【課件】1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）第2課時課件高一下學(xué)期生物人教版必修2

孟德爾

豌豆雜交實驗(一)3:1必修二遺傳與進(jìn)化第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)高莖矮莖P____________________配子_____4.受精時，雌雄配子的結(jié)合是

的。3.生物體在形成配子時，成對的遺傳因子

分別進(jìn)入不同的配子。2.體細(xì)胞中遺傳因子是

存在的。1.生物的性狀是由

決定的。決定顯性性狀的為

遺傳因子，

字母表示；決定隱性性狀的為

遺傳因子，

字母表示；DDddD高莖遺傳因子成對彼此分離隨機(jī)F1(受精)______Ddd顯性隱性大寫小寫三、對分離現(xiàn)象的解釋受D控制受d控制純合子雜合子大膽猜測，提出假說×F1Dd配子DdDdDdDDDdDddd高莖高莖高莖矮莖1∶2：13∶1F2三、對分離現(xiàn)象的解釋大膽猜測，提出假說高莖矮莖P____________________配子_____DDddD高莖F1(受精)______Ddd××高莖高莖dDdDdDdddd矮莖高莖高莖高莖DdDDDdDdDd×高莖F2配子配子DDP矮莖高莖×F1高莖一對相對性狀雜交實驗的遺傳圖解交叉線法F2中表現(xiàn)型及其比例：DD:Dd:dd=1:2:1高莖:矮莖=3:1F2中基因型及其比例：P配子DdF1高莖矮莖高莖×DDddDdF1配子棋盤法DdDdDD高莖Dd高莖Dd高莖dd矮莖F2一對相對性狀雜交實驗的遺傳圖解1.F1中產(chǎn)生的雌（或雄）配子有

種，比例為

；雄配子的數(shù)量一般

于雌配子；F1中配子的結(jié)合方式

種。2.F2中純合子所占比例是

。F2高莖豌豆中，純合子所占比例是

，雜合子所占比例是

。1:12多41/21/32/3DdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDdDddDdDdDdDDd個體(♂)生殖器官Dd個體(♀)生殖器官配子抓取一個小球抓取一個小球隨機(jī)結(jié)合的子代探究·實踐性狀分離比的模擬實驗隨機(jī)抽取充分混合記錄組合重復(fù)實驗記錄表實驗DDDddd12345678910共比例探究·實踐性狀分離比的模擬實驗①F1自交②F1×純種高莖③F1×矮莖(測交)四、對分離現(xiàn)象的驗證孟德爾的假說解釋了F1自交，故不能用于證明假說與純種高莖雜交，后代都是高莖，不能證明F1的基因組成，無法驗證假說與純種矮莖雜交，后代的性狀（高莖：矮莖）及比例，能證明F1的基因組成、配子種類和比例，因此可以驗證假說Dd配子高莖矮莖Dddd雜種F1高莖隱性純合子矮莖×測交子代dDddd1：1設(shè)計實驗，演繹推理四、對分離現(xiàn)象的驗證高莖豌豆矮莖豌豆測交后代87株79株比例高莖:矮莖≈１:１實施實驗，驗證假說觀察實驗，提出問題F1(高莖)的后代F2為何出現(xiàn)3:1的性狀分離比？提出假說，解釋問題①生物的性狀由遺傳因子決定。②體細(xì)胞中遺傳因子成對存在。③成對遺傳因子在形成配子時分離。④雌雄配子在受精時隨機(jī)結(jié)合。設(shè)計實驗，演繹推理用假說預(yù)測測交（Dd×dd）實驗結(jié)果。實施實驗，驗證假說觀察實驗結(jié)果，與預(yù)測吻合，說明假說正確。假說——演繹法四、對分離現(xiàn)象的驗證她怎么盯著我看可能是喜歡我找她加微信應(yīng)該沒問題“美女加個微信”“啪”②提出假說③演繹推理④實驗驗證①提出問題假說——演繹法四、對分離現(xiàn)象的驗證⑤得出結(jié)論：我只是想想……★①提出問題：她為何在人群中多看了我一眼。②提出假說：她會嫁給我。③演繹推理：我向她求婚她會答應(yīng)。④實驗驗證：“嫁給我好嗎？”“滾！”⑤得出結(jié)論：我想多了……假說——演繹法四、對分離現(xiàn)象的驗證在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子

，不相

；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生

，