初中語文人教版八年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全國公開課

初二語文上學(xué)期第一次月考試題同學(xué)，你好。當(dāng)你走進考場，你就是這里的主人。只要心靜，只要細心認真地閱讀、思考，你就會感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請相信自己！題號一二三四總分得分考生注意：本試卷滿分100分，考試時間120分鐘一、積累運用（18分）

1．下列加點字讀音有誤的一項是(

)

A．儼然(yán)

濯洗(zhuó)

多髯(rán)

B．阡陌(qiān)

淤泥(yū)

箬篷(ruò)

C．垂髻(tiáo)

褻玩(xiè)

篆章(zhuàn)

D．邑人(yì)

鴻儒(rú)

矜寡(guān)2.選出下列句中沒有語病的一項（

）

（2分）A．實現(xiàn)西部大開發(fā)是一項艱巨的歷史任務(wù)。B．經(jīng)過大家的努力，使我們完成了這項任務(wù)。C．新世紀里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強、民主、文明。D．能否全面推廣素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。3.下列句子順序正確的一項是（）（2分）①那該是大自然在多長的時間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④4.下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（）（2分）A.原句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有責(zé)任監(jiān)管和查處瘦肉精。改句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局誰沒有監(jiān)管和查處瘦肉精的責(zé)任呢？B.原句：日本福島核電站已經(jīng)好久沒給我們帶來好消息了。改句：日本福島核電站給我們帶來的一直是壞消息。C.原句：在鹿特丹世乒賽上，中國健兒把五塊金牌全部收入囊中。改句：在鹿特丹世乒賽上，五塊金牌全部被中國健兒收入囊中。D.原句：一個人如果僅僅站在自己的立場上看人，常常會把人看錯。改句：一個人常常會把人看錯，是因為他僅僅站在自己的立場上看人。5．默寫（10分）（1）杜甫在《望岳》一詩中，想象自己登上泰山之巔，抒發(fā)豪情壯志的詩句是：，。（2）情哀深處，萬物同悲。杜甫的《春望》中“，”。兩句就是借花鳥來創(chuàng)此意境的。（3）《陋室銘》中點明主旨的句子是： ，。（4）大公無私，任人惟賢，講究誠信，和睦相處一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。大教育家孔子在《大道之行也》一文中開篇便談到此話題，他認為這是政治上的最高理想。請把這組句子寫在后面的橫線上：天下為公，，。(5)《石壕吏》中______________！__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。二、文言詩文閱讀（14分）（一）賞古詩答題（4分）春興(唐)武元衡楊柳陰陰細雨晴,殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。6.詩中_____一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，____一詞寫出了夢境的一再出現(xiàn)(2分)7.這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）（二）閱讀兩則與“賞荷”有關(guān)的文言文，完成13—17題（10分）[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。[乙]余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。8.解釋下列句中的加點詞語：（2分）①可遠觀而不可褻玩焉（）②余以為妙絕（）9.根據(jù)語意，下列語句停頓正確的一項是（2分）（）A．晉陶淵明獨/愛菊B．世人/盛愛牡丹C．荷花為雨/所洗D．余憶年/少時10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（2分）一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。11.讀文賞荷：(4分)(1)賞荷，可觀其形美。[乙]段描繪雨中荷花的語句是“”，描繪雨后荷花的語句是“”。（用原文填空）(2分)(2)賞荷，可品其神美。[甲]段稱蓮為“花之君子”，[乙]段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭？請聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）三：現(xiàn)代文閱讀（28分）大自然之歌（節(jié)選）（14分）陳世旭①在整個世界，除了水，我最喜歡的就是森林。②森林多么好。森林有花有草，森林有云有霧，森林有風(fēng)有雨，森林有泉有湖……③森林有詩。④花與樹的纏綿，云與霧的交融，風(fēng)與雨的相伴，泉與湖的交響，無處不是詩的流淌。云聚云散是詩，花謝花開是詩，草飛草長是詩，月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。⑤走向森林，常常是我的夢想，我的渴望。⑥在森林任何一個無人知曉的角落，都會有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替，在森林到處蕩漾的，是人的自由意志。傾聽森林的語言，你將成熟，聰明，坦蕩，洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林，你會發(fā)現(xiàn)你是快樂的，森林是無聲的呼喚，充實了你原本空洞的靈魂。⑦因為惰性和缺乏勇氣，我任從自己常年被囚禁在嘈雜的城市。城市也是森林。樓群像樹林，只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實，沒有令人戀眷的狗尾巴草的清香。孩子們長大了，不會唱“采蘑菇的小姑娘”。樓群的顏色頑固，隱去了季節(jié)的界限；窗口在夜晚篩下星星，擠窄了無邊際的想象；鋼筋水泥傲然挺立，帶來了堅硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里，躺著的心事結(jié)成青苔，站立的思想競爭陽光，人們掩起私下里表情豐富的臉龐，讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。⑧只有森林才會有真正的歌唱。森林的歌，嘹亮、清逸而深遠。森林里最多的是樹，每棵樹都是歌手。⑨走進森林，走進歌聲，走進激動的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏。帶著幻變的夢境，靈感和鳥語花香，離開城市的喧囂，演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛，化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊，等待靈魂的再生。⑩每次我都會力圖進入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林，心里泛起一種甜絲絲的快感。林中的湖泊像美人的鏡子，波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱，映照著藍天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。⑾頭上樹椏上，這兒那兒站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著。不時地懶洋洋地一跳。有時候落到離你很近的地方，然后又撲撲地飛起，它們撥起的風(fēng)，直朝你臉上吹過來。柔順的，毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去。有時候會突然停下來，蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中，睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。⑿森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì)，暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范，告訴人們生命的原始法則。⒀契訶夫是那般動情：“不可思議的大森林啊，你永遠放射著光輝，美麗而又超然，你，我們把你稱作母親，你本身包括了生與死，既賦予生命，又主宰滅亡。”⒁風(fēng)拂過思緒撥動迷離的眼神。卷起的紅松皮被陽光照耀，摘它一片，發(fā)現(xiàn)東風(fēng)沉醉于此的秘密：暗香誘著彩蝶，在樹木之間傳遞著甜蜜。綠肥紅瘦都被遺忘，而你將保留森林中的漩渦深處，肅穆，莊嚴，神秘，而心，顫栗。然后在返青的季節(jié)，同螞蟻、蚯蚓和飛蟲、同所有卑微的的這一縷暗香；等有一天終于不能呼吸的時候，就融入樹下的泥土，無聲地悠悠地去到森林生命一起，用柔軟的頭顱叩開泥土的門，迎接春天的來臨。一聲鳥鳴，心便永不寂寞。（選自《2023中國散文排行榜》，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2023年出版，有刪改）12.閱讀⑤⑥兩段，說說走向森林是“我的夢想，我的渴望”的原因。（4分）__________________________________________________________________________13.從修辭方法的角度簡要分析第④段劃線句子的表達效果。（4分）__________________________________________________________________________14.文章主要寫自然森林，第⑦段卻詳細描述了化工森林，有何作用？（2分）__________________________________________________________________________15.縱觀本文，作者在文中書寫了什么情懷？又給你什么啟示？（4分）__________________________________________________________________________禍從天降，誰為真兇（14分）陳祺①2010年8月7日，一場突如其來的災(zāi)難降臨甘肅省舟曲縣，昔日秀美的山中小城頓時滿目瘡痍,許多同胞不幸罹難。罪魁禍?zhǔn)?就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么發(fā)生的呢?②泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流。相對于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固體碎屑物，最高體積含量可達80%，因而具有更大的破壞力。它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑、地形險峻的地區(qū)。③舟曲縣城所在的白龍江地區(qū)地勢起伏較大，山谷地勢高差達1000-2000米，而且舟曲正好處于兩山之間的峽谷地帶，這給泥石流匯集和流動形成了天然的地理條件。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣，又臨近天水地震活動帶。由于歷史上的幾次大地震，舟曲附近的地質(zhì)構(gòu)造巖性松軟、破碎，風(fēng)化程度嚴重，堆積物很多。此外，災(zāi)害發(fā)生之前持續(xù)的干旱造成附近山體干縮，加大了巖石間、山體間的縫隙，使原本已十分松散的巖體、山體互相之間更加沒有黏性。④這些地質(zhì)條件給舟曲埋下了安全隱患，但如果沒有力量去推動這些松散物質(zhì)的話，泥石流依然不會發(fā)生。暴雨就是推動泥石流的“手”。⑤處于黃土高坡上的舟曲縣原本是一個干旱的地區(qū)，多年的平均年降水量不到200毫米。有歷史記載的暴雨近百年來只發(fā)生過2次，分別是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴發(fā)當(dāng)晚，該地區(qū)在短短40分鐘內(nèi)突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質(zhì)，使其穩(wěn)定性降低。飽含水分的固體堆積物在自身重力作用下發(fā)生運動，形成了泥石流。作為生命之源的水成了這場災(zāi)難的導(dǎo)火索和幫兇。⑥如果說強降雨是“導(dǎo)火索”的話，山體風(fēng)化、水土流失則是“火藥”，而人類活動擔(dān)當(dāng)了“催化劑”的角色。⑦20世紀50年代，舟曲縣森林覆蓋面大，生態(tài)環(huán)境平衡，有“隴上江南”之稱。然而之后的半個多世紀，舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到20%。森林的過度砍伐導(dǎo)致舟曲水土流失嚴重，山體風(fēng)化，土地裸露，一旦遇到狂風(fēng)暴雨，泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。另外，近10年來，舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地，會令巖體變得松動，植被遭到破壞，制造了大量的松散物質(zhì)。更有甚者，舟曲礦產(chǎn)資源豐富，開礦遺留的廢棄土石處理不當(dāng)，使松散碎屑物質(zhì)量大增。這樣，在自然狀態(tài)下需數(shù)十、數(shù)百乃至上千年才能聚集起來的松散碎屑物質(zhì)量，現(xiàn)在幾年內(nèi)便達到了。桶里裝滿了“火藥”，自然一點就炸。⑧由此可見，舟曲泥石流的形成不完全是因為天災(zāi)，人為因素也促進了泥石流的發(fā)生發(fā)展，擴大了它的規(guī)模，加重了危害程度。在經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)該重視環(huán)保，只有真正貫徹落實可持續(xù)發(fā)展，才能避免悲劇重演。（選自《中學(xué)科技》2023年10期，有改動）16.請簡要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分）（1）（2）（3）17.第⑦段中劃線句運用了、的說明方法，其作用是。（4分）18.第②段“它往往發(fā)生在山區(qū)等溝谷深壑、地形險峻的地區(qū)”一句中，加點的“往往”一詞不能刪掉的理由是什么？（3分）19.第⑥段文字，在結(jié)構(gòu)上起著的作用，在語言上體現(xiàn)了說明文語言的特點。（2分）20.為了避免悲劇重演，結(jié)合你所掌握的知識對泥石流易發(fā)生山區(qū)的居民提出兩條預(yù)防泥石流的建議。（2分）四、作文（40分）鳥兒的愿望是飛上藍天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是為玉樹、舟曲災(zāi)區(qū)祈福，可能是為西南旱災(zāi)祈雨，可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想……敞開心扉，盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧！

請以“愿望”為話題，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬；（2）文體不限；（3）字數(shù)不少于600字參考答案一、積累運用：5．默寫:①會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ②感時花濺淚，恨別鳥驚心③斯是陋室，惟吾德馨④選賢與能，講信修睦⑤吏呼一何怒！婦啼一何苦！二、文言詩文閱讀:6.陰陰；又7.思鄉(xiāng)8.（2分）要點與評分：解釋準(zhǔn)確，每個1分。①親近而不莊重②美妙到了極點（或：奇妙到了極點；奇妙極了等）9.B（2分）10.（2分）要點與評分：翻譯準(zhǔn)確，表達通順。一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。11.讀文賞荷：(4分)(1)（2分）要點與評分：依照題意，用原文填空。每處1分。雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿(2)（2分）要點與評分：觀點明確，聯(lián)系文段內(nèi)容，有理有據(jù)，2分；例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“中通外直，不蔓不枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品質(zhì)是相通