新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件_第1頁
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件_第2頁
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件_第3頁
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件_第4頁
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的認(rèn)識》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊圓的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識圓,知道圓的各部分名稱。2、掌握圓的特征,理解并掌握在同圓或等圓里半徑

和直徑的關(guān)系。3、學(xué)會用圓規(guī)畫圓。長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形十五的月亮圓又圓圓自學(xué)指導(dǎo)一

圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間的距離。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。

定距離

定中心

旋轉(zhuǎn)一周圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做,用字母表示。O圓心O連接和的線段叫做。用字母表示。r半徑圓心圓心圓上任意一點(diǎn)半徑r直徑d并且的線段叫做。

用字母表示。通過圓心兩端都在圓上直徑d(1)(2)(3)上面的線段中哪一條是直徑呢?oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?想一想,現(xiàn)在你知道了嗎?1、()決定了圓的大小。2、()決定了圓的位置。半徑圓心o?在同一個(gè)圓里,有()條半徑,它們的長度都()無數(shù)相等o?在同一個(gè)圓里,有()條直徑,它們的長度都()無數(shù)相等o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里,直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半.

r(米)d(米)

20.81.465口答:40.40.7310自行車MVI_動物比賽2.MOV比賽2腦筋樂園

學(xué)校田徑運(yùn)動會即將舉行,你有辦法幫學(xué)校在操場上畫出一個(gè)半徑為10米的圓嗎?體育老師MVI_體育老師畫圓.MOV畫圓學(xué)校田徑運(yùn)動會即將舉行,你有辦法幫學(xué)校在操場上畫出一個(gè)半徑為10米的圓嗎?腦筋樂園把一根繩子的一端固定,另一端旋轉(zhuǎn)一周,就可以得到一個(gè)圓?!·O等圓的半徑(),直徑().相等相等2、選擇題:(1)畫圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是()。

A.半徑長度B.直徑長度(2)從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直徑B.線段C.射線ACB·O圓心

半徑r

直徑d·圓的認(rèn)識同圓內(nèi),半徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),直徑有無數(shù)條,長度都相等。同圓內(nèi),半徑的長度是直徑的一半,或者說直徑是半徑的2倍。課堂小結(jié):oo等圓的半徑和直徑有什么關(guān)系?等圓里所有半徑都相等。所有直徑都相等。我們從周圍的事物中發(fā)現(xiàn)了圓,了解、掌握了圓的特點(diǎn),知道在日常生活中如何利用圓。在宇宙中圓無處不在,圓的許多秘密人們還沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們要努力探索圓,為科技進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)!

討論:1、車輪為什么做成圓形的,車軸應(yīng)安裝在哪里?2、如果車輪做成正方形的、三角形的,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論