自強(qiáng)勵(lì)志感恩主題班會(huì)總結(jié)

自強(qiáng)勵(lì)志感恩主題班會(huì)總結(jié)“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。作為同學(xué)要懂得感恩，下面是帶來(lái)的三篇自強(qiáng)勵(lì)志感恩主題班會(huì)總結(jié)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

自強(qiáng)勵(lì)志感恩主題班會(huì)總結(jié)1

“感恩”是為人之本，立身之德，開(kāi)展感恩勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)是加強(qiáng)同學(xué)思想道德訓(xùn)練的重要內(nèi)容，通過(guò)讓同學(xué)關(guān)注反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培育感謝父母、感謝他人、感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝大自然的美妙情感，進(jìn)而培育起劇烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

一、實(shí)行切實(shí)有效的措施，形式多樣地實(shí)施“感恩工程”

(一)思想訓(xùn)練先行，典型引路，讓同學(xué)的心靈受到洗禮。

1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、著力營(yíng)造感恩勵(lì)志訓(xùn)練的良好氛圍

各校充分利用國(guó)旗下講話，黑板報(bào)、校內(nèi)電視、校內(nèi)廣播、閱報(bào)欄、櫥窗、報(bào)告會(huì)等陣地、全方位地進(jìn)行感恩宣揚(yáng)訓(xùn)練，從而提高同學(xué)參與各項(xiàng)感恩勵(lì)志活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。

2、形式多樣地開(kāi)展感恩思想訓(xùn)練。每學(xué)年各校都聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校做感恩勵(lì)志報(bào)告，有時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。各校利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織同學(xué)觀看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的紀(jì)實(shí)視屏，觀看《唐山大地震》、《讓生命布滿愛(ài)》、《山村老師》《.洪戰(zhàn)輝》等。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告，一個(gè)個(gè)感人的故事讓同學(xué)的心靈受到極大的震撼。與此同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)勝利人士做報(bào)告，他們的勝利給同學(xué)予極大的鼓舞和鞭策。“學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)”“奮斗成就幻想”成為眾多同學(xué)的共識(shí)和座右銘，激勵(lì)著在校同學(xué)樹(shù)雄心立壯志。

(二)、開(kāi)展形式多樣的感恩勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)，把感恩訓(xùn)練詳細(xì)化、活動(dòng)化，提高德育實(shí)效

1、感謝父母哺育之恩

主要內(nèi)容：孝敬父母、勤儉節(jié)省、珍惜錢(qián)物、關(guān)心勞動(dòng)。

方法要求：

(1)回家時(shí)，給父母一句真誠(chéng)的問(wèn)候，幫父母做一些力所能及的勞動(dòng);

(2)算一算自己一學(xué)期要花費(fèi)父母多少錢(qián)，想一想該如何報(bào)答。養(yǎng)成節(jié)省用錢(qián)疼惜糧食的良好習(xí)慣;

(3)記住父母長(zhǎng)輩的生日，并表示慶賀;

(4)各班召開(kāi)一次感恩父母的主題班會(huì);

(5)學(xué)唱一首感恩父母的歌曲。

(6)樂(lè)觀參與“勞動(dòng)育人，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng)。

2、感謝老師教育之恩

主要內(nèi)容，敬重老師，敬重老師的勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的教育，勤奮學(xué)習(xí)，不忘師恩。

方法要求：

(1)遇見(jiàn)老師給老師一聲熱忱的問(wèn)候;

(2)仔細(xì)上好每一堂課;

(3)仔細(xì)完成好每一天的作業(yè);

(4)虛心接受老師的批判訓(xùn)練;

(5)開(kāi)展以“感念師恩”為主題的訓(xùn)練活動(dòng)(如征文、主題班會(huì)、寫(xiě)作競(jìng)賽等);

(6)樂(lè)觀參與“勞動(dòng)育人，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng)。

(7)老師節(jié)表示慶賀，自制賀卡等;

(8)學(xué)唱一首歌頌老師的歌曲;

(9)畢業(yè)后，不忘給老師來(lái)信來(lái)電，?；啬感？纯础?/p>

3、感謝他人關(guān)心之恩

主要內(nèi)容：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處、樂(lè)于助人、拾金不昧、誠(chéng)懇守信

方法要求：

(1)在同學(xué)中開(kāi)展“心連心，手拉手”活動(dòng);

(2)在社會(huì)上開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，成立青年志愿者服務(wù)隊(duì);

(3)拾到錢(qián)物交還失主或上交;

(4)學(xué)唱歌曲《伴侶》;

(5)樂(lè)觀參與“勞動(dòng)育人，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng)。

4、感恩家鄉(xiāng)，感恩祖國(guó)，感恩大自然

主要內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)的地方人文特色，了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，游歷家鄉(xiāng)的山山水水，增加愛(ài)國(guó)心，愛(ài)祖國(guó)河山，愛(ài)祖國(guó)人民，愛(ài)祖國(guó)文化。

方法要求：

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)校本課程，了解家鄉(xiāng)，喜愛(ài)家鄉(xiāng);

(2)仔細(xì)參與升旗儀式;

(3)關(guān)懷國(guó)家大事，利用政治課，課前5分鐘演講開(kāi)展一句話“新聞播報(bào)”活動(dòng);

(4)學(xué)唱一首歌頌家鄉(xiāng)，唱歌祖國(guó)的歌曲。

三、感恩勵(lì)志訓(xùn)練優(yōu)化了“三風(fēng)”，促進(jìn)了同學(xué)成長(zhǎng)、學(xué)校人才培育

一系列感恩勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展，培育了同學(xué)劇烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)的精神。

感恩父母活動(dòng)的開(kāi)展培育了同學(xué)珍惜勞動(dòng)成果、勤儉節(jié)省、不吃零食、珍愛(ài)財(cái)物的良好生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)了家庭和諧。感恩老師系列活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)，深厚了學(xué)習(xí)氛圍，勤學(xué)好問(wèn)蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高，感恩他人活動(dòng)的開(kāi)展和諧了同學(xué)關(guān)系，鄰里關(guān)系，削減了糾紛，吵口、打架等大事明顯削減，互助友愛(ài)，誠(chéng)懇守信深化人心，平安和諧校內(nèi)建設(shè)有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，感恩家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)家、家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

自強(qiáng)勵(lì)志感恩主題班會(huì)總結(jié)2

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。作為同學(xué)要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝訓(xùn)練過(guò)你的師長(zhǎng)，感謝曾經(jīng)關(guān)心過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的同學(xué)，更要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。讓同學(xué)懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)飛翔。圍繞本次主題活動(dòng)做如下四方面總結(jié)。1.統(tǒng)一思想，充分熟悉感恩·勵(lì)志訓(xùn)練重大意義。“感恩”是為人之本、立身之德，開(kāi)展感恩·勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)是加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)的重要途徑，是當(dāng)前開(kāi)展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分熟悉加強(qiáng)感恩·勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)提高工作的主動(dòng)性，充分利用各種契機(jī)開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，增加同學(xué)的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育一代新人。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高感恩·勵(lì)志訓(xùn)練組織效益。學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化活動(dòng)措施，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)成效。將感恩訓(xùn)練活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深化挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩·勵(lì)志”訓(xùn)練內(nèi)容，通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透感恩·勵(lì)志訓(xùn)練;通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、校性征文、演講等多種主題活動(dòng)形式，寓教于活動(dòng)之中，增加同學(xué)參加的樂(lè)觀性。與社區(qū)訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)行“同掃一條街”活動(dòng);與家庭訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行“感恩之心，關(guān)懷父母”活動(dòng)。充分利用好各種德育資源，實(shí)行多種形式，仔細(xì)開(kāi)展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)體驗(yàn)愛(ài)、付出愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。

3.重視宣揚(yáng)，大力營(yíng)造感恩·勵(lì)志訓(xùn)練良好氛圍。以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播之聲等為陣地，全方位地進(jìn)行主題訓(xùn)練活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強(qiáng)大聲勢(shì)。加強(qiáng)校內(nèi)感恩·勵(lì)志文化建設(shè)，讓同學(xué)在良好的校內(nèi)文化中得到感恩訓(xùn)練的熏陶。加強(qiáng)感恩·勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)放，多渠道、全方位向社會(huì)宣揚(yáng)學(xué)校活動(dòng)狀況，提升學(xué)校感恩訓(xùn)練知曉率和美譽(yù)度，形成活動(dòng)聲勢(shì)，營(yíng)造訓(xùn)練氛圍。

4.注意總結(jié)，全面打造感恩·勵(lì)志訓(xùn)練精品活動(dòng)。學(xué)校仔細(xì)總結(jié)前兩年感恩·勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)的閱歷與成效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深化開(kāi)展感恩·勵(lì)志主題訓(xùn)練活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，拓展活動(dòng)內(nèi)容，提升活動(dòng)品位，培植活動(dòng)典范，將感恩·勵(lì)志訓(xùn)練打造成學(xué)校德育工作品牌活動(dòng)。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素養(yǎng)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，樂(lè)觀地去面對(duì)生活，讓人文的光榮照亮校內(nèi)，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校內(nèi)奏響和諧的強(qiáng)音!

自強(qiáng)勵(lì)志感恩主題班會(huì)總結(jié)3

正處于大三階段的我們，誠(chéng)信、感恩、責(zé)任、自強(qiáng)是我們最基本的責(zé)任。我們明確參天大樹(shù)挺立屹立，靠的是深扎大地的根的悄悄支撐;凌云高樓氣概撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么，我們呢?那就是——誠(chéng)信!誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信也猶如一盞生活中的明燈指引我們前行的路。我們常說(shuō)“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”這就是告知我們誠(chéng)信的巨大作用。作為社會(huì)中的一員，誠(chéng)信為人，才能取得別人的信任，收獲的肯定是伴侶;誠(chéng)信做事，必能韌如江流，贏得的肯定是信任和敬重;誠(chéng)信對(duì)待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得勝利。誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以休息;誠(chéng)信是力氣，給疲乏的身心以補(bǔ)給;誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安家立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。

但是在當(dāng)代，在物質(zhì)文明高速進(jìn)展的今日，誠(chéng)信好像就被大多數(shù)人所忽視。就拿我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，由于高校生自身因素和訓(xùn)練因素，高校生的誠(chéng)信意識(shí)與行為相距甚遠(yuǎn)。雖然很大一部分高校生都知道誠(chéng)信的重要性，但是要付諸于行動(dòng)還是有差距的。之前，曾看過(guò)一些有關(guān)高校生還貸的報(bào)道，有許多高校生拿著國(guó)家的錢(qián)上高校，畢業(yè)之后卻不還錢(qián)。有人說(shuō)沒(méi)有錢(qián)還不了，可是，他們卻沒(méi)有真真正正的去努力，把誠(chéng)信、感恩貫穿于始終。在我看來(lái)，他們?nèi)鄙僬\(chéng)信意識(shí)。徐貞杰同學(xué)呼吁“讓我們講誠(chéng)信從小事做起：答應(yīng)別人的事情肯定要做到，這是最基本的;真誠(chéng)的去關(guān)心別人，不是單純的為了索取;用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待四周的一切。

__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，說(shuō)要講誠(chéng)信還要懂得感恩。中國(guó)有句老話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。別人授之我分毫，我自當(dāng)還之以盛情。其實(shí)在生活中讓我們感恩的事情有許多。比如：父母的哺育之恩，師長(zhǎng)的訓(xùn)練之恩，學(xué)校的關(guān)心之情，國(guó)家的鼓舞，伴侶的照看……或許是由于認(rèn)為那是理所當(dāng)然?；蛟S是由于我們未曾留意，或許是由于我們本已習(xí)慣。習(xí)慣于師長(zhǎng)對(duì)我們我們的照看，未曾留意，習(xí)慣于伴侶對(duì)我們的付出，閉目細(xì)思，當(dāng)那一絲線溫情如暖陽(yáng)照進(jìn)我們的心扉時(shí)，我們也曾為它潸然淚下，當(dāng)我們擦拭著朦朧淚眼時(shí)，一股從未有過(guò)的溫泉霎時(shí)涌入你我的心中，立刻，便有了一種沖動(dòng)，那就是心懷感恩。在我的四周就有著許很多多的感動(dòng)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。我覺(jué)得這對(duì)每個(gè)人都適應(yīng)。新時(shí)代的高校生就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)。而且，自古以來(lái)自強(qiáng)不息的例子許多，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是很好的榜樣。屈原被放逐而作《離騷》;越王勾踐為雪國(guó)恥而臥薪嘗膽;韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬(wàn);曹雪芹家徒四壁卻寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》;歷史上很多的杰出人物，都是在逆境中拼搏勝出的強(qiáng)者!一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，要圖生存謀進(jìn)展，要想立身于世界民族之林，就應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取。同樣，對(duì)于我們高校生也是這樣。自強(qiáng)不息，就是需要人們?cè)诶Ф虻臅r(shí)候，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向逆境挑戰(zhàn)，不屈服，不妥協(xié)，不消沉，不退避，并有士氣去戰(zhàn)勝它。人類(lèi)不斷前行的歷程，就是在不斷戰(zhàn)勝困厄的同時(shí)，不斷戰(zhàn)勝自己，逐步走向強(qiáng)大，走向今日的文明昌盛，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。困苦是一個(gè)人在人生中不行避開(kāi)的遭受。人生不是由于為所欲為而自由和幸福，而是由于克服困難和戰(zhàn)勝自我而自由和幸福。人只有在不斷自強(qiáng)的日子里，才能真正品嘗到生命的意義和布滿活力的人生。另外，我認(rèn)為自強(qiáng)者并不是孤軍奮戰(zhàn)。擅長(zhǎng)取得他人的關(guān)心，吸取他人的閱歷，以強(qiáng)化和完善