三年級上冊語文試題閱讀訓練四人教部編版含答案

閱讀訓練四（一）臺燈與蠟燭一盞臺燈擺在齊整的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，特別惹人注視。每當夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈感覺世界上什么東西都比不上它，就驕橫地向被放在墻角的小蠟燭夸耀自己說：“你看我多么了不起，不只長得美麗，并且很實用?？赡隳?？土里老氣，在桌上也占地方，幾乎是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼恥高氣昂的臺燈，謙虛地說：“朋友，我認可你很美麗，也很實用，可你應好好想想，你也有缺點，怎么能這樣驕橫呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天夜晚，臺燈又要夸耀自己，突然閃了三下，就不再發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了——本來電路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是可貴的。主人把不見經(jīng)傳的蠟燭拿了出來，點燃它，馬上照亮了房間，也照亮了自視過高的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，仍是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，確實沒有你光明，我很內(nèi)疚，我沒有對人類做出較大的貢獻?！毕灎T說完，便靜靜地燃燒自己，照亮別人，向到達生命之火熄滅，才靜靜走開人間。臺燈很受動人，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，不夸耀、不驕傲，不計個人得失，踏扎實實為人類做貢獻?！笨雌匆魧懺~語。náfùbɡnìmìzɡnáyìoqɡāǐzhùmùnzhénrǐyìlùyɡnítɡnít（）（）（）（）詞語找朋友。從短文中找出以下詞語的近、反義詞。近義詞：夸耀——（）名貴——（）黑暗——（））反義詞：謙虛——（3.快樂選擇。選擇以下句子運用的描述方法。（填序號）A.語言描述B.動作描述C.心理描述1）主人把不見經(jīng)傳的蠟燭拿了出來，點燃它，馬上照亮了房間，也照亮了自視過高的臺燈。（）2）臺燈很受動人，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，不夸耀、不驕傲，不計個人得失，踏扎實實為人類做貢獻?！保ǎ?）臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”（）句子加工營。把反問句改成陳述句。4.你土里老氣，在桌上也占地方，幾乎是廢物，有什么用？）（1（2）你也有缺點，怎么能這樣驕橫呢？，依據(jù)現(xiàn)實生活中的使用和察看，你以為臺燈的短蠟燭說臺燈也有“缺點”5.處有哪些？（二）叢林衣飾店叢林爺爺開了一家衣飾店，好多動物都愛來這兒買衣服。“噠，噠，噠”斑馬來了。叢林爺爺問：“你需要一件什么樣的衣服？”斑馬說：“我要一件保護自己的衣服?！币粫?，叢林爺爺把衣服取出來了。斑馬接過衣服，快樂極了。由于這保護衣是一件黑白相間的花衣，就像雪地上長著小樹枝。“篤，篤，篤”梅花鹿來了。叢林爺爺問：“你需要一件什么樣的衣服？”梅花鹿說：“我需要一件保護自己的衣服?！币粫?，叢林爺爺把衣服取出來了。梅花鹿接過衣服，快樂極了。由于這保護衣是一件褐色中帶有圓點的花衣，就像樹枝和樹葉?！澳阈枰患裁礃拥囊路俊鼻嗤軄砹?。叢林爺爺問：“撲，撲，撲”“我要一件保護自己的衣服?！鼻嗤苷f：一會兒，叢林爺爺把衣服取出來了。青蛙接過衣服，快樂極了，由于這保護衣是一種綠中帶黑條的花衣，就“我能夠躲在田里，吃到更多的害蟲了。”像小草和禾苗。青蛙說：叢林爺爺看到斑馬、梅花鹿、青蛙這樣快樂，滿意地笑了。看拼音寫詞語。1.ìmǎéhohǎnēnlíùmiáonybs（（））（比一比，再組詞。2.雪（）褐（）極（射（級（）需（

）））躲（））渴（

（火眼金睛。））字典小博士。我會查字典填空。“愛”字用音序查字法查大寫字母，用部首查字法查部，用數(shù)筆劃查字法查畫。4.經(jīng)典勾畫。請用“”畫出文中的三個比喻句。5.優(yōu)秀回顧。閱讀短文，回答以下問題。1）叢林爺爺分別給斑馬、梅花鹿、青蛙取出了什么衣服？2）文中分別把這些衣服的樣子比作了什么？3）叢林爺爺為何笑了？閱讀訓練四（一）1.亭亭玉立

惹人注視

恥高氣昂

自視過高2.夸耀可貴驕傲光明3.（1）B（2）C（3）A（1）你土里老氣，在桌上也占地方，幾乎是廢物，沒什么用。（2）你也有缺點，不能夠這樣驕橫。不能夠隨身攜帶，受電的限制等。（二）1.叢林2.雪花褐色需要盼望

保護極限等級

禾苗暗藏射擊

滿意3.A

爫

10提示：第四自然段第二句；第七自然段第二句；第十自然段第一句。（