式的單單詞主要要有：means;works;series;species。單復(fù)數(shù)數(shù)同單數(shù)數(shù)形式的的單詞主主要有：：Chinese;Japanese;aircraft;sheep;deer;swine;fish等。11．people表示“人人”時(shí)，，單復(fù)數(shù)數(shù)同單數(shù)數(shù)形式；；表示““民族””時(shí)，復(fù)復(fù)數(shù)須加加-s；fish單復(fù)數(shù)同同單數(shù)形形式，復(fù)復(fù)數(shù)形式式fishes表示“各各種各樣樣的魚””。12．含有主主體名詞詞的復(fù)合合名詞變變復(fù)數(shù)，，在主體體名詞上上變化，，如：fathers-in-law;無(wú)主體名名詞的復(fù)復(fù)合名詞詞變復(fù)數(shù)數(shù)，在詞詞尾上變變化，如如touch-me-nots。其他情情況一般般加-s。二、名詞詞的格1．表示有有生命的的東西的的名詞，，所有格格一般在在該名詞詞后加's如：Jim'ssister(吉姆的姐姐姐)；LiMing'sbook(李明的書書)。2．以s結(jié)尾的復(fù)復(fù)數(shù)名詞詞的所有有格，只只在名詞詞右上方方加'。如Teachers'Day(教師節(jié))。3．以s結(jié)尾的單單數(shù)名詞詞或人名名可以加加‘s構(gòu)成所有有格如theboss’sletter(老板的信信)(特例：以以s結(jié)尾的人人名的所所有格的的構(gòu)成加加‘s或’均可，如如：James‘book/James’sbook詹姆斯的的書)。4．如果某某物為兩兩人共有有，則只只在后一一個(gè)名詞詞詞尾加加's；如果不不是共有有的，則則兩個(gè)名名詞后要要加's如：JimandKate'sroom吉姆和凱凱特的房房間(共有)；Jane'sandTom'sbooks簡(jiǎn)和湯姆姆的書(不共有)。5．復(fù)合名名詞的所所有格在在后一個(gè)個(gè)名詞詞詞尾加's構(gòu)成，如如：herson-in-law'scar(她女婿的的車)。6．表示某某人家，，店鋪等等生活，，工作處處所的所所有格后后的名詞詞常省略略：如：：atMr.Wang‘s(在王先生生家)；atthetailor’s(在裁縫店店)；atthebarber‘s(在理發(fā)店店)。7．有些表表示時(shí)間間、距離離、國(guó)家家、城市市、團(tuán)體體、機(jī)構(gòu)構(gòu)等名詞詞也可以以在詞尾尾加's構(gòu)成所有有格：如如：today'snewspaper(今天的報(bào)報(bào)紙)；tenminutes'walk(步行10分鐘的路路程)；Beijing'sstreet(北京的街街道)。8．物如為為無(wú)生命命的名詞詞，通常常用“of＋名詞””結(jié)構(gòu)來(lái)來(lái)構(gòu)成所所有格：：如thenameofthehospital(醫(yī)院的名名稱)；thecentreofthecity(市中心)。9．表示某某物的一一部分或或抽象概概念時(shí)，，常用““of＋名詞””結(jié)構(gòu)表表示所有有格：如如：thetopofthehouse房屋的頂頂部(一部分)；thecostofliving生活費(fèi)用用(抽象意義義)。10．如果在在表示所所屬物的的名詞前前有冠詞詞、數(shù)詞詞、不定定代詞或或指示代代詞時(shí)，，常用““of＋所有格格”的形形式，即即雙重所所有格，，來(lái)表示示所屬關(guān)關(guān)系：如如：afriendofmyfather's＝oneofmyfather'sfriends(我父親的的一位朋朋友)。11．還有一一些表示示“的””的詞，，如：to,for,from。theanswertothequestion問(wèn)題的答答案，thekeytothedoor門的鑰匙匙，aticketfortheconcert音樂(lè)會(huì)的的票，astudentfromBeijing來(lái)自北京京的學(xué)生生。三、名詞詞的修飾飾詞1．只能修修飾可數(shù)數(shù)名詞復(fù)復(fù)數(shù)的詞詞數(shù)詞，many，several，afew，few，a(large)numberof，如：twoapples兩個(gè)蘋果果，alargenumberofstudents許多學(xué)生生，severalbooks幾本書。。2．只能修修飾不可可數(shù)名詞詞的詞much,alittle，little，agreatdealof，如：muchwater許多水，，alittletime一點(diǎn)兒時(shí)時(shí)間。3．既能修修飾可數(shù)數(shù)名詞復(fù)復(fù)數(shù)又能能修飾不不可數(shù)名名詞的詞詞alotof，lotsof，plentyof，表示容容器的量量詞，如如：alotofbooks許多書，，alotofmilk許多牛奶奶，twoboxesofapples兩箱蘋果果，threecupsoftea3杯茶。四、名詞詞的功能能1．在句中中作主語(yǔ)語(yǔ)Maryistomeetyouattheairport.瑪麗將在在機(jī)場(chǎng)接接你。2．作表語(yǔ)語(yǔ)Mybrotherisaworker.我弟弟是是個(gè)工人人。3．作賓語(yǔ)語(yǔ)或復(fù)合合賓語(yǔ)Hefinishedhistaskontime.他按時(shí)完完成了他他的任務(wù)務(wù)。WemadeTomourmonitor.我們選湯湯姆為我我們的班班長(zhǎng)。4．作定語(yǔ)語(yǔ)Hegotthreegoldmedalsat23rdOlympicGames.他在第二二十三屆屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)上取得得了3塊金牌。。注意：名名詞作定定語(yǔ)修飾飾名詞，，通常表表示事物物的屬性性、本質(zhì)質(zhì)特征、、內(nèi)容、、材料、、目的等等。這些些形容詞詞化的名名詞與形形容詞作作定語(yǔ)在在語(yǔ)義上上有一定定的區(qū)別別。colorfuldress色彩鮮艷艷的女裝裝(僅指顏色色)colorfilm彩色電影影(屬性為彩色的的)5．作狀語(yǔ)Themeetinglastedtwohours.會(huì)議持續(xù)了兩兩個(gè)小時(shí)。6．作同位語(yǔ)Mr.Smith,ourleader,isspeakingnow.史密斯先生，，我們的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，正在講話話。7．作稱呼語(yǔ)Goodmorning,ladiesandgentlemen.女士們，先生生們，早上好好。高考湖南卷的的單選題和完完形填空二SectionC中都不考查名名詞的用法，，但是在單選選題中會(huì)考到到主謂一致，，這與名詞的的用法有關(guān)；；在完形填空空一，也就是是SectionB中會(huì)考查到4－5個(gè)名詞的辨析析；在閱讀填填空和閱讀簡(jiǎn)簡(jiǎn)答中還會(huì)考考到名詞的變變形，總分達(dá)達(dá)到10分以上。常見(jiàn)的名詞的的辨析①family指“家庭”時(shí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)全體體；指“家里里人”時(shí)強(qiáng)調(diào)調(diào)個(gè)體，與住住房無(wú)關(guān)。Myfamilyisabigone.我家是個(gè)大家家庭。Myfamilyarehavingsuppernow.我的家人現(xiàn)在在在吃晚飯。。home指“家”，表表示同一家庭庭共同生活的的地方，具有有感情色彩。。Katehaslefthomeforschool.凱特離家上學(xué)學(xué)去了。既可作副詞也也可作名詞，，意思是“在在家”。Ihadtostay(at)hometodomyhomework.我得待在家里里做家庭作業(yè)業(yè)。house指“住宅”、、“住房”。。TheGreensliveinabighouse.格林一家住在在一個(gè)大房子子里。②man總稱“人”、、“人類”，，用單數(shù)。Sofar，themoonhasbeenvisitedbyman.到目前為止，，人類已經(jīng)訪訪問(wèn)過(guò)月球。?？偡Q“男人””，用單數(shù)，，不用冠詞。。Manisstrongerthanwoman.男人比女人有有力。指?jìng)€(gè)體“男人人”，有單、、復(fù)數(shù)。Therearetwomenandthreewomenoverthere.那邊有2個(gè)男人3個(gè)女人。people泛指“人們””，表示復(fù)數(shù)數(shù)概念。Peopleoftenworkintheday.人們常在白天天工作。指“人”的個(gè)個(gè)體，但只表表示復(fù)數(shù)概念念。Therearefivepeopleinmyfamily.我家有5口人。前面加定冠詞詞指“人民民”，表示復(fù)復(fù)數(shù)概念。Let'sworkforthepeople.咱們?yōu)槿嗣穹?wù)。指“民族”時(shí)時(shí)，有單、復(fù)復(fù)數(shù)之分。TheChinese