部編版語文四年級下冊習(xí)作專項(xiàng)

習(xí)專一第單：景題目：我家的小院梨似我愛田園二第單：幻題目：未來的房子神奇的橋新型交通工具三第單：歌題目：我課本2.四的色夏消息四第單：物題目：1.小狗豆豆2.我的小貓3.可愛的小烏龜五、第單：記題目：1.游西湖游雁蕩山游明園六第單：事題目：1.我學(xué)會了做棉花糖2.學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)3.我學(xué)會了做蛋撻七、第單：人題目：1.我2.愛讀書的我最可愛的人八第單：事題目：1.小白馬學(xué)畫畫2.本領(lǐng)哪好參答一、點(diǎn)撥：選你喜歡的地方來介紹給大家2.抓住這里景物的特點(diǎn)3.寫出你在這里有哪些樂，表達(dá)出真情實(shí)感，用生動活潑的語言敘述，可以運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。范

我家小我家住在一個小鎮(zhèn)上，家里有一個小院，一年四季都非常美麗，這里就是我的樂園。春天來了，我家的校園披上了嫩綠的“衣服”。院子里的雪化了，楊樹又抽出了新芽，樹上的寶寶又開始辛勤地“工作”了，大地充滿了生機(jī)。在不知不覺中夏天來了面天氣非常炎熱是們家的小院充滿了陰涼為大楊樹張開綠傘”，我經(jīng)常在樹蔭下乘涼，放上桌子在下面下棋、寫作業(yè)等。爸爸在樹杈上給我掛上了繩子這樣我可以蕩秋千啦！秋天像吃了含羞草一樣，悄悄地到來，這是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在彎腰收割莊稼，大地上收的快樂帶給農(nóng)民伯伯無限的喜悅。我們家的大楊樹落下了金色的葉子，它在空中翩翩起舞，像一了不起的舞蹈家，在空中舞動優(yōu)雅的姿態(tài)。冬天來了，帶著刺骨的寒風(fēng)，也為大地上的生物帶了禮物——給大地穿上了自己織的“毛毯，它為我家的大楊樹穿上“外衣”，它還給我們家的房子帶上了“棉帽”?？粗祜w舞的雪花，和小伙伴們到雪地里盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，歡聲笑語在院子里回蕩。我們家的小院就是這樣一處樂園，我怎么能不喜歡這里呢？范

梨似早晨，媽媽帶我和弟弟去了盤古的梨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了梨花的清我緊往梨花園跑去。梨可真漂亮!梨花雪白雪白的，雪白的梨花把整片梨園籠起來了，像昨夜下了一場大雪似的，走到梨樹下看到潔白的梨花。梨花已經(jīng)開了不少了，挨挨擠擠的，像是排隊(duì)賣給人們蜂蜜一樣。有的花瓣全開露出了淡黃色的花蕊有才展開了兩三片花瓣，像一只只想要欲飛的白蝴有的還是花骨朵兒像個個要暴裂開的小饅頭。這時，吹來了一陣微梨便都跳起了舞?？粗矍暗睦婊ǎ曳路鹩X得自己就是一朵梨花，穿著雪白裙子在微風(fēng)中舞動。這里是我和弟弟最好的游樂場。我們在這里開始拍照留念。梨花雪白雪白的,我把鼻子湊近了花，爸1爸給我拍下這美好的鏡頭。我站在梨樹下兩只胳膊環(huán)抱著樹干，爸爸又給我拍了一張。最后一是我和第弟的合影。我站在梨花旁，聞到了一股香,弟弟站在我前面，整個如雪的梨園我們做背景，梨園似畫，我們就在畫中玩……范

我田田園的空氣是清新的，田園的天空是湛藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園美得使人流連忘返。園的格局總是那么自然，蔥郁的青山，清澈的小溪,彩斑斕的田野千姿百態(tài)的石橋，牲畜興旺的農(nóng)家院……一切都是那么生機(jī)勃勃。清晨一輪紅日從東方剛剛升起。一切都是霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層薄薄的輕紗，喔，喔—”隨著公雞的高聲鳴叫，靜的村莊一下子熱鬧起來了：鳥兒唧唧喳喳地唱起了歌；小溪丁丁冬冬地彈起了琴；太陽公公也不知什么時候跑到那么高的天空上去了，它把溫暖的陽光灑向田園。息了一夜的人們，又開始了他們忙碌的一天。天氣晴朗的中午，孩子們光著腳一個接一個地走入清涼的小溪里，小溪很歡迎小朋友的到來，浪花擁抱著他們，小朋友們在這潺潺的溪水中自由自在地走著，玩著，徜徉在這歡快的溪水中。他哈哈的笑聲和快樂的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。夕陽西下當(dāng)縷縷炊煙從村里升起來時候田里干活的人們帶著喜悅的心情陸續(xù)走出田地步在回家的鄉(xiāng)間小路上。他們有的光著腳，有的扛著鋤頭，有的牽著牛，牛還時不時地發(fā)出歡樂的哞”聲大家有說有笑，似乎忘記了一天的勞累。鄉(xiāng)下人家總是喜歡把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。月落柳梢,美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的光照在小溪里,小溪顯得更加美麗。寧靜的夜晚安靜而又迷人，雞，狗，鳥都睡了，花兒小草也睡了，人們也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。田園的風(fēng)景就像一幅畫，像一首詩，我愛這美麗的田園風(fēng)光！二、點(diǎn)撥：1.確定寫作的內(nèi)容，擬一個合適的題目。2.注想象要合理大膽，敢于用自己的大腦去設(shè)計(jì)符合自己愿望的未來事物，但是一定要注意想象要有科學(xué)性和趣味性。3.注意容要豐富，點(diǎn)要突出，條理要清楚，語句要通順。范

未的子公元2060年我已經(jīng)成為了一科學(xué)家了，我在想：“現(xiàn)在的地球上已經(jīng)快要住不下人類，怎么辦呢？噢有了！”我開始做起發(fā)明來。兩年后，我的發(fā)明大功告成——微形放大屋，它可以變小，小得可以放進(jìn)皮包里，大得和普通屋一樣?？蓜e小看它，在地震的時候，只要按下總電源開關(guān)旁邊的綠色按鈕，房屋就會飛起來，到一個安全的地方；洪水來的時候，只要按一下綠色按鈕旁邊的紅色按鈕，房屋就浮起來，并在房屋四周上充氣矮圍墻，不讓水進(jìn)來。這就是它的特別之處。它還有安全功能，它的門是指紋才能打開，如果是壞人來握把手拉開門，他的手就會粘在上面把壞人留下，再報(bào)警讓警察來抓走。這個房屋有兩層，下面是客廳、餐廳、廚房，上面是陽臺，臥室。最有意思的是吃飯了，在飯打開一個開關(guān)就會在桌子上出現(xiàn)一個菜譜，打好自己想吃的菜，機(jī)器人就會燒好并把飯菜端過來，好后，機(jī)器人又會端過去洗。晚上睡覺的時候，拉一下紅色的線，房屋就會關(guān)掉所有的燈，溫度也會調(diào)好，夏天涼，冬天暖，你感覺到家的溫暖。范

神的我見過各種各樣的橋，小巧別致的裝飾性的小橋，雄偉壯觀的斜拉橋，各種美麗的橋，看著這橋，我心里有了一個目標(biāo)，那就是建造一座屬于我的橋。這座橋非常高級，分為五層，第一層是走小車的，第二層是走大卡車的，第三層是走普通火車，第四層是走動車的，第五次是走磁懸浮列車的。2它可以變長變短，還可以移動。橋上有四個加油站和五個服務(wù)站。這座橋還可以播放音樂和影，如果有人受傷了，橋上的急救系統(tǒng)就會立刻把傷者送到橋上的醫(yī)院里。橋上還有小型游樂園，如果在橋上很無聊的話，可以到小型游樂園里去玩。如果地震的話，這座橋就會啟動抗震系統(tǒng)，橋上會有光能防護(hù)罩，這樣就沒有人會受傷了。對，忘記告訴你們，它是由比金剛石還要硬倍的鋼做的，連海嘯和龍卷風(fēng)都不能毀滅它哦！怎么樣，這座橋高級吧？范

新交工隨著科技不斷的向前發(fā)展，人們的環(huán)保意識的增強(qiáng)；先進(jìn)的交通工具必定隨之而來?，F(xiàn)在所有交通工具將會淘汰。那么，未來的交通工具會是什么樣子呢？下面就讓我來告訴你!到2180年，那時作為科學(xué)家的會發(fā)明一種叫做“飛椅”的交通工具。它的形狀跟我們現(xiàn)在坐椅子差不多，但是它的功能可神奇了。首先，它是用一種特殊的材料做的，很輕很牢固；它的背裝有空氣發(fā)動機(jī)，可以將空氣轉(zhuǎn)換成動力，不會對地球造成污染。在椅子兩邊扶手上裝有計(jì)算機(jī)，它的有功能都由計(jì)算機(jī)來操縱。當(dāng)你在計(jì)算機(jī)上輸入想去的地方，在什么時候到達(dá)，按確定鍵它會把你安全時送到。如果途中碰到打雷刮風(fēng)下雨等惡劣天氣，它會彈出保護(hù)窗，讓你的旅途更安全、更舒適。這就是我們未來的交通工具，既環(huán)保又不會浪費(fèi)地球資源，給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來了方便，不是很棒呢？三、點(diǎn)撥：讓們拿起手中的筆懷著一顆童心，大膽聯(lián)想和想象，把自己的感受用詩歌的形式來表達(dá)出來。寫出有趣的詩歌，要注意主題明確，語言凝練，感情真摯，想象豐富，運(yùn)用多種表現(xiàn)手法比喻、擬人、排比、夸張等。范我面對——廣闊的世界，浩瀚的海洋。啊，其實(shí)我面前只是一個方形課本。智者在教導(dǎo)我，多看書才能寫好作文。季羨林說：要做三貫通人才。葉文玲告訴我讀書寫作的方法。讀一篇篇課文，我時而沉思，時而幻想；時而快樂，時而憂傷。我知道要愛國，還要愛家。我的思想一天天地成熟，我在課本里挖掘到無窮的寶藏。范春天，是青翠的?？?！沉睡一冬的大樹抽出了綠芽，埋在土里的小草探出頭來，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩……夏天，是青綠的?？?！大樹又重新披上了綠色的外衣，3

我課四的色田野又種上了綠油油的油菜，草原上又鋪上了一張一望無際的綠毯……秋天，是金黃的?？?！麥田像金色的海洋，森林里的小溪上飄蕩著一只只金色的小船，果園里金黃的瓜果散發(fā)著一陣陣誘人的香氣……冬天，是雪白的?？矗∪藗冊陂W著白光的冰面上跳舞，大地給自己蓋上了厚厚的白棉被，漫山遍野都裹著一層純白的棉花……范

夏的息風(fēng)，撞綠了樹的葉子——沙、沙、沙盼望了整整一個春天，你看，夏天已經(jīng)來到了！讓我們換上夏裝，我要變成一只白色的蝴蝶，飛過公園，飛進(jìn)果園，到處都有夏天的歡笑，看到鳳凰花開了，火紅火紅的掛在樹上，我高興地從地上拾起花瓣撒到湖面上，頓時湖面的衣裳就換了顏色。來到大樹上，聽到了知了的歌聲，它們在表演一曲夏之歌。跑到荷花池邊，風(fēng)吹過來的時候，一陣陣荷花香味芬芳撲鼻，荷葉搖啊搖，像一把把綠傘，游泳池里很熱鬧，充滿了人們的歡笑聲。夏天有很多好吃的水果，帶給人們無盡的享受和快樂！四、點(diǎn)撥：要活運(yùn)用視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等各種感覺器官，從不同的側(cè)面來感知物。觀察的時候一般可以從外形特點(diǎn)、活動情況、生活習(xí)性等幾方面有順序地看。只有掌握了動物不時間、不同空間下的不同情態(tài)，然后生動形象地描述出來，才能讓人如見其物。2.我喜愛小動物，在寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的愛之情。1

范文1

小豆暑假里，媽媽和我一起住在外婆家。外婆家有一只小狗，它小得像貓，滾圓的頭上，嵌著一對亮的眼晴，小小的尾巴老是翹得高高的。它有個好聽的名字——豆豆。豆豆開始并不認(rèn)識我。有一次，外婆要去親戚家串門，她出門前囑咐我照顧好豆豆。過了一會，我聽見4豆豆在“汪汪”地叫，我想它一定是餓了，就端了飯走過去。可是豆豆一見我就驚慌地逃跑了看來它還不認(rèn)識我呀。我就一邊把飯倒在地上，一邊叫它。豆豆看見飯，就慢慢地?fù)u著尾巴過來了。開它并不敢吃，兩只眼晴賊溜溜地看著我，我又倒了一點(diǎn)飯，它才大膽地吃起來。以后，我經(jīng)常喂它，扔骨頭給它啃這我們漸漸地熟悉起來了當(dāng)我出去玩時豆豆就悄悄跟在我后面像要隨時準(zhǔn)備保護(hù)我似的。夜里它警惕性很高只要聽一點(diǎn)聲響就不停地亂叫被吵醒了看看沒什么事便訓(xùn)它豆豆，大膽！竟敢亂叫?！彼懵犜挼嘏吭诘厣希∽ΡеX袋乖乖地睡去了。豆豆一天天地長大了，成了村子里的“狗王”，經(jīng)常帶著別的小狗在野地里瘋跑。這時，暑假過完，我要上學(xué)去了。臨走時，我和它認(rèn)真地握了握“手”，真的很舍不得離開它。1

范文2

我的貓我家養(yǎng)了一只小貓它身雪白大衣幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須還有一條烏黑的尾巴可漂亮！小貓每天都比我起得早。它一起床，就鉆進(jìn)我的臥室，咪——咪——叫個不停，還用嘴拉我的子，直到把我弄醒。有一次，我?guī)鋈ネ?，剛打開門，它就竄了出去，撒著歡兒往前跑。它跑得太快了，見我沒跟上，就跑轉(zhuǎn)來了，累得咪咪叫，那興奮勁就別提了！一會兒，它發(fā)現(xiàn)一個樹樁，就趴在上面，像個偵探，用爪子試探著撓來撓去，似乎發(fā)現(xiàn)了什么秘密。我走過去一看，原來它在吃別人倒掉的死魚。那魚又腥又臭，這可把我氣壞了：“你這個不講衛(wèi)生的小家伙，看我揍扁了你！”隨手操起一根樹枝就追過去，小貓扔掉魚拔腿就逃。末了，我勒令小貓站住，小貓果然乖乖地停了下來。它站在我面前抬著頭我，不停地叫著，好像在說：“我錯了，我以后講衛(wèi)生?！睆哪且院?，小貓果真沒再亂吃又臭又爛的東了。瞧，這就是我家的小貓，是不是既淘氣又可愛呢？范

可的烏我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可愛極了！它的腦袋小小的，特像一個橄欖球。眼睛像是一對美麗的珍珠?。∫堑搅艘雇?，準(zhǔn)能發(fā)出光。嘿嘿，原來小烏龜也會生氣?。∫此切∽炀o緊地閉著。啊，我離近小烏龜，驚奇地發(fā)現(xiàn)它那小的鼻孔好像剛被針扎過似的。我覺得它還像一位大將軍，瞧它穿了一身的盔甲，好像要和別的烏龜出馬迎戰(zhàn)。它們在爭什么？爭食物？為了爭食物打架真是不值得可對于它們?yōu)觚攣碚f那就“貝了它四肢是幫它搶食用的，也是幫助烏龜游泳用的。它要是在懸崖峭壁上掉了下去，它的爪子可是救它的好幫手，因?yàn)橛米涌梢糟^住石頭。它的尾巴猶如一條小鞭子，騎馬的時候可以用這個幫手趕馬，就是太小了。它的爬行可算是太慢了要是小龜和小兔賽跑的話龜肯定輸給小兔的龜魚的時候最好玩，魚圍著盆亂竄烏轉(zhuǎn)圈一兒魚兒就暈了可烏龜卻不累魚成了烏龜?shù)氖窒聰⑺X時候，把頭、四肢、尾巴全藏在殼里，怕別人傷害它。小烏龜啊小烏龜，你知道嗎？你是何等的有趣?。∥?、點(diǎn)撥:1.抓住特點(diǎn)。寫游突出景物的特;2.景交融。寫景的同時隔入自己的真情實(shí);3.序表達(dá)。按一定順序進(jìn)行描述、條理清晰。范游湖“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”自古以來，西湖她那絕世秀美的豐姿，征服了無數(shù)文人墨客，留下了傳誦千古的名句。我們一行人走在西湖邊，正值初夏時節(jié)，岸邊的柳樹正用它那長長的秀發(fā)去親近那水平如鏡的面?；▔?，各色各樣的花，爭奇斗艷，紅的仿佛瑪瑙，黃的猶如琥珀，白的宛如牙雕。整片花壇若織錦，燦如朝霞，美不勝收。碧綠的西湖，平整得就像一塊精雕細(xì)琢的綠寶石，在那清麗脫俗、苞欲放的荷花襯映下，越發(fā)秀美動人。初夏的天氣真像娃娃臉，說變就變，不久，瀟瀟細(xì)雨便無聲地降人間，整5個西湖就像籠罩上了一層薄薄的面紗，煙波浩渺，因?yàn)樯衩厮愿觿尤耍瓮г诩?xì)雨中緩緩過，更添詩情畫意?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜?！痹诨厝サ穆飞?，我吟誦著蘇軾的名句，感慨萬千，終明白了西湖聞名天下的原因：美麗，不管在何時，不管是何種狀況下，總是遮掩不住的。她那清麗俗的美麗，會流傳下去，讓更多中國人為此驕傲！范游蕩一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，萬朵美麗的秋菊開放。呵！秋天到了，在這豐收的日子里，我們?nèi)页饲镲L(fēng)來到了盼望已久的雁蕩山。一進(jìn)大門，出現(xiàn)在我眼前的是一派郁郁蔥蔥的景象。那奇石、青松、瀑布、小溪……真是“此只應(yīng)天上有”啊！“嘩啦……”進(jìn)入我眼簾中的是一潭白色的瀑布。不！這不是瀑布！是一條潔白的龍！不是嗎嵌在水上的鹿茸石，好像那是長長的龍角；那銀白的瀑布，恰似潔白的龍身；還有那響亮的波濤聲不正是龍?jiān)诤拷袉幔靠粗粗?，我想起了李白的一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨嫉脑搭^是一條清澈見底的小溪。小溪的流水丁丁冬冬地響著，像悅耳的古箏演奏曲一樣，人一種美好的感受；小溪的上方種著一棵桂花樹，如今桂花都競相開放了，那淡雅的味兒滲入了水，還掉入了幾片桂花瓣兒，用溪水抹一把臉，喲！又香又涼，還甜津津呢！怪不得人們稱它為“桂花溪。最讓人嘖嘖贊嘆的算是雁蕩山的奇石了！瞧，那個上大下小，上高下低的叫“公雞啼鳴”；那兩旁高起，中間很小的為“雄鷹展翅”；而那個和在一塊的，則是滑稽可笑的“豬八戒背孫悟空”……真一個山峰一個模樣！美啊，可愛的雁蕩山！范

游明天氣晴朗，碧空萬頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟，同去圓明園遺址游覽新開辟的福海園。來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對威嚴(yán)的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存似乎隨時準(zhǔn)備與敢于來犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往前走，只見廢墟上長出了嫩綠的草，路兩旁松墻內(nèi)盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無限生機(jī)。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！走到舊址旁，我看見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國主義侵略者。侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是摧毀不了中華民族堅(jiān)韌不拔、不畏困難的精神。這雖然是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個圓明園。繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中，小島中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無瑕的翡翠。湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珠，群山上的青松好像是護(hù)衛(wèi)托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩，與群山相連。微風(fēng)吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，一閃一閃的。陽光照在上面，萬點(diǎn)金光，燦爛奪目湖水映照著怪石林立、鳥語花香、蒼松挺立的群山，群山環(huán)繞著景色宜人，好像美玉、珍珠似的湖光小。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收！??！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠(yuǎn)勵著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。6六、點(diǎn)撥：打開記憶的閘門，回想自己學(xué)什么的經(jīng)歷，按照一定順序?qū)?，恰?dāng)使用上好詞佳句寫楚怎么學(xué)會的。2.把會到會的過寫具體3.寫出真情實(shí)感。范

我會做花纏纏綿綿，絲絲縷縷，融在口中，卻甜在心里。這是什么？對了，就是香甜誘人的棉花糖。只見一大群人把紅果果的講臺圍得水泄不通，這是在做什么呢？原來，金老師要送我們一份禮——讓我們自己動手做棉花糖！我們第一組的同學(xué)把五顆糖放進(jìn)了爐子里一兒糖便在爐中融化了成糖漿糖漿一甩出來，遇到了比它冷的空氣就成了糖絲我們用竹簽小心地滾動著將糖絲挑在上面不會兒一“不像”棉花糖出世了幾個同學(xué)才拿了點(diǎn)點(diǎn)被另一個同學(xué)將剩下的棉花糖給吞了下去得們咬牙切齒。其他幾組的棉花糖也陸續(xù)出爐了。他們做的棉花糖大的似圓丸，小的似香腸，可大家都吃得一津津有味的樣子。棉花糖咬一口，便在口中融化了，留下濃濃的香甜味，久久不會消失。這次做棉花糖讓我們接觸到了民間手藝，真有趣。范

我會堅(jiān)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲像百靈鳥一樣輕快地叫著。同學(xué)們一個個飛出教室，我一蹦一跳的走在回家的路上，正沉浸在回家的喜悅中，突然覺得身有個東西軟軟的在蠕動。我放下書包，“呀”一只二厘米的蠶寶寶正在我的書包上慢慢的走動，它身體還有點(diǎn)抖，好像得意洋洋的說哈哈，被我這威武的身體嚇壞了吧！”不還怕真是假的，我頓時腳冰冷。我旁邊有兩小弟弟對我做了一個鬼臉，笑嘻嘻的看著我說：“姐姐的膽子真小，那么小的蠶都?！蔽液苌鷼?，與此同時，我右邊出現(xiàn)了一位善良小天使，她對我：“姐姐，你把蠶寶寶拿下來，把放走，別讓小弟弟們看不起，你要堅(jiān)強(qiáng)呀！”我左面出現(xiàn)了一位心魔小怪獸他說亮姐姐，蠶多可怕，別管它，回家把事忘掉，堅(jiān)強(qiáng)有什么用？”我聽后陷入沉思，像墜入恐怖的深淵。最后，我終于做出了定——把蠶寶寶拿開，讓它們回到自己的家。我小心翼翼的伸出手，向蠶寶寶走去，不聽話的手老是在抖。我閉上眼睛，把蠶寶寶捧在手上，它還在我手上不停的動，那么柔軟、那么涼，蹭的我手癢癢的，突然不再害怕了。我把它輕輕的放在樹上飄落下來的葉子上，希望它們能找到自己的樂園，小弟弟立刻我豎起大母指。經(jīng)過這件事讓我懂得了，無論什么事情都不能放棄，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，讓屬于自己堅(jiān)強(qiáng)的天空更藍(lán)范

我會做撻你知道暑假里我最難忘的一件事是什么嗎？告訴你吧，是——我學(xué)會了做蛋撻！暑假里的一天，媽媽帶我去妞妞西餅屋做蛋撻。來到西餅屋呈現(xiàn)在我眼前的是一個個精致而又愛的金黃色的蛋撻我得直流口水想如果能吃上一個那該多好啊這時一位阿姨走過來說“朋友，自己親自動手做的味道更美呢！”于是我卷起衣袖來到洗手間把我的小手洗的一塵不染，準(zhǔn)備蛋撻了。首先我把阿姨給我準(zhǔn)備的牛奶，撻杯，蛋撻泥，整整齊齊地?cái)[放在盤中，仿佛它們像一各個個待著命令的士兵著按照阿姨告我的方法蛋撻泥放進(jìn)蛋撻杯中捏平著我又把牛奶放進(jìn)蛋杯里，最后阿姨把蛋撻放進(jìn)了烤箱。不到20分，蛋撻就新鮮出爐了。它們一個個金黃金黃可漂亮了。我想一定很美味，因?yàn)槭俏矣H手做的。這是我第一次親手做蛋撻，所以吃起來感覺特別香甜，感覺特別棒！七、點(diǎn)撥:可以說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?？傊?，要抓住自的特點(diǎn)來說，要說真話，向別人展示一個真實(shí)的你。范

我不敢說方圓百里，但敢說我家樓上樓下五十幾戶人家，無人不知無人不曉我——超級無敵慢性——張然。本人優(yōu)點(diǎn)不少，最大的缺點(diǎn)只有一條——慢，吃飯慢、穿衣服慢、起床慢、做作業(yè)慢……要說的慢7呀，那可真是三天三夜都講不完!因此，大家送了我一個外號——“羊羊”。老媽為了改掉我的毛病成了催快緊箍咒”天還在美夢中聽到一陣急促的敲門聲起床，快起床，鬧鐘都響了幾次了，你沒聽見呀？”我揉了揉眼睛，瞇著眼瞄了一下鬧鐘，還到七點(diǎn)，再閉上眼休息一會。“還沒起來呀，遲到了呦！”老媽的“催快緊箍咒”再次在！我的耳邊響了起來，“快一點(diǎn)，點(diǎn)，我要去上班，你吃什么呀！唉呀，你是不是‘老慢’投的胎呦！”我睜開眼一看，糟了，七點(diǎn)半了！一個神龍擺尾，再一個鯉魚翻身，哧溜一下，我就穿好了衣。扭頭一看，一共用了五分鐘，打破了記錄。我這一快，媽媽炒起菜來也十分輕松，味道都感覺格香甜了。我下定決心，要和“慢羊羊”說“再見”了，對媽媽說：“從今天起，我要讓你的‘催快緊箍’徹底失效！”等我哪天真的改了，我讓風(fēng)兒給大家捎個信兒！范

愛書我想知道我是誰嗎？往下看吧！我是萬秀小學(xué)四年級一班的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小小的嘴巴，還有一個又又靈敏的鼻子。我非常喜歡看書每天回到家里都要拿一本書來看不管書包有沒有放下不管?？ㄓ袥]有放好。反正媽媽也不會干涉，因?yàn)樗浅ＶС治铱磿?。只有?dāng)我廢寢忘食的時候，媽媽才會叫我一聲我在班上可是出了名的“小書蟲”，在家里鄰居們都叫我“小書迷”。記得有一次在課間的時，我拿了一本書看得津津有味，連上課了都不知道，還在聚精會神地看。老師發(fā)現(xiàn)了，就走到我的邊，可是我一點(diǎn)都沒有發(fā)覺。于是，老師問道：“小文同學(xué)，‘完整無缺’的意思是什么？”我被嚇了跳，站起來，吞吞吐吐地說：“這個……這個……”老師說了一句：“坐下吧，下課來辦公室一趟！”下課了，我緊張不安地跟著老師去辦公室，邊走邊想：“這下慘了，去辦公室的人都是挨批評！”在辦公室里，老師看著一臉慌張的我，笑了笑，和藹地對我說：“我非常喜歡你看書，但是如你每一節(jié)課都只看書，不聽老師講課，不知道上課的內(nèi)容，那就會錯失寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，難以成才??！我聽了，羞愧得低下了頭。從此以后，我再也沒有犯過這樣的錯誤。這就是愛看書的我，大家愿意和我交朋友嗎？范

最愛人這幾年，我交了很多朋友，每當(dāng)朋友們問我誰是最可愛的人，我都會毫不猶豫地說肯就她了！”她是誰？先不告訴你，慢慢聽我介紹吧！她的外貌很不錯。中等個頭，皮膚白皙，眉毛彎彎，還有一頭棕色的長發(fā)，明亮清澈的大眼睛面帶著一副黑框眼鏡，一看就學(xué)富五車。翹翹的鼻子下面一張櫻桃小嘴能說會道。總之，她的外表?？蓯?！她在家里的表現(xiàn)也非常好。她主動幫家人干家務(wù)，比如疊被子、洗碗、擦桌子，有時候還幫著媽一起做飯。家長辛苦工作一天回家的時候，她會主動給他們捶捶背、揉揉肩。她是全家的開心果經(jīng)常把奶奶逗得哈哈大笑，合不攏嘴。看，她在家里是非常可愛的吧！在學(xué)校里，她也相當(dāng)可愛。一天在學(xué)校里，她趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，忽然聽到前面有算器的聲音。她抬起頭，本想告訴老師前面的同學(xué)用計(jì)算器算數(shù)學(xué)題，可仔細(xì)想了想，她拍了拍前同學(xué)的肩膀，說：“計(jì)算器只是計(jì)算工具，如果我們不能掌握計(jì)算本領(lǐng)，又如何去利用計(jì)算工具呢？”聽到后，慚愧地低下頭，輕聲說：“我以后都自己算數(shù)學(xué)題。”怎么樣，她在學(xué)校也很可愛吧？這下你知道她是誰了嗎？我？那就是我呀！嘿嘿！八、點(diǎn)撥：寫某一種動物的童話故事，首先應(yīng)該根據(jù)小動物的特點(diǎn)，大膽的展開聯(lián)想和想象，過聯(lián)想和想象，把所要描寫動物人格化，以這種動物為主角，其他2-3個動為配角，從而編寫出一個生動有趣的故事。8范文1

小馬畫小白馬從小愛畫畫。一天，它想畫一只機(jī)智可愛的小老鼠。正當(dāng)它專心致志地畫著時，一只松看見了，對小白馬說：“白馬，你看我的尾巴多粗，多美呀！再看那只老鼠的尾巴細(xì)得像針，死了，快改改吧?！笔蟮脑捯魟偮?，小白馬就把老鼠的尾巴改粗了。一只小貓從它身邊走過看見了，對小白馬說：“看，我身上的花紋猶如老虎般神氣，再看看那老鼠身上黑乎乎的，讓人看了多不順眼，快給它添上花