2015年中考語文基礎(chǔ)知識與運(yùn)用備考指導(dǎo)

2015年中考語文基礎(chǔ)知識與運(yùn)用備考指導(dǎo)一、與2014年指導(dǎo)書相比有變化的內(nèi)容P.17換了第6題（選詞造句）P.24換了第4題，概括語段P.30換了第8題，選擇合適語句填空P.39換了第2題，語言運(yùn)用（非連續(xù)性文本閱讀）二、考點內(nèi)容、能力層級及備考策略從2014年中考的分值、權(quán)重、能力等級分布來看“語文基礎(chǔ)知識與運(yùn)用”的1-6題主要是對B級即“理解”和C級即“分析綜合”能力的考查。且均有難、中、易不同程度的考查。題號考點平均分難度標(biāo)準(zhǔn)差區(qū)分度1語音識記1.850.621.450.532字形識記2.40.81.20.483詞語辨析2.380.791.20.374病句辨析2.30.771.270.525語言得體1.390.461.50.376語句仿寫4.020.811.420.282014年中考基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1-6題答題情況2014年中考1.下列詞語中,加點字讀音有錯誤的一項是

(

)(3分)

A臆測(cè)惻(cè)隱抹(ｍā)布拐彎抹角(ｍò)

B悵(chànɡ)然身體腫脹(zhànɡ)癡(chī)想吹毛求疵(cī)

C粗狂(ɡuǎnɡ)心曠(kuànɡ)神怡哄(hōnɡ)笑一哄(hònɡ)而散

D腳踝(huái)地表裸(ɡuǒ)露伺(sì)候窺伺(ｓì)時機(jī)

題號考點平均分難度標(biāo)準(zhǔn)差區(qū)分度1語音識記1.850.621.450.532014年中考語音題答題情況2013年中考1.下列詞語中，每對加點字的讀音都不相同的一項是（

）（3分）

A．洗濯/燒灼

炫耀/頭暈?zāi)垦?/p>

B．慰藉/嫉妒

告罄/惟吾德馨

C．熾痛/叱咤

點綴/因病輟學(xué)

D．泯滅/器皿

純粹/猝然長逝

2012年中考

1.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是()(3分)A.啜泣\闊綽哺育\相輔相成B.貯蓄\躊躇骸骨\駭人聽聞C.奧秘\執(zhí)拗默契\鍥而不舍D.畸形\木屐憔悴\鞠躬盡瘁序號考點考查內(nèi)容備考策略1語音識記A級現(xiàn)代漢語普通話的字音（辨別常見的多音字和易讀錯的字，矯正方言讀音。）1、立足課本。化整為零地對7-9年級課后“讀一讀，寫一寫”的詞語（共849個）進(jìn)行有計劃的讀、寫、記。2、歸納記憶?？煞职?、分組地對六冊書進(jìn)行多音多義字歸納（可在歸納表中注明詞性。詞性變化，意義變化，讀音就不同）、形近字讀音歸納序號考點考查內(nèi)容備考策略2漢字識記A級現(xiàn)代漢語常用字的字形（辨別常見的同音字、形似字和多音多義字，書寫漢字要規(guī)范，字體要端正。）錯字情況正字不應(yīng)增加一點的字紙、染…不應(yīng)增加一橫的字考、縣…不應(yīng)增加一豎的字賊、侯…不應(yīng)增加一撇的字喪、武…不應(yīng)減少一點在字梁、初…不應(yīng)減少一橫的字拜、真…1、歸納寫錯別字的情況錯字情況歸納表：題號考點平均分難度標(biāo)準(zhǔn)差區(qū)分度2字形識記2.40.81.20.482014年中考字形題答題情況2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(

)

(3分)A更勝一籌鋒芒畢露義憤填膺束手無策B微不足道銷聲匿跡正襟危坐跚跚來遲C一視同仁相形見絀恪守盡職突如奇來D輕飛曼舞莫衷一事顧名思意來勢洶洶【常式題】2013年2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）（3分）

A．證據(jù)確鑿

人聲頂沸

機(jī)構(gòu)臃腫

搏學(xué)多才

B．仰慕之情

家瑜戶曉

婦儒皆知

鞠躬盡瘁

C．深惡痛疾

出言不遜

匿名舉報

詰責(zé)當(dāng)局

D．器宇軒昂

禁固思想

張惶失措

頷首低眉

2012年2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是()(3分)A.屏障心曠神怡蔥籠頭暈?zāi)垦.悲愴粗制濫造推崇中流砥柱C.滂礴獲益匪淺泯滅瀝瀝在目D.緋紅峰芒畢露藩籬齊心諧力

【常式題】溫馨提示：請留意將錯字找出并改正的題。（2009年）2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，每組都有一個錯別字，請找出來并改正。（4分）

序號例詞A招徠花枝召展競賽物競天擇B香茗不可名狀繚草眼花繚亂C籌備略勝一籌取諦瓜熟蒂落D惶急張惶失措凄涼芳草萋萋【變式題】（2008年）2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，每組都有一個錯別字，請找出來并改正。（4分）序號例詞A潮汛點綴側(cè)隱之心B懊腦闊綽更勝一籌C賑災(zāi)閑遐語無倫次D鋒巒漣漪眾志成城【變式題】（2007年）下面對同學(xué)習(xí)作中錯別字的修改不正確的一項是（3分創(chuàng)意有如泌人心脾的甘淋，滋潤人們的心田；創(chuàng)意有如崔璨奪目的焰火，照亮人們的生活；創(chuàng)意有如稍縱既逝的流星，劃破長長的夜空……A.“泌人心脾”改為“沁人心脾”B.“甘淋”改為“甘琳”C.“崔璨”改為“璀璨”D.“稍縱既逝”改為“稍縱即逝”【變式題】（2006年）2.在電腦中用拼音輸入漢字，往往需要在一組詞中挑選合適的詞。請為下面兩個句子分別選出最合適的詞。（3分）①現(xiàn)代化的通訊手段使得世界各地的信息交換與溝通更加

便利。②這幾天，廣州氣溫高達(dá)38℃，火辣辣的太陽把柏油馬路曬得幾乎

了。A．①1與②2 B．①2與②1 C．①1與②3 D．①2與②2【變式題】既考字形又考詞義別字情況歸納表：別字情況正字——誤字字形相近而誤氣概——氣慨病入膏肓——病入高盲字音相同/相近而誤墨守成規(guī)——默守陳規(guī)迫不及待——迫不急待字形、字音相同/相近而誤針砭——針貶食不果腹——食不裹腹字義相近而誤溶化——融化/熔化前倨后恭——前倨后躬□分冊分課進(jìn)行形近字的延伸練習(xí)分冊課序例詞延伸七上1誘惑秀（組詞或?qū)懫匆簦福ǎT（）喧騰宣—喧—暄2啜泣掇—啜—輟—綴嶙峋磷—麟—鱗—粼眩目玄—?！拧蛱柨键c考查內(nèi)容備注3詞語正確使用詞語（包括成語）

D級（能正確使用七至九年級《語文》中出現(xiàn)的常用詞語，能正確使用常見的同義詞和成語。）在基礎(chǔ)題中，詞語的考查難度通常是B級——理解；在閱讀中，詞語的考查難度通常是B級+C級——理解+分析綜合；在作文中，詞語的考查表現(xiàn)為D級——表達(dá)應(yīng)用。所以，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)部分的詞語時要有整體意識，要讓前面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)為后面的閱讀和寫作服務(wù)。易中難2014年中考3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最切當(dāng)?shù)囊豁検?)

(3分)①醉駕者如果在一起起車禍面前

,無疑會成為極其危險的人。②新年聯(lián)歡晚會上,同學(xué)們載歌載舞,大家都

在歡快。熱烈的氣氛中。③剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,

,輕松賺得人生第一桶金。④端午節(jié)與父母團(tuán)聚,對于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種

。A無動于衷沉醉左右逢源奢望B無動于衷沉醉絕處逢生愿望C無動于衷沉湎左右逢源奢望D無動于衷沉湎絕處逢生愿望常見成語、詞語的近義詞辨析2013年中考3.下列與段中，加點詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）

電影《讓子彈飛》看過已有一段時間了，電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方形院落由一座座中西合璧的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這場景與傳奇的故事結(jié)合完美，相得益彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。

A．歷歷在目

B.鱗次櫛比

C.相得益彰

D.眼花繚亂

設(shè)計文段，考生根據(jù)語境進(jìn)行成語辨析【變式題】2012年中考3.下列語段中，加粗詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺花園，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。A.相得益彰B.美不勝收C.花團(tuán)錦簇D.天倫之樂設(shè)計文段，考生根據(jù)語境進(jìn)行成語辨析【變式題】（2011年）3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）①全長僅600多米文德路上，文化商肆林立，賣古玩、字畫、書籍和文房四寶的商鋪

，成行成市。（鱗次櫛比星羅棋布）②亞運(yùn)期間，志愿者熱心服務(wù)大眾，他們既能詳細(xì)地為游客提供各類場館的介紹，又能

地向大家講解場館各自的特點。（栩栩如生繪聲繪色）③廣州沙面隨處可見的古榕樹大多

相仿，它們雖然都經(jīng)歷了一百年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在依然挺拔蔥蘢，生機(jī)盎然。（年紀(jì)年齡）A.鱗次櫛比繪聲繪色年齡B.星羅棋布繪聲繪色年紀(jì)C.鱗次櫛比栩栩如生年紀(jì)D.星羅棋布栩栩如生年齡常見成語、詞語的近義詞辨析（2010年）3.下列句子中，加點詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育，都不應(yīng)該為了作秀，而應(yīng)扎扎實實地進(jìn)行素質(zhì)教育。B.專家認(rèn)為食鹽補(bǔ)碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。C.“低碳”生活方式正在潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時尚。D.經(jīng)過工程隊妙筆生花的整飾，廣州老城區(qū)許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。對正確使用詞語（口語+成語）的本義的辨析詞語備考策略1、建立近義詞辨析歸類表近義詞鱗次櫛比（形容詞）星羅棋布（形容詞）本義意為像魚鱗和梳子齒那樣一個接一個地排列著。后用該詞密集整齊排列的樣子。像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著，形容數(shù)量很多，分布很廣例句那商店鋪面，樓房街舍，就沿著這蜿蜒曲折的街道，鱗次櫛比、層層疊疊，密集如蜂房蟻巢。一到雨季這爛地上就會出現(xiàn)大大小小的水坑，星羅棋布，行人都不知怎樣下腳，只有小心翼翼地踮起腳尖在坑邊上飛快跳過。本義原文句子語境義詞語1詞語2詞語32、利用語境進(jìn)行常用詞語的辨析序號考點考查內(nèi)容備注4病句辨析并修改病句D級

6種病句類型：語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯在基礎(chǔ)題中，語病的考查難度通常是B級——理解；在作文中，語病的考查表現(xiàn)為D級——表達(dá)應(yīng)用。

語病辨析更多的是能力性缺鈣，需要加強(qiáng)實踐運(yùn)用的訓(xùn)練，加強(qiáng)變式訓(xùn)練，提高對新問題的適應(yīng)性和解決新問題的能力。年份題號滿分值平均分難度標(biāo)準(zhǔn)差區(qū)分度2006542.70.681.060.382007432.220.741.310.522008431.330.441.490.422009431.560.521.50.42010431.580.531.50.392011431.520.511.50.422012432.220.741.320.532013431.950.651.430.462014432.380.791.210.37常模參照31.940.621.370.43病句辨析（語病辨析多的是能力缺鈣，需要加強(qiáng)實踐運(yùn)用的訓(xùn)練，加強(qiáng)變式訓(xùn)練，提高適應(yīng)新問題，解決新問題的能力）2014年中考4.下列句子中,沒有語病的一項是(

)

(3分)

A.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊等候過關(guān)的時間。

B.

新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。

C.

有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。

D.

如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會延長消化時間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。

【常式題】主語殘缺分類不當(dāng)搭配不當(dāng)2013年中考4.下列句子中，有語病的一項是（

）（3分）

A．如果家用空調(diào)過濾網(wǎng)上的有害細(xì)菌超標(biāo)，就會增加使用者患?xì)夤苎缀捅茄椎燃膊〉娘L(fēng)險。

B．為了讓市民及時了解更多的政府信息，南京市在網(wǎng)絡(luò)上建立了全國第一個微博城市廣場。

C．這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。

D．今年國慶節(jié)期間，無論高速公路是否收費(fèi)，預(yù)計廣東省內(nèi)的自駕出游車輛都不會減少?！境Ｊ筋}】并列不當(dāng)2012年中考4.下列句子中，沒有語病的一項是()(3分)A.為了解決當(dāng)前校車超載嚴(yán)重、交通事故屢有發(fā)生，有關(guān)部門已著手制訂《校車安全條例》。B.廣州是廣東省建成綠道線路最長、覆蓋面最廣、綜合配套最齊、中心城區(qū)分布最廣的綠道。C.全球核電站應(yīng)從日本福島危機(jī)中吸取教訓(xùn)，采取有效措施，避免類似事故的再次發(fā)生。D.新一屆的廣州市中學(xué)生文聯(lián)代表大會廣泛采納并征求了與會同學(xué)關(guān)于如何辦好文學(xué)社團(tuán)的意見。【常式題】賓語殘缺搭配不當(dāng)語序不當(dāng)（2010年）4.下列句子中，沒有語病的一項是（3分）A.綜合公眾投票和專家評審的結(jié)果，“千年羊城、南國明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。B.舉辦上海世界博覽會，目的是通過這一國際性的展覽平臺，讓廣泛參與的國家得到深入的交流。C.去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見的旱災(zāi)天氣，云南地區(qū)甚至達(dá)到特大干旱等級。D.誰都不能否認(rèn)，漢字書寫最終升華為一門藝術(shù)，這在世界的各種文字發(fā)展史上不是一個奇跡。語序不當(dāng)搭配不當(dāng)不合邏輯【常式題】（2011年）4.下面語段中，沒有語病的一組句子是（3分）①生活在計算機(jī)時代的人們發(fā)現(xiàn)，“離開電腦不會寫字了”，“有些字認(rèn)是認(rèn)得，就是寫不出”。②隨著電腦輸入法功能日益強(qiáng)大，讓許多人在鍵盤上敲字的速度也“飛”了起來。③會打字、但不會寫字，這成了當(dāng)今電腦一族患上了“怪病”。④越來越多的人擔(dān)憂，這樣下去會導(dǎo)致書寫能力的退化，出現(xiàn)一群只會看不會寫的新“文盲”。A.①②B.②③C.③④D.①④與06年的題類似，但不用修改。在語段里考病句，病因會更隱蔽?！咀兪筋}】多句組辨析②成分殘缺——缺主語。應(yīng)去掉“隨著”或“讓”；③結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）。應(yīng)該為“這成了當(dāng)今電腦一族患上的‘怪病’或當(dāng)今電腦一族患上了‘怪病’”。病句備考策略1.清楚病句的六大病因。要做到能辨會改。2.建立錯題本，收集自己辨不出病因的病句，反復(fù)操練。3.多做變式題。（《備考精選P.57--P.62》;指導(dǎo)書）六大病因語序不當(dāng)（3種）搭配不當(dāng)（7種）成分殘缺/贅余（缺4種，重復(fù)1種）不合邏輯（4種）結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）表意不明（2種）細(xì)分項1、詞序不當(dāng)2、名詞的修飾語語序不當(dāng)3、句子成分順序不當(dāng)1、主謂搭配不當(dāng)2、動賓搭配不當(dāng)3、主賓搭配不當(dāng)4、否定與肯定搭配不當(dāng)5、一面與兩面搭配不當(dāng)6、修飾語和中心語搭配不當(dāng)7、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)1、缺主語2、缺謂語3、缺賓語4、缺介詞5、重復(fù)啰嗦1、前后矛盾2、分類不當(dāng)3、不合事理4、否定不當(dāng)1、歧義句2、指代不明2014年中考6.班上開展“穿越名著時空,結(jié)交名人朋友”綜合性學(xué)習(xí)活動,請從“豬八戒、魯智深、楊修、林黛玉”中挑選一人交朋友,仿照示例,寫出理由,不超過50字。

示例“曹操,我心中的英雄?！度龂萘x》中,盡管他多疑妒殺了楊修,但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。仿寫題----融合了語文綜合實踐活動、名著閱讀、人物分析點評6.班上開展“走進(jìn)小說天地，體會別樣人生”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫”中挑選一個人物，仿照示例寫心得，不超過60字。（5分）

示例：祥子，一個舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑，我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。

仿寫題----融合了語文綜合實踐活動、名著閱讀、人物分析點評2013年中考6.根據(jù)下面的調(diào)查表，用一句話概括其主要信息，不超過36字。(4分)我國國民閱讀方式傾向近兩年我國國民閱讀方式傾向：_______________________________________________2012年中考表格分析題------非連續(xù)性文本閱讀2011年版語文課標(biāo)新穎地提出，要讓學(xué)生“閱讀簡單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價值的信息”，“閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會文本的意思，得出有意義的結(jié)論”連續(xù)性文本：它們承載信息的媒體是文字或符號，從左到右成一行，連接每一行就成了一條連續(xù)直線。詩歌、散文、小說、劇本、論文、政史地課文，中小學(xué)占多數(shù)的數(shù)、理、化式子都是如此，都屬于連續(xù)性文本。

非連續(xù)性文本：是相對于以句